2026年陕西省初中物理力学知识巩固习题

2026年陕西省初中物理力学知识巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“物体所受重力的大小与物体质量的关系”实验中，小明同学记录了如下表所示的数据：|物体质量m/kg|物体所受重力G/N||--------------|----------------||0.1|1||0.2|2||0.3|3||0.4|4|根据表中数据，可以得出的结论是（）A.物体所受重力的大小与物体质量成正比，且比例系数为10N/kgB.物体所受重力的大小与物体质量成正比，且比例系数为1N/kgC.物体所受重力的大小与物体质量成反比，且比例系数为10N/kgD.物体所受重力的大小与物体质量成反比，且比例系数为1N/kg2.如图所示，一个重为50N的物体静止在水平桌面上，物体与桌面的接触面积为0.1m²。现用水平向右的力F=20N推物体，物体仍保持静止。则以下说法正确的是（）A.物体对桌面的压力为20NB.物体受到的摩擦力大小为20NC.物体受到的摩擦力大小为50ND.物体受到的摩擦力大小为70N3.如图所示，一个重为100N的物体被一个与水平面成30°角的斜向上的拉力F=50N拉着在水平面上匀速运动。若物体与水平面的动摩擦因数为0.5，则物体受到的摩擦力大小为（）A.25NB.50NC.75ND.100N4.如图所示，一个重为60N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为0.2。现用水平向左的力F=20N推物体，物体仍保持静止。则物体受到的静摩擦力大小为（）A.10NB.20NC.30ND.40N5.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用水平向右的力F=30N推物体，物体向右做匀加速直线运动。若物体在运动过程中受到的摩擦力大小为f，则f与F的关系是（）A.f<FB.f=FC.f>2FD.无法确定6.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为0.2。现用水平向左的力F=50N推物体，物体沿斜面向上做匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.10NB.20NC.30ND.40N7.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的斜向上的力F=50N推物体，物体向右做匀加速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.10NB.20NC.30ND.40N8.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为0.2。现用水平向右的力F=50N推物体，物体沿斜面向下做匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.10NB.20NC.30ND.40N9.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的斜向上的力F=50N推物体，物体向右做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.10NB.20NC.30ND.40N10.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为0.2。现用水平向左的力F=50N推物体，物体沿斜面向上做匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.10NB.20NC.30ND.40N二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.重为500N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用水平向右的力F=200N推物体，物体向右做匀加速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为______N。2.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为0.2。现用水平向左的力F=50N推物体，物体沿斜面向上做匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______N。3.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的斜向上的力F=50N推物体，物体向右做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为______N。4.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为0.2。现用水平向右的力F=50N推物体，物体沿斜面向下做匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______N。5.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的斜向上的力F=50N推物体，物体向右做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为______N。6.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为0.2。现用水平向左的力F=50N推物体，物体沿斜面向上做匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______N。7.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用水平向右的力F=50N推物体，物体向右做匀加速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为______N。8.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为0.2。现用水平向左的力F=50N推物体，物体沿斜面向下做匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______N。9.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的斜向上的力F=50N推物体，物体向右做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为______N。10.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为0.2。现用水平向左的力F=50N推物体，物体沿斜面向上做匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______N。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.物体所受重力的大小与物体质量成正比，且比例系数为9.8N/kg。2.物体受到的摩擦力大小总是等于物体受到的拉力大小。3.物体受到的摩擦力方向总是与物体运动方向相反。4.物体受到的静摩擦力大小总是等于物体受到的推力大小。5.物体受到的摩擦力大小总是等于物体受到的重力大小。6.物体受到的摩擦力方向总是与物体运动方向相同。7.物体受到的静摩擦力大小总是小于物体受到的最大静摩擦力。8.物体受到的摩擦力大小总是等于物体受到的支持力大小。9.物体受到的摩擦力方向总是与物体运动方向垂直。10.物体受到的动摩擦力大小总是等于物体受到的重力大小。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验步骤及结论。2.简述“探究物体所受重力的大小与物体质量的关系”的实验步骤及结论。3.简述“探究物体在水平面上做匀速直线运动时受到的摩擦力大小”的实验步骤及结论。4.简述“探究物体在斜面上做匀速直线运动时受到的摩擦力大小”的实验步骤及结论。5.简述“探究物体在水平面上做匀加速直线运动时受到的摩擦力大小”的实验步骤及结论。6.简述“探究物体在斜面上做匀加速直线运动时受到的摩擦力大小”的实验步骤及结论。7.简述“探究物体在水平面上做匀速直线运动时受到的摩擦力方向”的实验步骤及结论。8.简述“探究物体在斜面上做匀速直线运动时受到的摩擦力方向”的实验步骤及结论。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用水平向右的力F=50N推物体，物体向右做匀加速直线运动。求物体受到的摩擦力大小。2.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为0.2。现用水平向左的力F=50N推物体，物体沿斜面向上做匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。3.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的斜向上的力F=50N推物体，物体向右做匀速直线运动。求物体受到的摩擦力大小。4.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为0.2。现用水平向右的力F=50N推物体，物体沿斜面向下做匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。5.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成30°角的斜向上的力F=50N推物体，物体向右做匀速直线运动。求物体受到的摩擦力大小。6.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为0.2。现用水平向左的力F=50N推物体，物体沿斜面向上做匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。7.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用水平向右的力F=50N推物体，物体向右做匀加速直线运动。求物体受到的摩擦力大小。8.如图所示，一个重为100N的物体放在倾角为30°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数为0.2。现用水平向左的力F=50N推物体，物体沿斜面向下做匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：根据表中数据，物体所受重力G与物体质量m的比值始终为10N/kg，即G=10m，因此物体所受重力的大小与物体质量成正比，且比例系数为10N/kg。2.B解析：物体静止在水平桌面上，受到的重力与桌面的支持力平衡，即支持力N=50N。由于物体仍保持静止，说明物体受到的摩擦力大小等于推力F，即f=20N。3.A解析：物体受到的摩擦力大小为f=μN，其中N为物体受到的支持力。由于斜面向上，支持力N=mgcos30°=100×√3/2=50√3N。因此，f=0.5×50√3=25√3N≈25N。4.A解析：物体受到的静摩擦力大小等于物体沿斜面向下的分力大小，即f=mgsin30°=60×1/2=30N。由于水平向左的力F=20N，物体仍保持静止，说明静摩擦力大小等于推力F，即f=20N。5.A解析：物体向右做匀加速直线运动，说明物体受到的合力不为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，而推力F=30N，因此f<F。6.B解析：物体沿斜面向上做匀速运动，说明物体受到的合力为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，因此f=20N。7.A解析：物体向右做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，而推力F的水平分力为Fcos30°=50×√3/2=25√3N，因此f<F。8.B解析：物体沿斜面向下做匀速运动，说明物体受到的合力为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，因此f=20N。9.A解析：物体向右做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，而推力F的水平分力为Fcos30°=50×√3/2=25√3N，因此f<F。10.B解析：物体沿斜面向上做匀速运动，说明物体受到的合力为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，因此f=20N。二、填空题1.20解析：物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×500=100N，而推力F=200N，因此f<F。2.20解析：物体沿斜面向上做匀速运动，说明物体受到的合力为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，因此f=20N。3.20解析：物体向右做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，而推力F的水平分力为Fcos30°=50×√3/2=25√3N，因此f<F。4.20解析：物体沿斜面向下做匀速运动，说明物体受到的合力为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，因此f=20N。5.20解析：物体向右做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，而推力F的水平分力为Fcos30°=50×√3/2=25√3N，因此f<F。6.20解析：物体沿斜面向上做匀速运动，说明物体受到的合力为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，因此f=20N。7.20解析：物体向右做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，而推力F的水平分力为Fcos30°=50×√3/2=25√3N，因此f<F。8.20解析：物体沿斜面向下做匀速运动，说明物体受到的合力为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，因此f=20N。9.20解析：物体向右做匀速直线运动，说明物体受到的合力为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，而推力F的水平分力为Fcos30°=50×√3/2=25√3N，因此f<F。10.20解析：物体沿斜面向上做匀速运动，说明物体受到的合力为零。由于物体受到的摩擦力大小为f=μN=0.2×100=20N，因此f=20N。三、判断题1.正确解析：根据万有引力定律，物体所受重力的大小与物体质量成正比，且比例系数为9.8N/kg。2.错误解析：物体受到的摩擦力大小不一定等于物体受到的拉力大小，而是与物体受到的拉力大小有关，但并不一定相等。3.错误解析：物体受到的摩擦力方向总是与物体相对运动方向相反，而不一定是物体运动方向相反。4.错误解析：物体受到的静摩擦力大小不一定等于物体受到的推力大小，而是与物体受到的推力大小有关，但并不一定相等。5.错误解析：物体受到的摩擦力大小不一定等于物体受到的重力大小，而是与物体受到的重力大小有关，但并不一定相等。6.错误解析：物体受到的摩擦力方向总是与物体相对运动方向相反，而不一定是物体运动方向相同。7.正确解析：物体受到的静摩擦力大小总是小于物体受到的最大静摩擦力，因为静摩擦力的大小是可变的，最大静摩擦力是静摩擦力的最大值。8.错误解析：物体受到的摩擦力大小不一定等于物体受到的支持力大小，而是与物体受到的支持力大小有关，但并不一定相等。9.错误解析：物体受到的摩擦力方向总是与物体相对运动方向相反，而不一定是物体运动方向垂直。10.错误解析：物体受到的动摩擦力大小不一定等于物体受到的重力大小，而是与物体受到的重力大小有关，但并不一定相等。四、简答题1.实验步骤：（1）将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数F1；（2）改变木块的质量，重复步骤（1），记录弹簧测力计的示数F2、F3、…；（3）分析数据，比较F1、F2、F3、…，得出结论。结论：滑动摩擦力的大小与物体质量成正比。2.实验步骤：（1）用天平测量不同质量的小球的质量m1、m2、m3、…；（2）用弹簧测力计测量小球所受的重力G1、G2、G3、…；（3）分析数据，比较G1、G2、G3、…，得出结论。结论：物体所受重力的大小与物体质量成正比。3.实验步骤：（1）将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数F1；（2）改变木块的质量，重复步骤（1），记录弹簧测力计的示数F2、F3、…；（3）分析数据，比较F1、F2、F3、…，得出结论。结论：物体在水平面上做匀速直线运动时受到的摩擦力大小与物体质量成正比。4.实验步骤：（1）将木块放在倾角为θ的斜面上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数F1；（2）改变木块的质量，重复步骤（1），记录弹簧测力计的示数F2、F3、…；（3）分析数据，比较F1、F2、F3、…，得出结论。结论：物体在斜面上做匀速直线运动时受到的摩擦力大小与物体质量成正比。5.实验步骤：（1）将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀加速直线运动，记录弹簧测力计的示数F1；（2）改变木块的质量，重复步骤（1），记录弹簧测力计的示数F2、F3、…；（3）分析数据，比较F1、F2、F3、…，得出结论。结论：物体在水平面上做匀加速直线运动时受到的摩擦力大小与物体质量成正比。6.实验步骤：（1）将木块放在倾角为θ的斜面上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀加速直线运动，记录弹簧测力计的示数F1；（2）改变木块的质量，重复步骤（1），记录弹簧测力计的示数F2、F3、…；（3）分析数据，比较F1、F2、F3、…，得出结论。结论：物体在斜面上做匀加速直线运动时受到的摩擦力大小与物体质量成正比。7.实验步骤：（1）将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数F1；（2）改变木块的质量，重复步骤（1），记录弹簧测力计的示数F2、F3、…；（3）分析数据