小学班级手机、文具、零食管理规定 可直接打印

小学班级手机、文具、零食管理规定（通用版）一、总则为净化班级学习环境，规范学生在校物品使用与行为习惯，杜绝电子产品分心、文具乱用、零食乱象引发的纪律、卫生及安全问题，培育学生自律、整洁、守纪的良好素养，结合小学学段学生特点与校园常规管理要求，制定本规定。本规定适用于小学全体班级，是学生手机、文具、零食日常管理、行为约束及量化考核的统一执行标准。二、班级手机及电子产品管理规定（一）入校携带要求1.全体学生在校学习期间，禁止携带手机、智能手表、平板电脑、游戏机等各类娱乐电子产品入校。2.因特殊家庭需求确需携带通讯设备的，须提前向班主任报备，入校后第一时间上交班主任统一保管，放学后方可领取，在校期间严禁私自持有、使用。3.未报备私自携带电子产品入校，一律统一收缴保管，由家长到校领取，并进行常规纪律教育。（二）在校使用规范1.课堂、课间、午休及所有在校时段，禁止私自使用各类电子产品听歌、拍照、玩游戏、刷视频、聊天。2.严禁利用电子产品录制课堂视频、拍摄同学影像、传播校园相关内容，杜绝网络不良行为。3.班级公用多媒体设备、电教设备仅由任课老师操作，学生不得私自触碰、调试、使用。（三）应急通讯要求1.学生在校如需联系家长，可通过班级公用电话、办公室电话或告知老师协助联系，无需私自携带通讯设备。2.紧急突发情况由班主任统一对接家长，保障学生通讯与安全。三、班级文具使用管理规定（一）文具配备标准1.学生仅携带学习必备文具，包含铅笔、橡皮、尺子、钢笔、作业本等常规学习用品，简洁实用、适配课堂学习。2.禁止携带卡通玩具文具、多功能花哨文具、磁吸玩具、涂改贴、网红趣味文具等与学习无关、易分散注意力的物品。3.严禁携带剪刀、尖锐圆规、锋利美工刀等危险文具，杜绝划伤、磕碰等安全隐患。（二）文具使用规范1.课堂上规范使用文具，仅用于课堂书写、练习、答题，不把玩、不涂改乱画、不互相比拼文具。2.禁止利用文具打闹、投掷、戳碰同学，不将文具作为玩具嬉戏玩耍。3.个人文具自行保管、有序摆放，桌面文具摆放整齐规范，杜绝乱丢乱放、随意丢失。4.不随意借用、挪用他人文具，如需借用需征得对方同意，用完及时归还，爱护他人物品。（三）文具日常管护1.养成节约习惯，合理使用纸笔，杜绝浪费文具、随意撕纸、乱涂乱画等行为。2.每日放学整理书包与桌面，分类收纳文具，保持桌面、抽屉整洁干净。四、班级零食饮品管理规定（一）入校携带禁令1.学生禁止携带辣条、膨化食品、糖果、蜜饯、油炸零食、冰镇饮品、碳酸饮料等不健康食品入校。2.禁止携带瓜子、花生、果冻、带壳、带碎屑类易产生垃圾、易引发呛噎风险的零食。3.禁止携带散装无资质、过期、三无食品，杜绝食品安全隐患。（二）在校食用规范1.课堂、早读、课间、午休、集会期间，禁止食用任何零食，杜绝边学习边吃东西的不良行为。2.班级教室内严禁私藏、偷吃零食，严禁互相投喂、分享零食，杜绝零食乱象。3.学生在校饮水统一使用白开水，自备干净水杯，规范摆放，不饮用各类瓶装饮料、功能饮品。（三）卫生与安全要求1.杜绝随手丢弃零食包装袋、碎屑垃圾，自觉维护教室及校园环境卫生。2.养成健康饮食习惯，重视三餐规律，不依赖零食，保障身体健康发育。3.严禁将零食带入课堂、摆放桌面，保持学习环境整洁、无异味、无杂物。五、日常监督管理机制1.自主自查。学生每日入校自行检查随身物品，主动杜绝违禁电子产品、花哨文具、零食入校。2.班委督查。纪律委员、卫生委员每日巡查班级，及时发现、劝导、登记违规行为，当日反馈整改。3.小组互查。各小组长负责组内物品规范管理，及时提醒组员整改不良习惯，落实小组自律管理。4.教师巡查。班主任、任课教师常态化巡查课堂及课间，规范学生物品使用与日常行为。六、考核与奖惩规则1.严格自律、规范使用文具、无违禁物品、无零食乱象的学生，纳入班级文明学生、自律之星评优范围。2.首次私自携带电子产品、违禁零食、花哨文具入校，予以口头警告、当场整改、批评教育。3.多次违规、屡教不改者，扣除日常行为量化积分，进行班级通报教育，并告知家长协同管教。4.因违规使用危险文具、电子产品、乱吃零食造成安全事故、班级卫生问题、同学矛盾的，由本人及家长承担相应责任。附件：班级违禁物品自查登记表（可直接打印）本表配套《班级手机、文具、零食管理规定》使用，用于班级每日违禁物品自查、排查登记、问题整改，实现常态化管控、闭环式管理，数据可作为学生日常行为考核依据。自查日期自查小组/个人电子产品排查（手机/智能手表/游戏机等）违规文具排查（花哨玩具文具/尖锐危险文具等）零食饮品排查（违禁零食/碳酸饮料/三无食品等）违规问题详情整改处理方式整改结果排查人班主任核查□无□有□无□有□无□有□已整改□未整改□无□有□无□有□无□有□已整改□未整改□无□有□无□有□无□有□已整改□未整改□无□有□无□有□无□有□已整改□未整改□无□有□无□有□无□有□已整改□未整改登记表填写说明1.排查频次：每日早读前完成全员排查，由小组互查、班委督查相结合，当日如实登记，不遗漏、不瞒报。2.登记规范：无违规统一勾选“无”；存在违规需详细填写物品名称、数量、所属学生，明确问题详情。3.整改落实：轻微违规当场整改、批评教育；