鲁教版（五四学制）九年级化学上册《2.2常见的碱》同步练习题（带答案）

第页鲁教版（五四学制）九年级化学上册《2.2常见的碱》同步练习题（带答案）知识点一常见的碱1、分类是学习化学重要的科学方法。下列物质属于碱类的是()A.食盐(NaCl) B.纯碱(Na2CO3) C.生石灰(CaO) D.烧碱(NaOH)2、下列物质的名称和俗称不一致的是()A.氢氧化钠——苛性钠B.碳酸钙——消石灰C.氢氧化钙——熟石灰D.氧化钙——生石灰知识点二氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质3、.物质的性质决定它的用途,还决定了它的保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质:①白色片状固体,②有腐蚀性,③易吸收水分而潮解,④易溶于水,溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是()A.①② B.①②③ C.②③④ D.③⑤4.装运化学药品氢氧化钠的车辆应贴的图标是()5.下列物质放在空气中易潮解的是()A.碳酸钙 B.纯碱 C.烧碱 D.生石灰6.下列关于氢氧化钙的描述不正确的是()A.是熟石灰的主要成分B.对皮肤、衣服等有腐蚀作用C.水溶液俗称石灰水D.白色粉末状固体,易潮解7.浓H2SO4、NaOH固体和生石灰都可以作干燥剂,回答下列问题:(1)从安全考虑,不用浓H2SO4、NaOH固体作食品的干燥剂,是因为它们有性。(2)生石灰作干燥剂的原因是(用化学方程式表示)。

(3)将浓H2SO4、NaOH固体和生石灰放入水中溶解,都有一个共同的现象是。

知识点三石灰石、生石灰、熟石灰之间的转化8.古诗《石灰吟》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”中蕴含了如图所示三种物质间的相互转化关系,下列说法不正确的是()A.CaO俗名叫生石灰,是一种氧化物B.“烈火焚烧若等闲”描述的是反应②的变化C.反应②发生时,会放出热量D.利用反应③的原理检验二氧化碳9.A、B、C三种初中化学常见物质中都含有同一种金属元素,它们之间的一步反应转化关系如图所示(部分反应物、生成物未标出)。其中,A是生石灰,B俗称消石灰,C可作为建筑材料。下列说法不正确的是()A.A是一种疏松状的白色固体B.物质B的固体必须密封保存C.A、B、C属于三种不同的物质类别D.图示中B到C转化反应都属于复分解反应能力提升练1.进行化学实验必须注意安全,下列做法不符合实际的是()A.氢氧化钙对皮肤、衣服有腐蚀作用,使用时应注意安全B.若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液C.氢氧化钠有强烈的腐蚀性,使用时必须十分小心,实验时最好戴上防护眼镜D.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上氢氧化钠溶液2.如图为一种自热火锅的构件图。该自热火锅的发热包内有铁粉、铝粉、炭粉、生石灰等物质,将发热包放到水中,会放出大量的热。下列有关该自热火锅的说法不合理的是()A.生石灰与水反应,会放出大量的热B.设计出气孔的目的是避免使用时盒内气压过高C.遇水能放出热量的物质都能作为发热包的内容物D.使用过的发热包即使干燥后也不能重复使用3、如图，杠杆已调至平衡。向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体，稍后再倒入浓NaOH溶液(液面不接触乒乓球)。下列说法正确的是()A．通入CO2气体后，左端乒乓球下降B．整个过程中乒乓球位置始终没有变化C．倒入浓NaOH溶液后，杠杆逐渐恢复原状D．其他条件不变，将CO2换成H2会产生同样现象4、下列与制作叶脉书签项目有关的说法错误的是()A．NaOH溶液可以腐蚀叶肉B．制作过程涉及化学变化C．制作完成后废液需回收处理D．NaOH固体存放处应张贴如图乙所示标志5、燃煤电厂常利用NaOH溶液处理烟气，实现“碳捕集”，其主要转化流程如下。请回答下列问题：(1)溶液X中的溶质是______。(2)写出烟气通入氢氧化钠溶液中所发生反应的化学方程式：____________________。(3)写出干冰的一种用途________。(4)上述流程中可循环使用的物质有溶液X和________。6、以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对氢氧化钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：(1)氢氧化钠在生活中可用来_____________________。(2)氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为______________。(3)氢氧化钠在使用时必须十分小心，原因是_____________________________。(4)检验氢氧化钠溶液的酸碱度，最简单的方法是__________________。(5)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，发生反应的化学方程式为_________________________________________________________________。参考答案知识点一常见的碱1、分类是学习化学重要的科学方法。下列物质属于碱类的是(D)A.食盐(NaCl) B.纯碱(Na2CO3)C.生石灰(CaO) D.烧碱(NaOH)2、下列物质的名称和俗称不一致的是(B)A.氢氧化钠——苛性钠B.碳酸钙——消石灰C.氢氧化钙——熟石灰D.氧化钙——生石灰知识点二氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质3、.物质的性质决定它的用途,还决定了它的保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质:①白色片状固体,②有腐蚀性,③易吸收水分而潮解,④易溶于水,溶解放热,⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是(D)A.①② B.①②③ C.②③④ D.③⑤4.装运化学药品氢氧化钠的车辆应贴的图标是(A)5.下列物质放在空气中易潮解的是(C)A.碳酸钙 B.纯碱C.烧碱 D.生石灰6.下列关于氢氧化钙的描述不正确的是(D)A.是熟石灰的主要成分B.对皮肤、衣服等有腐蚀作用C.水溶液俗称石灰水D.白色粉末状固体,易潮解7.浓H2SO4、NaOH固体和生石灰都可以作干燥剂,回答下列问题:(1)从安全考虑,不用浓H2SO4、NaOH固体作食品的干燥剂,是因为它们有腐蚀性。(2)生石灰作干燥剂的原因是(用化学方程式表示)。

(3)将浓H2SO4、NaOH固体和生石灰放入水中溶解,都有一个共同的现象是放出热量。

知识点三石灰石、生石灰、熟石灰之间的转化8.古诗《石灰吟》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”中蕴含了如图所示三种物质间的相互转化关系,下列说法不正确的是(B)A.CaO俗名叫生石灰,是一种氧化物B.“烈火焚烧若等闲”描述的是反应②的变化C.反应②发生时,会放出热量D.利用反应③的原理检验二氧化碳9.A、B、C三种初中化学常见物质中都含有同一种金属元素,它们之间的一步反应转化关系如图所示(部分反应物、生成物未标出)。其中,A是生石灰,B俗称消石灰,C可作为建筑材料。下列说法不正确的是(D)A.A是一种疏松状的白色固体B.物质B的固体必须密封保存C.A、B、C属于三种不同的物质类别D.图示中B到C转化反应都属于复分解反应能力提升练1.进行化学实验必须注意安全,下列做法不符合实际的是(D)A.氢氧化钙对皮肤、衣服有腐蚀作用,使用时应注意安全B.若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液C.氢氧化钠有强烈的腐蚀性,使用时必须十分小心,实验时最好戴上防护眼镜D.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上氢氧化钠溶液2.如图为一种自热火锅的构件图。该自热火锅的发热包内有铁粉、铝粉、炭粉、生石灰等物质,将发热包放到水中,会放出大量的热。下列有关该自热火锅的说法不合理的是(C)A.生石灰与水反应,会放出大量的热B.设计出气孔的目的是避免使用时盒内气压过高C.遇水能放出热量的物质都能作为发热包的内容物D.使用过的发热包即使干燥后也不能重复使用3、如图，杠杆已调至平衡。向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体，稍后再倒入浓NaOH溶液(液面不接触乒乓球)。下列说法正确的是(C)A．通入CO2气体后，左端乒乓球下降B．整个过程中乒乓球位置始终没有变化C．倒入浓NaOH溶液后，杠杆逐渐恢复原状D．其他条件不变，将CO2换成H2会产生同样现象4、下列与制作叶脉书签项目有关的说法错误的是(D)A．NaOH溶液可以腐蚀叶肉B．制作过程涉及化学变化C．制作完成后废液需回收处理D．NaOH固体存放处应张贴如图乙所示标志5、燃煤电厂常利用NaOH溶液处理烟气，实现“碳捕集”，其主要转化流程如下。请回答下列问题：(1)溶液X中的溶质是____NaOH(或氢氧化钠)____。(2)写出烟气通入氢氧化钠溶液中所发生反应的化学方程式：_______CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O_____________。(3)写出干冰的一种用途____人工降雨(或作制冷剂，合理即可)____。(4)上述流程中可循环使用的物质有溶液X和____CaO(或氧化钙)____。6、以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小明同学在小组合作学习过程中，对氢氧化钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：(1)氢氧化钠在生活中可用来________去除油污(合理即可)______________。(2)氢氧化钠在空气中吸水后的热量变化为______放热________。(3)氢氧化钠在使用时必须十分小心，原因是____