《第3单元 人口迁徙、文化交融与认同》课件

第三单元单元整合历史知识导图主题整合一、影响人口迁徙的因素1.自然环境因素(1)气候:气候直接影响人类的身体健康,同时还影响一个地区的降水、植被、土壤、农业生产生活等。(2)地形:不同的地形单元直接影响人类居住的舒适性。(3)淡水:淡水分布的变化,影响人类生活、生产空间格局,进而决定着人类迁徙的方向和规模。(4)土壤:土壤的土质、肥力是影响农业生产的重要因素。(5)自然资源:自然资源的布局,影响生产制造工业的布局,进而成为影响人口迁徙的重要因素。(6)自然灾害:自然灾害是不可抗拒因素,直接影响人类的生产生活,一个地区自然灾害的发生,会迫使人类进行迁徙。2.社会经济因素(1)城市规模及发展:城市的规模越大,可容纳人口越多;城市越发达,吸收人口数量就越多。(2)交通:交通的发展,相对减少了地区之间往来的时间,减少了人口迁徙的困难,促进人口迁徙。(3)教育:文化教育是人类实现更好生活追求以及更高经济发展追求的重要途径,从而促进人口迁徙。(4)婚姻和家庭:婚姻主要影响青年人口的迁徙,而家庭因素多影响未成年人和老年人的迁徙。3.政治因素(1)政策:国家在不同时期可能会出台有关人口迁徙的不同政策。(2)战争:战争会使人类改变居住地,同时产生大量国际难民。(3)政治变革:一个国家政治上的变革,政治中心的改变,会造成人口的大幅流动。对应训练120世纪80年代末至90年代初,中国一年只有几千人出国留学,且大部分是公费留学生。到2011年底,中国共送出约224.5万留学生,成为全球最大留学生输出国,且自费留学的比例高达90%。这一现象反映出(

)A.恢复高考促进了出国留学普及B.社会对高层次人才的需求得以满足C.已形成较完整的国民教育体系D.人才培养机制顺应了经济发展要求答案

D解析

改革开放以来,我国的留学生人数日益增多,说明我国需要更多的紧跟世界先进水平的人才,故D项正确;留学人数尤其是自费留学人数的增多与恢复高考没有直接关系,故A项错误;B项表述不符合史实,故排除;我国早在20世纪六十年代便已形成较完整的国民教育体系,故C项错误。二、人口迁移流动对文化构成因素的影响1.对语言符号的影响(1)人们自从有了迁移的愿望开始就对语言和符号产生影响。强制性的人口迁移影响小,自愿性的人口迁移影响大。(2)人口流动对迁移人口的语言和符号影响较大。因其须学习和了解当地语言符号,永久性移民的本民族的语言符号必然会出现衰退的趋势。(3)对迁入地的语言符号影响巨大,外来语言符号甚至有可能取代原住民的语言符号,成为新的主导。(4)人口迁移会影响语言符号的不断变迁,甚至出现新的语言符号。2.对价值观念的影响(1)促使新的价值观体系的建立:人口迁移会促使不同的价值观冲突、涵化与融合,各自的价值观被整合,一种新的价值观念体系将要建立。(2)对迁移人口的价值观影响较大:迁移人口为迅速融入所迁入的社会,必然改变原有的价值观,接受并融入迁入地的价值观。(3)对迁入地的价值观冲突与融合并存:历史上的殖民者往往会强迫当地人口接受其价值观,这种强迫可能会使价值观走向趋同,但也可能会使价值观趋向冲突。3.对言行规范的影响(1)人口迁移往往对迁出和迁入地区的法律与规章制度产生重大影响。(2)人口迁移对迁出和迁入地区的道德和习俗也会产生重大影响。如果处置不当,也会带来文化习俗的矛盾和冲突。4.对物质文化的影响(1)人口迁移会使不同区域之间的物质产品得以交换,使人们能够享受到其他地区甚至是大洋彼岸的物质产品。(2)人口迁移会使不同地区不同民族的先进生产经验和生产技术得以传播和交流,更好地满足人们的消费需求。(3)人口的迁移往往会赋予物质产品更多的情感文化功能,成为人员交往甚至是国家外交的重要媒介。对应训练2音乐家舒伯特说,在美国,十三扇金色的大门向不容异说和专制政治的受害者们敞开着。对这句话的理解最准确的是(

)A.美国是由移民组成的国家B.美国是具有绝对政治自由的国家C.美国移民都享有自由民主的权利D.美国具有高度的自由民主精神答案

D解析

题干中的“十三扇金色的大门”指的是美国的十三个州,“向不容异说和专制政治的受害者们敞开着”说明美国具有高度的自由民主精神,故D项正确。从题干中无法看出美国的民众构成是否以移民为主,故A项错误;B项中的“绝对”说法错误,排除;C项中“都”的表述过于绝对化,排除。一、中华文化的四次转折一、古代人类的迁徙对区域的影响

迁徙民族迁徙时间迁徙方向对区域的影响印欧人早期迁徙公元前2千纪初起,延续了数百年甚至上千年陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区或征服迁入地区的居民,或与被征服者融合,分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人,对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响迁徙民族迁徙时间迁徙方向对区域的影响亚欧游牧民族大迁徙公元前2世纪中亚建立贵霜帝国,势力一度到达印度北部3—6世纪中原匈奴人逐步内迁,转向定居生活,在中原地区建立政权。此后,鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原,形成中国北方的民族大交融;北方人民南迁促进了江南地区的开发中国南方3—6世纪罗马帝国陆续进入罗马帝国并建立国家,灭亡了西罗马帝国7世纪开始西亚、北非建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国对点训练1.有学者认为,人类族群的大规模移动,影响不会只限于一个地区。移动者会留下原来的地区,让另一族群移入,移动者也会推开所进入地区的原来族群,使后者又起身移向别处。该学者意在说明(

)A.族群移动推动区域文化形成

B.族群的移动会带来联动效应C.族群移动往往伴随着暴力征服

D.人类族群发生多次大规模移动解析

根据材料“人类族群的大规模移动,影响不会只限于一个地区。移动者会留下原来的地区,让另一族群移入,移动者也会推开所进入地区的原来族群,使后者又起身移向别处”可知,某一地区族群的移动会带动其他地区族群的移动,即会产生联动效应,B项正确。B2.人口迁徙是普遍的社会现象。中国古代中原人口南迁产生的最主要影响是(

)A.南方人口数量逐渐超过北方B.导致南方人地矛盾突出,破坏了生态平衡C.江南开发进程加快,经济重心逐渐南移D.南北文化融合,文化重心南移解析

中原人口南迁最主要的影响是加快了江南地区的开发,经济重心逐渐南移,故选C项。C二、近代人口的跨地域转移项目时间背景主要方向目的影响欧洲移民15世纪末16世纪初开始哥伦布发现新大陆;欧洲殖民扩张美洲、大洋洲掠夺金银财宝,发财致富改变了美洲人口结构,出现新的族群,白人、黑人、印第安人以及他们的混血后代,逐渐成为美洲大陆的主要居民。改变了大洋洲的人口结构,白人成为当地的主要居民,欧洲文化成为当地文化的主流非洲黑人大约从16世纪开始欧洲殖民扩张,贩卖黑人奴隶美洲弥补美洲劳动力的不足非洲丧失大量劳动力,深刻改变了非洲的人口结构,严重影响了非洲的社会发展项目时间背景主要方向目的影响华工19世纪中叶黑人奴隶贸易受到限制;殖民者需要新的廉价劳动力美洲、大洋洲解决因黑人奴隶贸易受限所带来的劳动力问题华工的辛勤劳动,促进了美洲和大洋洲的开发对点训练3.读下表,下列说法合理的是(

)15世纪以来世界人口统计表(单位:百万)地区1400年1500年1600年1700年1750年欧洲52678995111亚洲201245338433500非洲6887113107104美洲3942131218A.工业革命导致欧洲人口稳步增长B.近代化运动推动亚洲人口迅速增长C.奴隶贸易导致美洲丧失大量劳动人口D.新航路开辟影响世界各地区人口变化D解析

与15世纪以来相关的大事是新航路的开辟,新航路的开辟使世界由分散走向整体,促进世界人口的迁移,故选D项。工业革命始于18世纪60年代,时间不符,排除A项;B项说法不符合史实,排除;奴隶贸易导致非洲丧失大量劳动人口,排除C项。4.1866年清政府与英法两国签订《续定招工章程条约》,第一次全面提出了华工的权利及招工各国应负的责任,包含了工期、工时、工食、工资、往返路费、满期安置、患病医治、招募行为等。材料反映出清政府(

)A.国际地位显著提高B.注重维护清朝尊严C.产生近代维权意识D.大力提倡华工出国解析

从题干可知清政府注重维护华工的各种权益,这是近代维权意识的具体体现,故C项正确。C三、中华文化的传播对世界的影响类型形成原因迁出地区迁入地区影响劳动力的全球流动经济全球化促使国际分工日益深化,生产的国际化加强;跨国公司的推动南欧、北非、东南亚、拉丁美洲、东欧等西欧、北美和大洋洲等发达地区;中东产油国;经济高速发展的日本和亚洲新兴工业国家和地区为欧美等发达国家提供了大量的劳动力,弥补了劳动力不足,促进了资本主义经济的发展和资源的开发。全球劳动力的流动有利于缓解人口和资源的矛盾,有利于发展中国家学习外国先进的技术和文化。加强了不同文明的交流与融合,加速了经济全球化的进程类型形成原因迁出地区迁入地区影响难民因战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国,且不能或不愿返回原籍国第二次世界大战前主要是欧洲;第二次世界大战后主要是中东、非洲和东南亚等地区欧洲等地难民不仅给流入国带来沉重的经济负担和社会安全问题,而且影响到当事国之间的关系及有关地区的经济发展和政治稳定,在世界局势中增添了动乱因素,不利于世界的和平与发展。难民问题已经日益引起国际社会的重视对点训练5.据联合国人口署的统计资料显示,2000年全球移民人口总数已达到1.75亿,其中近一半移民在欧洲;2005年国际移民的数量已达1.91亿,其中欧洲是最主要移民接收地之一。国际移民多数前往欧洲的根源是(

)A.国际政治经济发展不平衡B.冷战