2026年黑龙江省部编版初中英语语法专项训练习题

2026年黑龙江省部编版初中英语语法专项训练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第7单元课文内容，选择正确的句子结构。Theboyisplayingfootballintheparknow.A.主语+系动词+现在分词+状语B.主语+系动词+过去分词+状语C.主语+助动词+动词原形+状语D.主语+及物动词+宾语+状语解析：该句为现在进行时态，结构为“主语+be动词（is）+现在分词（playing）+状语（intheparknow）”，符合选项A的描述。选项B为过去分词结构，选项C为一般现在时结构，选项D为及物动词结构，均不符合题意。2.选择正确的时态填空。Lastweekend,we______tothemuseumandsawmanyinterestingexhibits.A.goB.wentC.goingD.goes解析：根据时间状语“Lastweekend”判断，句子描述过去发生的动作，应使用一般过去时，正确答案为“went”。选项A为一般现在时，选项C为现在分词形式，选项D为第三人称单数形式，均不符合语境。3.根据第7单元语法规则，选择正确的被动语态形式。Thebook______bymysisteryesterday.A.writeB.wroteC.iswrittenD.waswritten解析：根据时间状语“yesterday”和被动语态规则，动词应为一般过去时的被动形式，即“waswritten”。选项A为动词原形，选项B为一般过去时主动语态，选项C为一般现在时被动语态，均不符合题意。4.选择正确的情态动词填空。You______borrowmypenifyouneedit.A.mustB.canC.mayD.will解析：根据语境“ifyouneedit”表示可能性，应使用情态动词“can”，表示允许。选项A“must”表示必须，选项C“may”表示可能但语气较弱，选项D“will”表示将来，均不符合语境。5.选择正确的非谓语动词形式。Theteacheraskedthestudents______quietly.A.tositB.sitC.sittingD.sat解析：asksb.todosth.为固定搭配，表示“请求某人做某事”，应使用不定式“tosit”。选项B为动词原形，选项C为现在分词，选项D为过去式，均不符合搭配规则。6.根据第7单元课文内容，选择正确的形容词比较级形式。Thisexerciseis______thanthatone.A.easyB.easierC.moreeasyD.mosteasy解析：比较级结构为“形容词+er”，正确答案为“easier”。选项C和D使用了“more”和“most”修饰形容词，但“easy”为不规则形容词，比较级形式为直接加“-er”。7.选择正确的介词填空。Thecatissleeping______thetable.A.onB.atC.inD.under解析：根据课文描述，猫在桌子“上面”睡觉，应使用介词“on”。选项B“at”通常表示地点的特定点，选项C“in”表示在封闭空间内，选项D“under”表示在桌子“下面”，均不符合语境。8.根据第7单元语法规则，选择正确的宾语从句连接词。Idon’tknow______hewillcometomorrow.A.ifB.whetherC.thatD.what解析：宾语从句表示不确定的情况，应使用“if”或“whether”，正确答案为“whether”。选项C“that”用于陈述性从句，选项D“what”用于疑问从句，均不符合语境。9.选择正确的代词填空。ThisisthefirsttimeI______toLondon.A.goB.wentC.havegoneD.hadgone解析：根据时间状语“thefirsttime”和现在完成时态规则，应使用现在完成时“havegone”。选项A为一般现在时，选项B为一般过去时，选项D为过去完成时，均不符合题意。10.根据第7单元课文内容，选择正确的固定搭配。Sheisinterested______music.A.inB.atC.onD.for解析：固定搭配“beinterestedin”表示“对……感兴趣”，正确答案为“in”。选项B“at”通常与具体地点搭配，选项C“on”用于表示在表面上，选项D“for”通常用于表示目的，均不符合搭配规则。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第7单元课文，完成句子。Lastnight,thechildren______(watch)amovieathome.参考答案：watched解析：根据时间状语“lastnight”判断，句子描述过去发生的动作，应使用一般过去时“watched”。2.完成句子。You______(notneed)tobringanumbrellabecauseit’ssunnytoday.参考答案：don’tneed解析：根据否定句规则，情态动词“need”前需加“donot”或“don’t”，主语为“you”，应使用“don’tneed”。3.完成句子。Mybrotherusually______(go)toschoolbybikeeveryday.参考答案：goes解析：根据主语“Mybrother”判断，句子描述日常习惯，应使用一般现在时“goes”。4.完成句子。Thebook______(write)byafamousauthorlastyear.参考答案：waswritten解析：根据时间状语“lastyear”和被动语态规则，动词应为一般过去时的被动形式“waswritten”。5.完成句子。Shecan______(play)thepianoverywell.参考答案：play解析：固定搭配“candosth.”表示“能够做某事”，应使用动词原形“play”。6.完成句子。Thisexerciseis______(easy)thanthatone.参考答案：easier解析：比较级结构为“形容词+er”，正确答案为“easier”。7.完成句子。Thecatissleeping______(on)thetable.参考答案：on解析：根据课文描述，猫在桌子“上面”睡觉，应使用介词“on”。8.完成句子。Idon’tknow______(hewillcome)tomorrow.参考答案：ifhewillcome解析：宾语从句表示不确定的情况，应使用“if”或“whether”，从句中需使用陈述语序“hewillcome”。9.完成句子。ThisisthefirsttimeI______(havebeen)toLondon.参考答案：havebeen解析：根据时间状语“thefirsttime”和现在完成时态规则，应使用现在完成时“havebeen”。10.完成句子。Sheisinterested______(swimming)verymuch.参考答案：inswimming解析：固定搭配“beinterestedin”表示“对……感兴趣”，应使用“in”+动名词“swimming”。三、判断题（每题2分，共20分）1.句子“Theboyisplayingfootball”是现在进行时态，描述正在发生的动作。正确解析：该句结构为“主语+be动词+现在分词+状语”，符合现在进行时态的构成规则，描述正在进行的动作。2.被动语态的构成是“be动词+过去分词”，如“Thebookwaswritten”。正确解析：被动语态的基本结构为“be动词（am/is/are/was/were）+过去分词”，如“Thebookwaswritten”符合该规则。3.情态动词“can”表示允许，如“Youcanborrowmypen”。错误解析：“can”表示能力或允许，但表示允许时应使用“may”或“might”，如“Youmayborrowmypen”。4.比较级结构为“形容词+er”，如“Thisexerciseiseasier”。正确解析：比较级用于两者之间的对比，结构为“形容词+er”，如“Thisexerciseiseasier”符合规则。5.介词“in”表示在封闭空间内，如“Thecatisinthebox”。正确解析：“in”用于表示在封闭空间内，如“Thecatisinthebox”符合用法。6.宾语从句必须使用“that”连接，如“Idon’tknowthathewillcome”。错误解析：宾语从句表示不确定的情况时，应使用“if”或“whether”，而非“that”，如“Idon’tknowifhewillcome”。7.现在完成时态的构成是“have/has+过去分词”，如“ThisisthefirsttimeIhavebeenhere”。正确解析：现在完成时态用于描述过去发生的动作对现在的影响，结构为“have/has+过去分词”，如“ThisisthefirsttimeIhavebeenhere”。8.固定搭配“beinterestedin”表示“喜欢”，如“Sheisinterestedinmusic”。正确解析：固定搭配“beinterestedin”表示“对……感兴趣”，如“Sheisinterestedinmusic”符合用法。9.一般过去时态的构成是“动词过去式”，如“Thechildrenwatchedamovie”。正确解析：一般过去时态用于描述过去发生的动作，结构为“动词过去式”，如“Thechildrenwatchedamovie”符合规则。10.被动语态可以用于一般现在时，如“Thebookiswrittenbyafamousauthor”。正确解析：被动语态可以用于任何时态，包括一般现在时，如“Thebookiswrittenbyafamousauthor”符合规则。四、简答题（每题2分，共16分）1.简述现在进行时态的构成和用法。参考答案：现在进行时态由“be动词（am/is/are）+现在分词（动词+ing）”构成，用于描述正在发生的动作或现阶段正在进行的计划。例如“Theboyisplayingfootball”表示正在踢足球。解析：现在进行时态的基本结构为“be动词+现在分词”，用于描述正在发生的动作或现阶段正在进行的计划。例如“Theboyisplayingfootball”表示正在踢足球，强调动作的进行性。2.解释被动语态的构成和用法。参考答案：被动语态由“be动词+过去分词”构成，用于强调动作的承受者而非执行者。例如“Thebookwaswrittenbyafamousauthor”表示书是被一位著名作家写的。解析：被动语态的基本结构为“be动词+过去分词”，用于强调动作的承受者而非执行者。例如“Thebookwaswrittenbyafamousauthor”表示书是被一位著名作家写的，重点在于书被写，而非作者写。3.说明情态动词“can”和“may”的用法区别。参考答案：“can”表示能力或允许，如“Youcanborrowmypen”表示你有能力借笔或被允许借笔；“may”表示允许或可能性，如“Youmayborrowmypen”表示被允许借笔。解析：“can”主要用于表示能力或允许，而“may”主要用于表示允许或可能性。例如“Youcanborrowmypen”表示你有能力借笔或被允许借笔，而“Youmayborrowmypen”表示被允许借笔，语气更委婉。4.比较一般现在时和现在进行时态的用法区别。参考答案：一般现在时用于描述日常习惯或事实，如“Thechildrengotoschooleveryday”；现在进行时用于描述正在发生的动作，如“Thechildrenaregoingtoschoolnow”。解析：一般现在时用于描述日常习惯或事实，强调动作的规律性；现在进行时用于描述正在发生的动作，强调动作的进行性。例如“Thechildrengotoschooleveryday”描述日常习惯，而“Thechildrenaregoingtoschoolnow”描述正在发生的动作。5.解释宾语从句的连接词用法。参考答案：宾语从句的连接词包括“that”、“if/whether”、“wh-”疑问词（what、where、when等），如“Idon’tknowifhewillcome”或“Iknowthatheishere”。解析：宾语从句需要使用连接词引导，连接词包括“that”、“if/whether”用于陈述性从句，以及“wh-”疑问词用于疑问从句。例如“Idon’tknowifhewillcome”表示不知道他是否会来，而“Iknowthatheishere”表示知道他在这里。6.说明介词“on”、“at”、“in”的用法区别。参考答案：“on”表示在表面上，如“Thecatisonthetable”；“at”表示在具体地点，如“Thecatisatthetable”；“in”表示在封闭空间内，如“Thecatisinthebox”。解析：介词“on”、“at”、“in”用于表示地点，但用法不同。“on”表示在表面上，如“Thecatisonthetable”；“at”表示在具体地点，如“Thecatisatthetable”；“in”表示在封闭空间内，如“Thecatisinthebox”。7.解释现在完成时态的构成和用法。参考答案：现在完成时态由“have/has+过去分词”构成，用于描述过去发生的动作对现在的影响，如“ThisisthefirsttimeIhavebeenhere”。解析：现在完成时态的基本结构为“have/has+过去分词”，用于描述过去发生的动作对现在的影响或结果。例如“ThisisthefirsttimeIhavebeenhere”表示这是我第一次来这里，强调对现在的影响。8.说明固定搭配“beinterestedin”的用法。参考答案：固定搭配“beinterestedin”表示“对……感兴趣”，如“Sheisinterestedinmusic”表示她对音乐感兴趣。解析：固定搭配“beinterestedin”用于表示对某事物的兴趣，如“Sheisinterestedinmusic”表示她对音乐感兴趣，强调兴趣的对象。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第7单元课文内容，用所给动词的适当形式填空。Lastweekend,thefamily______(go)tothezoo.They______(see)manyanimalsand______(have)alotoffun.参考答案：went,saw,had解析：根据时间状语“lastweekend”判断，第一空应使用一般过去时“went”；第二空为一般过去时“saw”；第三空为一般过去时“had”，表示过去发生的动作。2.完成句子。You______(notneed)tobringanumbrellabecauseit’ssunnytoday.参考答案：don’tneed解析：根据否定句规则，情态动词“need”前需加“donot”或“don’t”，主语为“you”，应使用“don’tneed”。3.完成句子。Mybrotherusually______(go)toschoolbybikeeveryday.参考答案：goes解析：根据主语“Mybrother”判断，句子描述日常习惯，应使用一般现在时“goes”。4.完成句子。Thebook______(write)byafamousauthorlastyear.参考答案：waswritten解析：根据时间状语“lastyear”和被动语态规则，动词应为一般过去时的被动形式“waswritten”。5.完成句子。Shecan______(play)thepianoverywell.参考答案：play解析：固定搭配“candosth.”表示“能够做某事”，应使用动词原形“play”。6.完成句子。Thisexerciseis______(easy)thanthatone.参考答案：easier解析：比较级结构为“形容词+er”，正确答案为“easier”。六、案例分析（每题2分，共18分）1.案例背景：根据第7单元课文，完成句子。Lastnight,thechildren______(watch)amovieathome.参考答案：watched解析：根据时间状语“lastnight”判断，句子描述过去发生的动作，应使用一般过去时“watched”。2.案例背景：根据第7单元语法规则，完成句子。You______(notneed)tobringanumbrellabecauseit’ssunnytoday.参考答案：don’tneed解析：根据否定句规则，情态动词“need”前需加“donot”或“don’t”，主语为“you”，应使用“don’tneed”。3.案例背景：根据第7单元课文，完成句子。Mybrotherusually______(go)toschoolbybikeeveryday.参考答案：goes解析：根据主语“Mybrother”判断，句子描述日常习惯，应使用一般现在时“goes”。4.案例背景：根据第7单元语法规则，完成句子。Thebook______(write)byafamousauthorlastyear.参考答案：waswritten解析：根据时间状语“lastyear”和被动语态规则，动词应为一般过去时的被动形式“waswritten”。5.案例背景：根据第7单元课文，完成句子。Shecan______(play)thepianoverywell.参考答案：play解析：固定搭配“candosth.”表示“能够做某事”，应使用动词原形“play”。6.案例背景：根据第7单元语法规则，完成句子。Thisexerciseis______(easy)thanthatone.参考答案：easier解析：比较级结构为“形容词+er”，正确答案为“easier”。7.案例背景：根据第7单元课文，完成句子。Thecatissleeping______(on)thetable.参考答案：on解析：根据课文描述，猫在桌子“上面”睡觉，应使用介词“on”。8.案例背景：根据第7单元语法规则，完成句子。Idon’tknow______(hewillcome)tomorrow.参考答案：ifhewillcome解析：宾语从句表示不确定的情况，应使用“if”或“whether”，从句中需使用陈述语序“hewillcome”。9.案例背景：根据第7单元课文，完成句子。ThisisthefirsttimeI______(havebeen)toLondon.参考答案：havebeen解析：根据时间状语“thefirsttime”和现在完成时态规则，应使用现在完成时“havebeen”。标准答案及解析一、单项选择题1.A2.B3.D4.B5.A6.B7.A8.B9.C10.A二、填空题1.watched2.don’tneed3.goes4.waswritten5.play6.easier7.on8.ifhewillcome9.havebeen10.inswimming三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.现在进行时态由“be动词+现在分词”构成，用于描述正在发生的动作或现阶段正在进行的计划。例如“Theboyisplayingfootball”表示正在踢足球。解析：现在进行时态的基本结构为“be动词+现在分词”，用于描述正在发生的动作或现阶段正在进行的计划。例如“Theboyisplayingfootball”表示正在踢足球，强调动作的进行性。2.被动语态由“be动词+过去分词”构成，用于强调动作的承受者而非执行者。例如“Thebookwaswrittenbyafamousauthor”表示书是被一位著名作家写的。解析：被动语态的基本结构为“be动词+过去分词”，用于强调动作的承受者而非执行者。例如“Thebookwaswrittenbyafamousauthor”表示书是被一位著名作家写的，重点在于书被写，而非作者写。3.“can”表示能力或允许，如“Youcanborrowmypen”；“may”表示允许或可能性，如“Youmayborrowmypen”。解析：“can”主要用于表示能力或允许，而“may”主要用于表示允许或可能性。例如“Youcanborrowmypen”表示你有能力借笔或被允许借笔，而“Youmayborrowmypen”表示被允许借笔，语气更委婉。4.一般现在时用于描述日常习惯或事实，如“Thechildrengotoschooleveryday”；现在进行时用于描述正在发生的动作，如“Thechildrenaregoingtoschoolnow”。解析：一般现在时用于描述日常习惯或事实，强调动作的规律性；现在进行时用于描述正在发生的动作，强调动作的进行性。例如“Thechildrengotoschooleveryday”描述日常习惯，而“Thechildrenaregoingtoschoolnow”描述正在发生的动作。5.宾语从句的连接词包括“that”、“if/whether”、“wh-”疑问词（what、where、when等），如“Idon’tknowifhewillcome”或“Iknowthatheishere”。解析：宾语从句需要使用连接词引导，连接词包括“that”、“if/whether”用于陈述性从句，以及“wh-”疑问词用于疑问从句。例如“Idon’tknowifhewillcome”表示不知道他是否会来，而“Iknowthatheishere”表示知道他在这里。6.“on”表示在表面上，如“Thecatisonthetable”；“at”表示在具体地点，如“Thecatisatthetable”；“in”表示在封闭空间内，如“Thecatisinthebox”。解析：介词“on”、“at”、“in”用于表示地点，但用法不同。“on”表示在表面上，如“Thecatisonthetable”；“at”表示在具体地点，如“Thecatisatthetable”；“in”表示在封闭空间内，如“Thecatisinthebox”。7.现在完成时态由“have/has+过去分词”构成，用于描述过去发生的动作对现在的影响，如“ThisisthefirsttimeIhavebeenhere”。解析：现在完成时态的基本结构为“have/has+过去分词”，用于描述过去发生的动作对现在的影响或结果。例如“ThisisthefirsttimeIhavebeenhere”表示这是我第一次来这里，强调对现在的影响。8.固定搭配“beinterestedin”表示“对……感兴趣”，如“Sheisinterestedinmusic”。解析：固定搭配“beinterestedin”用于表示对某事物的兴趣，如“Sheisinterestedinmusic”表示她对音乐感兴趣，强调兴趣的对象。五、应用题1.Lastweekend,thefamilywenttothezoo.Theysawmanyanimalsandhadalotoffun.解析：根据时间状语“lastweekend”判断，第一空应使用一般过去时“went”；第二空为一般过去时“saw”；第三空为一般过去时“had”，表示过去发生的动作。2.Youdon’tneedtobringanumbrellabecauseit’ssunnytoday.解析：根据否定句规则，情态动词“need”前需加“donot”或“don’t”，主语为“you”，应使用“don’tneed”。3.Mybrotherusuallygoe