2025届九江县数学三年级下学期期末统考试题（含解析）

2025届九江县数学三年级下学期期末统考试题（含解析）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．一个长方形，长是18分米，宽是9分米，周长是（________）分米。2．小雪同学看一本故事书，第一天看了20页，第二天看的是第一天的2倍，第三天应从第（________）页看起。3．一个筐能装15根胡萝卜，这些胡萝卜的是（______）根。4．，把这两个算式改写成一个算式是：（______）。5．计算15-5×2时，最后结果是（________）。如果想先算减法,那么需要把算式变成（________），最后结果是（______）。6．森林里原来有570只鸟，上午飞走了270只，傍晚又飞回来140只．森林里现在有_____只鸟．7．的个数是的（__________）倍，相差（__________）个。8．305×3的积是（________）位数，大约是（________）百。9．6千米=_____米1分15秒=_____秒10．在括号里填上合适的单位。小明身高143（________）大树高约10（________）一只大象重6（________）小华体重25（________）二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．如果一头牛重200千克，那么10头这样的牛重1吨。（________）2．一吨的铁和1000千克的棉花一样重．（____）3．长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和。（______）4．一根绳子，第一次剪去全长的，第二次剪去剩下的，两次剪去的绳子同样长。（______）5．把一根木料锯成4段,平均每锯断一次用5分钟,一共要用20分钟。（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．时针走一大格是1时，分针走大格是1分，秒针走一大格是1秒．（_____）2．.（______）3．811×5的积的末尾只有两个1．（____）4．四边形有4条边和4个直角（_____）5．因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…1．（____）四、勤奋的你来算一算。1．口算．55+37＝80﹣26＝+＝2×210＝7×8+6＝1﹣＝82×0＝60×5＝3000×3＝70×9﹣120＝2．计算。（带☆的要验算）☆☆3．求出下面图形的周长。（1）（2）五、操作题1．小猫钓鱼，连一连。

2．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题。（每题4分，共24分）1．小芳把蛋糕平均分成了15份．爸爸、妈妈各吃了几份？（列式计算）2．张叔叔家养了300只小兔。（1）已经卖了204只，每只9元，一共卖了多少元？（2）剩下的每个筐装6只，需要多少个筐？3．李老师买下面的茶具一共用去50元。1只杯子的价钱是多少元？4．停车场有82辆卡车，大客车的辆数是卡车的3倍，小汽车开走40辆就与大客车同样多。小汽车有多少辆？5．明星小剧场有8排座位，每排28个，三年有253名同学要去观看演出，能坐得下吗？6．东辛农场种了21亩白萝卜，种的红萝卜是白萝卜的4倍，青萝卜比红萝卜多20亩，农场种了多少亩青萝卜？

参考答案一、填空题。（20分）1、54【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此即可解答。【详解】（18＋9）×2＝27×2＝54（分米）【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。2、61【分析】第一天看了20页，第二天看的是第一天的2倍，就是20页的2倍，即20×2＝40页，再用20＋40求出前两天看的页数，然后再加上1即可。【详解】20＋20×2＋1＝20＋40＋1＝60＋1＝61（页）【点睛】解答本题的关键是求出前两天看的页数和，然后再加上1就是第三天看起的页数。3、6【详解】略4、（25＋243）÷4＝67【分析】先算加法25＋243，再用它们的和除以4，求出它们的商，由此解答。【详解】，把这两个算式改写成一个算式是：（25＋243）÷4＝67。【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。5、5（15-5）×220【详解】略6、1【详解】570﹣270+140＝300+140＝1（只）答：森林里现在有1只鸟．故答案为：1．7、34【分析】观察图中可知：面包有6个，汉堡有2个，求面包的个数是汉堡的几倍，就是求6是2的几倍，用除法计算；求面包与汉堡的数量差，用面包的个数减去汉堡的个数即可。【详解】6÷2＝36－2＝4（个）【点睛】本题解答的依据是：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算以及求两个数相差多少，用减法求解。8、三9【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出305×3的积，再判断积是几位数。根据整数乘法的估算方法，将305估成300，再乘5，求出积，进而判断积大约是几百。【详解】305×3＝915则积是三位数。305×3≈300×3＝900则积大约是9百。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。9、600075【分析】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高单位的名数转化成低单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。【详解】把6千米换算为米，用6乘进率1000。把1分15秒换算为秒，先把1分换算为秒，用1乘进率60，然后加上15。6千米=6000米1分15秒=75秒故答案为6000，75。10、厘米米吨千克【分析】常用的长度单位有：厘米、分米、米；质量单位有：吨、千克、克；根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】小明身高143（厘米）大树高约10（米）一只大象重6（吨）小华体重25（千克）【点睛】本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】用一头牛的重量乘牛的数量，求出10头牛的总重量。吨和千克之间的进率是1000，据此将10头牛的总重量换算成吨。【详解】200×10＝2000（千克）＝2（吨）则10头这样的牛重2吨。故答案为：×。【点睛】本题主要考查质量单位的换算，把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。熟记千克和吨之间的进率。2、正确【详解】1吨=1000千克故答案为正确3、√【详解】依据平面图形的周长的定义，即围成平面图形的所有线段的和，就是其周长。长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和，所以判断正确。4、×【详解】略5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、错误【解析】正确的说法应该是：钟面上时针走一大格是一小时，分针走一大格是五分钟，秒针走一大格是五秒钟．或钟面上时针走一大格是一小时，分针走一小格是一分钟，秒针走一小格是一秒钟．2、×【详解】略3、错误【分析】根据乘法的计算方法计算后再判断末尾1的个数，不能只根据因数末尾1的个数来确定乘积末尾1的个数．【详解】811×5=4111，积的末尾有三个1，原题说法错误．故答案为错误．4、×【详解】由四边形的定义可知：四边形有4条边，4个角，但不一定是直角；故答案为：×．5、×【详解】因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…10，所以原题的说法是错误的；故答案为×．四、勤奋的你来算一算。1、92；54；1；420；62；；0；300；9000；510【详解】55+37＝9280﹣26＝54+＝12×210＝4207×8+6＝621﹣＝82×0＝060×5＝3003000×3＝900070×9﹣120＝5102、1105；182690；3600【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆验算：☆验算：3、（1）48m（2）26cm【分析】（1）根据正方形周长＝边长×4，代入数据计算即可；（2）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】（1）12×4＝48（m）（2）（8＋5）×2＝13×2＝26（cm）五、操作题1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。2、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、爸爸吃了5份，妈妈吃了3份【详解】15÷3＝5（份）15÷5＝3（份）答：爸爸吃了5份，妈妈吃了3份．2、（1）1836元（2）16个【详解】（1）9×204=1836（元）答：一共卖了1836元。（2）（300-204）÷6=16（个）答：一共要装16个筐。3、6元【分析】先用花的总钱数减去茶壶的价格，就是买茶杯花的总钱数，进而除以茶杯的个数，即可得解。【详解】（50﹣14）÷6＝36÷6＝6（元）答：1只杯子的价钱是6元。【点睛】此题主要依据单价、数量、总价之间的关系解决问题。4、286辆【分析】卡车的辆数乘3等于大客车的辆数，再加上40辆等于小汽车的辆数。【详解】82×3＋40＝246＋40＝286（辆）答：小汽车有286辆。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。5、不能【分析】要想知道253名同学能不能坐得下，首先根据整数乘法的意义，用乘法求