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文档简介
第3讲导数与函数的极值、最值
目录
01考情研究........................................
02知识梳理.........................................................2
03探究核心考点.....................................................3
考.女一:求法数的极值与极值点...............................................................3
考点,二:根据极值、极值点求参教............................................................4
考点三:求函数的最值(不含参).............................................................5
考点R:求的数的最依r令参)...............................................................5
考点五:根据最值求参数......................................................................6
考点六:函教单调性、极值,最值的综合应用................................................7
考点七:不等式恒成立与存在性问题..........................................................7
三阶突破训练
基础训练・.......................................................................................8
能力提升.......................................................................................9
真题感知......................................................................................11
真题考点分布—5年良短考点分布与考情分析
课标要求了解困数极值的条件,会求极值、最值
函数的极值极值与极值点的定义、特征及提醒
导数与函数极值知识导图
函数的最值闭区间上函数最值的存在性及求解提醒
p求函数极值与极值点——典例与跟踪训练,含求解步柒与技巧
-根据极值等求参数一典例与跟踪训练,含求解要领与注意事项
-求函数最值(不含参)——典例与跟踪训练,含求解方法技巧
考膻型-求函数最值(含参)——典例与跟蹄训练,需对参数分类讨论
-根据最值求参数——-典例与跟踪训练,列方程或不等式求解
-单调性等综合应用——典例与跟踪训练,常涉分类讨论等思想
-不等式恒成立等问及——典例与跟踪训练,含处理方法技巧
>考情探究<
一、5年真题考点分布
考点要求考题统计考情分析
2025年11卷第18题,17分
2025年II卷第10题,6分
2025年I卷第19题,17分高考对极值、最值的考查较为稳定,是
2024年I卷第10题,6分重点考杳的部分。在本节内容中,无论高考
2024年II卷第16题,15分题目如何变化,只要我们抓住导数作为研究
(1)函数的极值2024年II卷第11题,6分函数的重要工具这一关键,借助图像把函数
(2)函数的最值2024年甲卷第21题,12分的单调性、极值、最值等核心问题直观清晰
2023年乙卷第21题,12分地呈现出来,剩下的便是具体问题的转化了。
2023年II卷第22题,12分最终的焦点必然是函数的单调性与最值,因
2022年乙卷第16题,5分为它们始终是导数的核心。
2022年1卷第10题,5分
2022年甲卷第6题,5分
二、课标要求
1.借助函数图象,了解函数在某点.取得极值的必要条件和充分条件.
2.会用导数求函数的极大值、极小值.
3.会求闭区间上函数的最大值、最小值.
三、知识导图
如果,公用近的所有口吊外7“>>/区),
则静八W是嫡改的个畏小他,记力
“I1ISMSH近前所行点称。/■QN/CQ.
函UM大值而口公如』用《1的/,周,3户%右例/'RvO.
函数神值)、则幡/(、罡曲长的个极人thidflj,..=/Uj.
SdHfcS,极大值点诧称为极值点.B1,J4«HS大值螃为的B)
,(先确定——的定义域;
一圣数所
y求定曲值的生衰>[<耘叼'“)=o的用;
依慌/ga〃仃/'”户o的根•”》《曲绿的t?»;.
导数与函数的极值、最值如累£3俯%.Hi内工,fthfKb^.
星久而电•/“田达1•相是取制假人偷।
如果《收的4JBH”为例,A40R也为1L.
后么雄鼠产/3於这个相处以并极小的.
南数拉)在耶他网上“最修的条件4ul!ftKHMII函明*/R的图散发条
违埃小毫的修线.郡么它心"最大位小最小位.
函数的最大(小)值
求广fW(HmM内的极侑<检kffl,卷收小做)
笊成此=/3心伏冏I灼川人(小)做的小霞
衣户/g的各及9。。血棚/Mlt仪.
H中N大的•个为最大(ft.N小的个为N小优
>知识梳理<
1.函数的极值
条件八%。)=0
X。附近的左侧/'(X)>o,右侧r(x)<o&附近的左侧尸(x)<0,右侧/(x)>0
图象
形如山峰形如山谷
极值/(&)为吸①_________值/(3)为极②值
极值点%为极③值点%0为极④_________值点
提醒(1)函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能称为极值点.
(2)在函数的整个定义域内,极值不一定是唯一的,有可能有多个极大值或极小值.
(3)极大值与极小值之间无确定的大小关系.
2.函数的最值
(1)一般地,如果在区间口力]上函数y=/(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值与最小值.
(2)若函数f(x)在[a,b]上单调递增,则⑤为函数的最小值,⑥为函数的最大值;若函数
/(X)在阿勾上单调递减,则⑦为函数的最大值,⑧为函数的最小值.
提醒极值只能在定义域内部取得,而最值却可以在区间的端点处取得,有极值的未必有最值,有最值的未
必有极值;极值有可能成为最值,最值只要不在端点处必定是极值.
A探究核心考点<
考点一求函数的极值与极值点
典例1.(2025•辽宁•模拟)已知函数/(工)=处-八则()
X
A./(力的单调递减区间为((H)B.“X)的极小值点为1
C./(人)的极大值为-1D./")的最小值为T
典例2.(2025•云南曲靖•模拟)函数”力=关”的极值点为()
A.0B.1C.-1D.e
【方法技巧】
1.求函数的极值或极值点的步骤
(1)求导数/'(X),不要忘记函数/(》)的定义域;
(2)求方程广(%)=0的根;
(3)检查在方程的根的左、右两侧(。)的符号,确定极值点或函数的极值.
2.因此,在求函数极值问题中,一定要检验方程/'(x)=0根左右的符号,更要注意变号后极大值与极小值是
否与己知有矛盾.
3.原函数出现极值时,导函数正处于零点,归纳起来一句话:原极导零.这个零点必须穿越x轴,否则不是
极值点.判断口诀:从左往右找穿越(导函数与x轴的交点);上坡低头找极小,下坡抬头找极大.
跟踪训练1.(2025•河南•三模)已知函数/。)=/m工,则下列结论正确的是()
A.在'处得到极大值B./*)在彳=正处得到极大值三
Ve2e2
1I
C./(x)在k-处得到极小值-4D./(x)在“。处得到极小值5P
x/e2e2
跟踪训练2.(2025•浙江•模拟)函数/(力=(1-2R'-62工一2的极小值为()
A.e2-2B.-2e2-2C.2-2e2D.-2-e2
考点二根据极值、极值点求参数
典例1.(2025•黑龙江・模拟)已知》=1是函数/(x)=(ad+3x-3)e'的极值点,则函数/(幻的极小值为()
A.-3B.-eC.0D.e
典例2.(2025•浙江嘉兴•二模)已知函数〃x)=x3-办?的极小值是T,则实数()
A.1B.2C.3D.4
【方法技巧】
1.根据函数的极值(点)求参数的两个要领
(1)列式:根据极值点处导数为。和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解;
(2)验证:因为某点处的导数值等于。不是此点为极值点的充要条件,所以利用待定系数法求解后必须验
证根的合理性.
2.注意
(1)导数为零的点不一定是极值点.
(2)对于求解析式中含有参数的函数极值问题,一般要对方程「。)二0的根的情况进行讨论,分两个层次
讨论,第一层次,讨论在定义域内是否有根;第二层次,在有根的条件下,再讨论根的大小.
跟踪训练1.(2025•宁夏•一模)若函数"幻=(/一如一2卜.'在人.=_2处取得极大值,则/(“)的极小值为
()
A.-6e2B.-4eC.-2e2D.-e
跟踪训练2.(2025•吉林长春•一模)已知函数/*)=x(x-a『的极大值为上,则〃=()
考点三求函数的最值(不含参)
典例1.(2025•江苏南京•三模)已知函数/("=加一'则当xe[0,2]时,/")的最大值为()
31八24
A.-R.-C.-D.—
eeee
典例2.(2025•湖北黄冈三模)已知函数/(x)=2cosx+sin2x,则/(x)的最小值是()
A.-45B.-手C.-2&D,-3
(方法技巧]
求函数/("在闭区间口句上的最值时,在得到极值的基础上,结合区间端点的函数值/(。),/伍)与
/(X)的各极值进行比较得到函数的最值..
跟踪训练L(2025•河南驻马店殖拟)函数〃x)=x+8SX在区间兀上的最大值为()
—花.7T
A.兀B.—FIC.-D.it—1
22
跟踪训练2.(2025•北京•模拟)已知函数-2,,则()
A.函数“X)没有零点
B.函数f(x)有最小值
c./(X)在R上单调递增
D.存在用eR,对任意wR,有
考点四求函数的最值(含参)
典例1.(2025•福建•模拟)(多选题)已知函数/(x)=f-6,-汇+〃,则下列说法正确的是()
A.对任意的实数。,b,函数/(工)恒有两个极值点
B.设“1,4为/(、)的极值点,贝咋G-XJAJS
C.当。=1时,若“X)在(一3,阳)上有最大值,则-!<〃?小
D.若/(力+/(1-力二%一4,则。=]
典例2.(2025•江西•模拟)已知函数f(x)=adn%73£R).
⑴若,不等式/")之-1恒成立,求实数a的取值范围;
1935
⑵当。=1时,记函数g(x)=ln(x+l)-/(x)的最大值为加,证明:,“<木.(参考数据:In0.405,In0.916)
【方法技巧】
若所给的闭区间[〃力]含参数,则需对函数/(力求导,通过对参数分类讨论,判断函数的单调性,从而
得到函数/("的最值.
\[X2+2x,X<0
跟踪训练1.(2025•四川成都•三模)若函数1*-31+。/>0的值域为卜1,心),则实数。的取值范围
是.
跟踪训练2.(2025•湖南岳阳,模拟)已知函数/(x)=a(x-l)71nx,旦/(x)W0.
⑴求。;
⑵已知/'")为函数/(X)的导函数,证明:对任意的。<为<七,均有/'")>"工)一;
⑶证明:对任意的〃wN*,均有一二+一二+…+丁二<ln2.
n+2〃+32/1+1
考点五根据最值求参数
典例1.(2025•江苏扬州•三模)若函数/(x)=a©+a)-x的最小值为2,则实数。的值是.
典例2.(2025•上海•模拟)已知函数/(x)=hu-⑪-2在区间(L2)上存在最大值,则实数。的取值范围
为•
【方法技巧】
1.求函数/(%)在[a,0上最值的方法
(1)若函数/(%)在区间口切上单调递增(或单调递减),则/(Q)为最小值(或最大值),f(b)为最大值(或
最小值).
(2)若函数/(乃在闭区间口句内有极值,要先求出口,0上的极值,再与/'(a)/(b)比较,最大的是最大值,最小
的是最小值,可列表完成.
(3)若函数/(%)在区间(a,b)上有唯一一个极值点,这个极值点就是最大(或最小)值点,此结论在导数的实
际应用中经常用到.
2.已知函数最值,求参数的范围,列出有关参数的方程或不等式,然后求其参数值或范围.
跟踪训练1.(2025・湖北十堰•模拟)若函数/")=lnx+ar在定义域(0,+⑹上的最大值为〃,则当岫取得最
小值时,实数〃=.
1Q
跟踪训练2.(2025•重庆•模拟预测)若DxeR,这2十士的最小值为:,则〃=()
A.'B.?C.:或?D,工
44444
考点六函数单调性、极值、最值的综合应用
典例1.(2025•江苏连云港•模拟)若函数〃力=|1时-如在区间(0,4)上有三个零点,则实数。的取值范围
为()
(m22、fln2nFln221Fln2l'
A.—B.—C.—D.—
I2ejI2ejL2ejI.2e」
典例2.(2025•江西•模拟)已知函数
⑴当a=l时,求曲线尸/3在点(2JQ)处的切线方程;
⑵若/3有极小值,且小)之243g求〃的取值范围.
【方法技巧】
1.求极值、最值时,要求步骤规范,含参数时,要讨论参数的大小.
2.求函数最值时,不可想当然地认为极值点就是最值点,要通过比较才能下结论.
3.求函数在无穷区间(或开区间)上的最值,不仅要研究其极值情况,还要研究其单调性,并通过单调性和
极值情况,画出函数的大致图象,然后借助图象得到函数的最值.
4.函数单调性、极值、最值的综合应用通常会用到分类讨论、数形结合的数学思想方法.
跟踪训练1.(2025•云南玉溪•模拟)(多选题)函数〃x)=hu■-以+1有两个零点内,七(改〈%2),下列说法
正确的是()
A.0<6,<1B.x-X)>—IC.工L<1D.芭+x>>一
2a'a
跟踪训练2.(2025•河北秦皇岛•模拟)已知函数/。)=屋(。〉0,且"1).
⑴当a=e时,证明:f(x)>\+x.
⑵若不等式《」之/(文)恒成立,求。的值.
x
考点七:不等式恒成立与存在性问题
典例1.(2025•四川成都•二模)若函数/("=Q血(工+1)有极值,则。的取值范围为()
A.(-<x),o)u(e,+a>)B.(-a9,0)^J(e2,+a>)
C.D.
典例2.(2025•湖北武汉•模拟)已知/(.r)=(ar-a-l)e'+x+l,若0是的极小值点,则。的取值范围
为()
A.(fl)B.(f,0)C.[0,4-oo)D.(1,-Hc)
【方法技巧】
1.分离变量,构造函数,直接把问题转化为求函数的最值问题.
2.a>f(X)恒成立转化为Q>/'(X)max;
a</(%)恒成立转化为a</,(x)min;
a>/(x)能成立转化为Q>/(x)min:
a</(%)能成立转化为Q<f(x)max・
跟踪训练1.(2025•重庆沙坪坝•模拟)已知函数/(幻=1幅+1)-加有两个极值点,则实数〃的取值范围为
()
A.S,-2)B.卜8,一;)C.卜-—J50,+8)D.卜
跟踪训练2.(2025•甘肃白银•三模)已知函数/(x)=3sin+在(0,功上恰有两个零点,两个极
值点,则。的取值范围是()
,(791「57]「59]D-75]
A.I—,一B.C.一,11-L?iJ
(44J[44J144)
A三阶突破训练<
基础过关
1.已知函数/(x)=4,teJe2x—2e',/。)为八幻的导函数,g(x)=Z孕,则()
e
A.g。)的极大值为4e=2,无极小值
B.8。)的极小值为4c2—2,无极大值
C.g(x)的极大值为41n2-2,无极小值
D.g*)的极小值为41n2-2,无极大值
2.(2025•广西•模拟)函数〃工)=父+火在x=l处取得极小值,则极小值为()
A.1B.2C.-2D.-1
3.(2025•浙江•模拟)已知函数/")=•?—3/,则()
A.函数的极大值点为(0,。)
B.函数八刈的极小值为2
c.过点(-1,0)作曲线),=/。)的切线有两条
D.直线3x+y-l=。是曲线),=/(©的一条切线
4.(2025•辽宁大连•三模)已知/(x)=xe"-hu-以,若存在XO£R,使得/(不)=1,则实数。的取值范围
是()
A.(一WB.-%+0°)C.(一))D.(()《
5.(2025•河南驻马店•模拟)己知函数/3=2sin"用(。>0)在区间(0,兀)上恰有3个极值点,则回的
取值范围为()
8HII17
C.4]
A.357。,D.~6'~6
7.(2025•江西•模拟预测)已知函数/恰有两个极值点,则实数〃的取值范围是()
A.(y,y)B.(—,-2e)C.(一2e,0)D.(-oo,-2e)U(0,+^o)
„y,•I
8.(2025・安徽•模拟预测)已知〃x)='若函数)=/(力有两个极值点,则实数。的取值范围
是()
A.(0,2)B.(0,2]C.(0,3)D.(0,3]
9.(24-25高三下•广东•开学考试)已知函数/(x)=f+2x+cos(x+l)+。的最小值是—3,则。=,
10-(2。25•湖南常德一模)若函数H)4\-a0x,mx<1有最小值,则实数〃的取值范围是.
能力提升
1.(2025•四川自贡三模)函数〃X)=(X-5)2(X-〃),若/(x)在(4"3)有最大值,则实数。的取值范围是
()
A.(-4,5)B.C.(T,?)D.(—4,5]
2.(2025•江苏连云港•模拟)若函数/3=|lnx卜奴在区间(0,4)上有三个零点,则实数〃的取值范围为()
3.(2025・重庆•三模)(多选题)已知,")=丁+。「+1(。€1i),则()
A.34/GR,使得八刈是增函数B.V6/GR,函数/3)均存在极值点
C.V«>0,函数只有一个零点D.V«<1,且xR,有/(x)K3
4.(2025・江苏•一模)(多选题)己知函数/(xhgV—V+i,其导函数为/,(力,则()
A.直线),=-2x是曲线y=的切线
B./(%)有三个零点
c.r(2-x)=r(.v)
D.若/")在区间(a,a+4)上有最大值,则〃的取值范围为(Y,o)
5.(2025・福建三明•三模)已知函数/("=d(加-%+1)存在最小值,则实数。的取值范围为.
6.(2025•八省联考)已知函数f(x)=aln%+g—%.
(1)设a=l,b=-2,求曲线y=/(x)的斜率为2的切线方程;
(2)若x=l是/(%)的极小值点,求b的取值范围.
7.(2025•广东广州•模拟)已知函数〃x)=sinx—aln(x+l),xe[0,l],其中awR,曲线),=〃x)在点
(0,/(0))处的切线方程为y=0.
⑴求。的值:
(2)求/(x)的最小值;
(3)设〃wZ,若e'in’一lnx+f一法一1>。对Uw(05恒成立,求人的最大值.
8.(2025•湖北黄冈•模拟)己知函数/(x)=e="2.
(1)若々=1,证明:函数”.r)在R上单调递增;
⑵若函数/W有三个零点,求〃的取值范围.
9.(2025•甘肃甘南•模拟预测)已知函数/(x)=gx2+3inx-4心(Q0).
⑴若)1=1,求曲线>=fM在点(1J⑴)处的切线方程;
⑵求函数/。)的单调递增区间;
(3)若4=1,方程/(幻=。有三个不相等的实数根菁,为必且证明:A--X3>-4.
10.(2025•甘肃白银•二模)已知函数f(x)=e'-a〕awR),
(1)当。=0时,若直线/过原点且与曲线y=/(x)相切,求/的方程.
⑵若关于x的方程〃力=。恰有两个不同的正实数根内,吃,求的取值范围.
真题感知
1.(2025年新课标全国II卷数学真题)(多选)已知/(幻是定义在上的奇函数,且当x>0时,
f(x)=(x2-3)er+2,贝!J()
A./(0)=0
B.当x<0时,f(x)=-(x2-3)e-x-2
C.f(x)..2,当且仅当X..A/5
D.x=-l是的极大值点
2.(2024年新课标全国H卷数学真题)(多选题)设函数/⑴=2/-
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