河南省南阳市卧龙区2025-2026学年六年级下册期中考试语文试卷（1-4单元）含答案

河南省南阳市卧龙区2025-2026学年六年级下册期中考试语文试卷

(1-4单元)

学校:姓名：班级：评价：

一.基础知识

i.根据拼音和语境在田字格里规范、整洁地写词语。

春天来到校园，阳光①mi'ngm爸i、②w肩nxianggengxfn、③jimb的花坛也热闹起来，蜜蜂忙采蜜，身姿④qing

ying的蝴蝶一会儿飞舞一会儿⑤qixT,我们⑥yiwQi在一起阅读⑦shUji,交流⑧bici的读书感悟，校园生活

多美好啊！

®lfPT②田田-l+H③flS

-xl碗：shUji

⑤一一」一⑥.一®1I⑧干二二

二.积累运用

1.下列词语的音、形完全正确的一组是()

A.炽热(chi)赤黑(lud)耽搁万不得已

B.挪移(na)道理(guan)倒霉得意扬扬

C.演号(yi)本月(zh加g)搅和独出心载

D.日昼•(gui)惆怅•(ch3ng)慌凉跃跃欲试

2.下列句子中，与例句表达方法不相同的一项是()

例句：他大吼一声，大山都抖了三抖。

A.同学们听说下周要去汉画馆拓印汉画，高兴得一蹦三尺高。

B.听到心爱的小狗走丢了，我的泪水流了一地。

C.急行军五公里，战士们的脚都磨出了血泡。

D.终于把风筝放起来了，他笑得嘴巴都咧到耳朵后边去了。

3.各地都有不同的习俗，这些习俗乂有不同的吉祥寓意，请结合实际生活，选出下列习俗的寓意。(填序号)

家乡南阳，除夕夜吃饺子,饺子形似元宝，寓意:红烧鲤鱼是过年时餐桌上必备美食,寓意

蒸枣花馍，大枣红亮，形状如花，寓意;正月十五吃元宵，寓意o

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A.年年有余B.团圆美满

C.招财进宝D.生活红火

4.《北京的春节》用充满“京味儿〃的语言向我们展示了北京的春节习俗。（）

5.《鲁滨逊漂流记》是英国现实主义冒险小说，主人公在荒岛经历了建屋定居、驯养牲畜、被牛教训、救"星期

五”等事件。（）

6.《匆匆》一文的作者是老舍，文章告诫我们要珍惜时间，不虚度光阴。（）

7.写文章时，我们可以把心里想说的话直接写出来，抒发自己的情感。（）

8.填写与加点字意思相近的词语，，变句子更加精彩。

数学竞赛选拔赛临近，教室里弥漫着紧张的气氛。班长却心•平•气•和•地翻着笔记，整理错题集，他

地告诉大家："越是这个时候，越要稳住心态。”看着他认真复习的样子，大家也渐渐安下心来。

9.汤姆和贝琪终于被找回来了，小余上的人们欣喜若狂。（改反问句）

10.为了不滑下去，他用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改双重否定句）

11.根据平时积累或对课文内容的理解填空。

（1）古人常用诗句描绘传统节日习俗或传说，韩翔在《寒食》中这样写“春城无处不飞花，%

王建在《十五夜望月》中"，"表达他的思念之情。《迢迢牵牛星》用

"，"描述了牛郎织女只隔一条银河却相顾无言的悲剧。

（2）诗句有哲理：老师常用《长歌行》中的“,"来劝勉大家珍惜时间，努力

进取；用"，"告诫我们读书时应该好好下一番功夫，书中每个字都很有价值；

还告诉我们要学会倾听，对方的谈话会让你受益匪浅，正所谓",。〃

三.现代文阅读

1.阅读课文选段，完成下列问题。

①这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走.等母亲回来,焦

急又兴奋。我蹲在院子的地上.用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我

玩。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非

常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想

象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

②母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真

奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：

去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧......我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一

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件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我

好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。

（1）“挨”在字典中的解释有：①遭受；忍受。②困难地度过（时光）。③拖延。

在“这段时光不好挨"中"挨”的意思应选（填序号）；"挨"是个多音字，在这句话中读,另一

个读音是，请组一个词O

（2）文段①作者为了写出“这段时光不好挨〃，列举的具体事例有：、、、

，写出了我的心情，这种表达情感的方法是;文段②表达情感的方法是

（3）文段①中画横线的句子，连续用了两个“等母亲回来〃，这样写有什么好处？

（4）有人说文段①中“空空落落”一词既写了院子的环境，也写出了作者的心情。你同意吗？为什么？

（5）比较两个文段，同样是“等”，文段①的“等”和文段②的“等”有什么不同？（可从心情、动作、结果等方面

回答）

（6）文段②中，母亲说“好啦好啦，没看我正忙呢吗？〃如果你是文中的“我"，听到这句话，心里会是什么感受？

请写下来。（30字左右）

2.阅读冰心的短文《童年的春节》，完成下列各题。

①我童年生活中，不光有海边山上孤单的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，

现在叫作'‘春节"。

②过年的前几天，最忙的是母亲。她忙着打点我们过年穿戴的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉。我

看见母亲系起围裙，挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满红糟的糟肉，还有用酱油、白糖和各种香

料卤的肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕。当母亲做这些事的时候，旁边站着的不只有我们几个馋孩子，还有在旁

边帮忙的厨师和余妈。

③父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥，还有表哥。真是“一

表三千里”，什么姑表哥，考表哥，姨表哥，至少有七八个。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，真

是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里去！我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是

一筒一筒的，放在地上放，火树银花，璀璨得很！我最喜欢的还是一种最小，最简单的“滴滴金”。那是一条小

纸捻，卷着一点火药，可以拿在手里，点起来哧哧地响，爆出点点火星。

④记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，

大多是一元程亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我妆起来。

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⑤最有趣的还是从各个村落来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，节目大多是“跑旱船”

和“王大娘锅大缸”之类的，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就熊拥着许多小孩

子。到我家门首，自然就围上一大群人，于是他们就穿梭演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大

家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了。

⑥元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子就完结了。大人们让我们把许多玩够了的灯笼放在一起烧了，说：

“从明天起，好好收收心上学去吧。"我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种

说不出的惆怅之感。上床唾觉的时候，我们觉得这一夜的滋味真不好过！

（1）作者围绕“童年春节"写了多件事，请按时间顺序进行梳理。

准备新衣鞋帽、过年换上新衣新鞋、③一

食物、新年娱乐、②---------、④——烧灯笼、收心上学

______________________>⑤_______

①大年初一⑥

（2）作者写“母亲忙着准备过年〃这一部分时，主要运用的描写方法是（）

A.心理描写B.动作描写和细节描写

C.环境描写D.对话描写

（3）作者回忆大年初一的经历时，写得最详细的是哪件事？略写了哪些事？请分析这样写的好处。

（4）文章最后一段说“这一夜的滋味真不好过”,这里的“滋味”指的是什么？你从这句话中体会到作者怎样的感

情？

（5）本文在写“春节的热闹"和"节后的冷清”时,详略明显不同，作者这样安排主次想突出表达什么样的感情？

四.书面表达

1.表达与交流（任选一个题目完成习作，要求：内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于400字）。

2.《那个星期天》让我们品尝到了“等”的滋味，我们生活中也会遇到多次的等待，请以《那一次，我等了很久》

为题写一篇习作，至少用上一种表达情感的方法。

3.寒食（清明）节是我国传统的节日，请回忆一下在这个节日中你做过哪些活动，把印象最深刻的活动写下来,

题目自拟。

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参考答案:

2.

qlxlyfw^ishujlbld

栖I息II依I偎II书I籍II彼I此

3.A

2.C

3.CADB

4.V

5.x

6.x

7.V

8.平心静气镇定自若

9.汤姆和贝琪终于被找回来了，小零上的人们难道不欣喜若狂？

10.为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。

H.寒食东风御柳斜今夜月明人尽望不知秋思落谁家盈盈一水间脉脉不得语少

壮不努力老大徒伤悲读书须用意一字值千金听君一席话胜读十年书

三,现代文阅读

1.（1）②aiai挨近（2）跳房子看云彩走拨弄蚁穴翻看一本电

影画报焦急又兴奋，又带着孤独、无聊间接抒情直接抒情（3）运用反复的手法，突出了“我〃

等待母亲时焦急又期盼的心情，强调了这段等待的时光难挨。（4）同意。"空空落落〃表面写院子空旷冷清,

实际烘托出“我''独自等待时的孤单失落，一语双关。（5）文段①是母亲外出时“我"独自等，心情平静中藏

着焦急，靠自己找事打发时间；文段②是母亲反悔未出发，“我"心情更急切委屈，追着母亲不断雅促。（6）

我真委屈又着急，明明说好带我出门，怎么偏偏这会儿又忙着干活不走呀？

2.（1）①过年的前几天②放鞭炮、烟花③拜祖宗、拜年④拿压岁钱⑤看耍“花会〃⑥元宵过后（2）

B（3）作者回忆大年初一的经历时，写得最详细的是看耍“花会〃表演这件事，略写了换新衣新鞋、拜祖宗拜

年、拿压岁钱这些事。这样写的好处是使文章重点突出，详略得当，让读者对耍“花会〃表演有更深刻的卬象，同

时也展示了对童年春节的怀念。（4）这里的“滋味〃指的是春节结束后的惆怅、寂寞、不舍的心情，从中可

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以体会到作者对春节热闹、欢乐时光的留恋，以及不得不收心上学，回归平常生活的失落感。（5）作者详

写了春节热闹的场面，略写了节后的冷清，这样安排主次，形成强烈的对比，突出了童年春节的快乐、美好，令

人难忘，也表达了对春节的珍惜和怀念之情。

四.书面表达

1.例文1：

那一次，我等了很久

人生就像一场漫长的旅程，途中会遇到无数次等待，有的转瞬即逝，有的却像沙漏里的沙子，一点点流逝,

让人倍感煎熬。最让我刻骨铭心的，是去年生tl那大，在小区门口等爸爸回家的那一次，我等了很久，久到让我

读懂了牵挂与体谅。

那天是我的十岁生口，妈妈早就做好了我最爱的红烧肉和生日蛋糕，就等爸爸卜.班回来一起庆祝。约定的

时间到了，我搬了一把小椅子坐在小区门口，眼睛紧紧盯着爸爸下班回来的方向，心里满是期待。阳光慢慢西斜,

把我的影子拉得很长很长，路边的梧桐树叶子被风吹得沙沙作响，像是在陪着我一起等待。

我坐在椅子上，越想越难过，甚至有些生气。就在我快要哭出来的时候，远处传来了熟悉的脚步声，我抬

头一看，是爸爸！他提着一个精致的生日礼盒，满头大汗地向我跑来，脸上满是愧疚。原来爸爸临时加班，又特

意绕路给我买礼物，才耽误了时间。

那「刻，所有的委屈和生气都烟消云散了。我扑进爸爸的怀里，忽然明白，漫长的等待里，藏着的是我对

爸爸的期盼，而爸爸匆忙的身影里，藏着的是对我的爱。那一次，我等了很久，不仅体会到了等待的煎熬，更学

会了体谅与珍惜，也懂得了，有