Unit1 Sports Fun time 与 Story time（分层作业）-2025人教精通版四年级英语上册

Unit1Sports

Funtime&Storytime

基础练

一、判断句子中单词画线部分的发音与所给单词画线部分的发音是否相同，相同的写“T”，不

相同的写“F”。

例：foce()1.Sarahcanmake_akite.

)2.Ihaveasmallfish.

)3.I'minClass7,Grade4.

)4.Thecat'snameisMimi.

()5.Wouldyoulikesomegrapes?

二、根据图片提示填单词补全句子。

1.Peterisgoodat

2.Jacklikesplayingping-pong.It*sagood

3.Haoranplaystwiceaweek.

4.HuahuaandLanlanaregoodat

5.Theyplayeveryday.

三、汉译英。

1.你多久踢一次足球？

doyou?

2.你能从这个故事中学到什么？

youfromthe'

3.且下来休息一下。

andhavearest.

4.你平时常做哪些运动？

sdoyouusuallydo?

5.有时我踢足球。

SometimesI.

提升练

四、给下列句子选择合适的图片。

()1.ChildrenintheUKlikeplayingfootball.

()2.Sheisgoodatrunning.

()3.Mymumjumpsropeeveryday.

()4.1likebasketball.Icanplaybasketballwell.

()5.Manystudentsplaysportsinthemorning.

五、【新情境•运动常识】下面是一些关于运动项目的信息。根据常识，判断句子正(T)误

(F)o

()1.Ping-pongisapopularsportinChina.

()2.ChildrenintheUKlikeplayingbasketball.

()3.Americanfootballisthesame(相同的)asthefootballintheUK.

()4.Russianchildrenneedtolearniceskatingtoplayicehockey.

六、单项选择。

()1.footballisveryinteresting(有趣的).

A.PlaysB.PlayC.Playing

）2.TheOlympicGames（奥运会）areheld（举行）fouryears.

A.everyB.aboutC.fbr

）3.Mysisterlovesropewithherfriendsinthepark.

A.jumpB.jumpsC.jumping

）4.一Howoftendoyouplayping-pong?一

A.Two.B.Twiceaweek.C.Yes,onceaweek.

）5.—Xinxin,areyougoodat?—Playingping-pong.

A.whoB.whereC.whatsports

七、【新题型・新情境】选择合适的句子补全对话。

A.ButIwanttolearnit.

B.It'sYuanLongping.

C.Andhelikessportstoo.

D.Whataboutyou?

E.Heisgoodatswimming.

Xinxin:Lookatthispicture,Sofia.

Sofia:Oh.Who'sthis?

Xinxin:1.

Sofia:Iheardofhim.Heisagreatscientist（科学家）.

XinxinYes.2.Heexerciseseveryday.

Sofia:Whatsportsishegoodat?

Xinxin:3.

Sofia:Wow!I'mgoodatswimmingtoo.4.

Xinxin:Tmnotgoodatit.5.

Sofia:Comeon!Youcandoit!

八、【新语篇•海报】学校运动会开始啦!Yaoya。正在看学校宣传栏的海报。根据短文和海报

内容，判断句子正（T）误（F）。

ThereisafootballmatchbetweenClass3andClass4.Yaoyaowantstowatchitwithherfriends.

She'sreading

theposteraboutthefootballmatch.

Afootballmatch

Class3vsClass4

Time：14:00—15:30,Friday

Place：Theschoolplayground

()1.ThefootballmatchisonFriday.

()2.Thefootballmatchbegins(开始)atfour'clockintheafternoon.

()3.Yaoyaoandherfamilywanttowatchthefootballmatch.

()4.Yaoyaocanwatchthefootballmatchontheschoolplayground.

()5.Theword"poster"means(意思是)"海报

*

拓展练

九、【新情境•绘本】读绘本故事，完成下列各题。

Kevinandhisfriends：

OnWednesday,

..q,love1.OnThursday,theyhave

““广4/一，*苦和"theyplay_1*V

OnMonday,they：1-'注*—a3.game.

2.

havearunningrace.：

Buttheyarealwayshappy.

Sometimestheyr,..Sometimesthey.

-MMa:TBecausetheprocess(过程)

win(赢)thegames.losethegames.

ismoreimportant(重要的).

任务一：请把绘本中缺少的单词填写在下面的横线上，补全绘本。

1.2.3.

任务二：根据故事内容，选择正确的答案。

()1.What'sthemeaning(意思)of"lose”？

A.伤心的B.自责的C.输

)2.Whichoneisright?

A.Kevinlikesplayingwithhisfriends

B.Kevinandhisfriendslikeplayingping-pongtogether.

C.Kevinandhisfriendsplaysportsfourtimesaweek.

）3.Theyare,whether（不管）theywinor（还是）lose.

A.happyB.sadC.OK

,七”参考解析

■工”基础练

一、判断句子中单词画线部分的发音与所给单词画线部分的发音是否相同，相同的写“T”，不

相同的写“F”。

答案：答案：LT2.F3.T4.T5.T

【解析】face中画线部分的发音：字母a在开音节中发/ei/；词尾的e不发音。

1.make字母a发/ei/（与face中a的发音一致）；词尾c不发音（与face中e的发音

一致）。

因此发音相同，答案为To

2.have是特殊的闭音节，这里a发Ae/（与face中a的发音不同），答案为F。

3.Grade字母a发/ei/（与face中a的发音一致）；词尾e不发音（与face中e的发音

一致）。

因此发音相同，答案为To

4.name字母a发/ei/（与face中a的发音一致）；词尾c不发音（与face中c的发音

一致）。

因此发音相同，答案为To

5.grapes字母a发/ei/（与face中a的发音一致）；词尾e不发音（与face中e的发

音一致）。

因此发音相同，答案为To

二、根据图片提示填单词补全句子。

答案：1.jumping2.sport3.football4.running5.basketball

三、汉译英。

答案：

1.Howoftendoyouplayfootball?

2.Whatcanyoulearnfromthestory?

3.Sitdownandhavearest.

4.Whatsportsdoyouusuallydo?

5.Sometimes1playfootball.

提升练

四、给下列句子选择合适的图片。

答案：l.D2.E3.C4.A5.B

五、【新情境•生活常识】下面是一些关于运动项目的信息。根据常识，判断句子正（T）误

（F）o

答案：l.T2.F3.F4.T

l.T”Ping-pongisapopularsport吊China”（乒乓球在中国是受欢迎的运动）符合常识,故

判断为To

2.F"ChildrenintheUKlikeplayingbasketball”（英国的孩子喜欢打篮球），英国孩子更热衷

于足球（football）等运动，篮球并非英国孩子普遍喜欢的项目。不符合实际常识，故判断为

F.

3.F4<AmericanfootballisthesameasthefootballintheUK”（美式橄榄球和英国的足球一

样），Americanfbotball（美式橄榄球）和英国的football（足球）规则、形式等差异很大,不

是同一种运动。不符合实际常识，故判断为Fo

4.“Russianchildrenneedtolearniccskatingtoplayicchockey”（俄罗斯孩子需要学习滑冰来打冰

球）符合常识，故判断为To

六、单项选择。

LC2.A3.C4.B5.C

【解析】

LC句子中“is”是谓语，前面需要主语，动词原形“Play”和第三人称单数形式“Plays”不能作

主语,“Playing”是动名词,可作主语，故选C。

2.A“everyfouryears”是固定搭配，意为“每四年”，符合奥运会举办周期；“about"（关于、

大约）、“fur”（为了、持续）在此处不能表达该含义，故选Ao

3.C“love”后接动词要用动名词形式，“jump”是动词原形，“jumps”是第三人称单数形式，

“jumping”是动名词，所以选C。

4.BHowoften提问的是频率而不是数量，故选B。

5.Cwhatsports用于询问运动项目，who用于询问人，where用于询问地点，故选Co

七、【新题型•新情境】选择合适的句子补全对话。

答案：LB2.C3.E4.D5.A

1.BSofia问“Who'sthis?（这是谁？）"，需要回答人物身份。选项B"It'sYuanLongping.

（这是袁隆平。）“符合回答人物身份的语境，所以选Bo

2.C前面说袁隆平是伟大科学家，后面提到“Heexerciseseveryday.（他每天锻炼）”，选项

C"Andhelikessportstoo.（并且他也喜欢运动）”能自然衔接，说明除了是科学家，也爱运动,

所以选CO

3.ESofia问“Whatsportsishegoodat?（他擅长什么运动？）”，选项E"Heisgoodat

swimming.（他擅长游泳）”直接回应问题，所以选E。

4.DSofia说自己也擅长游泳，之后Xinxin说自己不擅长，选项D"Whataboutyou?（你

呢？）”用于询问对方在游泳方面的情况，符合语境，所以选Do

5.AXinxin说自己不擅长游泳，后面Sofia鼓励“Comeon!Youcandoit!（力口油！你可以

的）-RutIwanttolearnit.（但我想学习它）”符合语境,所以选A.

八、【新语篇・海报】学校运动会开始啦！Yaoyao正在看学校宣传栏的海