高一物理《运动》突破训练讲义

高一物理《运动》专题突破训练讲义

对于机械运动，你一定十分熟悉。那怎样描述机械运动呢。我们平时经常说的如气势磅礴、

矫健如燕、疾如飞箭等都是来形容运动，但如何详细描述呢？

知识清单一：机械运动

物体空间位置随时间变化，是自然界最简单、最基本的运动形态，称为机械运动。

【例题1】下列现象是机械运动的是(）

A.上海的磁悬浮列车正在高速行驶B.中国的综合国力正在飞速发展

C.煤炭正在熊熊燃烧D.奥运冠军刘翔在110米栏决赛中

【练习1】下列哪些现象是机械运动（）

A.“嫦娥三号”绕月球运转过程

B.搭载“嫦娥三号”卫星的长征三号乙运载火箭上升过程

C.汽车发动机汽缸中活塞的往复运动过程

D.汽车发动机汽缸中汽油燃烧过程

知识清单二：质点

雄鹰在天空翱翔，拍打着翅膀；篮球场上行进中的,专球……雄鹰和篮球都在做机械运动。

但谁又如何准确的描述其上各点的位置及其随时间变化呢？雄鹰的翅膀向前运动的同时还在

上下运动，篮球在空中飞的时候还在旋转。这样在描述的时候比较复杂，能不能想办法简化呢？

通常为了便于研究在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质

量”这个要素，把它简化成一个有质量的物质点，这样的点称为质点。这样当我们我们研究篮

球在空中飞行的轨迹，雄鹰飞行的轨迹，就可以将其看成质点,方便我们研究。

可以看成质点的条件：大小和形状可以忽略

【例题1】质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是（）

A.只有体积很小的物体才可以看作质点

B.只有质量很小的物体才可以看作质点

C.研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点

第1页共19页

D.因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点

【例题2】下列关于质点的说法中，正确的是（）

A.质点是一个理想化的模型，实际并不存在

B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别

C.凡是轻小的物体，都可看作质点

D.如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素，就可以把物体看作质点

【练习1］关于质点，下列说法中正确的是（）

A.任何细小的物体都可以看作质点

B.任何静止的物体都可以看作质点

C.任何运动的物体都可以看作质点

D.一个物体可否视为质点，要视所研究问题的具体情况而定

【练习2】关于质点，下列说法中正确的是（）

A.质点就是几何点B.质点就是质量很小的点

C.质点就是体积很小的点D.质点就是用来代替物体的有质量的点

质点条件判断技巧：可以看成质点的：1、轨迹问题

2、星体公转问题

3、测汽车到两地间的时间问题

不能看成质点的：1、旋转问题

2、星体自转问题

3、运动员动作姿势

【例题3】下列情形中，可将运动员简化为质点的是（）

A.研究跨栏运动员的跨栏动作时B.研究跳高运动员越过横杆的姿势时

C.研究跳水运动员在空中的翻腾动作时D.研究运动员传递奥运火炬的运动轨迹时

【例题4】关于运动的物体能否当做质点，下列说法正确的是（）

A.计算长200m的火车以20m/s的速度通过长1km隧道的时间时，火车可当做质点

B.计算长200m的火车以20m/s的平均速率从城市甲到城市乙所用的时间时，火车可当做质

点（甲、乙两地相踞720km）

C.裁判在判断跳水运动员是否完成向前翻腾一周半兼转体三周（5136丁）动作时，运动员可

当做质点

D.运动员在主罚直接任意球时，若想踢出香蕉球以避开对方人墙，运动员可将足球当做质点

【练习3】运动会上，运动员留下了许多精彩的瞬间.比赛过程中，下列运动可视为质点的是

第2页共19页

【练习4】关于质点，以下说法正确的是（）

A.质点就是很小的物体，如液滴、花粉颗粒、尘埃等

B.体积很大的物体一定不能看作质点

C.一山路转弯处较狭窄，司机下车实地勘察，判断汽车是否能安全通过.此时在司机看来,

汽车是一个质点

D.描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时，航空母舰可看作质点

【练习5】（1）研究自行车的车轮绕车轴的运动时，能万能把自行车当作质点?

（2）研究马路上行驶的自行车的速度时，能不能把自行车当作质点？

知识清单三：参考系

我们说房屋、树木是静止的，但奔驰的汽车里的人看见房屋树木却在飞快的移动。生活中

这样的例子很多，而导致这种原因是什么呢？

自然界中的物体都在不断的运动，绝对静止的物体是不存在的。这就意味着运动是绝对的,

静止是相对的。

所以我们在描述一个物体运动时，首先要选取某个其他物体作参考。观察其位置变化。这

种用来参考的物体称为参考系。

1.没有绝对静止的物体，运动是绝对的，静止是相对的。

2.描述物体需选择参考系，参考系选取不同，物体状态可能不同。

【例题1】关于参考系，下列说法正确的是（）

A.由于物体的运动是绝对的，所以研究物体的运动可以不选参考系

第3页共19页

B.参考系必须是和地面连在一起的物体

C.选择不同的参考系，观察同一物体的运动，其观察结果可能不同

D.理论上，有些物体不能当作参考系

【例题2】关于参考系，下列说法错误的是()

A.早晨太阳从东方升起，参考系是地面

B.火车上的箱子是静止的，参考系是火车

C.飞机俯冲时,飞行员看到大地迎面扑来,是选择大地为参考系的缘故

D.坐在行驶的火车里的乘客，认为自己是静止的，是以地面的树木作为参考系的：

【练习1】：诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，”看山恰

似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是()

A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水

【练习2]小明坐在汽车内，看到窗外的树木正在向后飞奔，则他所选的参考系可能是()

A.大地B.树木C.房子D.汽车

知识清单四：坐标系

为了定量描述物体位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。如图，当物体

沿直线运动时，可以以这条线为x轴，定原点、方向和直位长度，建立一维直线坐标。当物体

运动到A点时＜它的位置坐标。=3叫当运动到B点，则它的位置坐标

BOA

________[,[1]14

-203x/m

【例题1】以北京长安街为坐标轴X,向东为正方向，以天安门中心所对的长安街中心为坐标

原点0,建立一维坐标，一辆汽车最初在原点以西3km处，几分钟后行驶到原点以东2km处.

(1)这辆汽车最初位置和最终位置分别是()

A.3km2kmB.—3kin2kmC.3km—2kmD.—3km

-2km

(2)如果将坐标原点向西移5kn则这辆汽车的最初位置和最终位置分别是()

A.5km7kmB.2km5kmC.2km7kmD.3km5

km:

【例题2】小明从学校回到家有800米的路程，要确定公明家相对学校的位置，请思考:

(1)如果小明家和学校均在同一条笔直的街道上，如何描述？

(2)如果小明家在另一条与学校所在街道相互垂直的街道上，如何描述？

(3)如果小明家还在某高层公寓的32层上，如何描述？

第4页共19页

（4）仅用小明家离校800米能够确定其位置吗？：

【练习1】一个小球从距地面4m高处胫直向下抛出，被地面弹回后在距地面1m高处被接住,

坐标原点定在抛出点正下方2m处，选向下方向为坐标轴的正方向，抛出点、落地点、接住点

的位置坐标分别为（）

A.2m,-2m,-ImB.-2m,2m,Im

C.4m,0m,ImD.-2m,Om,-Im

【练习2】如图所示，一条绳子长L5m.放在高0.8m的桌子上，有一部分悬在桌外，留在桌

面上的部分长1.2m,以桌边上的一点O,为坐标原点，竖直向下为正方向建立坐标系，则绳的

最低端B的坐标为（）

A.x=0.3mB.x=0.5mC.(0,0.3m)D.(0,-0.3m)

知识清单五：时间、时刻

为了描述质点运动，我们还要对时间时刻加以认识。

时间和时刻既有区别又有联系。上午8时上课、8点45下课，都指的时刻，而一节课45

分钟，这个指的时间。一般的，某一瞬间我们是指时刻，从某一时刻到另一时刻中旬这段我们

称为时间。这样我们可以通过初末两个时刻，一工一

上下

课课

时间：从一个时刻到另一时刻的间隔，在时间轴上时间用一条线段表示。

时刻：某一瞬间，在时间轴上用一个点表示。

［例题1］下列计时数据表示时刻的是（）

A.中午11：30B.从家到学校大约走30分钟

C.课间休息10分钟D.考试用时100分钟

【例题2】下列说法中表示时刻的是（）

A.第2s末B.前2秒内C.第2s内D.后2s内

【例题3】下列关于时间和时刻的表述中，表示时间的是（）

A.木场高中物理会考历时1小时30分钟

第5页共19页

B.中央电视台每晚的新闻联播于19时开播

C.“和谐”号列车于14时01分到达福州南站

D.“嫦娥三号”于2013年12月2日1时30分成功发射

【例题4】以下计时数据指时间的是（）

A.中央电视台新闻联播节目19时播出

B.某人用15s跑完100m

C.早上7时起床

D.吉林开往长春的DI398次列车于13时08分从吉林站发车:

【练习11关于时刻和时间间隔，下列说法中正确的是（）玉章中学作息时间表

项目起迄时河

起床6:30-6:55

A.时刻表示时间较短，时间间隔表示时间较长早操6:55-7:15

B.时刻对应位置，时间间隔对应位移早自习7:15—7:55

早餐7:55-—8:30

C.作息时间表上的数字表示时刻（如图）

第一节8:30.-9:15

D.1min内有60个时亥lj第二节9:25—10:10

第三节10:30-11:15

【练习2】关于时间和时刻，下列说法正确的是（）

A.时间是间隔较长的一段时间，时刻是间隔较短的一段时间

B.第2s内和前2s内是不相等的两段时间

C.“北京时间12点整”指的是时刻

D.学校作息时间表上的“上第一节课的时间为8：00”指的是时间

【练习3】列车员说“火车9点20分到站，停车10分.”在这句话中（）

A.“9点20分”与“停车10分”均指时刻

B.“9点20分”与“停车10分”均指时间间隔

C.“9点20分”是指时刻,“停车10分”是指时间间隔

D.“9点20分”是指时间间隔，“停车10分”是指时刻

理解一：参考系判断

参考系判断技巧；利用相对性判断（成对出现）

【例题1】汉语成语中有一个“形影不离'’的成语，意思是人的身体和影子分不开，形容关系密

切，经常在一起,在晴天的早上，某同学在操场上跑步，下列说法正确的是（）

①以地面为参考系，影子是静止的

②以地面为参考系，影子是运动的

③以人为参考系，影子是静止的

④以人为参考系，影子是运动的.

A.①②B.②③C.③④D.②④

第6页共19页

【例题2】纪念抗战胜利70周年阅兵式上,20架直升机组成的“70”字样编队飞过天安门上空.飞

行员认为自己处于静止状态，则他选取的参考系可能是（）

A.天安门城楼.

B.邻近的直升机

c.飞机上的旋翼二./

D.天安门广场上飘扬的红旗®

【练习1］中国是掌握空中加油技术的少数国家之一.如图所示是我国自行研制的第三代战斗

机“歼-10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（）

A.“歼-10”战斗机

B.地面上的房屋T

C.加油机中的飞行员星注

D.“歼io”战斗机里的飞行员

【练习2】如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别

向右和向左飘，两条船运动状态是（）口

A.A船肯定是向左运动的pC3.

B.A船肯定是静止的'

C.B船肯定是向右运动的"卜

D.B船可能是静止的

【练习3】甲、乙、丙三人各乘一辆飞艇，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲艇匀速上升，丙看

到乙艇匀速下降，甲看到丙艇匀速上升，则甲、乙、丙艇相对于地球的运动情况可能是（）

A.甲和乙匀速下降，且v乙,v甲，丙静止

B.甲和乙匀速下降，且v乙〉v甲，丙匀速上升

C.甲和乙匀速下降，且v乙〉v甲，丙匀速下降

D.甲匀速下降，乙匀速上升，丙静止不动

理解二：利用时间轴表示时间时刻

时间时刻的区分：利用时间轴区分

【例题1】在时间轴上，第4s末、第5s初（也为第4s末）等指的是；4s内（0至

第4s末）、第4s内（第3s末至4s末）、第2s至第4s内（第2s末至第4s末）等指的

是O

456"t/s

【练习1】如图所示的时间轴，下列关于时亥IJ和时间的说法正确的是（

第7页共19页

A.t2表示时刻，称为第2s末或第3s初，也可以称为2s内

B.t2-t3表示时间，即称为第3s内ot］卜

C.to-t2表示时间，称为最初2s或第2s内一

012

D.tn.1~tn表示时间,称为第（n-1）S内

前边我们学习了要描述一个物体运动所需的物理量。我们平时生活中经常从一个地方到另一个

地方去由于时间关系，我们可以采取乘坐不一样的交通工具，到达目的地。对于交通工具走的

路线不同，而且有快有慢，那么我们如何来描述呢？

知识清单六：路程、位移

一个人从北京去上海，可以选择不同的交通方式，可以乘

火车，也可以乘汽车，还可以乘飞机。显然这几种情况他的路

线也就是运动轨迹是不一样的。在初中我们知道路程是物体运

动的轨迹长度，我们可以发现使用不同的交通工具路程不一样。

但他的位置变动是相同的。

当物体从某一点运动到另一点B,尽管轨迹可以不同，但

位置变化相同。我们用位移这一物理量用来描述物体位置的变

化。如图所示。

位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量。

【例题1】如图所示，一物体沿三条不同的路径由M运动到N,下列关于它们位移的说法正

确的是（）

A.沿A较大

B.沿B较大

C.沿C较大

D.一样大

【例题2】如图所示，从高出地面3m的位置A点，竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回

落，最后到达地面C点，则小球由A点到C点的位移大小为（）

A.3m

B.5m

C.8m

D.16m

【练习1】如图所示，自行车的车轮半径为R,车轮沿直线无滑动地滚动，当

第8页共19页

正上方第一次运动到轮子的正下方时，气门芯位移的大小为（）

A.7tR

B.2R

C.2兀R

D.R”+了

【例题3】下列关于位移和路程的说法中，正确的是（）

A.几个运动物体有相同位移时，它们通过的路程也一定相同

B.物体通过的路程不等于零，其位移也一定不等于零

C.几个运动物体通过的路程不等时，它们的位移可能相同

D.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移

【例题4】关于位移和路程，下列说法正确的是（）

A.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移

B.物体沿直线运动，通过的路程一定等于位移的大小

C.物体通过一段路程，其位移可能为零

D.两物体通过的路程不等，位移可能相同

【练习2］下列关于路程和位移的说法正确的是（）

A.路程是矢量，位移是标量

B.给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有两种可能

C.若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程

D.在任何情况下，路程都是大于位移的大小的

［例题5］如图所示，一质点沿边长为a的正三角形从A点沿AB运动到B点再沿BC运动到

C点的过程中，则它通过的路程、位移大小分别是（

A.a、a

B.2aa

C.a、2a

AR

D.2a、2a

【练习3】某学校田径运动场跑道示意图如图所示，A点是所有跑步项目的起跑点，也是400m

赛跑的终点，B点是100m赛跑的终点.在校运会中，甲同学参加了100m赛跑，乙同学参加

了400m赛跑，贝I」（）

100m终点100m热地点

A.甲、乙的位移相等B.乙的位移最大C

C.甲、乙的路程相等D.乙的路程最大

【练习4】如图所示，物体沿半径为R的半圆弧线由A运动到C,则它的位移大小和路程分别

第9页共19页

为（)

A.0,0B.4R,4RC.4R,2TIRD.4TTR,4R

知识清单七：速度、速率

我们知道自行车比汽车跑的慢，自行车在30min内行驶8km,而汽车在相等时间内可行

驶50km；再如百米赛跑，优秀运动员在10s跑完全程，而一些运动员跑完用了13.5s,很明显

他跑的慢，但我们怎样比较汽车和百米运动员的快慢呢？

在物理学中我们用位移与发生这个位移所用的时间的比值表示物体运动的快慢，称为速

度，用字母v表示。是矢量，方向为物体运动方向，其大小称为速率。

速度：“一"，在国际单位中其单位为m/s,方向：物体运动方向

【例题1）:对速度的理解，下列说法中正确的是（）

A,速度是标量

B.速度的单位是m

C.速度是描述物体运动快慢的物理量

D.速度的大小等于路程与时间的比值

【例题2】对于速度和速率，下列说法中正确的是（）

A.做变速运动的物体，平均速率等于平均速度的大小

B.做变速运动的物体，平均速度的方向就是物体运动的方向

C.由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2m/s,指的是平均速度

D.子弹以790m/s的速度击中目标，指的是平均速度

【练习1］关于速度，下列说法错误的是（）

A.速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量

B.平均速度只有大小，没有方向，是标量

C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量

D.汽车上的速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器

【练习2】对速度的定义式以下叙述正确的是（）

t

A.物体做匀速直线运动时，速度v与运动的位移x成正比，与运动时间t成反比

B.速度v的大小与运动的位移x和时间t都无关

C.此速度定义式适用于任何运动

第10页共19页

D.速度是表示物体运动快慢及方向的物理量

【练习3】三人散步，他们的速度分别是：甲为3.5km/h,乙为63m/min,丙为lm/s,那么三

人的速度大小为（）

A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.甲最小

【练习4］下列关于速度大小的表述符合实际的是（）

A.雷声在空气中传播的速度约为3xl（）4m/s

B.人在步行时的速度约为4.0km/h

C.我国的高铁正常行驶的速度可以达到300m/s

D.汽车在高速公路上正常行驶的速度可以达到lOOkm/h

【例题3】平均速度定义式为一色当物极短时，可以表示为物体在t时刻的瞬时速度

该定义应用的物理方法是（）

A.等效替代法B.控制变量法C.理想模型法D.极限思想法

【例题4】下列几个速度中表示平均速率的是（）

A.子弹出枪口时的速度是800m/s

B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km小

C.汽车到达一电线杆时的速度是72km/h

D.小球第3s末的速度是6m/s

【练习5］在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（）

A.甲是指位移,乙是指平均速度

B.甲是指路程,乙是指平均速度

珠海68km

C.甲是指位移,乙是指瞬时速度中山40km

D.甲是指路程,乙是指瞬时速度

甲

【练习6】关于瞬时速度、平均速度、平均速率，下列说法中正确的是（）

A.平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值

B.瞬时速度是质点在某一位置或某一时刻的速度

C.平均速率就是平均速度的大小

D.做变速运动的质点，平均速度是通过的路程与所用时间的比值

平均速度的计算：

【例题1】如图所示为高速摄像机拍摄的子弹射过扑克牌的照片，已知子弹穿过扑克牌的时间

大约为6.25x105s,试估算子弹穿过扑克牌的平均速度约为（）

第11页共19页

A.8m/sB.80m/sC.800m/sD.8000m/s

【例题2】物体在甲、乙两地往返运动，从甲地到乙地的平均速度为vi,从乙地到甲地的平均

速度为V2,则物体往返一次，平均速度的大小为（）

加力____

A.V1+V2B.殁2C,kD.0

【练习1】短跑运动员在100m竞赛中，测得5s末的速度是8m/s,10s末到达终点时的速度是

10.6m/s.则运动员在全程的平均速度是（）

A.9m/sB.9.3m/sC.10m/sD.10.6m/s

【练习2】一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，余下的路程以20m/s

的速度行驶，则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为（）

A.16m/sB.16.3m/sC.17.5m/sD.18.8m/s

【练习3】一辆汽车以速度v行驶了全程的一半，然后匀减速行驶了一半，恰好停止，则全程

的平均速度为（）

■V■■2■w■■■3■w■■■v■

A.2B.3C.2D.3

【练习4】某做直线运动的质点，在s位移内平均速度为vi,在紧接着运动的s位移内平均速

度为V2,在这2s位移内的平均速度是（）

♦1+力v】V2322Vly2

A.B.痔C.2（v】+vj）口.M+V2）

【练习5】一辆车以速率v行驶了三分之二的路程，接着以速率20km/h跑完其余三分之一的

路程.若全程的平均速度是28km/h,则丫是（）

A.24km/hB.35km/hC.36km/hD.48km/h

12

【练习6】一辆汽车以速度VI行驶了3的路程，接着以速度V2跑完了其余飞勺路程，则汽车全程

的平均速度为（）

A.2V2B.3C.3V~2D.v2^2vi

第12页共19页

高一物理《运动》专题突破训练讲义

参考答案

知识清单一：机械运动

练1：【答案】ABC

【解析】A、嫦娥三号”绕月球运转过程，飞船相对于地球位置在改变，则“嫦娥三号”飞船相对于地球做

机械运动.故A正确.

B搭载“嫦娥三号”卫星的长征三号乙运载火箭上升过程，火箭在相对地球做机械运动；故B正确；

C、汽车发动机汽缸中活塞的往亚运动过程，活塞相对于汽缸做机械运动；故C正确；

D、燃烧的过程是化学转化为内能的过程，不涉及物体位置的变化・所以不是机械运动.故D借误：

知识清单二：质点

练I：【答案】D

【解析】A、物体能否简化为质点，要看物体的体积对于研究的问题能否忽略不计，同一个物体在不同的时

候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题，故AC错误，D正确；

B、物体能否简化为质点，要看物体的体积对于研究的问题能否忽略不计，与物体是否静止无关，故B错误;

练2：【答案】D

【解析】质点就是用来代替物体的有质量的点，与几何点不同，能否看作质点物体本身无关，要看所研究

问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，不是说质量很小、体枳很小、或密度

很小就可看做质点，故ABC错误，D正确.

练3：【答案】D

练4：【答案】D

【解析】A、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与体积大小无关,

体积很大的物体也能看成质点，匕如地球的公转，故A错误.

B、能否看成质点，与体积大小无关，体积很大的物体也能看成质点，比如地球的公转，故B错误.

C、判断汽车是否能安全通过时，汽车的大小不能忽略，不能看成质点，故C错误.

D、描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时，航空母舰的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故D正确.

第13页共19页

练5：【答案】解：研究车轮绕车轴运动属于转动，故不能，研究速度，可以看成质点

知识清单三：参考系

练I：【答案】A

【解析】参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，在本题中作者和山之间的距离逐渐减小，而作

者认为自己静止不动，从而“看山恰似走来迎”，故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物

体.

但实际上船是运动的，所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体.

故A正确，

练2：【答案】D

【解析】窗外的树是被研究的物体，窗外的树飞速向后退去，而实际树是静止的，所以树木向后退是以汽

车为参照物的.

知识清单四：坐标系

练I：【答案】B

【解析】坐标原点定在抛出点正下方2nl处，向下方向为坐标轴的正方向，小球从距地面4m高处开始下落

的，在坐标原点的上方，所以抛出点的位置坐标是-2m；

小球落到地面上，此时距离坐标原点为2m,所以落地点的位置坐标是2m；

小球在距离地面1m高处被接住，此时的小球在坐标原点的下方1m处，所以接住点的位置坐标是1m；

所以ACD错误，B正确；

练2：【答案】A

【脩析】以桌边上的一点0'为坐标原点，竖直向下为正方向建立坐标系，B点为正方向，到W的距离是

1.5-1.2=0.3m,所以B的坐标是x=0.3m.

知识清单五：时间、时刻

练I：【答案】BC

【解析】A、时间间隔在时间坐标轴上为一时间段，是一个过程量；时刻与点对应，是状态量，所以时刻并

不是表示的时间短；故A错误：

B、时刻对应位置，时间间隔对应位移.故B正确；

C、作息时间表上的数字都是时刻，如起床6：30是开始的时刻；故C正确；

第14页共19页

D、1分钟可以分成很多时刻，并不是60个时刻；故D错误.

练2：【答案】BC

【解析】A、在时间轴上，时刻对应的是一点，时间是两个时刻之间，所以A错误；

B、第2s内是指1s的时间，前2s内指2s的时间，所以B正确：

C、“北京时间12点整”指的是时刻，所以C正确；

D、学校作息时间表上的“上第一节课的时间为8：00”是时间州上的一个点，指的是时刻，所以D错误：

练3：【答案】C

【解析】“火车9点20分到站”指的是一个时间点，是时刻，“停车10分”是指时间间隔，所以ABD错误,

C正确.

理解一：参考系的判断

练1：【答案】B

【解析】A、加油机相对于“歼・10”战斗机位置不变，以“歼・10”战斗机为参照物，加油机是静止的，

故A错误.

B、加油机相对于地面上的房屋位置不断变化，以地面上的房屋为参照物，加油机是运动的，故B正确.

C、加油机相对于加油机中的飞行员位置不变，以加油机中的飞行员为参照物，加油机是静止的，故C错误.

D、加油机相对于“歼・10”战斗机里的飞行员位置不变，以“歼・10”战斗机里的飞行员为参照物，加油

机是静止的，故D错误.

练2：【答案】C

【解析】A、因为河岸上旗杆是固定在地面上的，那么根据旗帜的飘动方向判断，风是从左向右刮的.

A船上旗帜向右，有三种可能：

一是A船不动，风把旗帜刮向右；

二是A船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右；

三是A船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右，故A、B错误.

C、如果B船静止不动，那么旗帜的方向应该和国旗相同，而现在的旗帜的方向明显和河岸上旗了•方向相反,

如果B船向左运动，旗帜只会更加向右展.所以，B船一定向右运动，而且运动的速度比风速快，这样才会

出现图中旅帜向左飘动的情况.故C正确，I）错误.

第15页共19页

练3：【答案】ABC

【解析】A、甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地匀速下降.乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，而且

v乙〉v甲.甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中，也可能匀速上升.故AB正确；

C、甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能匀速下降，且v丙Vv甲.故C正确：

D、甲匀速下降，乙匀速上升，此时乙看到甲应是匀速下降的：故D错误.

理解二：利用时间轴表示时间时刻

练I：【答案】B

【解析】A、匕表示时刻，称为第2秒末或第3秒初，但不能称为2s内，2s内表示时间，故A错误；

B、t2〜L表示两个时刻之间，是时间，称为第3秒内，故B正确；

C、to~tz表示时间，称为最初2秒或2s内，不是第2s内，故C错误；

D、t&表示时间，称为第n秒内，故D错误.

知识清单六：路程、位移

练1：【答案】D

【解析】当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时，轮子向前运动半个周长，气门芯的初位

置与末位置如图，由几何知识得，气门芯的位移大小x=J（2R）2+（兀R）兀2

练2：【答案】C

【解析】A、路程是标量，位移是矢量.故A错误.B、给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有一种.故

B错误.C、当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程.故C正确，D错误.

练3：【答案】D

【解析】由题意可知，400m的比赛中，起点和终点相同，所以在400nl的比赛中位移的大小是零，而在100m

的比赛中，做的是直线运动，位移的大小就是100m,所以甲的，立移为100m,乙的位移是零，所以AB都错

误.路程是指物体所经过的路径的长度，所以在10（）m、400nl的比赛中，路程最大的是4（）0%故乙的路程大；

第16页共19页

故C错误，D正确；

练4：【答案】C

【解析】物体运动的起点是A,终点是C,则位移大小等于A3即大小x=4R,路程S=2“R.

知识清单七：速度、速率

练1：【答案】B

【解析】A、速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量.故A正确；

B、平均速度有大小，有方向，是矢量.故B错误；

C、在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量.故C正确；

D、速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器，故D正确.

练2：【答案】BCD

【修析】v=2是计算速度的公式，表示物体运动快慢及方向的物理量；

适用于任何运动，此式只说明计算速度可用位移X除以时间I来获得，并不是说V与X成正比，与I成反

比.故A错误：BCD正确：

练3：【答案】BD

【解析】甲的速度为3.5km/h=0.97m/s,乙的速度为63m/min=L05m/s,丙的速度为lm/s,知乙的速度最大,

甲的速度最小.故B、【）正确，A、C错误.

练4：【答案】BD

【解析】A、雷声在空气中传播的速度为声音的速度，约为340m/s,故A错误.

B、人在步行时的速度约为4.0km/h,故