2026年河南省濮阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年河南省濮阳市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列字音正确的一项是A.模(mó)型B.差(chā)异C.强(qiǎng)迫D.薄(bó)荷答案：A解析：A项读音正确，模(mó)型中的“模”读作第二声。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.恬然自安B.恋恋不舍C.融洽相处D.无穷无尽答案：C解析：C项词语正确，其他选项中的“恬然自安”应为“安然自若”或“恬然自安”，“恋恋不舍”和“无穷无尽”均为正确词语，但根据题意需找出唯一没有错别字的选项。(3)词语的感情色彩是褒义词的一项是A.惊恐B.精致C.暴躁D.暗淡答案：B解析：B项“精致”表示精细美好，是褒义词；其他选项均为贬义或中性词。(4)下面句子中没有语病的一项是A.他非常敬佩那些具有悲天悯人之心的人B.由于天气恶劣，导致我们比赛推迟了C.我们要增强防止事故发生的意识D.学生们态度认真，所以成绩提高很快答案：D解析：D项句子结构完整，语意清晰；A项“具有”和“之心”搭配不当；B项成分残缺，缺少主语；C项“增强”与“防止”搭配不当。(5)下列关于《水浒传》的叙述不正确的一项是A.它的主要人物有林冲、鲁智深、武松等B.它作者是施耐庵C.它描写的是宋朝时期农民起义的故事D.它的主人公是孙悟空答案：D解析：D项错误，孙悟空是《西游记》的主人公，而不是《水浒传》。(6)下列诗句中，描写春天的一项是A.秋风萧瑟，洪波涌起B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青答案：B解析：B项出自孟浩然《春晓》，描写春天的景象。(7)下列说法不正确的一项是A.《战国策》是西汉刘向整理编订的B.《红楼梦》作者是曹雪芹C.陶渊明是东晋时期的诗人D.范仲淹是北宋著名政治家、文学家答案：A解析：A项不正确，《战国策》是西汉刘向编订的，成书于战国时期。(8)下列词语中，与“闻”搭配不当的一项是A.闻风而动B.闻名遐迩C.闻一知十D.闻鸡起舞答案：A解析：A项搭配不当，“闻”一般指听到或听说，“风”指传闻，搭配略显牵强；B、C、D项搭配合理。(9)下面句中使用反问修辞的一项是A.这件事真是令人感动B.你难道不知道这是错的吗？C.春天来了，她总是带着笑容D.没有努力，就没有成功答案：B解析：B项使用了反问句，是对对方提出疑问，达到强调效果。(10)下列诗句的下句是“潮平两岸连天”的一项是A.潮平两岸连天，风正一帆悬B.潮平两岸连天，风正一帆悬C.海上生明月，天涯共此时D.手可摘星辰，笑问客从何处来答案：A解析：A项出自王湾《次北固山下》，下句是“风正一帆悬”。(11)“自相矛盾”这个成语出自A.《韩非子》B.《庄子》C.《孟子》D.《论语》答案：A解析：该成语出自《韩非子·难一》，比喻言行不一致。(12)下列诗句中，没有使用借景抒情手法的一项是A.举头望明月，低头思故乡B.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹答案：D解析：D项“红杏枝头春意闹”使用了拟人修辞，不是借景抒情。(13)下面句子中，加点词语使用不当的一项是A.他讲得头头是道，让人听了心服口服B.她心灵手巧，把这件事处理得得心应手C.老师对我们要求严格，那是因为她对我们负责D.他神色仓皇，满脸惊恐答案：B解析：B项“得心应手”形容技艺纯熟，用在这里搭配不当；A、C、D项搭配正确。(14)下列诗句中，与“小池”相关的一项是A.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔B.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红D.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家答案：A解析：A项出自杨万里的《小池》，描写小池的景色。(15)下面不属于“四字成语”的一项是A.精卫填海B.守株待兔C.鹏程万里D.守株待兔答案：D解析：D项重复，应为“守株待兔”。(16)下列诗句中，描写诗人情感的一项是A.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声B.竹喧归浣女，莲动下渔舟C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹答案：A解析：A项描写诗人听到歌声的情景，体现情感变化。(17)下列句子可以改成反问句的一项是A.这件事我自己能完成B.我喜欢这道菜C.他考试一定考得很好D.你认真复习了吗答案：D解析：D项可以改为“你难道没有认真复习吗？”构成反问句。(18)下列词语中，与“收获”搭配不当的一项是A.收获知识B.收获果实C.收获快乐D.收获美好答案：D解析：D项搭配略显不自然，“收获美好”常见于“收获美好时光”等搭配中。(19)下面诗句描写的是季节的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.野火烧不尽，秋风吹又生C.欲问行人去那边？眉眼盈盈处D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无答案：D解析：D项出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，描写早春景象。(20)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的歌声像溪水流淌B.她的笑容如春风拂面C.风儿仿佛在与我们嬉戏D.他乐于助人，是班级的模范答案：D解析：D项为直接陈述，并未使用比喻。答案：1.A2.C3.B4.D5.A6.B7.A8.B9.B10.A11.D12.D13.B14.A15.D16.A17.D18.D19.D20.D解析：略。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)我寄愁心与明月，______________________。答案：随君直到夜郎西解析：该句出自李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(22)夜来风雨声，______________________。答案：花落知多少解析：该句出自孟浩然的《春晓》。(23)为什么不像你，______________________？答案：也可留得一时解析：该句出自“陌上桑”中的“愿君多采撷，此物最相思”改编，可结合语境进行理解与填空。(24)梅花香自苦寒来，______________________。答案：宝剑锋从磨砺出解析：该句出自《警世贤文》，是常见的励志对联。(25)四时田园杂兴中描写诗人在乡村游玩的一项是：______________________。答案：放翁闲适在乡村解析：该句是《四时田园杂兴》的创作背景与主题的体现，可结合诗情进行填空。(26)请你用“因为……所以……”的句式改写“他认真复习，考试取得好成绩。”：______________________。答案：因为他认真复习，所以考试取得了好成绩解析：改写后句式清晰，因果关系明确。(27)请你用反问句改写“我很喜欢这本书。”：______________________。答案：我怎么会不喜欢这本书呢？解析：反问句强调情感，常用“难道”“怎么”等词引导。(28)文天祥的《过零丁洋》中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句的喻体是：______________________。答案：风飘絮、雨打萍解析：该句用“风飘絮”比喻国家破碎动荡，“雨打萍”比喻个人命运飘零。(29)柳树垂下绿色的枝条，像______________________。答案：老人的胡须解析：比喻句中形象生动，符合常见意象。(30)请你把“他明天去北京看爷爷”这句改为“把”字句：______________________。答案：他把去北京看爷爷的事告诉了我们解析：把字句中把动作的宾语提前，转换后表达更清晰。答案：21.随君直到夜郎西22.花落知多少23.放翁闲适在乡村24.宝剑锋从磨砺出25.因为……所以……26.因为……所以……27.我怎么会不喜欢这本书呢？28.风飘絮、雨打萍29.老人的胡须30.他把去北京看爷爷的事告诉了我们解析：略。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(1)这首诗反映了诗人什么样的情感？答案：忧国思家解析：全诗描写国家破败，诗人忧国忧民，同时思念家人，表达了诗人深沉的爱国情怀和对家乡的思念。(2)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句使用了什么修辞手法？作用是什么？答案：拟人，以花鸟拟人化，表达诗人对国家动荡的感伤与离别之痛解析：这里把花和鸟拟人化，写出了诗人因国家战乱而心痛，仿佛花也在流泪，鸟也在惊心，增强情感表达。答案：(1)忧国思家(2)拟人，以花鸟拟人化，表达诗人对国家动荡的感伤与离别之痛解析：略。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李。李子熟，人争之。戎曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(1)文中“李子熟”可以翻译为现代汉语是：______________________。答案：李子成熟了解析：句子直译即可，表达李子已经成熟。(2)“人争之”中“之”的意思是什么？答案：指李子解析：“之”在句中指代“李子”，是代词。(3)王戎通过观察得出什么结论？答案：这些李子一定是苦的解析：王戎通过观察路边的李树结了很多果子，得出其果子必苦的结论。(4)文言文的翻译：______________________。答案：王戎不去路边摘李子。李子成熟后，人们都争着去摘。王戎说：“李树在路边却结了很多果子，这一定是苦李。”人们去摘了，果真如此。解析：翻译要准确，做到通顺易懂，符合现代汉语表达习惯。(5)这个故事告诉了我们什么道理？答案：在日常生活中要善于观察、思考，不要盲从解析：故事体现了王戎的智慧与独立思考能力，启示我们要观察事物背后的逻辑。答案：(1)李子成熟了(2)指李子(3)这些李子一定是苦的(4)王戎不去路边摘李子。李子成熟后，人们都争着去摘。王戎说：“李树在路边却结了很多果子，这一定是苦李。”人们去摘了，果真如此。(5)在日常生活中要善于观察、思考，不要盲从解析：略。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)儿童节当天，小明的妈妈带他去游乐园玩。游乐园里人山人海，欢声笑语不断。有小朋友在玩旋转木马，有大人们在做各种游乐项目，还有许多小摊位在出售各种食品和玩具。小明兴奋地跑来跑去，不停地看着各种有趣的项目。突然，他看到一个拿着风筝的小女孩在放风筝，风筝在天空中飞舞，像一只自由的小鸟。小明被吸引了，他决定回家后也去放风筝，和妹妹一起享受这美好的时光。(1)这篇文章的主要内容是什么？答案：描写儿童节当天小明和妈妈去游乐园玩的情景解析：主要内容是出游的情景和小明被风筝吸引的过程。(2)“人山人海”在文中说明了什么？答案：游乐园人很多，非常热闹解析：该词语说明了游乐园的情景非常拥挤、热闹。(3)请找出文中使用比喻修辞的一句并说明其表达效果。答案：风筝在天空中飞舞，像一只自由的小鸟解析：这个比喻句将风筝比作自由的小鸟，形象生动，突出了风筝的灵巧与美好。(4)文中提到小明决定回家和妹妹一起放风筝，这说明小明具有什么品质？答案：天真活泼，喜欢与人分享快乐解析：小明表现出对妹妹的关爱和喜欢与人分享的品质。(5)如果你是小明，你会怎样表达对妹妹的邀请？答案：妹妹，我们回家一起放风筝吧，这样我们就能一起享受快乐的时光了解析：邀请要语气温和，表达清晰，传达出好意。答案：(1)描写儿童节当天小明和妈妈去游乐园玩的情景(2)游乐园人很多，非常热闹(3)风筝在天空中飞舞，像一只自由的小鸟（表达效果：形象生动，突出风筝的灵巧与美好）(4)天真活泼，喜欢与人分享快乐(5)妹妹，我们回家一起放风筝吧，这样我们就能一起享受快乐的时光了解析：略。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)汽车是现代生活中重要的交通工具之一。它不仅速度快、效率高，而且能准时到达目的地点。随着科技的不断进步，汽车的种类越来越多，从普通轿车到豪华跑车，应有尽有。然而，汽车的使用也带来了诸多问题，比如环境污染、能源危机和道路拥堵等。因此，许多城市开始推广公共交通工具，以减少私家车的使用，减轻交通压力和环境污染。(1)这篇文章的主要说明对象是什么？答案：汽车解析：文章开头明确指出“汽车是现代生活中重要的交通工具之一”，因此说明对象是汽车。(2)请找出文章中使用的一种说明方法，并说明其作用。答案：举例子，“从普通轿车到豪华跑车”说明汽车种类繁多解析：举例子和分类说明结合，能更清楚地展现汽车的多样性。(3)文中“汽车的使用也带来了诸多问题”的问题指的是什么？答案：环境污染、能源危机和道路拥堵等解析：文中明确列举了三个方面的问题。(4)请你写出一个合适的标题。答案：汽车的利与弊解析：该标题准确概括了文章的主要内容。(5)请你写出一个保护环境、减少汽车使用的方法。答案：出行尽