2026年江苏南京市中考语文试题题库(答案解析)

-2026年江苏南京市中考语文试题题库(答案+解析)一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.褴褛（lánlǚ）B.憎恶（zēngwù）C.敦煌（dūnhuáng）D.沁园春（qìnyuánchūn）答案：D解析：D选项中“沁园春”的“沁”读作qìn，其他选项中均读音正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.气概鼎力相助叹为观止B.蜂蜜井然有序偷工减料C.勉强一筹莫展气喘吁吁D.跌宕惊心动魄独当一面答案：D解析：D项中“跌宕”“惊心动魄”“独当一面”均无错别字，其余选项均有别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是不耻下问，遇到问题就向老师请教。B.李华的演讲真是一语道破，令人拍手称快。C.这个方案虽然新颖，但有些地方不无问题。D.老师语重心长地告诫我们要珍惜时间。答案：D解析：D项中“语重心长”用于形容劝诫、教育时语气温和而有分量，符合语境。A项“不耻下问”对象是人，此处用对象不当；B项“一语道破”形容揭露真相，多用于负面情况，搭配不当；C项“不无问题”语义重复，逻辑错乱。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气晴朗，我们决定今天去郊游。B.学校里许多同学是象棋爱好者，经常参加比赛。C.为了防止不再发生安全事故，我们要加强管理。D.她的脸上流露出深深的忧虑，让人心疼。答案：A解析：A项句意清晰，无语病。B项主谓搭配不当，“许多”修饰“同学”，但“是象棋爱好者”为谓语，无歧义；C项否定词重复，“防止”和“不再”搭配不当；D项“忧虑”无法“流露”，搭配不当。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，__________。（《关雎》）②采菊东篱下，__________。（陶渊明《饮酒》）③________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）④回眸一笑百媚生，__________。（白居易《长恨歌》）⑤春望花溅泪，夏听蝉鸣心烦。秋登高处思亲切，__________。（《春望》）⑥故天将降大任于是人也，__________。（《生于忧患，死于安乐》）⑦先天下之忧而忧，__________。（范仲淹《岳阳楼记》）⑧因为有卓越的文学成就，韩愈被后人尊称为__________。（作家称号）答案：①君子好逑②悠然见南山③何当共剪西窗烛④江州司马青衫湿⑤冬望长空感岁寒⑥必先苦其心志⑦后天下之乐而乐⑧文公答案：①君子好逑②悠然见南山③何当共剪西窗烛④江州司马青衫湿⑤冬望长空感岁寒⑥必先苦其心志⑦后天下之乐而乐⑧文公解析：第①句出自《关雎》；第②句出自陶渊明《饮酒》；第③句出自李商隐《夜雨寄北》；第④句出自白居易《长恨歌》；第⑤句改编自杜甫《春望》，按季节补全句子；第⑥句出自《生于忧患，死于安乐》；第⑦句出自范仲淹《岳阳楼记》；第⑧句考查传统文化常识，韩愈称“文公”。(6)文学文化常识填空（2分）陶渊明，名潜，字渊明，东晋著名诗人，是__________派的代表人物之一，代表作有《归去来兮辞》《五柳先生传》等，崇尚自然，其诗风清新恬淡，被后人尊称为“__________”。答案：田园诗派“五柳先生”解析：陶渊明是东晋文学家、诗人，代表作有《归去来兮辞》《五柳先生传》等，为中国古典文学中“田园诗派”的开创者，其诗风清新恬淡，因而被后人尊称为“五柳先生”。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校准备开展“诗词之美”主题活动，现邀请你帮忙撰写一份宣传标语。请你根据活动主题，写出一句简洁有力、富有诗意的宣传标语。答案：品味诗词之美，传承中华文脉。解析：宣传标语应主题明确，有号召力，体现“诗词”与“中华文化”两个关键词，同时语言要简洁、优美、有力。(8)名著阅读题（4分）《出师表》的作者是__________，其文言文风格__________，文章表达了诸葛亮__________的情感，以及对刘禅的__________之情。答案：诸葛亮沉郁顿挫忠贞不渝真诚劝谏解析：《出师表》是诸葛亮写给刘禅的表文，情感真挚，风格沉郁顿挫，表达了对国家的深切关心和对刘禅的真诚劝谏。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.斯是陋室，惟吾德馨。——斯：__________2.苔痕上阶绿，草色入帘青。——入：__________3.无丝竹之乱耳。——乱：__________答案：1.这2.穿入3.扰乱解析：1项“斯”是指示代词，意为“这”；2项“入”意为“进入、穿入”；3项“乱”意为“扰乱”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”答案：没有管弦乐的声音扰乱耳朵，也没有官府公文使身体劳累。解析：翻译要准确传达原意，“丝竹”指音乐，“案牍”指公文，“劳形”意为使身体劳累，整体句意通顺。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.这篇文章主要描述了作者居住的房子非常简陋。B.作者通过描写陋室环境，表达对自然美景的赞美。C.作者借陋室表达自己淡泊名利、高洁志向的情怀。D.文章最后一句“何陋之有？”并非反问，而是陈述。答案：C解析：本文通过描写陋室及其中的雅趣，表达作者淡泊名利、安贫乐道、高洁志向的性格特点，最后一句“何陋之有？”是反问句，用来表达对陋室的肯定之情。(12)简答题（2分）文中描写陋室环境的句子有哪些？请写出其中一句并简要分析其作用。答案：苔痕上阶绿，草色入帘青。作用：通过描写青苔和草色，表现出陋室的清幽雅致，突显一种自然淡泊的生活情趣。解析：句子原意表现环境清幽，紧扣主题“陋室”，通过自然景物描写衬托作者的高洁品质，是环境描写的重要部分。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（作者：范仲淹，宋代）(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗歌前两句写塞下秋景与雁南飞，暗示时间之久与思念之深。B.诗歌后两句写远望边塞，体现将士们坚守边关、誓死报国的精神。C.“羌管悠悠”写羌笛声声，表达将士的思乡之情。D.这首词借景抒情，表达一种壮志未酬、思乡深切的情感。答案：B解析：B项理解错误，后两句“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘边塞景象，用以烘托将士的孤独与坚守，而非直接体现誓死报国精神。(14)简答题（3分）请从语言艺术的角度简要分析“千嶂里，长烟落日孤城闭”一句。答案：本句通过“千嶂”“长烟”“落日”“孤城闭”等意象，描绘出边塞黄昏时的苍茫辽阔景象，渲染了孤寂与肃杀的氛围，烘托出戍边将士的壮阔情怀。解析：此句运用了环境描写的方法，通过多种意象组合营造出边塞的苍凉氛围，具有强烈的画面感和抒情效果，是全词意境的重要组成部分。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我在小时候，常常被一句话困扰：“你为什么不像别人那样勤奋？”“你为什么不像别人那样努力？”仿佛我若不能在学习中争第一，就与“优秀”无缘。我开始把每一分每一秒都用来读书，把所有空闲都用来做题。我以为这样就能赢得别人的认可。但这样的生活让我疲惫不堪，眼里失去了光。有一天，我看到一个清洁工阿姨在弯腰扫地，我问她：“你为什么这么辛苦？”她笑着说：“我靠这个生活，我也想让孩子上学，过上更好的日子。”那一刻，我突然明白：努力的意义，不只是赢得掌声，而是赢得自己、赢得尊严、赢得希望。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文通过讲述自己的烦恼，表达对学习生活的排斥。B.文中“仿佛我若不能在学习中争第一，就与‘优秀’无缘”体现出“我”对“优秀”的模糊认识。C.文章通过描写清洁工阿姨的辛劳，表达“我”对生活的厌倦。D.文末的感叹句具有极强的理性色彩，体现作者思想的转变。答案：B解析：B项正确，“争第一”与“优秀”在文中的对比体现出作者对“优秀”含义的误解，为后文的转变做铺垫。其他选项要么与文意不符，要么主旨不清。(16)概括题（3分）请简要概括本文的中心思想。答案：本文通过“我”对“勤奋”与“优秀”的思考，揭示了努力的真正意义——不是为了赢得掌声，而是为了赢得尊严与希望。解析：文章内容围绕“我”对学习勤奋的困惑展开，最后通过清洁工阿姨的对话获得启发，突显努力的深层价值。(17)赏析题（3分）请赏析文中“眼里失去了光”这句话的作用。答案：这句话形象地表现了“我”因为过度学习、压抑天性而产生的心理疲惫与对生活的消极态度，为后文的转折埋下伏笔。解析：该句通过比喻手法，将心理状态具象化，突显“我”在学习压力下的状态变化，具有强烈的象征意义。(18)作用分析题（3分）简要分析“有一天，我看到一个清洁工阿姨在弯腰扫地”这句话在文章结构中的作用。答案：这句话是文章的转折点，通过引入清洁工阿姨的角色，为“我”的思想转变提供契机，推动情节发展。解析：它通过一个具体场景的描写，引出“我”与清洁工阿姨的对话，成为文章的关键转折点，具有承上启下的作用。(19)感悟拓展题（3分）请结合现实生活，谈谈你对“努力的意义”这一话题的理解。答案：努力的意义在于改变自己的命运，实现自我价值，而不是单纯为了迎合他人的眼光。在生活中，我们要找到真正值得努力的目标，而不是盲目追随别人的节奏。同时，努力也需要坚持与信念，只有真正走进内心的付出，才能带来持久的动力和成长。解析：本题要求学生联系生活谈感悟，强调努力的内在意义与个体价值，避免形式上的勤奋而失去本质。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】智能手机已经成为现代生活中不可或缺的一部分。它可以进行通讯、娱乐、学习、生活等多方面的功能。但随着智能手机的普及，人们使用手机时间越来越长，对视力健康造成了巨大影响。近视率不断上升，是现代青少年面临的普遍问题。根据世界卫生组织数据，我国青少年近视率居全球首位，约为70%以上。在学习上，智能手机提供了丰富的学习资源，如电子书、在线课程、学习软件等。它极大地提高了学习效率，也扩展了获取知识的渠道。然而，在生活上，手机依赖已成为一种行为成瘾现象，使得人们缺乏面对面交流的能力，甚至影响了心理健康。因此，智能手机在带来便利的同时，也需要我们保持警惕，合理使用，避免过度沉迷。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.智能手机对人们的生活有消极影响，因此不能使用。B.在学习上，智能手机过多使用会降低学习效率。C.文章指出智能手机既有优势也有劣势，态度应是辩证的。D.世界卫生组织数据显示我国青少年近视率位居世界第二。答案：C解析：C项正确，文章并未否定智能手机，而是客观分析其正反两面，呼吁合理使用。A项观点偏颇；B项与原文相反，实际文章指出手机学习资源有帮助；D项与事实不符，我国青少年近视率居全球首位。(21)简答题（3分）请写出本文的说明对象和说明顺序。答案：说明对象是智能手机的使用对人们生活的影响；说明顺序是从学习到生活，由正及反。解析：文章首先讲述智能手机在学习上的好处，再说明其在生活中的负面影响，结构上呈现出由正面到负面的递进式发展。(22)简答题（2分）“根据世界卫生组织数据，我国青少年近视率居全球首位，约为70%以上。”这句话中“70%以上”在表达上的作用是什么？答案：说明数据的准确性与权威性，增强说服力。解析：此句用具体数据说明问题，使论证更有说服力，体现说明文语言的科学性。(23)简答题（2分）请结合文章内容，谈谈你对“手机依赖”的看法。答案：手机依赖是一种现代人普遍存在的问题，它不仅影响视力，还影响人际交往与心理健康。因此，我们应该合理使用手机，避免沉迷，提升自我控制能力。解析：结合文章内容，指出手机依赖的危害，并提出合理建议，体现批判性思维与判断力。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当今社会，人们越来越重视“成功”二字。对成功的定义，也逐渐从“能赚多少钱”转向“是否被认可”、“是否与众不同”。这种变化，使我们忽视了“平凡”这一价值的存在。平凡，是我们生活中的常态。它是石匠手中的锤子，是农民手中的锄头，是教师手中的粉笔。这些看似普通的工具，却支撑着我们生活的方方面面。平凡不是无能，而是内在的稳定与长期的坚持。不要忘了，中国历史上有多少平凡的人成就了不平凡的事？黄继光、雷锋、焦裕禄，他们都是普通的人，却成就了伟大的事业。因为他们坚持平凡中的不平凡，于是点燃了不凡的人生光芒。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章主要探讨的是“在当今社会中，人们越来越忽视‘成功’的价值”。B.文章强调“平凡”优于“成功”，因为正是平凡成就了伟大的事业。C.文章通过列举黄继光、雷锋等人物，支持“平凡中的不平凡”这一观点。D.文章结构为总分总，观点明确，论证充分。答案：C解析：C项正确，文章通过列举黄继光、雷锋等实例来支持“平凡中的不平凡”这一中心论点，具有说服力。A项内容错误；B项观点过于绝对；D项判断错误，文章结构为总分结构。(25)简答题（3分）请分析文中“平凡”一词在文中的含义及作用。答案：文中“平凡”指普通、不起眼的日常状态，作用是引出“平凡中的不平凡”这一核心观点，恰当地点题，使全文主旨更清晰。解析：“平凡”一词是全文的关键，通过引出这一概念，为下文的论证打下基础。(26)简答题（4分）请简要概括本文的论证思路，并说明其作用。答案：文章先引出“成功”概念的转变，再提出“平凡”这一价值，最后通过举例论证平凡成就的不凡，层层递进，逻辑严谨，有力支持中心论点。解析：论证思路依次为引出话题、提出观点、举例论证、总结升华，结构清晰，层层深入，使中心论点更加鲜明。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：李明同学曾在一篇日记中写道：“有些梦想，看似遥不可及，却在我心中扎根。它们不是一时的冲动，而是经过深思熟虑的选择。或许，并不是每个人都能成为人生的赢家，但只要我们诚实面对自己，勇敢迈出第一步，就能超越平凡，走向不凡。”要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：【范文】梦想，是生命中最深沉的光芒。我曾经相信，梦想是为了超越平凡，追寻不凡。可后来，我渐渐明白，梦想终究是“平凡中的不平凡”。小时候，我曾眼高手低。每次看到别