2026年河北高考语文(真题)含答案

-2026年河北高考语文(真题)含答案考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在当今数字化浪潮中，人工智能的迅猛发展正在重塑人类社会的诸多领域，尤其在教育领域，其应用呈现出前所未有的广阔前景。人工智能技术能够精准分析学习者的需求，提供个性化的学习路径和资源推荐，从而极大地提升教学效率。同时，它还能帮助教师减轻繁重的重复性工作，使教师能够将更多精力投入到创造性教学中。然而，人工智能在教育中的广泛应用也引发了一些担忧。首先，过度依赖人工智能可能导致学生缺乏独立思考能力。其次，技术的不完美性及可能存在的数据偏见，可能影响教育公平。此外，人工智能在教育中的应用并非万能，其在情感交流、价值观引导等方面仍有局限。因此，教育工作者需要合理把握人工智能与传统教学的平衡，以充分发挥其优势，弥补其不足。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能在教育领域应用广泛，主要体现在其精准性与创造性上B.人工智能能够彻底取代教师，实现教育效率的最大化C.教育公平的破坏是因为人工智能推荐资源时存在数据偏见D.人工智能在提升教育效率的同时，也存在数据偏见与局限性答案：D解析：原文中指出人工智能在教育中的应用存在数据偏见和局限性，而并非说它在所有方面都存在局限。因此D项准确概括了原文内容。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文采用"总—分—总"的结构，先提观点，后分析正反两面，最后总结B.原文第二段通过列举人工智能的优缺点来说明其在教育中的双刃剑特性C.原文最后一段重申观点，明确提出应合理运用人工智能D.文章通过对比人工智能与传统教学的异同得出结论答案：B解析：原文第二段虽然提及人工智能的两面性，但并未进行具体的列举，而是通过概括的方式呈现。因此B项有误。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能展现出个性化推荐的优势，有助于提高教学效率B.教师若过度依赖人工智能，可能会丧失自身的教学能力C.人工智能无法完全替代教师，因为它缺乏情感交流和价值观引导功能D.人工智能的应用弊大于利答案：D解析：原文并未完全否定人工智能的应用，而是指出现阶段人工智能存在的局限性，因此D项过度推断，与原文不符。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】老槐树下，一行归鸟飞过黄昏的天际。我坐在树荫下，手中握着一本泛黄的笔记本。这本笔记，是母亲用她那双布满老茧的手，一张一张地抄写下来的。每一页，都是她对生活的思考，对孩子的爱与期望。其中有她写给我的信，字字句句，都是温柔的叮咛。还有她关于四季变化的感悟，以及她对人生起伏的坦然接受。这些文字，像一盏灯火，照亮了我成长的每一个夜晚。母亲用她的方式，把对生活的理解记录下来，留给我一笔看不见的遗产。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中通过描写老槐树、归鸟等意象，渲染出一种宁静而温暖的氛围B.文本采用倒叙的方式，从眼前情景引入回忆，增强了情感表达C."一行归鸟飞过黄昏的天际"这一句，象征着生命重新开始D.作者通过细腻的描写表现出对母亲深沉的思念和敬仰答案：A解析：文中确实借用了老槐树、归鸟等意象，营造出细腻而温暖的氛围，体现作者对母亲的思念。B项未提及叙事手法；C项"象征生命重新开始"与文意不符；D项虽有一定道理，但并非最贴切的分析。(5)简答题（4分）作者写母亲抄写笔记的过程，有什么作用？答案：作者通过描写母亲抄写笔记的过程，展现了母亲默默无闻的付出与深沉的爱，突出她的精神品质。同时，这一细节也象征着知识的传承与心灵的沟通，增强文章的感染力。解析：这一细节通过具体的描写，真实地再现了母亲的辛劳与情感的寄托，使文章更具艺术感染力和思想深度。(6)赏析题（4分）请赏析文中“这一行归鸟飞过黄昏的天际”这句话。答案：这一句运用比喻和拟人手法，将归鸟的飞行动作与黄昏的天际结合，营造出一种静谧而富有诗意的画面。同时，“飞过”一词赋予归鸟以生命和动态，暗示时间的流逝与生活的延续。解析：本句通过对自然景象的描写，传达出一种对生活、时光的感悟，语言优美，富有画面感，增强了文章的情感表达。(7)探究题（3分）作者为何要将“母亲的笔记”称为“看不见的遗产”？答案：母亲的笔记虽然看起来是普通的文字记录，但蕴含着深厚的情感、智慧和精神传承。它不是物质性的遗产，却对作者的思想成长产生深远影响，因此称为“看不见的遗产”。解析：这体现了精神层面的遗产传承，突出了母亲对作者的深远影响和情感寄托。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：《2024年中国数字阅读用户调查报告》显示，数字阅读用户已经突破10亿人次，其中年轻人占比达到72.3%，拥有手机的年轻群体中，每天至少阅读一小时的用户超过50%。报告还指出，数字阅读逐渐成为学习、工作和娱乐的重要方式之一，其便捷性和多样性深受用户喜爱。材料二：据“数字阅读市场发展分析”数据显示，近年来在线阅读平台更新速度加快，内容涵盖小说、散文、诗歌、科普、工具书等。其中，文学类内容受欢迎程度最高，尤其受到18—35岁年龄段用户的青睐。报告特别提示，平台应加强对内容质量的把控，以提升用户体验。材料三：据国家新闻出版署消息，2024年计划在部分城市试点“数字阅读文化示范社区”，旨在通过建设数字图书馆、推广阅读活动等方式，提升公众阅读素养。这一措施的实施被认为是推动全民阅读，构建学习型社会的重要尝试。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.数字阅读用户突破10亿人次，其中年轻人占比最低B.数字阅读市场内容多样性不足，类型单一C.国家新闻出版署建议在部分城市建设“数字阅读文化示范社区”D.数字阅读是未来唯一的学习方式答案：C解析：材料三明确指出，国家新闻出版署计划在部分城市试点“数字阅读文化示范社区”，其他均与材料内容不符。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.年轻人使用数字阅读的频率普遍低于老年人B.文学类内容在数字阅读市场中一直是最受欢迎的类型C.数字阅读在当前社会已成为一种主流学习方式D.报告强调数字阅读带来的弊端大于优势答案：C解析：材料一指出数字阅读已成为学习的重要方式，B项表述绝对化，未体现“一直”；D项与材料主旨不符。(10)简答题/概括归纳题（6分）请简要概括数字阅读在当前社会的重要性。答案：数字阅读在当前社会具有重要地位，主要体现在三个方面：一是用户数量庞大，尤其受年轻人欢迎；二是内容多样，覆盖广泛；三是成为促进全民阅读、构建学习型社会的重要方式。解析：数字阅读不仅是学习和娱乐的工具，更承担着推动社会阅读文化的责任，其重要性体现在用户基础、内容丰富性以及社会效益。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】《后汉书·王符传》节选：王符，字节孝，太尉掾也。为人有大节，不事权贵，不附权臣。时虽有贤臣良相，而时多权臣，故王符常愤愤不平，言辞激烈，不避险恶。其言曰：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”此言出自《诫子书》，王符将其广为流传，教化世人。其文辞质朴，道德训诫深入人心，虽不为权臣所喜，却为后人所推崇。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.夫君子之行/静以修身/俭以养德/非淡泊无以明志/非宁静无以致远B.夫君子之行/静以修身/俭以养德非淡泊/无以明志非宁静/无以致远C.夫君子之行/静以修身/俭以养德非淡泊无以明志/非宁静无以致远D.夫君子之行静以修身/俭以养德/非淡泊无以明志非宁静/无以致远答案：A解析：断句需遵循古代汉语的节奏和词义完整，A项断句合理，符合文意。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“太尉”是古代官名，主掌军务，地位高于丞相B.“权臣”指的是掌握实权但不居正职的官员C.“诫子书”是篇名，意思是告诫儿子的书信D.“质朴”一词在此文中形容王符的文章语言风格答案：A解析：“太尉”在东汉时期地位不如丞相高，且与“丞相”同为三公之一，彼此并无主次之分，因此A项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王符为人正直，不附权贵，关注国家大事B.材料提到“其言曰”，说明王符经常公开发表政见C.王符推崇《诫子书》并将其广泛传播D.王符文辞质朴，道德训诫深入人心答案：B解析：原文并未说明王符是“经常公开发表政见”，而是指他在当前的环境下发泄不满，B项推断过度。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）王符为人有大节，不事权贵，不附权臣。（2）其言曰：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”答案：（1）王符为人有大节操，不侍奉权贵，也不依附于权臣。（2）他说：“君子的行为，以宁静来修养自身，以节俭来培养品德，如果没有淡泊名利的心志，就无法明确志向；如果没有宁静专一的心境，就不可能达到远大目标。”解析：翻译需准确表达古文原意，适当使用现代汉语语言习惯，不遗漏关键词。(15)简答题（3分）从文中哪些地方可以看出王符的道德观念？答案：文中提到“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这体现了王符崇敬君子的高尚品德和人生追求。解析：这句出自《诫子书》，强调个人品德修养的重要性，体现了王符的道德观。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《鹧鸪》郑谷游子乍闻征袖湿，佳人遥见远山青。相思欲寄无鸿雁，别怨翻成有泪声。去日多逢寒食雨，归期偏遇晚霞明。春风不竞桃花色，空负双飞入画屏。（作者：郑谷，朝代：唐代）(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本诗通过“征袖湿”“远山青”等意象，营造出出征之人的失落情绪B.“相思欲寄无鸿雁”一句运用典故，表达诗人无法传递思念的惆怅C.“春风不竞桃花色”一句通过对比，写出春风不如桃花艳丽的场景D.全诗意境深远，抒发了对远方亲人的思念之情答案：C解析：“春风不竞桃花色”并非表达春风不如桃花艳丽，而是借用春风不及桃花的意象，突出诗人对远方亲人的思念与无奈，C项理解有误。(17)赏析题（6分）请赏析“春风不竞桃花色”一句的表达效果。答案：这一句运用比喻和对比的手法，将“春风”与“桃花色”形成鲜明对比，营造出一幅静谧而略带忧伤的画面。春风不像桃花般绚丽多彩，映衬出诗人内心深处对亲人深切的思念与无法言表的惆怅。解析：“不竞”一词简洁而富有韵味，通过意象的对比，使情感表达更加含蓄深沉，增强了诗歌的意境美与情感表达的层次感。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)木直中绳，______，其曲中规。(2)野马也，尘埃也，_________。(3)________，只是朱颜改。(4)寄蜉蝣于天地，_________。(5)________，此时晴光好。(6)竹喧归浣女，_________。答案：(1)其曲中规(2)尘埃也，生物之以息相吹也(3)朝如青丝暮成雪(4)渺沧海之一粟(5)晴川历历汉阳树(6)莲动下渔舟解析：请根据课文内容默写，注意句子间的衔接和语义完整。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用恰当的一项是（3分）A.他平时生活中一点小事都斤斤计较，因此在同事中口碑极佳B.工地施工期间，由于安全管理不到位，出现了一次重大的安全事故，真是让人叹为观止C.他习惯于不耻下问，经常请教老师和同学D.这位学者在学术上造诣极高，其著作果然不同凡响答案：D解析：D项“不同凡响”形容艺术或作品等超出一般水平，适用于对学者著作的赞美。A项“口碑极佳”通常用于褒义，与“斤斤计较”矛盾；B项“叹为观止”多用于赞美事物，不能用于描述负面事件；C项“不耻下问”是指不以向地位低的人请教为耻，与“请教老师和同学”不符。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.学生们在复习阶段要关注基础、强化训练，从而提高应试能力B.他的这个方案虽然有缺陷，但构思新颖，值得借鉴C.错误的朗读方式，会严重干扰大脑对文本的理解力D.看到别人拿到金奖，我不禁感到欣慰答案：A解析：A项结构清晰，逻辑通顺，无语病。B项“虽然有缺陷，但构思新颖”前后不一致，搭配不当；C项“干扰”与“理解力”搭配不当；D项“不禁感到欣慰”逻辑不严谨，应为“感到欣慰”而无需“不禁”。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）从下列选项中选出衔接最恰当的一项，补全句子。在漫长的人生旅途中，我们总要学会______，因为______，所以______，只有这样，才能在茫茫人海中不失本心。A.抉择与无悔/只有坚定自己的信念/才能找到真正的自我B.珍惜与感恩/即使身处逆境/也应怀有希望C.选择与坚持/人生的道路不是一帆风顺/所以要在每一次选择中坚持自己的初衷D.谨慎与克制/明白有些欲望无法满足/所以要懂得自控答案：C解析：C项句子逻辑清晰，前半句与后半句形成因果关系，强调坚持初衷的重要性。(22)语言表达题（5分）请将下句译为现代汉语：“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”答案：把船停泊在烟雾缭绕的沙洲上，天色渐晚，客人的愁绪又增添了新的内容。解析：翻译需准确理解诗意，注意"烟渚""客愁"等意象的现代表达，使语意清晰可读。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）阅读以下句式，补写出与之对仗、押韵的一句。春风拂面送花香，秋雨润物催果实。答案：夏阳照地暖人心，冬雪覆地映寒星。解析：要求对仗工整，押韵自然，意象对应，前后句情感统一，体现出四季特点与自然之美。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：生活中，我们常常被各种声音所包围，有人为你欢呼，有人为你质疑，有人为你鼓掌，有人为你鼓噪。面对这些声音，有人选择沉默以对，有人选择应和附和，有人选择聆听反思，有人选择理性回应。你如何面对这些声音？请结合自己的经历与观察，写一篇不少于800字的文章。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：题目：《在喧嚣中倾听》在生活的长河中，我们总会遇到各种声音。有人为你欢呼，有人为你质疑，有人为你鼓掌，也有人为你鼓噪。那些声音，是外界对我们的期待、批评与赞美。面对这些声音，我们应当保持理性思考，倾听并辨析，而不是简单地附和或抗拒。“选择应和者”因外界的声音而迷失自