济南市历城区2027届四上数学期末监测试题含解析

济南市历城区2027届四上数学期末监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（每题2分，共20分）1．实验小学为每个新生编号，设定为六位数，末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生．若075432表示2007年入学的5班43号同学，是女生，则2007年入学的2班8号男生的编号是（___________________）．2．淘气把575－125×4＋6错当成了（575－125）×（4＋6）计算，算出的得数与正确的得数相差（________）。3．一个两位小数精确到十分位后是6.0，这个数最大是_____，最小是_____．4．估算298÷52时,把298看作（____）,把52看作（____）,结果大约是（____）。5．根据384÷16＝24，找规律填数。3840÷160＝（________）768÷32＝（________）（384×____）÷（16×5）＝24384÷32＝（________）384÷24＝（________）（384÷2）÷（16÷____）＝246．如图是由3张长方形纸摆成的图形，已知，∠1＝40°，那么，∠2＝（________）°，∠3＝（________）°7．两个数的商是12，如果被除数不变，除数除以4，则商是（______）。8．有一个游泳池，长是40米，宽是25米，（________）个这样的游泳池面积是1公顷．9．181×51积的末尾有________个1．10．2020建发厦门马拉松赛预报名已于2019年11月2日18时截止，有效预报名人数约为8万人。那么报名此次马拉松比赛最多可能（________）人，最少可能（________）人。二、选择题（每题2分，共10分）11．小林每分钟打字108个，半小时大约打（）个字．A．3000 B．6000 C．200012．正方形的两条对角线（）。A．垂直 B．平行 C．相交但不垂直 D．垂直或平行13．在图中，已知∠1＝40°，那么∠3＝（）。

A．90° B．150° C．130°14．与51×300的得数相等的算式是（）。A．510×30 B．51×30 C．510×300 D．50×30015．下面图形中，(

)是射线．A．B．C．三、判断题（每题2分，共16分）16．“学校礼堂有19排座位，每排29个座位，开家长会来了600位家长，估估：座位够吗？”我们可以这样估算：把19看成20，29看成30，20×30＝600，答：座位够．_____17．在同一平面内，两条不相交的线段肯定平行。（______）18．平行四边形是对称图形。（______）19．在除法中，除数一定比余数大。（_______）20．小红家距学校500平方米远。（________）21．钟面上的9时，时针和分针所形成的较小角是直角.（______）22．边长100米的正方形面积是1公顷。（______）23．为了计算准确,计算容器的容积时,数据应从容器的里面测量。（________）四、计算题（每题6分，共18分）24．直接写出得数。420÷60=3×330=300×7=9×500=390÷13=6300÷700=5600÷700=4800÷12=3500÷7=370+560=520+490=450–90=80+330=70×700=7000÷70=4000÷80=2400÷200=78–39=64÷13=82–69=25．列竖式计算。（带★的要验算）（1）407×53＝（2）260×39＝（3）★990÷23＝（4）980÷50＝26．列竖式计算（带△的要验算）①21.56+674＝②△8.24﹣3.56＝五、解答题（每题6分，共36分）27．392与242的差乘20，积是多少?28．在一堵围墙旁，用长为18米的竹篱笆围成一个长方形菜地，怎样围菜地面积最大?最大面积是多少?(长、宽为整米数)29．3只燕子一星期吃924只害虫，平均每只燕子每天吃多少害虫？30．丽丽整理了四年级（1）班同学的身高数据，结果如下表。身高（厘米）120～129130～139140～149150及以上人数716128（1）根据表中的数据，完成下面的条形统计图。四年级（1）班同学身高情况统计图年月（2）这个班身高在（）厘米的人数最多，（）厘米的人数最少。（3）丽丽身高是139厘米，按由高到矮的顺序，她大约排在第（）个。31．笑笑、淘气家分别在学校的两边(如下图所示)．笑笑从家步行到学校，平均每分走80米，12分到达学校；淘气从家步行到学校，平均每分走85米，9分到达学校．（1）笑笑家和淘气家离学校的距离各是多少米?（2）按照笑笑步行的速度，她从自己家走到淘气家，20分钟够吗?请写出你的理由．32．联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”，为了配合2018年的“世界环境日”，某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，将调查结果分析整理后，制成了下面两个统计图．其中，A．能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分类．B．能将垃圾放到规定的地方，但不会考虑垃圾的分类．C．偶尔会将垃圾放到规定的地方．D．随手乱扔垃圾．（1）该校课外活动小组共调查了多少人？并补齐上面的条形统计图．（2）如果该校共有师生2600人，那么随手乱扔垃圾的约有多少人？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、072081【详解】略2、4419【分析】将这两个算式按照整数四则混合运算：有括号先算括号里面的，再算括号外面的；含有两级运算时先算乘除再算加减；先计算这两个算式的得数，再求正确得数与错误得数的差即可。【详解】575－125×4＋6＝575－500＋6＝75＋6＝81（575－125）×（4＋6）＝450×10＝45004500－81＝44193、6.045.95【详解】略4、300506【解析】略5、2424512162【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；除数不变，被除数缩小为原来的几分之一，商也缩小为原来的几分之一。（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一；被除数不变，除数缩小为原来的几分之一，商反而扩大几倍。（3）被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。被除数÷商＝除数，据此解答即可。【详解】3840÷160＝（384×10）÷（16×10）＝24768÷32＝（384×2）÷（16×2）＝24（384×5）÷（16×5）＝24384÷32＝384÷（16×2）＝24÷2＝12384÷24＝16（384÷2）÷（16÷2）＝24【点睛】熟练掌握商的变化规律以及除法各部分之间的关系是解决本题的关键。6、4050【分析】如图所示，∠1和∠4组成一个直角，∠2和∠4组成一个直角，则∠2＝∠1。∠2和∠3组成一个直角，则∠3＝90°－∠2。【详解】∠2＝∠1＝40°∠3＝90°－40°＝50°【点睛】解决本题的关键是明确长方形的四个角是直角，直角为90°。7、48【详解】略8、10【详解】略9、3【详解】计算181×51时，可先计算18×5，然后将两个因数后面的1加在积的后面，18×5=91，则181×51=9111，即积后面有3个1．10、8499975000【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的8万最大，是84999；“五入”得到的8万最小，是75000。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。二、选择题（每题2分，共10分）11、A【详解】108×30≈3000（个），答：半小时大约打3000个字．故选：A．12、A【分析】两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形。正方形的对角线互相垂直，对角线相等且互相平分。【详解】正方形的两条对角线互相垂直；故答案为：A。【点睛】本题考查垂直的认识，关键掌握正方形的特性。13、C【分析】读图可知，∠1、∠2和一个直角组成一个平角，则∠2＝180°－90°－∠1。∠2和∠3组成一个平角，则∠3＝180°－∠2。【详解】∠2＝180°－90°－40°＝90°－40°＝50°∠3＝180°－50°＝130°故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确直角为90°，平角为180°。理清角与角之间的关系，再列式计算即可。14、A【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答。【详解】51×300＝15300A.510×30＝15300B.51×30＝1530C.510×300＝153000D.50×300＝15000所以，51×300＝510×30故答案为：A【点睛】本题关键是根据乘法的计算方法，求出各自的乘积，然后再进一步解答。15、B【解析】线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线没有端点，长度无限，据此解答【详解】选项A，这是一条曲线，与题意不符；选项B，这是一条射线，与题意相符；选项C，这是一条线段，与题意不符.故答案为：B.三、判断题（每题2分，共16分）16、×【分析】根据乘法的意义，用每排的座位数量乘排数求出一共可以坐多少人，再计算时利用估算解答．【详解】29×19≈30×20＝600（人）因为29＜30，19＜20，所以29×19＜30×20，即29×19＜600，所以来了600位家长座位不够．所以原题说法错误．故答案为：×．【点睛】此题考查了整数乘法的估算方法，注意实际得数要比估算的数小．17、×【分析】根据平行线的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；据此解答。【详解】根据平行线的含义可知：在同一平面内不相交的两条直线一定平行，但线段不一定平行；故答案为：×【点睛】本题主要考查了平行的特征及性质，熟练掌握定义是解答的关键。18、×【分析】判断一个图形是不是对称图形，要看图形沿某直线对折后是不是完全重合。【详解】只有特殊的平行四边形比如长方形、正方形等才是对称图形，一般的平行四边形沿某直线对折后不能完全重合。所以原题说法错误。【点睛】此题考查对称图形的辨别，也可以剪一个平行四边形动手折一下，看能否互相重合印象更深刻。19、√【详解】有余数的除法中，余数要比除数小，除数要比余数大；据此判断即可。20、×【分析】根据题意可知，小红家与学校之间的距离考查的是长度单位，而平方米属于面积单位，据此解答。【详解】小红家距学校500米远，平方米是面积单位；故答案为：×。【点睛】本题考查平方米的认识，关键注意平方米是面积单位。21、√【解析】略22、√【分析】正方形的面积＝边长×边长，然后进行单位换算即可，即1公顷＝10000平方米。【详解】100×100＝10000平方米＝1公顷，所以这个正方形的面积是1公顷。故答案为：√【点睛】本题考查了正方形的面积计算以及单位之间的换算。23、√【解析】略四、计算题（每题6分，共18分）24、7，990，2100，4500，30，9，8，400，500，930，1010，360，410，49000，100，50，12，39，4……12，13【详解】略25、（1）21571；（2）10140（3）43……1；（4）19……30【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的最高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】（1）407×53＝21571（2）260×39＝10140（3）★990÷23＝43……1（4）980÷50＝19……30验算：26、①695.56②4.68【详解】①21.56+674＝695.56②△8.24﹣3.56＝4.68验算：五、解答题（每题6分，共36分）27、(392-242)×20=3000【详解】略28、长10米，宽4米或长8米，宽5米时面积最大，是40平方米【详解】略29、44【解析】先求出3只燕子1天吃害虫多少只，924÷7=132（只），再求出平均每只燕