甘肃省武威市凉州区2027届数学四年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

甘肃省武威市凉州区2027届数学四年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．三百零七亿零八十二万写作：_____；606066000600读作：_____，省略亿位后面的尾数约是_____亿．2．我国的领土面积约是9600000平方千米，改写成用“万”作单位的数是（__________）平方千米。3．□÷31＝30…（），括号里最大能填（________），这时被除数是（________）。4．□的商是一位数，□里最大填（__________），要使□2的商的最高位在十位上，□里最大填（__________）。5．有一个算式，上边方格里都是整数，右边答案只写出了四舍五入后＋＋≈1.16的近似值，则算式上边三个方格中的数依次分别是（__________）。6．比20多9的数是________，20比62少________7．北京最低气温−2摄氏度，拉萨最低气温−20摄氏度，他们相差（_______）℃。8．-13℃读作________，十五摄氏度写作________，零下二十八摄氏度写作________。9．由6个亿、4个百万和5个百组成的数写作（_______）,读作（_______）．10．转动下图的转盘，转盘停止后，指针指向（______）色区域的可能性最大，指向（______）色区域的可能性最小。11．从756里连续减去（______）个42得0。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．瓶子里装了500毫升的水,瓶子的容积是500毫升．（____）13．因为43÷7＝6……1，所以430÷70＝6……1．（____）14．老师手里有10个苹果，分一半给明明，他能得到5个苹果．（____）15．钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角．（_________）16．3300÷80＝4……10。（________）17．被除数的末尾有几个零，商的末尾就有几个零。（________）18．算盘是我国的传统计算工具，算盘的每颗珠都表示1．____三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下列哪一句话是错误的（）。A．平行线延长也可能相交B．梯形可以画无数条高C．长方形是特殊的平行四边形20．下面有可能拼成一个平角的两种角是（）．A．钝角和直角 B．锐角和钝角 C．锐角和直角21．在除数是两位数的除法中，余数最大是（）。A．99 B．98 C．9722．省略万位后面的尾数,求出近似数.384955≈（

）A．39万

B．38万

C．37万

D．36万23．小平四次听写生字词的平均得分是87分,其中前三次的平均得分是86分,第四次得()分。A．90 B．89 C．88四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．口算2+＝+0.75＝25．用竖式计算（带*的要验算）425×36109×40*562÷28五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．28．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．下表是新华书店上一周销售儿童读物情况统计表。星期一二三四五六七销售量/册20152530254540（1）根据统计表完成上面的统计图。（2）这一周销售量最大的是星期（），销售量最小的是星期（）。（3）你还能发现什么？你能提出什么建议？30．甲、乙两地的公路全长为840千米，一辆汽车从甲地开往乙地，前12小时行了720千米。照这样计算，这辆汽车一共要行多少小时？31．一种篮球原来每个80元。元旦期间商场搞促销活动，原来买6个的钱现在可以多买2个。促销活动期间每个篮球多少元？32．甲、乙两个工程队从燃气公司分别向花园小区和阳光小区两个方向铺设煤气管道。甲队每天铺设160米,乙队每天铺设210米,6天后,两个工程队一共铺设燃气管道多少米?33．一种桔子原来每箱56元。周末搞促销活动，原来买5箱的钱可以多买2箱。促销活动时每箱桔子多少元？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、30700820000六千零六十亿六千六百万零六百6061亿【解析】略2、960万【解析】略3、30960【分析】余数小于除数，可求出余数最大是多少，再根据被除数＝除数÷商＋余数即可求出被除数。【详解】由于余数必须小于31，所以括号里最大能填30；□＝31×30＋30＝930＋30＝960【点睛】熟练掌握除数与余数的关系及除法各部分之间关系是解答本题的关键。4、46【分析】根据两位数除三位数的除法法则，如果被除数的前两位数比除数小，商就是一位数，如果被除数的前两位数大于或等于除数，商就是两位数，据此填空即可。【详解】□3＜45，商是一位数，方框里最大填写4。64≥□2，商是两位数，方框里最大填写6。【点睛】本题考查了除数是两位数的除法试商，关键掌握被除数的前两位数大于或等于除数，商就是两位数，是解题的关键。5、1、2、3【分析】根据求近似数的方法可得，近似值是1.16的最大的小数是1.164，最小的小数是1.155；即1.155≤＋＋≤1.164，通分后，1.155≤≤1.164，再去分母，据此来找数。【详解】近似值是1.16的最大的小数是1.164，最小的小数是1.155，1.155≤＋＋≤1.164，通分后，1.155≤≤1.164，扩大105倍是，121.275≤35×□＋21×□＋15×□≤122.22，由每个□中是一个整数，所以，35×□＋21×□＋15×□＝122；由奇偶性可以看出三个□中的数是两奇一偶，试验可得35×1＋21×2＋15×3＝122。所以，算式上边三个方格中的数依次分别是：1、2、3。【点睛】此题的关键是根据近似数找到几个分数和的大致范围，最后根据奇、偶性来判断。6、2942【详解】略7、18【详解】略8、零下十三摄氏度15℃-28℃【解析】解：“-”号表示零下，所以-13℃读作零下十三摄氏度；没有写零下，则表示零上十五摄氏度，零上用“+”表示但可以省略，所以写作15℃；零下用“-”表示，所以零下二十八摄氏度写作-28℃。故答案为：零下十三摄氏度、15℃、-28℃。9、604000500六亿零四百万零五百【解析】略10、绿红【分析】根据事件可能性的大小，事件中物体的数量越多，可能性就越大，数量越少，可能性就越小。【详解】（1）图中绿色的区域最大，故指针指向绿色区域的可能性最大。（2）图中红色的区域最小，故指针指向红色区域的可能性最小。【点睛】正确的比较出三种颜色区域的大小是解答本题的关键。11、18【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】略13、×【详解】略14、正确【详解】用苹果的总数除以2就是10个苹果的一半，计算后判断能得到苹果的个数即可.10÷2=5(个)，每人都有5个苹果，原题说法正确.故答案为正确15、×【详解】略16、×【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变，余数也同时扩大相同倍数。据此解答即可。【详解】330÷8＝41……2被除数和除数同时乘10，商不变，余数也乘10。即3300÷80＝41……20。故答案为：×。【点睛】利用商的变化规律简算被除数和除数末尾都有0的除数算式时，被除数和除数的末尾去掉相同个数的0，再进行计算。17、×【分析】例如80÷4＝20，被除数80末尾有1个零，商的末尾也有1个零；80÷40＝2，被除数80末尾有1个零，商的末尾没有零；据此解答即可。【详解】根据分析可知，被除数的末尾有几个零，商的末尾不一定有几个零。故答案为：×。【点睛】本题考查整数的除法，需熟练掌握。可利用举反例的方法解决此类问题。18、×【详解】算盘是我国的传统计算工具，算盘的1颗上珠表示5，1颗下珠表示1，说法错误；故答案为：×．三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【分析】根据平行线、梯形的高和平行四边形的定义来进行逐项判断即可解答。【详解】A．同一平面内，不相交的两条直线叫平行线，所以原说法错误。B．从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高，梯形有2条底，有无数条高，所以原说法正确。C．长方形、正方形是特殊的平行四边形，所以原说法正确。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对平行线、梯形和平行四边形知识的掌握和灵活运用。20、B【详解】略21、B【分析】首先明确最大的两位除数是多少，根据余数必须必除数小，确定余数最大是多少。【详解】最大的两位数除数是99，余数必须小于除数，故余数最大是98；故选：B【点睛】本题主要考查除数与余数的关系：余数必须小于除数。22、B【详解】略23、A【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、；；；1【详解】略25、15300；4360；20……2【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】425×36＝15300109×40＝4360*562÷28＝20……2验算：28×20＋2＝562五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28、【详解】略六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（1）见详解（2）六；二（3）见详解【分析】（1）先根据统计表中的数据合理确定一格代表多少册，这里一格代表5册比较合适，然后再根据统计表中的数据把每天的销售量用方条表示出来，并标上册数。（2）方条最长的这天销售量最大，方条最短的销售量最小。（3）对统计图表进行综合分析得出的结论，提出合理的建议。【详解】（1）（2）这一周销售量最大的是星期六，销售量最小的是星期二。（3）周末销量较大，周末多进些儿童读物。【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的制作和统计图表的综合分析能力。30、14小时【详解】840÷(720÷12)＝14(小时)答：这辆汽车一共要行14小时31、60元【分析】由题意可知：原来每个篮球80元，买6个共花钱：806＝480（元）；由于促销活动，原来买6个的钱现在可以多买2个，也就是说现在可以买6＋2＝8（个），则现在每个篮球的单价4808＝60（元），据此解答即可。【详解】806（6＋2）＝4808＝60（元）答：促销