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文档简介

2027届青海省果洛藏族自治州玛多县数学三上期末检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,认真填写。1.如果下图中涂色部分表示6,那么整个图形表示(________)。2.多位数乘一位数,应先从(______)乘起。3.200×5所得的积的末尾有(_____)个0。4.一块蛋糕,爸爸吃了,妈妈吃了,爸爸和妈妈比,(________)吃得多,剩下的留给小明吃,小明吃了这块蛋糕的(________)。5.25□÷8=31……7算式中,□里应该填(______)。6.□98是一个三位数,□98×6的积最接近3000,□是(_____)。7.把一张长方形纸对折后可以得到一个长是13厘米,宽是4厘米的长方形(如图),原来长方形的周长可能是(________)厘米,也可能是(________)厘米。8.在、和这三个分数中,最大的是(________),最小的是(________)。9.芳芳今年7岁,妈妈今年42岁。今年妈妈的年龄是芳芳的________倍,两年前妈妈的年龄是芳芳的________倍。10.同学们去游玩,每人带一份盒饭,每份盒饭要含一个荤菜和一个素菜。荤菜有排骨和鱼,素菜有白菜、黄瓜和油菜,厨师共有(_______)种不同的配菜方法。11.一年中共有31天的月份有_____个,今年的1月和2月一共有_____天.二、仔细推敲,认真辨析。12.250×8的末尾共有2个0..(_________)13.4只体重是250千克的老虎总重恰好是1吨.(_____)14.用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形,正方形的周长比长方形的周长长。(________)15.140×5,积的末尾一共有2个0。(______)16.要使141×□的积是四位数,□内最小填1.(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下面的图形中,()是轴对称图形.A. B. C. D.18.下面图形周长比较()。A.A长 B.B长 C.一样长19.□70×6,积不可能是()位数.A.三 B.四 C.无法判断20.一个长方形的长和一个正方形的边长相等,哪个图形的周长长一些?()A.长方形 B.正方形 C.不能确定21.妈妈买了一件衬衫,付了100元后,售货员找回了32.5元,这件衬衫的价格是()元。A.67.5 B.77.5 C.68.5四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。400×6=75÷5=7×22=200-106=-=120÷4=3×24=84÷4=125×8×0=+=23.在先算的部分下面画上横线,再用脱式计算。①95-5×18②6×(81-65)③(62+58)÷524.递等式计算。(1)283-(83+117)(2)9×(69-60)(3)68-48÷4五、操作题25.估一估、连一连.26.小蜜蜂采蜜。六、解决问题27.韵律操比赛中,同学们站成4排,每排12人.变换队形后,同学们站成了6排,每排有多少人?28.聪聪家的图书柜里,文选类图书占,剩下的是科普类图书。(1)科普类图书占所有书的几分之几?(2)书柜中一共有20本书,文选类图书有多少本?(请你选择用列式、画一画或写一写其中一种方法解答)29.用4个相同的小正方形可以拼成下面几种图形。(每个小方格的边长表示1厘米)(1)上面五个图形中,是轴对称图形的有()。(填序号)(2)在不是轴对称图形的图形上,再添1个小正方形,使它成为轴对称图形。(3)在图⑤上再添2个小正方形,使新图形的周长是12厘米。30.菜园。(1)给一块长20米,宽16米的长方形菜地围篱笆,有一面靠墙,至少需要多长的篱笆?(2)给菜地围上篱笆,需要多少钱?31.一本书有40页,小明第一天看了,第二天看了,他一共看了几分之几?还剩多少页没看?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、96【分析】观察题图,将图形平均分成16份,其中一份也就是涂色部分占它的,是6。整个图形共16份,是6×16=96。据此解答即可。【详解】6×16=96则整个图形表示96。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。2、个位【详解】略3、3【详解】试题分析:求出200×5的积即可知道积的末尾有几个零。解答:解:200×5=1000,所以200×5的积的末尾有3个0;故答案为:3点评:解答本题只要计算出结果即可判断。4、妈妈【分析】因为爸爸妈妈吃的是同一块蛋糕,所以要比较谁吃的多,只需要比较和的大小即可。将这块蛋糕看作1,用1减去爸爸吃这块蛋糕的,再减去妈妈吃这块蛋糕的,即可求出小明吃这块蛋糕的几分之几。【详解】<则妈妈吃得多。1--=-=则小明吃了这块蛋糕的。【点睛】同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分母分数相减时,分母不变,分子相减。5、5【分析】我们根据在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,因此列式解答即可。【详解】31×8+7=248+7=255所以,25□÷8=31……7算式中,□里应该填5。【点睛】在有余数的除法中,余数一定小于除数,被除数=商×除数+余数。6、4【详解】略7、6042【分析】由题意可得,把一张长方形纸对折后可以得到一个长是13厘米,宽是4厘米的长方形,则原来的长方形可能为或,最后根据长方形周长公式计算即可。【详解】(13×2+4)×2=(26+4)×2=30×2=60(厘米)(4×2+13)×2=(8+13)×2=21×2=42(厘米)【点睛】此题考查了长方形周长的运用,关键是明确:长方形周长=(长+宽)×2即可。8、【分析】同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分子分数比较大小时,分母大的分数小。据此解答即可。【详解】<,<则<<。在、和这三个分数中,最大的是,最小的是。【点睛】本题考查分数比较大小的方法,分母相同时比较分子,分子相同时比较分母。9、68【分析】今年妈妈的年龄是芳芳的倍数=今年妈妈的年龄÷今年芳芳的年龄;两年前妈妈的年龄是芳芳的倍数=两年前妈妈的年龄÷两年间芳芳的年龄。【详解】42÷7=6;(42-2)÷(7-2)=8故答案为:6;8。10、6【详解】略11、71【详解】一年中有31天的月份有一、三、五、七、八、十、十二月,一共有7个;2019÷4=504……3有余数,2019年是平年,二月份有28天,1月和2月一共有:31+28=1(天)故答案为:7,1.【点睛】一年有12个月,有31天的月份有一、三、五、七、八、十、十二月;有30天的月份有四、六、九、十一月;平年二月有28天,闰年二月有29天;根据闰年定义,先判断今年(2019年)是闰年还是平年,得出二月份的天数,再把1月和2月的天数相加即可.二、仔细推敲,认真辨析。12、×【解析】略13、√【详解】略14、×【分析】根据周长的定义可知,用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形,则长方形的周长和正方形的周长均为铁丝的长度。【详解】根据分析可知,正方形的周长和长方形的周长相等,均为铁丝的长度。故答案为:×。【点睛】封闭图形一周的长度叫做它的周长。15、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积,然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5=700,所以,140×5的积的末尾有2个0说法正确;故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法,要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。16、√【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【详解】根据轴对称图形的意义可知:A、C、D不是轴对称图形,只有B是轴对称图形;故选:B.18、C【分析】如下图,把B图折线边通过平移后发现刚好与长为10、宽为5的长方形周长相等,据此即可选择。【详解】根据分析可知,A、B两个图形的周长相等。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生的观察分析问题能力,灵活运用平移转化。19、A【详解】根据题意,假设□里面的数是1或者9;170×6=1020;970×6=5820;1020是四位数,5820是四位数;所以,□70×6的积不可能是三位数故选A20、B【详解】略21、A【详解】略四、细心计算,认真检查。22、2400;15;154;94;30;72;21;0;1【详解】略23、①5;②96;③24【分析】①先算乘法,再算减法;②先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法;③先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法。【详解】①95-5×18=95-90=5②6×(81-65)=6×16=96③(62+58)÷5=120÷5=2424、(1)83(2)81(3)56【分析】(1)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的减法;(2)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法;(3)先算除法,再算减法。【详解】(1)283-(83+117)=283-200=83(2)9×(69-60)=9×9=81(3)68-48÷4=68-12=56五、操作题25、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.26、【详解】略六、解决问题27、8人【详解】12×4÷6=8(人).答:每排有8人.28、(1)(2)12本【分析】(1)把这个整体看成1,文选类图书占,剩下的科普类的书=1-=-;(2)已知一共有20本书,先用除法计算出一份有几本,再求文学类占的3份是几本;据此解答。【详解】(1)1-=答:科普类图书占所有书的。(2)20÷5=4(本)4×3=12(本)答:文学类图书有12本。【点睛】本题考查分数的简单应用,关键掌握用除法求一个数的几分之几。29、(1)①③⑤;(2)②:(答案不唯一),④:(答案不唯一);(3)(答案不唯一);【分析】(1)(2)根据轴对称图形的意义可知:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。(3)⑤上再添2个小正方形,要使周长为12厘米,据此画图即可。【详解】(1)根据轴对称图形的意义可知:①③⑤可以看成是轴对称图形。(2)②添加一个正方形后为:;④添加一个正方形后为:。(3)⑤上再添2个小正方形后为:,周长为12厘米;【点睛】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。30、(

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