2027届苏州市相城区数学四上期末监测试题含解析

2027届苏州市相城区数学四上期末监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．一个九位数，最高位上的数字是8，百万位上的数字是4，万位上的数字是5，百位上的数字是3，其它数位上的数字都是0，这个九位数是（

）。A．80450300 B．804050300 C．845000300 D．8400503002．下面读出2个零的数是（）。A．50670032 B．56703002 C．56000732 D．500673203．65（）758≈65万，（）最大能填（）A．9 B．5 C．44．5□326四舍五入到万位约等于6万，□里至少要填（）。A．9 B．5 C．45．把算式和，合并成综合算式是（）。A． B． C． D．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．480÷90＝5……3。（________）7．两个数的商是4，被除数除以4，除数不变，商就变成1。（________）8．平行四边形的底和这底边上的高互相垂直．（_____）9．最小的五位数比最大的四位数多1．（_______）10．8×3÷8×3=1（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．480÷40＝（________）÷4＝（________）÷10。12．我的红领巾有（___________）个角。有（_______）个钝角，有（__________）个锐角。13．要使□45÷35的商是两位数，□里最小可填____；要使商是一位数，□里的数最大要填____。14．下午4：30，时钟上时针与分针形成的较小的夹角是（________）度，5时整，时针与分针形成的较小的夹角是（________）角。15．小明测量了摞在一起的1000张纸的厚度大约是9厘米，那么，照这样计算，一亿张纸摞在一起的厚度大约是（________）米。16．2010年我国汽车产量是3551000辆，横线上的数读作（_____________________），省略万位后面的尾数约是（___________）万。17．填上合适的数。______×______

=2400四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。450÷90＝40×6＝92÷2＝200÷50＝42×30＝720÷80＝990÷90＝400÷80＝22×3＝240÷4＝19．列竖式计算，带*的要验算。782×35＝404×58＝310×80＝695÷32＝※918÷51＝20．利用规律看谁算得又对又快81÷9＝320÷4＝56÷7＝360÷30＝810÷90＝640÷8＝560÷70＝3600÷300＝8100÷900＝160÷2＝5600÷700＝72÷6＝五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．我帮动物找朋友．22．下面各题的商是几位数？连一连。23．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．甲数是30，乙数是甲数的11倍，甲乙两数的和是多少？25．按要求完成下面各题。幸福社区居民积极参与垃圾分类活动，2018年幸福社区收集的可回收垃圾数量情况统计如下：项目废纸塑料玻璃金属布料数量/吨262063102018年幸福社区收集的可回收垃圾数量统计图（1）把统计图补充完整。（2）回答下面各题：①幸福社区一共收集了可回收垃圾（）吨。②如果收集1吨废纸可节省木材300千克，幸福社区收集的废纸可节省木材（）千克。26．阳光小学的李老师带了800元钱买了17个儿童足球后，还剩35元，每个儿童足球多少元？27．下面是四（1）阳光小组各成员1分钟跳绳情况统计表。姓名陈山丁一吴天林云成绩（下/分）170145160185（1）根据上面的数据完成下面的条形统计图。（2）图中每格代表_________下。（3）该小组里1分钟跳绳最少的跳了_________下，全组共跳了_________下。（4）据已有数据分析，如果要推荐其中一位同学参加班级1分钟跳绳比赛，被推荐的最有可能是_________。（填名字）28．张老师带了1000元钱在人民商场买了24个相同的小足球，还剩64元。每个小足球多少元？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【解析】根据题意可知，此题借助数位顺序表解答，一个九位数，最高位是亿位，亿位上写8，百万位上写4，万位上写5，百位上写3，其它数位写0，据此写出这个数即可.【详解】一个九位数，最高位上的数字是8，百万位上的数字是4，万位上的数字是5，百位上的数字是3，其它数位上的数字都是0，这个九位数是804050300.故答案为：B.2、A【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答。【详解】A.50670032读作：五千零六十七万零三十二。符合。B.56703002读作：五千六百七十万三千零二。不符合。C．56000732读作：五千六百万零七百三十二。不符合。D．50067320读作：五千零六万七千三百二十。不符合。故答案选：A。【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。3、C【详解】略4、B【分析】整数四舍五入到万位，也就是省略万位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入。【详解】5□326四舍五入到万位约等于6万，说明是通过“五入法”得到的近似数，则□≥5，所以□里至少要填5。故答案为：B。【点睛】熟练掌握“四舍五入法”求整数近似数方法是解答本题的关键。5、D【分析】这是一个将分部算式合并成综合算式的题目，通过观察可知第二个式子中的59可以由第一个式子表示，第三个式子中的118可以由第二个式子表示，所以合并成的综合算式是。【详解】把算式和，合并成综合算式是：。故答案为：D【点睛】解决本题关键是找清楚计算的顺序，根据计算顺序合理利用小括号进行求解。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【分析】根据“被除数÷除数＝商……余数”，代入数值，求出商和余数，由此判断即可。【详解】480÷90＝5……30所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。7、√【分析】商的变化规律：除数不变，被除数缩小为原来的几分之一，商也缩小为原来的几分之一；据此解答即可。【详解】被除数除以4，除数不变，商也应除以4。4÷4＝1，则商变为1。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。8、正确【解析】略9、√【解析】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、48120【分析】观察这组算式可知，三个算式的商相等的。则根据商不变的性质，除数从40到4，缩小为原来的十分之一，则被除数也应缩小为原来的十分之一。除数从40到10，缩小为原来的四分之一，则被除数也应缩小为原来的四分之一。【详解】480÷40＝48÷4＝120÷10。【点睛】熟练掌握商不变的性质：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数（原来的几分之几），商不变，余数同时扩大（或缩小）相同倍数（原来的几分之几）。12、312【详解】略13、43【分析】根据两位数除三位数的除法法则，先试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再试除被除数的前三位数。据此解答。【详解】解□45÷35的商是两位数，□里可填的数有4、5、6、7、8、9，最小的数为：4；如果商是一位数，□里可填的数有1、2、3，最大的数为：3。【点睛】此题考查的目的是掌握两位数除三位数的除法法则。14、45钝【分析】钟面一周为360°，共分12大格，每格为30°，4：30时针与分针相差1个半大格，半格为15°，所以钟面上时针与分针形成的较小夹角是：30°×1＋15°＝45°；5时整时，分针与时针相差5大格，形成的角是30°×5＝150°，90°＜150°＜180°，是钝角。【详解】下午4：30，时钟上时针与分针形成的较小夹角是（45）度，5时整，时针与分针形成的较小的夹角是（钝）角。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。15、9000【分析】我们用9乘1亿除以1000的商就是1亿张纸厚多少厘米，再除以100就是厚多少米。【详解】9×（100000000÷1000）÷100＝9×100000÷100＝900000÷100＝9000（米）【点睛】本题考查了数的转化及长度单位的换算，考查了学生解决问题的能力。16、三百五十五万一千355【解析】略17、24010【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、5；240；46；4；1260；9；11；5；66；60【详解】略19、27370；23432；2480021……23；18【分析】笔算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。整数除法的法则：（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小；验算除法，可以根据被除数＝除数×商进行验算，也可以用除数＝被除数÷商进行验算。【详解】782×35＝27370404×58＝23432310×80＝24800695÷32＝21……23※918÷51＝18验算：20、9；80；8；12；9；80；8；12；9；80；8；12【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】略22、【解析】略23、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、360【详解】30×11＋30＝36025、（1）见详解（2）①65②7800【分析】（1）通过条形图可知，一格表示5吨，再根据统计表中的数据，在项目对应的方格中涂色，将条形统计图补充完整。（2）①将统计表中的各种可回收垃圾吨数相加即可解答；②用300千克乘废纸吨数即可解答。【详解】（1）（2）①26＋20＋6＋3＋10＝46＋19＝65（吨）②300×26＝7800（千克）【点睛】本题主要考查学生对统计图表的综合分析能力。26、元【分析】让带的800元减去还剩下的35元，就是买17个足球的总价，根据单价＝总价÷数量，代入数据解答即可。【详解】（800－35）÷17＝765÷17＝45（元）答：每个儿童足球45元。【点睛】本题考查整数四则混合运算的应用，掌握单价×数量＝总价，并灵活运用是解题的关键。27、（1）见详解；（2）10；（3）145；660；（4）林云【分析】（1）条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条；（2）根据条形统计图上可以看出每格代表多少；（3）根据统计表中可知最少是丁一跳的145下，将这