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文档简介
湖南省岳阳市2025年七年级下学期期末英语试卷
一、第一部分阅读理解(共两节,15小题,每小题2分,满分30分)第一节(共11小题;每小题
2分,计22分)
阅读短文,回答问题
WeatherinDifferentCities
It'ssunnyandcoolinmycitynow.I'mstudyingathome.How'stheweatherinyourcity?Andwhatarcyou
doing?
I'mvisitingmyuncleinBeijing.Heworkshere.
目
It'ssunnyinBeijingnow.Andit'swarm.Mytwo
::朱斯cousinsareplayingsoccerintheyard.Myuncleis
Sallvreadingabookathome.
IliveinNewYorkCity.It*shotnow.Iturnontheair
conditioner(空调).Todayismybirthday.Mymother
iscookingandmyfatherishelpingher.Mybrotheris尊
Eric
makingabirthdaycake.
I'minFlorida.It'scoolandsunny,too.I'm
,
surfingtheInternetinthelibrary.Lotsofstudentsare
inthelibrary.Somearereadingandsomearewriting.
Jane
Theyallworkveryhard.
1.WherearcSally'scousinsplayingsoccer?
A.Inthepark.B.Intheyard.C.Atschool.
2.WhydoesEricturnontheairconditioner?
A.Becauseit'shisbirthday.
B.Becauseit'shot.
C.Becauseheiscooking.
3.Whichtwocitieshavesunnyweathernow?
A.BeijingandFlorida.
B.NewYorkandFlorida.
C.BeijingandNewYork.
阅读短文,回答问题
Onceuponatime,alittleseed(种子)layquietlyinthesoil(土壤).Itwasafraidtogrowbecauseitthought
theworldoutsidewastoobigandscary.
第1页
Oneday,therainsaid,"Littleseed,don'tbeafraid!Letmehelpyou."Theseeddranktherainandfeltstronger.
Then,thesunsmiledandsaid,"Littleseed,Iwillgiveyoulightandwarmth."Slowly,theseedbegantogrow.
Asitpushedthroughthesoil,thewindblewstrongly.Thelittleplantwasshaking,butitstillheldonfirmly.The
windsaid,"Don*tgiveup!Iammakingyoustronger!"
Finally,thelittleseedgrewintoabeautifulflower.Beesandbutterfliescametovisit,andtheflowerrealizedhow
wonderfultheworldwas.Itthought,"IfIhadstayedafraid,Iwouldhavemissedallthisbeauty."
4.Whywasthelittleseedafraidatfirst?
A.Itdidn'tliketherain.
B.Itwantedtostaywithotherseeds.
C.Itthoughttheoutsideworldwasscary.
5.Whohelpedtheseedgrow?
A.Onlythesun.
B.Thebeesandbutterflies.
C.Therain,thesun,andthewind
6.Howdidtheflowerfeelabouttheworldatlast?
A.Theworldwasverybeautiful.
B.Theworldwasstillscary.
C.Theworldwastoodangerousfbrsmallplants.
7.Whatisthemainlessonofthestory?
A.Friendscanhelpuswhenwehaveproblems.
B.Notbeingafraidhelpsusfindamazingthings.
C.Natureisalwayskindtosmalllivingthings.
阅读短文,回答问题
Didyouknowthatthefoodyoueatcanchangehowyoufeel?Scientistshavediscoveredthatsomefoodscan
makeusfeelhappier,moreactive,orevenmorerelaxed.
Bananasanddarkchocolatehavespecialchemicals(化学物质).Thesehelpourbrainsmakehappyhoimones.
Thesehormonesmakeusfeelgoodandreducestress.Ealingapieceofdarkchocolatewhenyou'resadcanmakeyou
feelbetter!
Whenyoufeeltired,wholegrainslikeoatmeal(燕麦片)andbrownricecangiveyouenoughenergy.They
giveyouenergyslowly,soyoustayactiveforhours.Butsweetsnacksonlygiveenergyforashorttime,andthenyou
feeltiredagain.
Feelingworried?TryeatingfishIkesalmonorsomenuts.Thesefoodscanhelpyourelax.Warmmilkor
第2页
chamomiletea(菊花茶)beforebedalsohelpsmanypeoplesleepbetter.Icecreamandcandymaymakeyoufeel
goodatfirst,buteatingtoomuchsugarcanmakeyoufeelworsckitcr.
Tryeatingmorefreshfruits,vegetablesandproteins(蛋白质).Noticehowdifferentfoodsmakeyoufeel.
Keepingafood-mooddiaryforaweekcanhelpyoudiscoverwhichfoodsworkbestforyou!
8.Whichfoodscanmakeyoufeelhappy?
A.Hamburgersandfries.
B.Bananasanddarkchocolate.
C.Riceandnoodles.
9.Whatdoestheword"happyhormones"inParagraph2mostprobablymean?
A.让人开心的体内物质。
B.让人快乐的甜味成分。
C.让人心情愉悦的运动。
10.Whyisoatmealbetterthancandywhenyou'retired?
A.Itgivesenergyfbralongertime.
B.Ilhelpsyourelax.
C.Itgivesenergyforashorttime.
11.Whatisthisarticlemainlyabout?
A.Howtocookhealthyfood.
B.Howfoodchangeshowwefeel.
C.Thebestrestaurantsintown.
二、第一部分阅读理解(共两节,15小题,每小题2分,满分30分)第二节(共4小题,每小题
2分,满分8分)
阅读短文,回答问题
Rulesareeverywhereinourlives.Theytelluswhatweshouldorshouldn'tdo.Buthowcanruleshelpus?
12.
Ruleskeepussafe.Forexample,trafficruleshelppeopleontheroadstayawayfromdanger.13.
Rulesmakethingsfair(公平的).Insports,ruleshelpkeepgamesfair.Theymakesureallplayerscan
win.Iftherearenorules,thegamewillnotbefairandwillbemessy(混乱的)。
14,Schoolrules,likeraisinghandsbeforespeaking,maketheclassroommoreorganized(有组
织的).Thisway,everystudentgetsachancetosharetheirideas.
XRulesmakepeoplehappy.15.Everyonefeelshappywhenthereisnofightingorshouting.
A.Ruleshelpuslearn.
B.Herearesomereasons.
第3页
C.Whenwefollowrules,welearntorespectothers.
D.Ifeveryonefollowstherules,theroadswillbesafer.
E.Ifpeoplefollowrules,theyfightlessandworktogetherbetter.
三、第二部分语言运用(共两节,满分25分)第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C三个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Summerisagreattimeforfamiliestogoonatrip.ChildrendonotgotoschoolinJulyandAugust,sotheyare_
16.totravel.
Somefamilieslikegoingtothe17..Theybringtheirfavoritefoodandeatatabeautifulseaside(海
边).Othersenjoy18.tointerestingplacesbycarortrain.Iftheyhaveenoughtimeandmoney,(heymay
visitbig19.likeBeijing,Shanghai,orGuangzhou.Theyusually20.there,becauseit*sfastand
nice.
However,noteveryonelovesbusycities.Somefamiliesprefer21.closetonature.Theyenjoy___
22.mountainsorwalkingintheforest.Travelinghelpspeople23.newthingsandrelax.Italsogives
familiesachanceto24.timetogether.Nomatterwheretheygo,summertripscreatewonderful___
25.foreveryone.
16.A.busyB.freeC.tired
17.A.beachB.parkC.school
18.A.runningB.travelingc.sleeping
19.A.villagesB.citiesc.farms
20.A.walkB.drivec.fly
21.A.stayingB.gettingc.leaving
22.A.climbingB.paintingc.cleaning
23.A.forgetB.losec.learn
24.A.wasteB.breakc.spend
25.A.memoriesB.problemsc.rules
四、第二部分语言运用(共两节,满分25分〉第二节(共10小题;每小题1分,满分10分)
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Penguinsareverycuteanimals.Manypeoplelovethembecausetheylook26.(love).Theycannotfly
likeotherbirds,27.theyareexcellentswimmers.Theyusetheirwings(翅膀)tomove
28.(quick)inthewater.Penguinsswimveryfast29.(catch)fish.Theywalkin
30.funnyway,andthis31.(make)peoplelaugh.
TheseblackandwhitebirdsconicfromAntarctica.Theweatherthere32.(be)verycold.Theyoften
standclosetogether,becauseithelps33.(they)keepwann.
第4页
Penguinsmainly(主要)eatfishandsmallseaanimals.Remember,weshouldnotfeedthemhumanfoodbecause
itisnotgood34.theirhealth.
Whatinteresting35.(animal)(heyare!
五、第四部分综合技能(共两节,满分25分)第一节(共5小题;每小题2分,满分10分)
阅读短文,回答问题
TheSummitoftheThreeGorges(三峡之巅)
TheYangtzeRiverflowsthroughtheThreeGorges.Thehighestspot(地点)iscalledtheSummit.It'sin
FengjicCounty(县),Chongqing.
TheSummitis1,388metershigh.YoucansectheYangtzeRiverbelow.Thewaterlookslikeabluedragon.Tall
cliffs(悬崖)risefromtheriver.Theyareover1,000metershigh.Inautumn,themountainsturnredandgold.
YoucanhiketotheSummit.Thepathis10kilometerslong.Ittakesaboutthreehours.Therearestonestepswith
safetybars(安全杆).Youcanrestevery30minutes.Thereareplacestotakephotos.Thehikeistiringbutworthit.
MorningsarespecialattheSummit.Thereisoftenthickfog(雾)ontheriverinthemorning.Thefogisall
overtheriver,likeabigsea.YoucanseeWhiteEmperorCity.It'sanoldplaceacrosstheriver.Poetswroteaboutthis
viewlongago.
TheSummitisbeautifulandexciting.Youcantakephotos,enjoynature,orgohiking.Everyonewilllovethis
place.
36.WhereistheSummitoftheThreeGorges?
37.HowhigharethecliffsneartheSummit?
38.HowlongdocsthehiketotheSummittake?
39.IfyoucouldvisittheSummit.Whatwouldyouliketodothere?Why?
40.将下划线的句子译成中文。
六、第四部分综合技能(共两节,满分25分)第二节写作(共1题,满分15分)
41.七年级即将结束,你们班正在举行期末分享会。请你回忆本学年中最令你开心的一天(例如:生R派
对、运动会、朋友聚会、郊游…等活动),撰写一篇60词左右的英语发言稿。
内容包括:1.Whenwasthatday?
2.Whathappenedonthatday?
3.Whydidyoufeelhappy?
参考句式:1.1feltveryhappybecause...
2.Myfavoritepartwas...
注意:(1)词数60词左右,开头和结尾已写好,不计入总词数;
可以适当增加细节,使行文连贯c
发言稿中不得出现真实姓名及学校名称。
第5页
Dearteachersandfriends,
Hello!Today,I'dliketotellyousomethingaboutahappydaythisyear.
That'sall.Thanksforyourlistening.
第6页
答案解析部分
【答案】I.B
2.B
3.A
【解析】【分析】本文是一篇说明文,通过Sally、Eric和Jane三人的自述,介绍了北京、纽约、佛罗里达这
三个不同城市此时的天气状况,以及他们各自正在进行的活动。
【点评】考查阅读理解,包含细节理解题,是一篇生活类阅读,注意先略读文章,掌握文章大意,再分析题
干及选项,到文中找到相关内容并进行理解。
1.细节理解题。根据Sally部分中的"Mytwocousinsarcplayingsoccerintheyard."我的两个表弟正在院子里
踢足球。可知,她的两个表弟正在院子里踢足球。故选B。
2.细节理解题。根据Eric部分中的“IliveinNewYorkCity.It'shotnow.1turnontheair-condiiioner(空调)."我
住在纽约市。现在天气很热。我打开了空调。可知,因为纽约现在很热,所以他打开了空调。故选B。
3.细节理解题。根据Sally部分中的"I'mvisitingmyuncleinBeijing.It'ssunnyinBeijingnow."我正在北京拜访
我的叔叔。现在北京天气晴朗;Eric部分中的“liveinNewYorkCity.1六hotnow.”我住在纽约市。现在天气
很热。未提及晴天;以及Jane部分中的"I'minFlorida.It'scoolandsunny,too.”我在佛罗里达。这里天气凉
爽,阳光明媚。所以北京和佛罗里达这两个城市提到了是晴天,故选A。
【答案】4.C
5.C
6.A
7.B
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,讲述了一颗小种子因害怕外界而不敢生长,在雨水、阳光和风的帮助
下,它勇敢地突破土壤,最终成长为一朵美丽的花,并意识到外界世界很美好的故事,传达了不要害怕,勇
敢尝试才能发现美好事物的道理。
【点评】考查阅读理解,本题考点涉及细节理解和推理判断两个题型的考查,是一篇故事类阅读,首先要仔
细阅读短文,掌握大意,然后结合具体的题目,再读短文,从中找出相关信息,就可以确定正确答案。
4.细节理解题。根据第一段中的"Ilwasafraidtogrowbecauseitthoughttheworldoutsidewastoobigand
scary."它害怕成长,因为它觉得外面的世界太大、太可怕了。可知,小种子害怕是因为它觉得外面的世界太
大且可怕。故选C。
5.细节理解题。很具第二段"Oneday,iherainsaid,'Littleseed,don'tbeafraid!Letmehelpyou.'Theseed
dranktherainandfeltstronger.Then,thesunsmiledandsaid,Tittleseed,Iwillgiveyoulightandwarmth.'Slowly,
theseedhegnngrow."W一天.雨对种子说:"小种子,别害怕!计我来帮助你c"种子吸收了雨水,感觉变
得更强壮了。接着,太阳微笑着对种子说:“小种子,我会给你光和温暖。“慢慢地,种子开始生长;以及第
第7页
三段“Asitpushedthroughthesoil,thewindblewstrongly.Thelittleplantwasshaking,butitstillheldonfirmly.
Thewindsaid,'Don、giveup!Iammakingyoustronger?”当它破土而出时,风刮得很猛烈。小植物在摇晃,但
它仍然牢牢地抓住不放。风说:”别放弃!我正在让你变得更强大!”可知,雨水、阳光和风都帮助了种子生
长。故选C。
6.细节理解题题。根据最后一段中的"Beesandbutterfliescametovisit,andtheflowerrealizedhowwonderful
iheworldwas.”蜜蜂和蝴蝶纷纷来访.,花儿意识到这个世界是多么美好。可知,花最后觉得世界非常美好。故
选Ao
7.推理判断题。通读全文可知,小种子一开始害怕外界,后来在帮助下勇敢生长,最终看到了美好的世
界,这告诉我们不害怕能帮助我们发现惊人的事物。故选B。
【答案】8.B
9.A
10.A
11.B
【解析】【分析】本文是一篇说明文,介绍了食物对我们情绪的影响,以及不同类型的食物如诃改变我们的感
受,比如香蕉和黑巧克力能让我们感觉更快乐,全谷物能在我们疲惫时提供持久能量,三文鱼和坚果等有助
于放松等,还建议我们记录饮食与情绪H记来发现最适合自己的食物。
【点评】考查阅读理解,本题考点涉及细节理解,词义猜测和主旨大意三个题型的考查,是一篇科普类阅
读,通读全文,理解文章大意,阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容,仔细核对,选择符合
原文原意的答案,完成后再次阅读并检查。
8.细节理解题。根据第二段中的"Bananasanddarkchocolatehavespecialchemicals(化学物质).Thesehelp
ourbrainsmakehappyhormones.Thesehormonesmakeusfeelgoodandreducestress."香蕉和黑巧克力含有特殊
的化学物质。这些化学物质有助于我们的大脑产生快乐激素。这些激素让我们感觉良好,并能减轻压力。故
选Bo
9.词义猜测题。根据第二段中的"Bananasanddarkchocolatehavespecialchemicals(化学物质)."香蕉和黑巧
克力含有特殊的化学物质;以及"Thesehormonesmakeusfeelgoodandreduceslress."这些激素让我们感觉良
好,并能减轻压力。可推知划线短语happyhormones意思是”让人开心的体内物质”。故选A。
10.细节理解题。根据第三段"Whenyoufeeltired,wholegrainslikeoatmeal(燕麦片)andbrownricecangive
youenoughenergy.Theygiveyouenergyslowly,soyoustayactiveforhours.Butsweetsnacksonlygiveenergyfor
ashorttime,andthenyoufecitiredagain."当你感到疲倦时,燕麦片和糙米等全谷物食品能为你提供充足的能
量。它们能缓慢地为你提供能量,让你保持数小时的活力。但甜食只能短暂地提供能量,之后你又会感到疲
倦。可知,全谷物如燕麦片能缓慢提供能量,让你活跃数小时,而甜食只能短时间内提供能量,之后又会感
到疲惫。所以燕麦片比糖果好的原因是它能提供更长时间的能量,故选A。
第8页
11.主旨大意题。根据第一段中的"Didyouknowthatthefoodyoueatcanchangehowyoufeel?"你知道吗,你
所吃的食物能改变你的感受?;接着围绕不同食物如何改变我们的感受展开论述,介绍了多种食物对情绪的
不同影响。所以文章主要讲的是食物如何改变我们的感受,故选B。
【答案】12.B;13.D;14.A;15.E
【解析】【分析】本文是一篇说明文,介绍了规则在生活中的普遍性,并从保持安全、确保公平、使学习更有
序以及让人快乐等多个方面说明了规则对我们的帮助,即规则在牛.活中的重要性。
【点评】考查五选四,本文是一篇生活类阅读,要求在理解细节信息的基础上,着重考查对上下文的理解
和推理判断能力。
12.根据空前”Buthowcanruleshelpus?”但是规则如何帮助我们呢?;以及下文开始列举规则能帮助我们的
原因。B.Herearesomereasons."这里有一些原因",承上启下,引出下文对规则帮助我们的原因的具体阐
述,符合语境,故选B。
13.根据空前"Ruleskeepussafe.Forexample,trafficruleshelppeopleontheroadstayawayfromdanger."
规则使我们安全。例如,交通规则帮助人们在路上远离危险。D.Ifeveryonefollowstherules,theroadswill
besafer.”如果每个人都遵守规则,道路将更安全。”进一步强调了遵守交通规则对道路安全的重要性,与段落
主题紧密相关,符合语境,故选D。
14.根据空后"Schoolrules,likeraisinghandsbeforespeaking,maketheclassroommoreorganized(有组织的).
Thisway,everystudentgetsachancetosharetheirideas."学校规则,比如发言前举手,使教室更有序。这样,
每个学生都有机会分享他们的想法。主要围绕规则对学习方面的帮助。A.Ruleshelpuslearn.”规则帮助我
们学习。”概括了该段落的主旨,即规则在学习方面的作用。符合语境,故选A。
15.根据空前"Rulesmakepeoplehappy."规则让人们快乐;以及空后"Everyonefeelshappywhenthereisno
fightingorshouting.”当没有打架和争吵时,每个人都感到快乐。E.Ifpeoplefollowrules,theyfightlessand
worktogetherbetter.”如果人们遵守规则,他们就会减少争吵,更好地合作。”说明了遵守规则能减少争吵,从
而让人们快乐,承上启下,符合语境,故选E。
【答案】16.B;17.A;18.B;19.B;20.C;21.A;22.A;23.C;24.C;25.A
【解析】【分析】本文是一篇说明文,介绍了不同家庭在夏季旅行的不同偏好,如去海边、前生有趣的地方、
亲近自然等,还阐述了旅行对人们的益处,即帮助人们学习新事物、放松以及为家庭提供共处时光,强调夏
日旅行会给每个人创造美好回忆。
【点评】考查完形填空,本题考点涉及动词,名词,形容词,固定短语等多个知识点的考查,是一篇旅游类
阅读,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行分析推理,从而选出正确答
案。
16.句意:孩子们七月和八月不用上学,所以他们可以自由去旅行。A:busy“忙碌的";B:free”有空
的、自由的";C:lired"疲倦的根据空前"Childrendonotgo:oschoolinJulyandAugust"可知,孩子们七
第9页
月和八月不用上学,所以有自由的时间去旅行,故选B。
17.句意:一些家庭喜欢去海滩。A:beach"海滩";B:park”公园";C:school”学校"。根据下文”
Theybringtheirfavoritefoodandcatatabeautifulseaside(海边)."他们带着自己最喜欢的食物,在美丽的
海边享用。可知,他们是在海边,所以一些家庭喜欢去海滩,故选A。
18.句意:其他人喜欢乘汽车或火车旅游到有趣的地方。A:running"跑";B:traveling”旅行”;C:
sleeping"睡觉"。根据上文"Somefamilieslikegoingtothe2."一些家庭喜欢去海滩;以及此处语
境,此处指的是去有趣的地方,应该是旅行,故选B。
19.句意:如果他们有足够的时间和金钱,他们可能会参观像北京、上海或广州这样的大城市。A:
villages“村庄”;B:cities"城市";C:farms“农场”。北京、上海、广州都是大城市,所以此处指的是参观
大城市,故选B。
20.句意:他们通常在那里乘飞机,因为它又快又好。A:walk”步行";B:drive“开车”;C:fly”乘飞
机(飞行)因为要去像北京、上海这样较远的大城市,;再结合空后”becauseit'sfastandnice”,在步行、
开车、乘飞机中,乘飞机最快,故选C。
21.句意:然而,并非每个人都喜欢繁华的城市。一些家庭更喜欢亲近自然。A:slaying”停留,保持”;
B:getling”得到,到达";C:leaving"离开"。staycloseto固定短语,"靠近,亲近",此处指亲近自然,故
选Ao
22.句意:他们喜欢爬山或在森林里散步。A:climbing"爬“;B:painting”绘画“;C:cleaning”打扫,
根据空后”mountains”以及语境,亲近自然的活动,这里应该是爬山,故选A。
23.句意:旅行都助人们学习新事物和放松。A:forget“忘记";B:lose“失去";C:learn”学习”。根据
空后“newihings”以及常识,旅行能让人学习新事物,故选C。
24.句意:它也为家庭提供了一个花费时间在一起的机会。A:waste“浪费";B:break”打破,休息”;
C:spend”花费,度过"。根据语境,此处指旅行给家庭提供一起度过时光的机会,spendtimetogether表示"
一起度过时光”,故选C。
25.句意:无论他们去哪里,夏日旅行都会给每个人创造美好的回忆。A:memories”回忆”;B:
problems”问题";C:rules“规则”。根据上文对夏日旅行的描述,旅行会给每个人创造美好的回忆,故选
Ao
【答案】26.lovely;27.but;28.quickly;29.tocatch;30.a;31.makes;32.is;33.them;
34.for;35.animals
【解析】【分析】本文介绍了企鹅的外形特点、生活习性、生存环境以及饮食禁忌,描写了企鹅独特的行为方
式,让读者全面了解这种生活在南极的动物。
【点评】考查语法填空。结合上下文语境、固定短语、时态主谓一致及词性转换等知识点,准确填写单词正
确形式。
第10页
26.句意:很多人喜欢它们,因为它们看起来很可爱。love喜爱,动词。分析句子结构可知,感官动词look
后需按形容词作表语,动词love的形容词形式为lovely(可爱的),故填lovely。
27.句意:它们不能像其他鸟类一样飞翔,但它们是优秀的游泳健将。根据句意可知,前后分句存在转折逻
辑关系,需用转折连词but(但是)连接,故填but。
28.句意:它们用翅膀在水里快速移动。quick快速的,形容词。分析句子结构可知,此处修饰动词move,
需要使用副词形式,形容词quick的副词为quickly(快速地),故填quickly。
29.句意:企鹅游得非常快来捕捉鱼类。calch抓,动词。分析句子结构可知,此处用动词不定式作目的状
语,表示游泳快的目的,故填t。calch。
30.句意:它们走路的样子很有趣。inafunnyway表示"以一种有趣的方式",固定搭配。且funny为辅音音
素开头,用不定冠词a,故填a。
31.句意:这会让人们开怀大笑°make使,动词。主语this为单数指示代词,句子为一般现在时,谓语动词
用第三人称单数形式makes,故填makes<.
32.句意:那里的天气十分寒冷。be是,be动词。主语thewealher为不可数名词,时态为一般现在时,be
动词使用is,故填iso
33.句意:它们常常紧紧靠在一起,因为这能帮助它们保暖。they它们,人称代词主格。根据句意可知,此
处指“昔助它们”,应用人称代词。且动词help后接人称代词宾格作宾语,代词they的宾格形式为them,故
填them©
34.句意:我们不应该给它们投喂人类食物,因为这对它们的健康有害。begoodfor表示"对……有益”,为
固定搭配,故填for。
35.句意:它们是多么有趣的动物啊!animal动物,可数名词。分析句子结构可知,本句为what引导的感叹
句,感叹名词,句中主语为they,对应名词需用复数形式animals,故填animals。
【答案】36.It'sinFengjieCounty,Chongqing.
37.Theyareover1,000metershigh.
38.Ittakesaboutthreehours.
39.Iwouldliketotakephotosthere.BecausethesceneryisverybeautifulandIwanttorecordthewonderful
moments.
40.早晨,江面上常常有浓雾。
【解析】【分析】本文是一篇说明文,介绍了三峡之巅这一景点,包括其地理位置、高度、周辿景色、前往的
徒步路线以及清晨的独特景观,强调了该景点美丽且令人兴奋,值得一游。
【点评】考查任务型阅读,本题考点涉及细节理解,开放性试题和英译汉三个题型的考查,是一篇旅游类阅
读,要求考生在捕捉细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行分析
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