吉林省吉林市某中学2025-2026学年度八年级下学期期中阶段学情自测物理试题（含答案）

2025-2026学年度八年级下学期期中考试物理试题

一、单项选择题（每题2分，共12分）

1.下列物体所受重力接近10N的是：（）

A.一名中学生B.两瓶矿泉水C.两个鸡蛋D.一张课桌

2.如图所示，为一种常用的核桃夹，用大小相等的力垂直作用在点，比作用在。点更易夹碎核桃，这

说明力的作用效果与下列哪个物理量有关：（）

A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.受力面积

3.下列运动的物体，处于平衡状态的是：（）

A.做匀速圆周运动的人造地球卫星B.在空中自由下落的苹果

C.在空中匀速竖直下落的跳伞运动员D.沿光滑斜坡滚下的小球

4.下列现象中，是利用大气压工作的是：（）

A.活塞式抽水机B.用注射器将药液注入病人体内

C.用高压锅煮饭D.水从高处向低处流

5.投实心球时，实心球的运动过程如图所示，下列说法正确的是：（）

A.用力将实心球投出，说明力可以改变物体的运动状态

B.投出去的实心球能在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用

C.若实心球运动到最高点时所受的力全部消失，它将保持静止

D.实心球在运动过程中受到平衡力的作用

6.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底薄壁容器，分别装有深度相同、质量

相等的不同液体，下列说法正确的是：（）

A.容器对桌面的压力：“＜七B.液体的密度：p甲〉p乙

C.液体对容器底部的压强：p中二P乙D.容器对桌面的压强：p甲＞p/

二、填空题（每空1分，共16分）

7.明代科学家宋应星所著的《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。在书中

记载的“玄宫弹棉”工艺中，将木弓用细绳吊在一根竹竿上，竹竿由于发生了币产生弹力，

说明力能改变物体的;然后用木槌频频击打弓弦，最终使面板上的棉花变得疏松。这个过程

中，直接弹击棉花的力的施力物体为（选填“竹竿”“木槌”或“弓弦”）。木槌击打弓弦

的力弓弦对木槌的力。（选填“大于”“等于”或“小于”）

8.小明同学利用如图所示的装置可以完成多个物理实验:

（1）如图甲所示，小明将玻璃管放入开口的玻璃瓶中，发现管内外水面相平，这可以用原理

解释；用玻璃管吸水时，水在的作用下，进入口中。

（2）小明用塞子塞紧瓶门，并向瓶中吹气后，如图乙所示，将该装置从山脚带到山顶的过程中发现，玻

璃管内水柱高度会逐渐（选填“升高”或“降低”），这表明海拔高度越高，大气压强越

9.北大湖滑雪度假区是亚洲最大的滑雪圣地，吸引众多游客前往体验滑雪乐趣。

（1）滑雪板设计的宽大，是为了通过增大来减小对雪地的压强；滑雪板打蜡，其目的是减小

,从而减小滑动摩擦力，让滑行更顺畅。

（2）滑雪杖向后撑雪地时，滑雪者就会向前滑行，说明物体间力的作用是;滑行中，滑雪者

看到路边的树木向后退，是以为参照物。

10.如图所示，重为4N的金属块A静止在水面下，弹簧测力计的示数为1N,金属块A受到的浮力大小

为N,方向为；刚刚剪断连接金属块与测力计的细线时，金属块所受合力的大小

为N,方向为

三、作图题（每题2分，共4分）

11.如图所示，画出第十五届全运会吉祥物所受重力的示意图。（。点为重心位置）

12.如图是小明奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，请问出此刻地面对他的摩擦力的示意图。（力

点为作用点）

四、简答题（每题2分，共4分）

13.家里放置较重的柜子时，考虑到避免压坏木质地板，你会倾向选择如图一所示两种支投脚中的哪一

个？并说明理由。

14.如图所示，在高铁站的站台二，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线。请分析，为什么当列车

驶过时，如果人越过安全线，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的。

五、计算题（每题5分，共10分）

15.如图所示，2025年1月1日，国内首辆分布式电驱动飞行汽车正式亮相，它可以在“地面行驶”与

“飞行移动”之间随意切换。某次测试时汽车的总质量为500kg,（g取10N/kg）。

求：（1）汽车所受的重力;

（2）汽车启动前，静止在水平地面上，轮胎与地面接触的总面积为0.01m，求此时汽车对地面的压强。

16.为解决饮水、灌溉等问题，某地正准备开工建设一座水库，预计水库大坝高150m,建成蓄水后水深

100m,（g取10N/kg,=1.0x10'kg/m3）。求：

（1）水对大坝底部的压强；

（2）作用在坝底1cm?面积上水的压力。

六、实验与探究题（每空1分，其中21题最后一空为2分，共24分）

17.在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。

毛巾棉布木板

（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上（选填“不同”或“相同”）位置由静止释放，这

样做是为了使小车到达水平面时相同：

（2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做运动；

（3）如图，若实验中小年仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：

（选填“需要”或“不需要”）

18.小明在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验。

（1）如图甲，将长木板固定，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做运动，使它先后两次沿长木

板滑动相同的距离，图乙是两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的关系图像，发现弹簧测力计的示数

不变，这说明滑动摩擦力的大小和物体的运动速度（选填“有关”或“无关”）：

（2）为了探究签字笔握笔处制有凹凸不平的花纹的原因，在图甲实验的基础上应添加的实验器材是

（选填“祛码”或“表面更粗糙的长木板”）；

（3）如图丙，水平拉动木板，在弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计A的示数为4N,弹簧测力计B的

示数为2.8N,木块受到的滑动摩擦力大小为Nv

19.如图甲所示是小明同学“探究二力平衡条件”时的实验情景。

（1）小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，

并通过调整来改变拉力的大小；

（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）

平衡.设计此实验步骤的目的是探究;

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图甲所示情况下，小明下一步的操作是

（4）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小明的实

验优于小华的实验。其主要原因是o

20.物理课堂上，老师请同学们进行如下实验：第一次，两食指用同样大小的力同时挤压铅笔的两端：第

二次，用更大的力同时挤压铅笔的两端，如图甲所示。老师请同学们说出自己的感受，同学们说：右手食

指肚疼。老师说：疼，说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果，大胆地猜一猜压力

的作用效果可能与哪些因素有关，分别设计实验验证。

（1）同学们根据第一次实验得到猜想1：压力的作用效果可能与有关；根据第二次实验得到

猜想2：压力的作用效果可能与有关。为了验证同学们的猜想，小明所在小组的同学找来了一

块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验，如图中的乙、丙、丁、戊所示：

（2）实验过程中，小明和同学们是通过观察海绵的来比较压力作用效果的；

（3）为了验证猜想2,小明和同学们应观察比较图中的两次实验。

（4）另一小组的同学在验证猜想1时，将两块相同的砖块竖放在海绵上，如图戊所示。他们发现图戊中

的压力作用效果与图乙中的压力作用效果相同，得出结论：压刀的作用效果与受力面积无关。在探究过程

中存在的问题是o

21.如图是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验。

（1）实验前按压探头橡皮膜，发现U形管两侧液面有明显变化，说明该装置（选填“漏气”

或“不漏气”）；

（2）实验中通过观察U形管两侧液面来显示橡皮膜所受的压强大小；

（3）比较乙，丙两图可知，在同种液体中，液体内部压强随增大而增大；

（4）小明按图乙和图丁所示进行液体压强与液体密度关系的实验研究，得出“液体内部压强与液体密度

有关”的结论，你认为小明的操径是（选填“正确”或“错误”）的；

（5）小明设计了图戊装置来测量盐水的密度，装置内隔板与容器紧密黏合在一起，将容器分隔成左右两

部分，隔板上有一张弹性很好橡皮膜，其中心距容器底部5cm。他设计的实验步骤如下：

①向容器中的隔板左侧注入清水，用刻度尺测出水面到容器底部的距离为15cm,发现橡皮膜向右突出：

②向容器中的隔板右侧注入盐水，直到橡皮膜刚好变平，用刻度尺测出盐水液面到容器底部的距离为14.5

cm：

③通过计算，可以得出盐水的密度为：P扭水=kg八id（结果保留两位小数）

（p水=l.Ox1（）3kg/n?）。

吉林五中八年级下物理期中试题答案

一、单项选择题

1B

详解：两瓶矿泉水质量约1kg,G=mg=10N。

2C

详解：力作用在b点更省力，说明与作用点有关。

3C

详解：匀速竖直下落，速度大小方向都不变，处于平衡状态。

4A

详解：活塞式抽水机利用大勺:压工作。

5A

详解：用力投出，球由静变动，力改变运动状态。

6C

详解•：液体质量相等、甲容器上宽下窄，故