教科版四年级下册科学期末提优卷（含答案）

教科版四年级下册科学期末提优卷

（考试时间：60分钟满分：100分）

姓名：班级：学号：得分：

第一部分：基础闯关（共30分）

一、判断题（对的打“，”，错的打“X”，每题1分，共10分）

1.凤仙花种子萌发时，最先突破种皮的是茎。（）

2.植物的茎只负责运输水分，不运输养料。（）

3.只有蜜蜂等昆虫才能帮助植物传粉，风不能帮助植物传粉。（）

4.一个完整的电路至少需要电源、导线、用电器三个部分。（）

5.电路检测器在检测电路前，应先检测它自身是否能正常工作。（）

6.人体、大地、自来水都是导体，所以我们不能直接触摸电源插座。（）

7.岩石非常坚硬，永远不会改变模样。（）

8.矿物是组成岩石的“积木”，一种岩石通常由多种矿物组成。（）

9.沙质土、黏质土和壤土的主要区别在于颗粒大小和黏性。（）

10.制作岩石标本时，我们只需要给岩石编号，不需要记录采集地和特征。（）

二、选择题（每题2分，共20分）

1.在观察种子的内部结构时，我们发现种子中为萌发提供营养的是（）。

A.胚根B.胚芽C.子叶

2.风仙花进入开花期后，植株高度的变化特点是（）。

A.停止生长B.生长速度变慢C.快速长高

3.下列植物中，主要依靠风力传播种子的是（）。

A.苍耳B.蒲公英C.樱桃

4.下列连接方式中，小灯泡能亮的是（）。

A.导线连接电池止极和负极，小灯泡的金属壳接触电池止极

B.导线连接电池正极和小灯泡的螺纹，小灯泡的连接点接触电池负极

C.导线连接电池正极和小灯泡的螺纹，再用导线连接小灯泡的连接点和电池负极

5.下列物体中，属于绝缘体的是（）。

A.湿木棍B.铜钥匙C.塑料尺

6.模拟安装照明电路时，正确的步骤是（）。

A.设计一安装一检测一改进B.安装一设计一检测一改进

C.检测一设计f安装一改进

7.我们在野外发现一块岩石，它由红、黑、白三种颜色的颗粒组成，且颗粒较粗。它最

可能是（）。

A.花岗岩B.大理岩C.砂岩

8.下列矿物中，硬度最大的是（）。

A.石墨（能用指甲刻划）B.石英（能用小刀刻划）C.金刚石（能刻划玻璃）

9.将潮湿的沙和黏土分别团成小球，容易散开的是（）。

A.沙B.黏土C.两者一样

10.关于土壤的保护，下列说法正确的是（）。

A.土壤是取之不尽的，不需要保护B.乱砍滥伐不会影响土壤

C.植树造林、退耕还林可以防止水土流失

第二部分：探究实践（共40分）

三、实验与探究（共20分）

1.探究植物的生长（10分）小科在春天种植了凤仙花，并记录了它的生长数据。

时间（周）12345678

株高（cm）2481528456062

（1）根据数据，凤仙花在第周到第________周生长最快。（2分）

（2）第8周株高几乎不再变化，此时风仙花最可能处于（）。（2分）

A.幼苗期B.开花结果期C.枯萎期

（3）小科发现凤仙花的叶子在茎上是交叉生长的，这有利于

___________o（2分）

（4）凤仙花结果后，果实成熟时会炸裂弹出种子，这种传播方式属于

传播。（2分）

（5）凤仙花的一生经历了、、、

四个阶段。（2分）

2.探究电路（10分）小科想制作一个简易电路检测器，用来检测一个四接线头的暗盒。

（1）他需要准备的材料有：电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线和_________。（2分）

（2）连接电路检测器时，电流的路径是：电池正极一一-电

池负极。（2分）

（3）检测暗盒时，他记录了以下结果：1-2：通路；1-3：断路；1-4：断路；2-3：断路;

2-4：断路；3-4：通路。

请在右图中用线代替导线，画出暗盒内可能的连接方式。（4分）（提示：暗盒内只有

导线，没有电池）

（4）使用电路检测器时，为什么要检测两次？（2分）

四、连线与图表（共10分）

1.将下列植物与它们的主要传播方式连起来。（4分）

凤仙花蒲公英苍耳莲蓬

风力传播动物传播弹射传播水力传播

2.土壤的探究（6分）小科采集了三种土壤样本进行观察。

土壤类型颗粒大小黏性渗水性

A大弱强

B小强弱

C中rl«中

（1）A是±，B是土，C是±。（3分）

（2）西瓜适合种植在_______土，因为它的根系需要透气。（1分）

（3）如果我们要做陶器，最好选用±,因为它黏性强。（2分）

五、综合应用题（共10分）

“我的小农场”工程设计

学校开辟了一块“小农场”，小科小组负责设计灌溉和照明系统。

1.他们发现土壤板结严重，不利于植物生长。请提出一条改良土壤的建议。（2分）

2.他们想安装一盏太阳能灯。白天太阳能电池板将_______能转化为_________能储存

起来，晚上再转化为光能。（2分）

3.在连接电路时，他们发现小灯泡不亮。请写出可能的原因（至少两点）。（4分）

（1）

（2）

4.为了节约用电，请设计一条“小农场”的用电公约。（2分）

第三部分：思维挑战（共30分）

六、挑战与拓展（共20分）

1.岩石与矿物展览（10分）小科参观地质博物馆，看到了许多岩石和矿物标本。

（1）他看到一块岩石中有古代植物的痕迹，这可能是岩，它属于

岩的一种。（2分）

（2）有一种矿物，它呈片状，有弹性，常被用作建筑材料，这可能是_______o（2分）

（3）金刚石和石墨都是由碳元素组成的，但它们的硬度差异很大，这是因为它们的

______________不同。（2分）

（4）请为学校“岩石角”设计一张矿物标本标签（包含至少3项信息）。（4分）

名称：采集地：

特征：___________________________

2.探究与推理（10分）小科在探究“种子萌发是否需要阳光”时，设计了如下实验：

①取20粒饱满的绿豆种子，平均分成两组。②将两组种子分别放在铺有湿润纸

巾的培养皿中。③A组放在阳光下，B组放在黑暗的柜子里。④每天观察并记录

发芽情况。

m这个实验改变的条件是，保持不变的条件有、、

_____________等。（4分）

（2）实验结果显示，两组种子的发芽率没有明显差异。这说明

__________（2分）

（3）小科发现B组长出的幼苗是黄白色的，而A组长出的幼苗是绿色的。请解释原因。

（4分）

四年级下册科学期末提优卷.答案

第一部分：基础闯关

一、判断题（对的打“J”，错的打“X”，每题1分，共10分）

1.X2.X3.X4.V5.V6.V7.X8.。9.J10.X

二、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）

1.C2.B3.B4.C5.C6.A7.A8.C9.A10.C

第二部分：探究实践

三、实验与探究（共20分）

（1）4；6。（2分，每空1分。从第4周的15cm到第6周的45cm,增长速度最快）

（2）Bo（2分，第8周接近最大高度，应为开花结果期）

（3）吸收更多的阳光（或“进行光合作用”）。

（4）弹射。（2分）

（5）种子萌发一幼苗生长一开花一结果。（2分，顺序必须正确，每空0.5分。

可接受“发芽、生长、开花、结果”等类似表述，但必须体现四个阶段顺序）

2.探究电路（10分）

（1）开关（或检测头）（2分）（2）导线；小灯泡（2分每空1分）（3）用铅笔、

直尺画出12相连，3-4相连的两种连接方式皆可。（4分，必须与检测结果“1-2通路、

3-4通路、其余断路”相符）

*连接方式示意图：

1O--------O2

3O--------O4

（4）避免偶然现象，提高准确性（2分）

四、连线与图表（共10分）

1.连线题（4分，每条线1分）

凤仙花一一弹射传播蒲公英一一风力传播

苍耳一一动物传播莲蓬一一水力传播

2.土壤的探究（6分）

（1）A：沙质；B：黏质；C：壤。（3分，每空1分）

（2）A（或“沙质”）（1分）

（3）B（或“黏质”）（2分）

五、综合应用题（共10分）

“我的小农场”工程设计

1.合理即可，如：经常松土、加入腐烂的树叶（2分，写出一种改良土壤的具体方法即

可）

2.光；电。（2分，每空1分）

3.写出两点合理原因即可，如：（1）电池没电了；（2）导线断了（或接触不良）；（3）

小灯泡坏了；（4）开关没闭