2026年北师大版小学语文六年级第3单元散文阅读理解习题集

2026年北师大版小学语文六年级第3单元散文阅读理解习题集一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.《草原》一文中，老舍先生用“小丘上的羊群像白云一样”的比喻，主要想表现草原的（）特征。A.广阔无垠B.物产丰富C.民族特色D.天空湛蓝解析：本题考查对《草原》中修辞手法的理解。老舍先生用“白云”比喻羊群，突出了草原的辽阔与羊群的繁茂，形成“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮阔景象，故选A。选项B、C、D虽是草原的特征，但并非本句比喻的核心表现。2.在《匆匆》一文中，作者朱自清通过描写“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”，主要想表达的是（）A.时间的具体流逝方式B.对时间流逝的无奈C.对生活细节的观察D.对母亲的思念解析：本题考查对《匆匆》主旨的理解。作者通过具体生活场景的描写，表现时间在不知不觉中流逝，引发读者对时光飞逝的感慨，故选B。选项A是表现方式，C是观察角度，D与文意无关。3.《草原》中，当老舍先生与蒙古族人民联欢时，蒙古族人民拿出的是（）A.羊肉和奶豆腐B.马奶酒和奶酪C.糕点和水果D.香肠和啤酒解析：本题考查对《草原》中文化细节的把握。文中明确提到蒙古族人民端出“奶茶、奶豆腐”，并敬上“马奶酒”，故选B。其他选项与文中描述不符。4.《匆匆》一文中，“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里”这句话运用了（）的修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张解析：本题考查修辞手法辨析。将日子比作“针尖上的水滴”，形象地表现时间的渺小与流逝的无形，属于比喻，故选A。5.《草原》中，老舍先生用“主人们热情好客，对远道而来的客人像对亲人一样”这句话，主要想表现（）A.草原的美丽景色B.蒙古族人民的热情C.草原的气候特点D.草原的民俗风情解析：本题考查对文中情感主旨的理解。通过“像亲人一样”的描写，突出蒙古族人民的热情好客，故选B。其他选项虽是草原的特征，但非本句重点。6.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”的写法，属于（）的表现手法。A.直接描写B.间接描写C.象征D.对比解析：本题考查表现手法辨析。通过具体生活场景的反复描写，直接表现时间流逝的无形，属于直接描写，故选A。7.《草原》中，老舍先生用“草原的空气是那么清鲜，天空是那么明朗”的描写，主要想表现（）A.草原的自然环境B.草原的气候特点C.草原的美丽景色D.草原的文化氛围解析：本题考查对文中景物描写的理解。通过“清鲜”“明朗”等词语，突出草原的自然环境特征，故选A。8.《匆匆》一文中，“我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”这句话表现了作者（）A.对时间流逝的无奈B.对生活的热爱C.对未来的期待D.对过去的怀念解析：本题考查对文中情感的理解。通过“叹息”与“新来日子闪过”的对比，表现作者对时间流逝的无奈，故选A。9.《草原》中，老舍先生用“主人们下马，我们下了马”的描写，主要想表现（）A.草原的辽阔B.草原的民俗风情C.草原的交通便利D.草原的气候特点解析：本题考查对文中细节的理解。通过“下马”的描写，表现草原的淳朴与主客平等的氛围，故选B。10.《匆匆》一文中，作者用“去的尽管去了，来的尽管来着”这句话，主要想表达（）A.对时间流逝的感慨B.对生活的态度C.对未来的期许D.对过去的怀念解析：本题考查对文中哲理的理解。通过“去”与“来”的对比，表现时间流逝的必然性，故选A。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《匆匆》一文的作者是________，文章通过描写________、________、________等生活场景，表现时间流逝的无形。参考答案：朱自清；洗手；吃饭；睡觉解析：本题考查对《匆匆》作者及写作手法的掌握。朱自清是著名散文家，《匆匆》通过具体生活场景的描写，表现时间流逝的主题，故填洗手、吃饭、睡觉。2.《草原》一文中，老舍先生用“________”的比喻，表现草原的辽阔与羊群的繁茂。参考答案：小丘上的羊群像白云一样解析：本题考查对《草原》中修辞手法的记忆。文中明确用“小丘上的羊群像白云一样”的比喻，表现草原的壮阔景象。3.《匆匆》一文中，“________”这句话表现了作者对时间流逝的无奈。参考答案：我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了解析：本题考查对文中关键句的理解。通过“叹息”与“新来日子闪过”的对比，表现作者对时间流逝的无奈。4.《草原》中，蒙古族人民拿出的是________和________。参考答案：奶茶；奶豆腐解析：本题考查对《草原》中文化细节的把握。文中明确提到蒙古族人民端出“奶茶、奶豆腐”，表现草原的民俗风情。5.《匆匆》一文中，作者用“________”的比喻，表现时间的渺小与流逝的无形。参考答案：八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里解析：本题考查对文中修辞手法的记忆。将日子比作“针尖上的水滴”，形象地表现时间的渺小与流逝的无形。6.《草原》中，老舍先生用“________”的描写，表现蒙古族人民的热情好客。参考答案：主人们热情好客，对远道而来的客人像对亲人一样解析：本题考查对文中情感主旨的理解。通过“像亲人一样”的描写，突出蒙古族人民的热情好客。7.《匆匆》一文中，“________”这句话表现了作者对时间流逝的感慨。参考答案：去的尽管去了，来的尽管来着解析：本题考查对文中哲理的理解。通过“去”与“来”的对比，表现时间流逝的必然性。8.《草原》中，老舍先生用“________”的描写，表现草原的美丽景色。参考答案：草原的空气是那么清鲜，天空是那么明朗解析：本题考查对文中景物描写的记忆。通过“清鲜”“明朗”等词语，突出草原的自然环境特征。9.《匆匆》一文中，作者用“________”的描写，表现时间在不知不觉中流逝。参考答案：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去解析：本题考查对文中生活场景描写的作用理解。通过具体生活场景的描写，表现时间流逝的无形。10.《草原》中，老舍先生用“________”的描写，表现草原的民俗风情。参考答案：主人们下马，我们下了马解析：本题考查对文中细节的理解。通过“下马”的描写，表现草原的淳朴与主客平等的氛围。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《匆匆》一文的作者是鲁迅，文章通过描写生活场景表现时间流逝的主题。（×）解析：本题考查对《匆匆》作者及主题的辨析。《匆匆》的作者是朱自清，而非鲁迅，故错误。2.《草原》中，老舍先生用“草原的空气是那么清鲜，天空是那么明朗”的描写，表现草原的气候特点。（√）解析：本题考查对文中景物描写的理解。通过“清鲜”“明朗”等词语，突出草原的气候特征，故正确。3.《匆匆》一文中，“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里”这句话运用了比喻的修辞手法。（√）解析：本题考查修辞手法辨析。将日子比作“针尖上的水滴”，属于比喻，故正确。4.《草原》中，蒙古族人民拿出的是羊肉和奶豆腐。（×）解析：本题考查对文中文化细节的辨析。文中提到的是“奶茶、奶豆腐”，而非羊肉，故错误。5.《匆匆》一文中，作者用“去的尽管去了，来的尽管来着”这句话，表现了对未来的期待。（×）解析：本题考查对文中哲理的理解。通过“去”与“来”的对比，表现时间流逝的必然性，而非对未来的期待，故错误。6.《草原》中，老舍先生用“主人们热情好客，对远道而来的客人像对亲人一样”的描写，表现了草原的美丽景色。（×）解析：本题考查对文中情感主旨的辨析。通过“像亲人一样”的描写，突出蒙古族人民的热情好客，而非草原的美丽景色，故错误。7.《匆匆》一文中，“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”的写法，属于象征的表现手法。（×）解析：本题考查表现手法辨析。通过具体生活场景的反复描写，直接表现时间流逝的无形，属于直接描写，而非象征，故错误。8.《草原》中，老舍先生用“小丘上的羊群像白云一样”的比喻，表现了草原的物产丰富。（×）解析：本题考查对文中比喻作用的辨析。该比喻主要表现草原的辽阔，而非物产丰富，故错误。9.《匆匆》一文中，作者用“我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”这句话，表现了对过去的怀念。（×）解析：本题考查对文中情感的理解。通过“叹息”与“新来日子闪过”的对比，表现作者对时间流逝的无奈，而非对过去的怀念，故错误。10.《草原》中，老舍先生用“草原的空气是那么清鲜，天空是那么明朗”的描写，表现了草原的文化氛围。（×）解析：本题考查对文中景物描写的理解。通过“清鲜”“明朗”等词语，突出草原的自然环境特征，而非文化氛围，故错误。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.《匆匆》一文中，作者为什么说“八千多日子已经从我手中溜去”？参考答案：作者用“八千多日子”比喻时间的漫长，用“从手中溜去”表现时间在不知不觉中流逝，突出时间宝贵而易逝的主题。解析：本题考查对文中比喻及主题的理解。通过“八千多日子”与“手中溜去”的对比，表现时间流逝的无形与宝贵。2.《草原》中，老舍先生用“草原的空气是那么清鲜，天空是那么明朗”的描写，表现了草原的哪些特征？参考答案：表现了草原的气候特征，如空气清新、天空湛蓝，突出了草原的自然环境美。解析：本题考查对文中景物描写的作用理解。通过“清鲜”“明朗”等词语，突出草原的自然环境特征。3.《匆匆》一文中，“去的尽管去了，来的尽管来着”这句话表达了怎样的哲理？参考答案：表达了时间流逝的必然性，过去无法挽回，未来仍会到来，但人们往往在不经意间流逝了时光。解析：本题考查对文中哲理的理解。通过“去”与“来”的对比，表现时间流逝的必然性。4.《草原》中，蒙古族人民拿出的是哪些食物？这些食物反映了草原的哪些文化特色？参考答案：奶茶和奶豆腐。这些食物反映了草原的游牧文化特色，如奶茶是蒙古族日常饮品，奶豆腐是传统食品。解析：本题考查对文中文化细节的理解。奶茶和奶豆腐是蒙古族的传统食物，反映了草原的游牧文化。5.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”的写法，有什么作用？参考答案：通过具体生活场景的描写，表现时间在不知不觉中流逝，引发读者对时间宝贵的思考。解析：本题考查对文中生活场景描写的作用理解。通过具体生活场景的描写，表现时间流逝的无形。6.《草原》中，老舍先生用“小丘上的羊群像白云一样”的比喻，有什么作用？参考答案：通过比喻，表现草原的辽阔与羊群的繁茂，突出草原的壮阔景象。解析：本题考查对文中修辞手法的作用理解。通过比喻，形象地表现草原的壮阔景象。7.《匆匆》一文中，作者为什么说“我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”？参考答案：表现了作者对时间流逝的无奈，虽然叹息，但时间仍在流逝，引发读者对生命短暂的感慨。解析：本题考查对文中情感的理解。通过“叹息”与“新来日子闪过”的对比，表现作者对时间流逝的无奈。8.《草原》中，老舍先生用“主人们下马，我们下了马”的描写，有什么作用？参考答案：表现了草原的淳朴与主客平等的氛围，突出了蒙古族人民的热情好客。解析：本题考查对文中细节的作用理解。通过“下马”的描写，表现草原的淳朴与主客平等的氛围。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.读完《匆匆》一文，你有什么感受？请结合文章内容谈谈。参考答案：读完《匆匆》，我感受到时间宝贵而易逝。作者通过描写洗手、吃饭、睡觉等生活场景，表现时间在不知不觉中流逝，引发我对时间宝贵的思考。我们应该珍惜时间，努力生活。解析：本题考查对文章主题的理解及个人感悟。结合文章内容，表达对时间流逝的感慨及个人感悟。2.《草原》中，老舍先生用“草原的空气是那么清鲜，天空是那么明朗”的描写，表现了草原的哪些特征？请结合生活实际谈谈。参考答案：表现了草原的气候特征，如空气清新、天空湛蓝。这与草原远离城市污染的环境有关，也反映了草原的自然之美。解析：本题考查对文中景物描写的作用理解及生活实际联系。结合文章内容，联系生活实际谈谈草原的自然环境特征。3.《匆匆》一文中，“去的尽管去了，来的尽管来着”这句话表达了怎样的哲理？请结合生活实际谈谈。参考答案：这句话表达了时间流逝的必然性。生活中，过去无法挽回，未来仍会到来，但人们往往在不经意间流逝了时光。我们应该珍惜当下，努力生活。解析：本题考查对文中哲理的理解及生活实际联系。结合文章内容，联系生活实际谈谈时间流逝的必然性。4.《草原》中，蒙古族人民拿出的是哪些食物？这些食物反映了草原的哪些文化特色？请结合生活实际谈谈。参考答案：奶茶和奶豆腐。这些食物反映了草原的游牧文化特色，如奶茶是蒙古族日常饮品，奶豆腐是传统食品。这与草原的气候环境和生活习惯有关。解析：本题考查对文中文化细节的理解及生活实际联系。结合文章内容，联系生活实际谈谈草原的游牧文化特色。5.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”的写法，有什么作用？请结合生活实际谈谈。参考答案：通过具体生活场景的描写，表现时间在不知不觉中流逝，引发读者对时间宝贵的思考。生活中，我们常常忽略时间的流逝，应该更加珍惜时间。解析：本题考查对文中生活场景描写的作用理解及生活实际联系。结合文章内容，联系生活实际谈谈时间流逝的无形。6.《草原》中，老舍先生用“小丘上的羊群像白云一样”的比喻，有什么作用？请结合生活实际谈谈。参考答案：通过比喻，表现草原的辽阔与羊群的繁茂，突出草原的壮阔景象。生活中，我们常用比喻来表现事物的特点，使文章更加生动形象。解析：本题考查对文中修辞手法的作用理解及生活实际联系。结合文章内容，联系生活实际谈谈比喻的作用。7.《匆匆》一文中，作者为什么说“我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”？请结合生活实际谈谈。参考答案：表现了作者对时间流逝的无奈，虽然叹息，但时间仍在流逝，引发读者对生命短暂的感慨。生活中，我们常常感叹时间流逝，但应该更加珍惜当下。解析：本题考查对文中情感的理解及生活实际联系。结合文章内容，联系生活实际谈谈时间流逝的无奈。8.《草原》中，老舍先生用“主人们下马，我们下了马”的描写，有什么作用？请结合生活实际谈谈。参考答案：表现了草原的淳朴与主客平等的氛围，突出了蒙古族人民的热情好客。生活中，我们常用细节描写来表现人物的性格特点，使文章更加生动形象。解析：本题考查对文中细节的作用理解及生活实际联系。结合文章内容，联系生活实际谈谈细节描写的作用。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.A7.A8.A9.B10.A二、填空题1.朱自清；洗手；吃饭；睡觉2.小丘上的羊群像白云一样3.我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了4.奶茶；奶豆腐5.八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里6.主人们热情好客，对远道而来的客人像对亲人一样7.去的尽管去了，来的尽管来着8.草原的空气是那么清鲜，天空是那么明朗9.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去10.主人们下马，我们下了马三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.作者用“八千多日子”比喻时间的漫长，用“从手中溜去”表现时间在不知不觉中流逝，突出时间宝贵而易逝的主题。2.表现了草原的气候特征，如空气清新、天空湛蓝，突出了草原的自然环境美。3.表达了时间流逝的必然性，过去无法挽回，未来仍会到来，但人们往往在不经意间流逝了时光。4.奶茶和奶豆腐。这些食物反映了草原的游牧文化特色，如奶茶是蒙古族日常饮品，奶豆腐是传统食品。5.通过具体生活场景的描写，表现时间在不知不觉中流逝，引发读者对时间宝贵的思考。6.通过比喻，表现草原的辽阔与羊群的繁茂，突出草原的壮阔景象。7.表现了作者对时间流逝的无奈，虽然叹息，但时间仍在流逝，引发读者对生命短暂的感慨。8.