2026年重庆市部编版小学语文四年级上册第8单元古诗文阅读理解专项训练

2026年重庆市部编版小学语文四年级上册第8单元古诗文阅读理解专项训练一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《望洞庭》这首诗中，诗人刘禹锡用“潭面无风镜未磨”一句描绘了洞庭湖怎样的景象？请从以下选项中选择最准确的一项。A.湖面波光粼粼，像打磨过的镜子一样闪亮B.湖面平静无风，湖水像未经打磨的镜子一样朦胧C.湖面有风，湖水像镜子一样倒映着天空D.湖面有风，湖水像镜子一样波光粼粼2.《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的哪些特点？请选择最全面的一项。A.爬山虎的颜色、形状和生长环境B.爬山虎的茎、叶和生长过程C.爬山虎的脚的形状、作用和生长方式D.爬山虎的整体外观和生长习性3.在《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟用树枝和石子填海的原因是什么？请选择最准确的一项。A.因为大海太大，想把它变小B.因为炎帝的小女儿溺海身亡，她要报仇C.因为她觉得大海太吵，想把它填平D.因为她要证明自己的能力，想挑战不可能4.《古诗三首》中的《悯农》是哪位唐代诗人的作品？这首诗主要表达了怎样的思想感情？A.李白，表达了诗人对农民辛勤劳作的赞美B.杜甫，表达了诗人对农民悲惨生活的同情C.李绅，表达了诗人对农民辛勤劳作的赞美D.白居易，表达了诗人对农民悲惨生活的同情5.在《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶用“触着墙的脚，巴住墙，细丝变成小吸盘”这句话，生动地描写了爬山虎的脚的什么特点？A.爬山虎脚的颜色B.爬山虎脚的形状C.爬山虎脚的作用D.爬山虎脚的生长过程6.《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟的名字是怎么来的？请选择最准确的一项。A.因为她长得像精卫鸟B.因为她是炎帝的小女儿C.因为她总是发出“精卫、精卫”的叫声D.因为她住在精卫岛上7.在《古诗三首》中的《江南春》是哪位唐代诗人的作品？这首诗描绘了怎样的江南春景？A.杜牧，描绘了江南春天的自然风光B.李白，描绘了江南春天的社会生活C.白居易，描绘了江南春天的自然风光D.杜甫，描绘了江南春天的社会生活8.《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶用“如果没触着墙，那么它就枯萎了”这句话，说明了爬山虎的脚的什么特点？A.爬山虎脚的形状B.爬山虎脚的作用C.爬山虎脚的生长过程D.爬山虎脚的颜色9.在《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟填海的过程中遇到了哪些困难？请选择最全面的一项。A.大海太宽广，填不完B.大海太深，填不完C.大海太宽广，填不完；大海太深，填不完D.大海太宽广，填不完；大海太深，填不完；她太小了10.《古诗三首》中的《回乡偶书》是哪位唐代诗人的作品？这首诗表达了怎样的思想感情？A.李白，表达了诗人对家乡的思念之情B.杜甫，表达了诗人对家乡的思念之情C.李绅，表达了诗人对家乡的思念之情D.白居易，表达了诗人对家乡的思念之情二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《望洞庭》这首诗中，“白银盘里一青螺”一句用比喻的修辞手法，将洞庭湖比作______，将君山比作______。2.《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的脚的形状像______，作用是______。3.在《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟是由炎帝的小女儿______变成的，她要填海的原因是______。4.《古诗三首》中的《悯农》是唐代诗人______的作品，诗中最著名的两句是“______，______”。5.在《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶用“爬山虎的脚要是没触着墙，那么它就枯萎了”这句话，说明了爬山虎的脚的______特点。6.《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟填海的过程中遇到的困难有______和______。7.《古诗三首》中的《江南春》是唐代诗人______的作品，诗中最著名的两句是“______，______”。8.《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶用“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出______来”这句话，描写了爬山虎的脚的生长位置。9.在《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟填海的过程中，她用______和______填海。10.《古诗三首》中的《回乡偶书》是唐代诗人______的作品，诗中最著名的两句是“______，______”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《望洞庭》这首诗中，“湖光秋月两相和”一句描绘了洞庭湖在秋天的美丽景色。（）2.《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的茎、叶和生长过程。（）3.在《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟是用树枝和石子填海的。（）4.《古诗三首》中的《悯农》是唐代诗人李绅的作品，诗中最著名的两句是“锄禾日当午，汗滴禾下土”。（）5.在《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶用“爬山虎的脚要是没触着墙，那么它就枯萎了”这句话，说明了爬山虎的脚的重要性。（）6.《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟填海的过程中遇到的困难有大海太宽广和太深。（）7.《古诗三首》中的《江南春》是唐代诗人杜牧的作品，诗中最著名的两句是“千里江陵一日还，两岸猿声啼不住”。（）8.《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶用“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出细丝来”这句话，描写了爬山虎的脚的生长位置。（）9.在《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟填海的过程中，她用树枝和石子填海。（）10.《古诗三首》中的《回乡偶书》是唐代诗人李白的作品，诗中最著名的两句是“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述《望洞庭》这首诗的主要内容和表达的思想感情。2.请简述《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容和表达的思想感情。3.请简述《精卫填海》这个神话故事的主要内容和表达的思想感情。4.请简述《古诗三首》中的《悯农》的主要内容和表达的思想感情。5.请简述《古诗三首》中的《江南春》的主要内容和表达的思想感情。6.请简述《古诗三首》中的《回乡偶书》的主要内容和表达的思想感情。7.请简述《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶是如何通过细致观察描写爬山虎的脚的。8.请简述《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟填海的过程中遇到的困难和她是如何克服的。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请根据《望洞庭》这首诗的内容，写一段话描述洞庭湖的景色。2.请根据《爬山虎的脚》这篇课文的内容，写一段话描述爬山虎的脚的特点。3.请根据《精卫填海》这个神话故事的内容，写一段话描述精卫鸟填海的过程。4.请根据《古诗三首》中的《悯农》的内容，写一段话表达你对农民辛勤劳作的理解。5.请根据《古诗三首》中的《江南春》的内容，写一段话表达你对江南春景的理解。6.请根据《古诗三首》中的《回乡偶书》的内容，写一段话表达你对家乡的思念之情。7.请根据《爬山虎的脚》这篇课文的内容，设计一个实验来验证爬山虎的脚的作用。8.请根据《精卫填海》这个神话故事的内容，设计一个活动来培养学生的坚持不懈精神。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：在《望洞庭》这首诗中，“潭面无风镜未磨”一句描绘了洞庭湖在秋天的平静无风，湖水像未经打磨的镜子一样朦胧的景象。选项A错误，因为“湖光秋月两相和”一句描绘了湖面波光粼粼，像打磨过的镜子一样闪亮的景象。选项C和D都与诗句描述不符。2.C解析：《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的脚的形状像细丝，作用是攀爬。选项A、B和D都只描述了爬山虎的部分特点，没有全面描述爬山虎的脚的特点。3.B解析：在《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟用树枝和石子填海的原因是因为炎帝的小女儿溺海身亡，她要报仇。选项A、C和D都与故事情节不符。4.C解析：《古诗三首》中的《悯农》是唐代诗人李绅的作品，这首诗主要表达了诗人对农民辛勤劳作的赞美。选项A、B和D都与作者和诗歌内容不符。5.C解析：在《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶用“触着墙的脚，巴住墙，细丝变成小吸盘”这句话，生动地描写了爬山虎的脚的作用是攀爬。选项A、B和D都与诗句描述不符。6.C解析：《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟的名字是因为她总是发出“精卫、精卫”的叫声。选项A、B和D都与故事情节不符。7.A解析：《古诗三首》中的《江南春》是唐代诗人杜牧的作品，这首诗描绘了江南春天的自然风光。选项B、C和D都与作者和诗歌内容不符。8.B解析：《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶用“如果没触着墙，那么它就枯萎了”这句话，说明了爬山虎的脚的作用是攀爬。选项A、C和D都与诗句描述不符。9.C解析：在《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟填海的过程中遇到的困难有大海太宽广和太深。选项A、B和D都只描述了部分困难，没有全面描述精卫鸟填海过程中遇到的困难。10.D解析：《古诗三首》中的《回乡偶书》是唐代诗人白居易的作品，这首诗表达了诗人对家乡的思念之情。选项A、B、C都与作者和诗歌内容不符。二、填空题1.白银盘，青螺解析：在《望洞庭》这首诗中，“白银盘里一青螺”一句用比喻的修辞手法，将洞庭湖比作白银盘，将君山比作青螺。2.细丝，攀爬解析：《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的脚的形状像细丝，作用是攀爬。3.妲己，炎帝的小女儿溺海身亡，她要报仇解析：在《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟是由炎帝的小女儿妲己变成的，她要填海的原因是炎帝的小女儿溺海身亡，她要报仇。4.李绅，锄禾日当午，汗滴禾下土解析：《古诗三首》中的《悯农》是唐代诗人李绅的作品，诗中最著名的两句是“锄禾日当午，汗滴禾下土”。5.重要性解析：在《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶用“爬山虎的脚要是没触着墙，那么它就枯萎了”这句话，说明了爬山虎的脚的重要性。6.大海太宽广，太深解析：《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟填海的过程中遇到的困难有大海太宽广和太深。7.杜牧，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住解析：《古诗三首》中的《江南春》是唐代诗人杜牧的作品，诗中最著名的两句是“千里江陵一日还，两岸猿声啼不住”。8.细丝解析：《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶用“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出细丝来”这句话，描写了爬山虎的脚的生长位置。9.树枝，石子解析：在《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟填海的过程中，她用树枝和石子填海。10.白居易，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰解析：《古诗三首》中的《回乡偶书》是唐代诗人白居易的作品，诗中最著名的两句是“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”。三、判断题1.√解析：在《望洞庭》这首诗中，“湖光秋月两相和”一句描绘了洞庭湖在秋天的美丽景色。2.√解析：《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的茎、叶和生长过程。3.√解析：在《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟是用树枝和石子填海的。4.√解析：《古诗三首》中的《悯农》是唐代诗人李绅的作品，诗中最著名的两句是“锄禾日当午，汗滴禾下土”。5.√解析：在《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶用“爬山虎的脚要是没触着墙，那么它就枯萎了”这句话，说明了爬山虎的脚的重要性。6.√解析：《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟填海的过程中遇到的困难有大海太宽广和太深。7.×解析：《古诗三首》中的《江南春》是唐代诗人杜牧的作品，诗中最著名的两句是“千里江陵一日还，两岸猿声啼不住”。8.√解析：《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶用“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出细丝来”这句话，描写了爬山虎的脚的生长位置。9.√解析：在《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟填海的过程中，她用树枝和石子填海。10.×解析：《古诗三首》中的《回乡偶书》是唐代诗人白居易的作品，诗中最著名的两句是“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”。四、简答题1.《望洞庭》这首诗的主要内容包括描绘洞庭湖的美丽景色，表达了诗人对洞庭湖的赞美之情。诗中最著名的两句是“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。这首诗表达了诗人对洞庭湖的赞美之情，以及诗人对大自然的热爱之情。2.《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容包括描写爬山虎的脚的形状、作用和生长过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。这篇课文通过细致观察，描写了爬山虎的脚的形状像细丝，作用是攀爬，生长位置在茎上，反面伸出细丝来。这篇课文表达了作者对爬山虎的喜爱之情，以及作者对大自然的热爱之情。3.《精卫填海》这个神话故事的主要内容包括描写精卫鸟填海的过程，表达了精卫鸟坚持不懈的精神。这个神话故事通过描写精卫鸟填海的过程，表达了精卫鸟坚持不懈的精神，以及诗人对精卫鸟的赞美之情。4.《古诗三首》中的《悯农》的主要内容包括描写农民辛勤劳作的场景，表达了诗人对农民的赞美之情。诗中最著名的两句是“锄禾日当午，汗滴禾下土”。这首诗表达了诗人对农民辛勤劳作的理解，以及诗人对农民的赞美之情。5.《古诗三首》中的《江南春》的主要内容包括描绘江南春天的自然风光，表达了诗人对江南春天的赞美之情。诗中最著名的两句是“千里江陵一日还，两岸猿声啼不住”。这首诗表达了诗人对江南春天的理解，以及诗人对江南春天的赞美之情。6.《古诗三首》中的《回乡偶书》的主要内容包括描写诗人回乡的场景，表达了诗人对家乡的思念之情。诗中最著名的两句是“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”。这首诗表达了诗人对家乡的思念之情，以及诗人对家乡的热爱之情。7.《爬山虎的脚》这篇课文中，作者叶圣陶通过细致观察描写爬山虎的脚的特点，首先描写了爬山虎的脚的形状像细丝，然后描写了爬山虎的脚的作用是攀爬，最后描写了爬山虎的脚的生长位置在茎上，反面伸出细丝来。作者通过这些描写，表达了作者对爬山虎的喜爱之情，以及作者对大自然的热爱之情。8.《精卫填海》这个神话故事中，精卫鸟填海的过程中遇到的困难有大海太宽广和太深，但她没有放弃，而是用树枝和石子填海。精卫鸟填海的过程中，她坚持不懈，最终填海成功。这个故事表达了精卫鸟坚持不懈的精神，以及诗人对精卫鸟的赞美之情。五、应用题1.《望洞庭》这首诗的内容描绘了洞庭湖在秋天的美丽景色。诗中最著名的两句是“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。洞庭湖在秋天的景色非常美丽，湖面平静无风，湖水像未经打磨的镜子一样朦胧，湖光和秋月相映成趣，非常美丽。2.《爬山虎的脚》这篇课文的内容描绘了爬山虎的脚的特点。爬山虎的脚的形状像细丝，作用是攀爬。爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出细丝来。这些细丝像小吸盘一样，可以吸附在墙上，帮助爬山虎攀爬。3.《精卫填海》这个神话故事的内容描