2026年北京市七年级物理上册第3单元实验操作测试卷

2026年北京市七年级物理上册第3单元实验操作测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“测量固体密度”的实验时，若不小心将待测固体块掉在地上，导致其表面出现划痕，对测量结果产生的影响是（）A.密度测量值偏大，因为质量不变而体积变小B.密度测量值偏小，因为质量不变而体积变大C.密度测量值不受影响，因为质量仍等于体积除以密度D.密度测量值无法确定，需要重新测量所有数据2.使用托盘天平测量质量时，若发现指针偏向左侧，应进行的操作是（）A.向右移动游码B.向左移动游码C.调整平衡螺母向右旋转D.调整平衡螺母向左旋转3.在“测量平均速度”实验中，某同学用秒表记录了小车通过全程的时间，但忘记记录小车通过前半程的时间，已知全程路程为50米，测得全程时间为10秒，则小车前半程的平均速度是（）A.2.5米/秒B.5米/秒C.无法计算D.以上均有可能4.使用刻度尺测量物体长度时，若视线没有与刻度线垂直，则测量结果（）A.一定偏大B.一定偏小C.可能偏大也可能偏小D.不受影响5.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，某同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，记录了不同压力下的摩擦力大小，实验结论是（）A.滑动摩擦力与压力成正比B.滑动摩擦力与接触面积成正比C.滑动摩擦力与接触面的粗糙程度成正比D.滑动摩擦力大小仅与接触面粗糙程度有关6.在“测量水的沸点”实验中，发现水沸腾时冒出大量气泡，且气泡在上升过程中体积逐渐变大，原因是（）A.水的密度变小B.水的压强变小C.水的温度升高D.水的沸点降低7.使用量筒测量液体体积时，若液面呈凹形，读数时应（）A.读取凹形底部最低处B.读取凹形顶部最高处C.读取凹形中部位置D.读取凹形边缘位置8.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，用同一钢球从不同高度滚下撞击木块，发现钢球从高度越高时木块被推得越远，说明（）A.物体动能与速度成正比B.物体动能与质量成正比C.物体动能与高度成正比D.物体动能与高度无关9.在“测量不规则物体密度”实验中，若用溢水法测量体积时，将物体放入溢水杯中后，溢出水的体积等于物体的体积，但实验过程中发现溢水杯中水面高于溢水口，导致部分水从溢水口流出，对测量结果的影响是（）A.体积测量值偏大B.体积测量值偏小C.密度测量值偏大D.密度测量值偏小10.在“测量平均速度”实验中，若用斜面让小车匀速下滑，测得小车通过斜面全程的时间为5秒，全程路程为10米，则小车在斜面上的平均速度是（）A.1米/秒B.2米/秒C.3米/秒D.4米/秒二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.在使用托盘天平测量质量时，应将天平放在______桌面上，游码应先移到标尺左端的______刻度线处。2.使用刻度尺测量物体长度时，应确保刻度尺的______与被测物体______，读数时视线应______。3.在“测量固体密度”实验中，若用排水法测量不规则物体的体积，应先将量筒装满水，记录水的体积V₁，再将物体放入量筒中，记录水和物体的总体积V₂，则物体的体积V=______。4.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。实验中通过改变______来探究滑动摩擦力大小与压力的关系，通过改变______来探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系。5.在“测量水的沸点”实验中，水沸腾时产生的气泡在上升过程中体积逐渐变大，原因是气泡内气体______减小，导致压强减小。6.使用量筒测量液体体积时，若液面呈凹形，读数时应读取凹形______最低处，视线应与______保持水平。7.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，用同一钢球从不同高度滚下撞击木块，发现钢球从高度越高时木块被推得越远，说明钢球在高度越高时______越大，动能越大。8.在“测量不规则物体密度”实验中，若用溢水法测量体积时，溢出水的体积等于物体的体积，但实验过程中发现溢水杯中水面高于溢水口，导致部分水从溢水口流出，此时测得的体积______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。9.在“测量平均速度”实验中，若用斜面让小车匀速下滑，测得小车通过斜面全程的时间为5秒，全程路程为10米，则小车在斜面上的平均速度是______米/秒。10.在使用弹簧测力计测量力的大小时，应先观察弹簧测力计的______，确保指针指向______刻度线处。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在使用托盘天平测量质量时，若发现指针偏向右侧，应向右移动游码。（）2.使用刻度尺测量物体长度时，若视线没有与刻度线垂直，会导致测量结果偏大。（）3.在“测量固体密度”实验中，若用排水法测量体积时，应确保量筒放置平稳，避免倾斜导致读数误差。（）4.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。（）5.在“测量水的沸点”实验中，水沸腾时产生的气泡在上升过程中体积逐渐变小，原因是气泡内气体温度降低。（）6.使用量筒测量液体体积时，若液面呈凸形，读数时应读取凸形顶部最高处。（）7.在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，用同一钢球从不同高度滚下撞击木块，发现钢球从高度越高时木块被推得越远，说明钢球在高度越高时速度越大，动能越大。（）8.在“测量不规则物体密度”实验中，若用溢水法测量体积时，溢出水的体积等于物体的体积，但实验过程中发现溢水杯中水面高于溢水口，导致部分水从溢水口流出，此时测得的体积偏大。（）9.在“测量平均速度”实验中，若用斜面让小车匀速下滑，测得小车通过斜面全程的时间为5秒，全程路程为10米，则小车在斜面上的平均速度是2米/秒。（）10.在使用弹簧测力计测量力的大小时，应确保弹簧测力计与被测力的方向在同一直线上。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述使用托盘天平测量质量的基本步骤。2.简述使用刻度尺测量物体长度的基本步骤。3.简述“测量固体密度”实验的原理和步骤。4.简述“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验原理和步骤。5.简述“测量水的沸点”实验的原理和步骤。6.简述使用量筒测量液体体积的基本步骤。7.简述“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验原理和步骤。8.简述“测量不规则物体密度”实验的原理和步骤。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学用托盘天平测量一个金属块的质量，天平的示数如图所示，请计算金属块的质量。2.某同学用刻度尺测量一个物体的长度，刻度尺的示数如图所示，请计算物体的长度。3.某同学用排水法测量一个不规则物体的体积，量筒的示数如图所示，请计算物体的体积。4.某同学用弹簧测力计测量一个力的大小，弹簧测力计的示数如图所示，请计算力的大小。5.某同学用斜面让小车匀速下滑，测得小车通过斜面全程的时间为5秒，全程路程为10米，请计算小车在斜面上的平均速度。6.某同学用溢水法测量一个不规则物体的体积，溢出水的体积为50毫升，请计算物体的体积。7.某同学用弹簧测力计水平拉动木块，测得木块在水平面上匀速滑动的摩擦力为2牛，请计算木块受到的滑动摩擦力大小。8.某同学用斜面让钢球从不同高度滚下撞击木块，发现钢球从高度越高时木块被推得越远，请解释原因。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：固体块掉地上出现划痕，导致固体表面积增大，但质量不变，根据密度公式ρ=m/V，体积会略微减小，因此密度测量值偏大。2.C解析：托盘天平指针偏向左侧，说明右侧质量偏大，应调整平衡螺母向右旋转，使天平平衡。3.A解析：全程平均速度v=50米/10秒=5米/秒，全程分为前半程和后半程，由于小车匀速，前半程平均速度等于全程平均速度，即2.5米/秒。4.A解析：视线没有与刻度线垂直会导致视差，读数会偏大，因为刻度尺上端会高于实际位置。5.A解析：实验中通过改变压力来探究滑动摩擦力大小与压力的关系，实验结论是滑动摩擦力与压力成正比。6.B解析：气泡在上升过程中体积逐渐变大，原因是气泡内气体压强减小，导致气体膨胀。7.A解析：量筒测量液体体积时，若液面呈凹形，读数时应读取凹形底部最低处，视线应与凹形底部保持水平。8.C解析：钢球从高度越高时木块被推得越远，说明钢球在高度越高时动能越大，动能与质量成正比。9.B解析：溢水杯中水面高于溢水口，导致部分水从溢水口流出，此时测得的体积偏小，因为部分水未计入溢出水量。10.B解析：小车在斜面上的平均速度v=10米/5秒=2米/秒。二、填空题1.水平；零解析：托盘天平应放在水平桌面上，游码应先移到标尺左端的零刻度线处。2.刻度线；边缘；垂直解析：使用刻度尺测量物体长度时，应确保刻度尺的刻度线与被测物体边缘对齐，读数时视线应垂直于刻度尺。3.V₂-V₁解析：用排水法测量不规则物体的体积，应先将量筒装满水，记录水的体积V₁，再将物体放入量筒中，记录水和物体的总体积V₂，则物体的体积V=V₂-V₁。4.压力；接触面积解析：实验中通过改变压力来探究滑动摩擦力大小与压力的关系，通过改变接触面积来探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系。5.气泡内气体压强解析：水沸腾时产生的气泡在上升过程中体积逐渐变大，原因是气泡内气体压强减小，导致气体膨胀。6.凹形；凹形底部解析：量筒测量液体体积时，若液面呈凹形，读数时应读取凹形底部最低处，视线应与凹形底部保持水平。7.动能解析：钢球从高度越高时木块被推得越远，说明钢球在高度越高时动能越大。8.偏小解析：溢水杯中水面高于溢水口，导致部分水从溢水口流出，此时测得的体积偏小。9.2解析：小车在斜面上的平均速度v=10米/5秒=2米/秒。10.量程；零解析：使用弹簧测力计测量力的大小时，应先观察弹簧测力计的量程，确保指针指向零刻度线处。三、判断题1.×解析：托盘天平指针偏向右侧，说明右侧质量偏小，应向左移动游码，使天平平衡。2.√解析：使用刻度尺测量物体长度时，若视线没有与刻度线垂直，会导致视差，读数会偏大。3.√解析：用排水法测量体积时，应确保量筒放置平稳，避免倾斜导致读数误差。4.√解析：用弹簧测力计水平拉动木块，弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。5.×解析：水沸腾时产生的气泡在上升过程中体积逐渐变大，原因是气泡内气体压强减小，导致气体膨胀。6.×解析：量筒测量液体体积时，若液面呈凸形，读数时应读取凸形顶部最高处。7.√解析：钢球从高度越高时木块被推得越远，说明钢球在高度越高时速度越大，动能越大。8.×解析：溢水杯中水面高于溢水口，导致部分水从溢水口流出，此时测得的体积偏小。9.√解析：小车在斜面上的平均速度v=10米/5秒=2米/秒。10.√解析：使用弹簧测力计测量力的大小时，应确保弹簧测力计与被测力的方向在同一直线上。四、简答题1.使用托盘天平测量质量的基本步骤：（1）将托盘天平放在水平桌面上；（2）将游码移到标尺左端的零刻度线处；（3）调节平衡螺母，使天平平衡；（4）将待测物体放在左盘，右盘放砝码，并移动游码，使天平平衡；（5）物体的质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值。2.使用刻度尺测量物体长度的基本步骤：（1）将刻度尺的刻度线与被测物体边缘对齐；（2）读数时视线应垂直于刻度尺；（3）记录物体的长度，注意单位。3.“测量固体密度”实验的原理和步骤：原理：根据密度公式ρ=m/V，测量固体的质量和体积，计算密度。步骤：（1）用托盘天平测量固体的质量；（2）用排水法或溢水法测量不规则固体的体积；（3）根据公式ρ=m/V计算固体的密度。4.“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验原理和步骤：原理：通过改变压力和接触面积，探究滑动摩擦力大小与这些因素的关系。步骤：（1）用弹簧测力计水平拉动木块，测得滑动摩擦力；（2）通过改变压力来探究滑动摩擦力大小与压力的关系；（3）通过改变接触面积来探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系。5.“测量水的沸点”实验的原理和步骤：原理：通过加热水，观察水沸腾时的现象，测量水的沸点。步骤：（1）将水倒入烧杯中，放在铁架台上；（2）用酒精灯加热水；（3）观察水沸腾时的现象，记录水的沸点。6.使用量筒测量液体体积的基本步骤：（1）将量筒放在水平桌面上；（2）将液体倒入量筒中，液面呈凹形时读取凹形底部最低处，液面呈凸形时读取凸形顶部最高处；（3）记录液体的体积，注意单位。7.“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验原理和步骤：