湘教地理八年级下册导学案：第八章第一节北京市_第1页
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****中学八（下）地理导学案 -PAGE1-第八章《认识区域：环境与发展》第一节《北京市》编号024课型新授课主备人审核人时间20250219班级小组姓名■教师寄语：无论身处何地，心中有坐标，人生就不迷路。【学习目标】1、会知道北京市的自然特征，历史文化和城市职能。2、会知道北京市目前存在的环境问题及采取的保护措施。3、熟悉北京的旅游景点。【学习重难点】北京的自然地理和人文地理。【自学导航】阅读教材P70-77并思考完成下列问题一、自然环境（教材P70读图8-2北京地形分布）

1、地理位置：位于________山脉以南，________山脉以东，________平原的西北部边缘。

2、地形、河流及其相互关系①地形特征：西北______（高或低），东南______（高或低）。②河流：受地势影响，河流自________

向_______

注入________。

3、气候①类型：______________。

②特征：夏季__________________，冬季________________。

二、城市职能（人文环境）1、全国的__________、经济、_________、交通、科教中心。

__________________是北京市的中心广场，世界上_________

最大的城市中心广场，是政治集会和

节日活动的重要场所，也是迎接外国元首举行礼仪的地方。2、世界上著名的历史文化名城和国际化大都市，北京地区是中华民族的发祥地之一，列入世界人类遗产清单的有_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________。【合作探究】1、教材P76活动①。【课堂检测】下图为北京城中体现历史文化传统的胡同。读图，完成第1~2题。1.北京是我国著名的古都，保留有众多的胡同，在城市建设和发展中，对于这些胡同应()。A.全部拆除B.原封不动地保留下来C.根据建设需要拆除D.有选择地保护和改造2.许多外国人喜欢游览北京的胡同，原因是()。A.旅游消费的钱少B.北京胡同的环境好C.北京胡同有独特的历史文化D.北京胡同交通方便3.北京是我们伟大祖国的首都，与北京市属于不同级别的行政区域是()。A.重庆市B.台湾省C.新疆维吾尔自治区D.哈尔滨市北京近年来开展了中心城区通风廊道(如下图所示)、绿道等系统研究，以提升城市整体空气流通性。据此完成第4~5题。4.根据北京的常年风向判断，通风廊道的走向是()。A.南北方向B.东西方向C.西北—东南方向D.东北—西南方向5.北京建通风廊道的主要目的是()。A.阻挡沙尘暴B.缓解大气污染C.消除水体污染D.降低土壤污染程度6.读“北京市简图”和“A、B两地多年平均各月气温和降水量图”，完成下列各题。(1)北京市的地势特点是，判断的理由是。

(2)北京春季多沙尘暴天气，其沙尘主要来自(填省级行政区域的简称)，为了治理北京的沙尘暴，该省级行政区域作为沙源地应该采取哪些

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