2025-2026学年岳阳市临湘市四下数学期中质量检测模拟试题含解析_第1页
2025-2026学年岳阳市临湘市四下数学期中质量检测模拟试题含解析_第2页
2025-2026学年岳阳市临湘市四下数学期中质量检测模拟试题含解析_第3页
2025-2026学年岳阳市临湘市四下数学期中质量检测模拟试题含解析_第4页
2025-2026学年岳阳市临湘市四下数学期中质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年岳阳市临湘市四下数学期中质量检测模拟试题含解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。(20分)1.填上合适的单位。①一场足球赛要90(________)。②一枚硬币约厚2(________)。③在学校操场跑5圈大约跑了1(________)。④一名三年小学生体重35(________),身高125(________)。⑤计量较重或者大宗物品的质量,通常用(________)做单位。2.选择。(1)小狗说:我看到的是图(____)。(2)燕子说:我看到的是图(____)。(3)老鼠说:我看到的是图(____)。(4)机器猫说:我看到的是图(____)。3.下图是三(1)班参加两个兴趣小组的情况,请根据图意填空.三(1)班参加美术小组的有(_____)人;既参加美术小组又参加书法小组的有(_____)人;参加这两个小组的共有(_____)人.4.小华把一块巧克力平均分成了5小块,第一天吃了1小块,第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了这块巧克力的()()5.3千米=_____米40毫米=_____厘米7吨=_____千克2分=_____秒180分=_____时1千米=_____米6.学校“趣味数学”小组3:10开始活动,经过1小时20分钟结束活动,结束时是_____:_____.7.在方框里填上合适的数。(1)(2)(3)8.星期日,美美从家向东走760米到少年宫练字,学完后向西走190米到外婆家吃午餐,外婆家到美美家有________米。(三个地点在同一直线上)9.袋子里有24个大小相同的球,其中是白球,白球有(________)个。10.最大的三位数与最小的两位数的和是(______),差是(______).二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下图中甲图形的周长(

)乙图形的周长。A.大于

B.小于

C.等于2.下图中,甲乙两图形的周长相比,()。A.甲的周长长 B.乙的周长长 C.一样长3.小强看一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,还剩()没有看.A. B. C.4.朵朵面向西北方,她的后面是()。A.东北方 B.东南方 C.西南方5.三年的学生小明测量他的《数学》课本的厚度,结果应该是大约7()。A.毫米 B.厘米 C.分米 D.千米三、仔细观察,我会填。1.在横线里填上合适的小数.(______)(______)2.在括号里里填上“>”“<”或“=”,在里填上合适的数字。()3.根据算式:和,列出一个综合算式是(__________________)。4.□12÷5的商是两位数,则□可能是(________)。5.里面有_____个,再添上_____个就是,也就是_____.6.2千米-1200米=________米

1吨-________千克=300千克1分25秒=________秒

4厘米8毫米=________毫米7.下图涂色部分是大正方形的(________),还可以用(________)来表示。8.在横线上填上适当的单位名称。床长约20______。一片药片的厚度约3______。四、计算题。(28分)1.估一估。2.笔算①29+84=②291-87=③495+217=④84×3=⑤205×8=⑥340×5=五、操作题。1.连一连。六、解决问题1.蔬菜店要购进一批蔬菜,具体见下表。名称重量(千克)300600700400500200400(1)一辆载质量4吨的车能将上表中的蔬菜一次运完吗?(2)如果要购进上面的蔬菜1吨,可以怎样买?2.三(1)班30名同学坐车去秋游,打算租下面两种车。(1)如果每辆车都坐满,可以怎么租车?(请把你的方案写在下面的表格里)方案大车6人小车4人可运人数方案1方案2方案3方案4方案5方案6(2)如果租一辆大车20元,租一辆小车15元,哪个租车方法最钱?限乘4人限乘6人3.张奶奶锻炼身体,每天绕着边长为200米的正方形操场跑5圈,她每天跑多少米?合多少千米?4.一间活动室长7.75m,宽6.4m,用边长0.8m的地砖铺地,至少需要多少块?5.下面是一张小学生在校的春季作息时间表,根据下表完成题目.春季上午作息时间表早读8:00﹣8:10第一节课8:10﹣8:50第二节课9:00﹣9:40课间操9:50﹣10:20第三节课10:20﹣11:00第四节课11:10﹣11:50(1)上午第一节课用了多长时间?(2)10:30的时候同学们正在做什么?(3)如果小华从家到学校要走15分钟,她最迟什么时候从家里出发早读才不会迟到?

参考答案一、填空题。(20分)1、分钟毫米分钟千克厘米吨【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量一场足球赛的时间用“分钟”作单位;计量一枚硬币的厚度用“毫米”作单位;计量在学校操场跑5圈的时间用“分钟”作单位;计量一名三年小学生体重用“千克”作单位;计量一名三年小学生身高用“厘米”作单位;计量较重或者大宗物品的质量,通常用吨做单位。【详解】①一场足球赛要90分钟。②一枚硬币约厚2毫米。③在学校操场跑5圈大约跑了1分钟。④一名三年小学生体重35千克,身高125厘米。⑤计量较重或者大宗物品的质量,通常用吨做单位。【点精】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、CABD【分析】小狗在箱子和保温杯的左面,燕子在箱子和保温杯的上面,老鼠在箱子和保温杯的右面,机器猫在箱子和保温杯的前面,根据箱子和保温杯的摆放位置,进行判断。【详解】(1)小狗在箱子和保温杯的左面,看到的应当是箱子在保温杯前面,选C;(2)燕子在箱子和保温杯的上面,看到的应当是箱子和保温杯的顶部,选A;(3)老鼠在箱子和保温杯的右面,视线被保温杯挡住了,看到的应当是保温杯,选B;(4)机器猫在箱子和保温杯的前面,看到的应当是箱子在保温杯左面,选D。故答案为:C;A;B;D【点睛】本题考查的是空间想象力,要认真观察箱子和保温杯摆放的特点,再进行选择。3、7312【详解】略4、15【解析】略5、30004700012031000【解析】略6、41【详解】3时10分+1小时20分=4时1分答:结束时是4时1分.故答案为:4,1.7、见详解

【分析】(1)从个位算起,6减去一个数是1,那么这个数为5,减数就是425,再看十位,一个数减去2是7,那么这个数是9,再看百位,一个数减去4是4,那么这个数就是8,则被减数为896。(2)从个位算起,一个数加上4的尾数是3,那么和只能是13,可以确定这个数是9,则4上面的方格填9,这时十位上进了1,通过4+1+□的和的尾数是0,可以确定这个和只能是10,那么可以确定十位上的方格应是:10-4-1=5,即4下面的方格填5,这时百位上也进了1,那么百位上的数字为8-3-1=4。(3)从个位算起,个位5+5=10,向十位进1,则十位上的数字可任意填写,假设是1,那么得数中的十位数字是4+1+1=6,因为得数中的百位数字是9,因此百位上方框内的数字就是9。【详解】填空如下:(1)(2)(3)(答案不唯一)【点睛】这种竖式数字谜问题,常常把已知的数字作为解答的突破口,结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答。8、570【解析】东与西相对,根据题意可知,外婆家在美美家与少年宫之间,用美美家与少年宫的距离-少年宫与外婆家的距离=外婆家到美美家的距离,据此列式解答.【详解】760-190=570(米).故答案为:570.9、18【分析】把袋子里24个大小相同的球看作整体,平均分成4份,白球占3份,利用除法让24÷4求解1份的数量后再乘3即可解答3份数量是多少。【详解】24÷4×3=6×3=18(个)【点睛】本题考查分数的简单应用,利用除法求解一个数的几分只几,分母是谁就是分成几份。10、1009989【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】根据周长的定义:围成一个封闭图形一周的长度,叫图形的周长,据此分别得到甲、乙图形的周长,然后对比即可解答。【详解】甲图的周长=长+宽+中间的曲线部分,乙图的周长=长+宽+中间的曲线部分,甲图的周长=乙图的周长。故答案为:C。2、C【分析】通过观察上图可知,长方形的对边相等,中间曲线段是甲乙两图形的公共边,所以甲乙两图形的周长相等。【详解】根据分析可知,甲乙两图形的周长相等。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。3、B【详解】1﹣=答:还剩没有看。故选:B4、B【分析】方向具有相对性,西北和东南相对。则当朵朵面向西北方时,它的后面应是东南方。【详解】朵朵面向西北方,她的后面是东南方。故答案为:B。【点睛】本题考查方向的辨别,关键是明确西北和东南相对。不仅如此,东和西相对,南和北相对,东北和西南相对。5、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知:计量《数学》课本的厚度大约7应用“毫米”做单位。【详解】据分析得出:三年的学生小明测量他的《数学》课本的厚度,结果应该是大约7毫米。故答案为:A【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。三、仔细观察,我会填。1、0.42.8【详解】略2、<;1~8【分析】根据分数比大小的规则比较大小即可。【详解】分母都是4相同,分子2<3,所以(<);分子都是1相同,因为,所以□里的数要<9,可以填1~8。【点睛】比较分数大小:当分母相同,分子大的分数大;当分子相同,分母小的分数大。3、42÷(2+4)=7【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此得出答案即可。【详解】根据算式:2+4=6和42÷6=7,应当先计算2+4=6,在计算42÷6=7。根据混合运算法则得出:42÷(2+4)=7故答案为:42÷(2+4)=7【点睛】本意考查的整数的混合运算,关键是根据题目中给很粗的算式,确定运算顺序。4、1,2,3,4【分析】根据除数是一位数除法的计算方法可知:当被除数的最高位上的数小于除数时,商的位数就比被除数的位数少一位,据此解答。【详解】□12÷5的商是两位数,则□里的数要比除数5小,即□<5,那么□里面可能是1,2,3,4。【点睛】本题解答的依据是除数是一位数除法的计算方法,要熟练掌握。5、351【详解】略6、8007008548【分析】1千米=1000米,1吨=1000千克,1分=60秒,1厘米=10毫米,先统一单位,再比较大小。【详解】2千米-1200米=2000米-1200米=800米;1000-300=700,所以1吨-700千克=300千克;1分=60秒,1分25秒=85秒;4厘米=40毫米,所以4厘米8毫米=48毫米。故答案为:800;700;85;48。7、【分析】观察图中可知,涂色部分表示把大正方形平均分成16份,涂色部分是其中的4份,用分数表示是,还可以表示把大正方形平均分成4份(每4小份看作1大份),涂色部分占其中的1份,用分数表示是;据此填空即可。【详解】据分析得出:涂色部分是大正方形的,还可以用来表示。【点睛】本题考查的是分数意义的运用,解答本题的关键是准确掌握分数的意义,再根据题意灵活解答。8、分米毫米【分析】根据生活实际,结合数据的大小灵活选择计量单位。【详解】床长约20分米。一片药片的厚度约3毫米。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。四、计算题。(28分)1、480;2400;400;500【详解】略2、①113②204③712④252⑤1640⑥1700【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题1、(1)能;(2)可以选择豆角和西红柿,或茄子和青椒【分析】(1)把表中的蔬菜重量都加起来的总重量,再进行单位换算与4吨进行比较即可。(2)1吨=1000千克,先进行单位换算,任意选择一种蔬菜,利用减法可以知道剩下的重量是多少千克。【详解】(1)300+600+700+400+500+200+400=900+1100+700+400=2000+1100=3100(千克)4吨=4000千克3100<4000答:一辆载质量4吨的车能将上表中的蔬菜一次运完。(2)1吨=1000千克1000-300=700(千克)1000-400=600(千克)答:可以买300千克茄子和700千克青椒,或者买600千克豆角和400千克西红柿。(答案不唯一)【点睛】本意考查单位的换算,关键掌握吨化千克乘进率1000。2、(1)方案大车6人小车4人可运人数方案15辆0辆30人方案24辆2辆32人方案33辆3辆30人方案42辆5辆32人方案51辆6辆30人方案60辆8辆32人(2)租5辆大车最钱,需要100元【分析】(1)两种车的载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论