2026年教师师德师风模拟题库及答案

2026年教师师德师风模拟题库及答案一、单项选择题1.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得侵犯学生合法权益，下列行为属于侵犯学生合法权益的是（）A.班主任按照学生身高调整座位，对视力不佳的学生适当靠前安排B.语文老师因学生未按时完成作业，要求学生抄写课文三遍作为巩固C.班主任因学生课间打闹扰乱秩序，将学生暂时安排在办公室反思一节课D.数学老师为了督促班级后进生进步，将班级后十名学生的成绩发在家长群公开排名答案：D解析：公开排名公布后进生成绩，侵犯了学生的隐私权和人格尊严，属于违反师德、侵犯学生合法权益的行为，其余选项均为合理的教育教学行为。2.教育部《关于加强新时代教师师德师风建设的意见》明确，教师考核应当将师德作为首要标准，师德考核的核心原则是（）A.以德为先B.育人为本C.公正公开D.一票否决答案：A解析：师德考核坚持以德为先的核心原则，将教师的思想政治素质和师德品德放在考核首位，一票否决是考核结果应用的规则，并非核心原则。3.教师李某在个人自媒体账号发布内容，称所在学校管理层不作为、整体教学环境极差，煽动同事联名反对学校新出台的课后服务安排，该行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一项要求？（）A.坚定政治方向B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.规范从教行为答案：B解析：秉持公平诚信要求教师坚持原则、诚实守信，不得造谣传谣、损害学校利益和他人合法权益，李某造谣抹黑学校、煽动同事反对学校正常工作安排，违反了秉持公平诚信的要求。4.某校要求教师参与公益课后服务，下列做法符合师德要求的是（）A.王老师认为课后服务占用个人休息时间，每次都推给班主任，自己只参与每周一次的服务B.李老师利用课后服务时间给班级学生讲解课本拓展知识，不收取任何额外费用C.张老师利用课后服务时间给班上参加校外培训机构的学生单独辅导，暗示其他学生自行写作业D.赵老师申请不参与课后服务，愿意每月从工资里扣除对应补贴，学校同意后就再也不参与学校安排的延时服务答案：B解析：课后服务是学校落实“双减”要求的重要工作，教师应当合理利用课后服务时间开展育人活动，不得收取额外费用，不得区别对待学生，B选项做法符合要求，其余选项均违反了公平公正和爱岗敬业的师德要求。5.班主任王老师在处理学生青春期早恋问题时，下列做法符合师德要求的是（）A.为了警示其他学生，在班会上公开宣读两个学生的私密纸条B.通知两个学生的家长到学校，要求家长给孩子转学避免影响其他同学C.分别和两个学生谈话，引导他们正确处理青春期情感，把精力放在学习上D.要求两个学生必须写下保证书，保证不再来往，否则就通知家长全校通报答案：C解析：处理学生青春期问题应当尊重学生人格，保护学生隐私，循循善诱引导学生，C选项做法符合教育规律和师德要求，其余选项均侵犯学生权利、方法简单粗暴，违反师德要求。6.教师资格认定中，申请人刘某隐瞒自己曾经因交通肇事罪（过失犯罪）被判处三年有期徒刑的事实，顺利通过认定入职，一年后该事实被学校发现，下列处理方式正确的是（）A.因为刘某已经入职一年表现良好，不予撤销资格，给予警告处分B.撤销其教师资格，五年内不得再次参加教师资格考试C.撤销其教师资格，终身不得再次参加教师资格考试D.给予记过处分，调离教学岗位，保留教师资格答案：B解析：根据《教师资格条例》规定，只有故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，才会被终身禁止取得教师资格，刘某属于过失犯罪，应当撤销其教师资格，五年内不得再次报考，因此B选项正确。7.教师苏某收受了学生家长一张面值两千元的购物卡，希望苏某多照顾自己的孩子，苏某的行为违反了哪一项师德要求？（）A.关心爱护学生B.坚守廉洁自律C.秉持公平公正D.规范从教行为答案：B解析：坚守廉洁自律明确要求教师不得索要、收受学生及家长的财物，不得利用职务之便谋取不正当利益，苏某的行为直接违反了该要求。8.下列关于师德考核结果的使用，说法错误的是（）A.师德考核不合格的，年度考核可以评定为基本合格B.师德考核不合格的，不得晋升职称工资C.师德考核不合格的，取消评优评先资格D.严重违反师德的，解除聘用合同，撤销教师资格答案：A解析：师德考核实行一票否决制，师德考核不合格的，年度考核直接定为不合格，因此A选项说法错误，符合题意。9.教师王某在课堂上发表不当言论，歪曲党的历史，抹黑英雄烈士，学校应当给予王某的处理，以下不恰当的是（）A.给予警告处分B.情节严重的，撤销教师资格C.扣除当年绩效，取消评优资格D.因为是个人言论自由，不予处理，提醒下次注意即可答案：D解析：教师应当坚定政治方向，自觉维护国家意识形态安全，不得在课堂上发表错误政治言论，王某的行为属于严重违反师德，必须依规处理，因此D选项处理方式不恰当。10.乡村教师周某，扎根乡村三十年，始终把学生放在第一位，从不因为个人私事耽误一节课，还利用自己的工资资助多名贫困学生完成学业，这体现了新时代教师哪一项核心师德要求？（）A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表答案：A解析：爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，周某三十年扎根乡村，坚守岗位，无私奉献，最核心体现了爱岗敬业的师德要求。二、多项选择题1.根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，幼儿园教师下列行为违反师德要求的有（）A.因为幼儿年纪小听不懂指令，偶尔呵斥调皮的幼儿B.给幼儿布置小学一年级的拼音算术作业，提前教授小学内容C.收受家长赠送的定制纪念园服，价值八百元D.在家长群里推荐自己朋友开的亲子研学项目，从中拿回扣E.组织幼儿开展户外游戏活动，锻炼幼儿身体素质答案：BCD解析：A选项为教育过程中偶发的不当教育行为，未达到违反师德的程度，E选项属于正常的教育活动，符合要求；提前教授小学内容违反“幼小衔接”相关规定，收受礼品、拿回扣属于谋取私利，均违反师德要求。2.下列属于教师师德失范行为的有（）A.教师张某在网上参与赌博，被公安机关给予行政拘留处罚B.教师王某组织学生参加校外培训机构举办的培训班，收取培训机构的介绍费C.教师李某在课堂上讲完知识点剩下五分钟，给学生讲自己小时候的励志故事D.教师赵某故意不完成教育教学任务，给学校教学工作造成损失E.教师钱某要求学生在自己家里补课，每个学生每学期收取五千元补课费答案：ABDE解析：C选项属于教师结合自身经历引导学生的正常教育行为，不属于失范，其余选项均违反师德规定，属于失范行为。3.加强新时代教师师德师风建设，要突出的重点内容包括（）A.坚定理想信念，加强党性修养B.落实立德树人根本任务，强化教书育人责任C.涵养道德情操，规范言行举止D.严守纪律底线，杜绝师德失范E.提升专业能力，提高教学水平答案：ABCD解析：提升专业能力属于教师业务建设的内容，不属于师德师风建设的重点内容，其余选项均为师德师风建设的核心重点。4.班主任在处理学生和家长的关系时，下列做法符合师德要求的有（）A.平等对待每一位家长，尊重不同职业、不同收入层次的家长B.对于教育理念有分歧的家长，耐心沟通，不指责、不埋怨C.对于学生出现的问题，主动和家长沟通，共同寻找解决办法D.要求家长必须按照老师的要求辅导学生作业，否则就是不负责任E.学生犯错误，第一时间批评家长没有尽到监管责任答案：ABC解析：DE选项均属于将教育责任推给家长，不尊重家长的行为，违反师德要求，ABC选项做法符合平等尊重、协同育人的要求。5.教师在自媒体平台发布内容，下列符合师德要求的有（）A.发布自己的课堂教学设计，和全国同行交流分享B.发布学生参加校园运动会的精彩瞬间，用于宣传校园体育，已经征得学生和家长同意C.发布自己对教育政策的解读，传播积极向上的教育理念D.吐槽自己遇到的奇葩学生和家长，隐去真实信息后发到网上博取流量E.开通带货直播，推销文具教辅给本班学生家长答案：ABC解析：DE选项中，吐槽学生家长即便隐去信息也违背了教师的职业道德，容易引发不良示范，向本班家长带货属于利用职务便利谋取私利，均违反师德要求，ABC选项做法合规。6.下列关于师德一票否决制的说法，正确的有（）A.师德一票否决制指的是教师违反师德，不管情节轻重，都直接开除B.师德考核不合格的，取消评优评先、职称晋升、岗位聘用的资格C.严重违反师德的，撤销教师资格，清除出教师队伍D.师德一票否决制是强化师德考核，压实师德建设责任的重要举措E.师德一票否决制只适用于公办学校教师，不适用于民办学校教师答案：BCD解析：A选项错误，一票否决制是指在评优评先、晋升考核中，师德不合格直接取消资格，根据情节轻重给予不同处理，并非一律开除；E选项错误，民办学校教师同样适用师德一票否决制，因此正确选项为BCD。7.新时代中小学教师师德的核心素养包括哪些内容？（）A.坚定的政治方向B.高尚的道德情操C.扎实的专业知识D.对学生的关爱之心E.为人师表的言行自觉答案：ABDE解析：扎实的专业知识属于教师业务素养，不属于师德核心素养，其余选项均为师德核心素养的内容。8.教师下列行为，不属于违反规范从教行为要求的有（）A.王老师接受学校安排，周末参与校内托管服务，领取学校发放的合法托管补贴B.李老师参与学校组织的送教下乡活动，接受对方学校赠送的当地农产品纪念品，价值不超过两百元C.张老师介绍学生去校外培训机构参加培训，没有收取任何费用D.赵老师假期给自己亲戚家的孩子辅导功课，没有收取任何费用E.王老师组织学生购买指定的教辅材料，按照成本价收取费用，没有盈利答案：ABD解析：C选项中，即便不收取费用，为校外培训机构介绍生源也违反规范从教要求；E选项中，组织学生统一购买指定教辅，不管是否盈利都违反相关规定；因此ABD选项不属于违反规范从教行为。三、判断题1.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。（）答案：正确解析：我国新时代教师队伍建设明确将师德师风作为评价教师素质的第一标准，该说法正确。2.教师在课堂上可以自由发表任何个人观点，这是教师的言论自由，不属于违反师德。（）答案：错误解析：教师应当坚定政治方向，自觉宣传党的理论和政策，不得在课堂上发表错误、不当言论，言论自由不能违反师德要求和法律法规，该说法错误。3.教师出于对学生的关心，私下翻看学生的日记和微信聊天记录，只要不公开就不算侵犯学生隐私，不违反师德。（）答案：错误解析：私自翻看学生私人通信内容本身就侵犯了学生的隐私权，不管是否公开都属于违反师德的行为，该说法错误。4.教师退休后就不再受师德规范的约束，即使违反师德也不能进行处理。（）答案：错误解析：退休教师如果仍然持有教师资格，有严重违反师德的行为，依然可以按照规定撤销其教师资格，进行相应处理，该说法错误。5.教师接受学生毕业时手工制作的纪念贺卡，价值不高，符合公序良俗，不属于违反廉洁自律要求。（）答案：正确解析：廉洁自律禁止的是收受高额礼品礼金和谋取不正当利益，学生手工制作的纪念礼物属于师生情谊的体现，不违反规定，该说法正确。6.师德考核只需要考核教师八小时工作之内的行为，八小时之外的个人行为不属于师德考核范围。（）答案：错误解析：教师的言行不论工作时间还是业余时间，都体现教师师德，八小时之外的违法违规、违反公序良俗的行为同样属于师德考核范畴，该说法错误。7.班主任给学生安排座位按照学生的成绩排名来排，成绩好的坐前排，成绩差的坐后排，这属于违反公平公正的师德要求。（）答案：正确解析：该做法区别对待学生，歧视成绩落后的学生，违反了公平公正的要求，该说法正确。8.有严重师德失范行为的教师，会被纳入教师资格限制库，终身不得从事教育教学工作。（）答案：正确解析：我国对严重师德失范行为实行“一票否决”，终身限制进入教师队伍，该说法正确。9.教师可以在宗教院校以外的中小学传教，只要不强迫学生参与就不违反师德。（）答案：错误解析：我国法律明确禁止在宗教院校以外的教育机构传教，该行为本身就是违法违规，违反师德要求，该说法错误。10.立德树人是教育的根本任务，也是教师师德的核心要求。（）答案：正确解析：教师的核心职责是立德树人，师德要求最终都要落实到育人上，该说法正确。四、案例分析题1.案例：某市重点中学高一班主任张某，教学能力突出，深受部分学生喜欢，但是近年来受到校外培训机构的诱惑，张某利用午休时间和周末假期，在自己住所给十多名本校学生补课，每节课收取三百元课时费，此外，张某还多次在班上暗示成绩薄弱的学生去自己朋友开的培训机构补课，每介绍一个学生就收取一千元介绍费。学期末，有学生家长向学校举报张某的行为，学校经过多方调查，核实举报内容全部属实，同时还发现张某去年春节收受了三名成绩进步学生家长赠送的礼品，总价值超过五千元。问题：结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》，回答以下两个问题：（1）张某的行为违反了哪些师德要求？（2）学校应当对张某作出哪些处理？答案：（1）张某的行为违反了多项核心师德要求：第一，违反了坚守廉洁自律的要求。坚守廉洁自律明确要求教师不得索要、收受学生及家长的财物，不得利用职务之便谋取不正当利益，张某收受家长价值五千元的礼品，还通过介绍学生生源从培训机构获取介绍费，本质是利用教师的职务身份谋取不正当私利，完全违反了廉洁自律的要求。第二，违反了规范从教行为的要求。规范从教行为明确规定，教师不得组织、参与有偿补课，不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息，张某私自在住所开展有偿补课，还为培训机构介绍生源，完全触碰了师德红线，直接违反规范从教要求。第三，违反了潜心教书育人的要求。潜心教书育人要求教师落实立德树人根本任务，遵循教育规律，切实完成学校安排的教育教学工作，把精力放在校内教学上，张某将大量精力放在校外有偿补课和谋取私利上，背离了教书育人的本职，违反了潜心教书育人的要求。第四，违反了秉持公平诚信的要求。张某暗示学生参加校外有偿补课，区别对待参与补课和不参与补课的学生，损害了全体学生和家长的合法权益，也破坏了学校的正常教学秩序，违反了公平诚信的要求。（2）按照教育部《新时代教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的相关规定，学校应当对张某作出以下处理：第一，没收张某所有违法违规所得，包括补课费和介绍费、礼品折合的金额；第二，根据情节轻重给予相应的行政处分，可给予记过、降低岗位等级或者撤职处分；第三，实行师德一票否决，张某本年度师德考核和年度考核均定为不合格，取消本年度评优评先、职称晋升、绩效奖励的资格；第四，如果张某属于多次违反师德规定，或者造成了恶劣的社会影响，学校应当解除与张某的聘用合同，并报请教育行政部门撤销张某的教师资格，将张某纳入师德失范黑名单，终身不得从事教育教学工作。2.案例：某偏远乡村小学四年级语文教师刘某，参加工作五年，一直扎根在乡村教学，同时担任班主任工作，刘某班上有一名留守儿童王某，父母常年在外省打工，一年才回来一次，王某从小跟随年迈的爷爷奶奶生活，因为缺少父母陪伴，王某性格非常内向，成绩在班级排名倒数，还经常因为没有完成作业被爷爷奶奶批评，王某自己多次跟班主任提出不想读书了，想要出去打工找父母。刘某得知情况后，非常心疼王某，从此经常利用午休和课后服务的时间给王某免费辅导功课，还自掏腰包给王某买文具、换季衣物和课外书，刘某每周都会主动给王某的父母打一次电话，反馈孩子的生活和学习情况，引导父母多抽时间和孩子视频通话，多关心孩子的心理需求，遇到节假日，刘某还会把王某接到自己家里吃饭，帮王某洗衣服，照顾王某的生活。经过刘某两年多的关心和帮助，王某的成绩从班级倒数上升到班级中上游，性格也变得开朗自信，再也没有提出过辍学的想法。小学毕业的时候，王某给刘某写了一封信，信里说“刘老师就是我在乡下的妈妈，我以后也要考师范，成为像你一样的老师，去帮助更多和我一样的