2026年四川省部编版小学英语第4单元单词拼写练习

2026年四川省部编版小学英语第4单元单词拼写练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第4单元所学，请选择正确的单词拼写：表示“喜欢”的英文单词是______。A.likeB.likesC.likingD.liked参考答案：A解析：第4单元重点词汇“like”意为“喜欢”，动词原形，主语为第三人称单数时需加“s”，但此处题干未明确主语，默认为一般用法，故选A。B为第三人称单数形式，C为动名词，D为过去式，均不符合题意。2.在第4单元“动物”主题中，表示“猫”的英文单词拼写正确的是______。A.catB.catsC.kateD.kitten参考答案：A解析：第4单元涉及动物类词汇，“cat”为“猫”的标准拼写，B为复数形式，C为“Kate”的昵称拼写，D为“小猫”的意思，故A为正确答案。3.根据第4单元语法内容，动词“go”的第三人称单数现在时形式是______。A.goB.goesC.goingD.went参考答案：B解析：第4单元强调动词第三人称单数变化，如“like”变“likes”，“go”变“goes”，故B正确。A为原形，C为动名词，D为过去式，均不符合语法规则。4.在第4单元“食物”主题中，表示“苹果”的英文单词拼写正确的是______。A.appleB.applesC.applD.pple参考答案：A解析：第4单元列举常见食物词汇，“apple”为“苹果”的标准拼写，B为复数形式，C、D为错别字，故A为唯一正确选项。5.根据第4单元“家庭成员”主题，表示“哥哥”的英文单词拼写正确的是______。A.brotherB.brothersC.brothD.ther参考答案：A解析：第4单元涉及家庭称谓，“brother”意为“哥哥”，B为复数形式，C、D为错别字，故A为正确答案。6.在第4单元“天气”主题中，表示“下雨”的英文短语拼写正确的是______。A.rainB.rainsC.rainedD.israining参考答案：A解析：第4单元学习天气表达，“rain”为名词“雨”，动词形式为“rain”或“raining”，但题干未明确时态，故选名词形式A。B为第三人称单数，C为过去式，D为现在进行时，均不符合题意。7.根据第4单元语法内容，形容词“big”的比较级形式是______。A.bigerB.bigC.biggerD.biggest参考答案：C解析：第4单元讲解形容词比较级规则，“big”变“bigger”需加“-er”，故C正确。A为错别字，B为原级，D为最高级，均不符合题意。8.在第4单元“颜色”主题中，表示“红色”的英文单词拼写正确的是______。A.redB.redsC.reedD.rred参考答案：A解析：第4单元列举基本颜色，“red”为“红色”的标准拼写，B为复数形式，C、D为错别字，故A为正确答案。9.根据第4单元“活动”主题，表示“游泳”的英文动词拼写正确的是______。A.swimB.swimsC.swamD.swimming参考答案：A解析：第4单元学习常见活动动词，“swim”为动词原形，B为第三人称单数，C为过去式，D为动名词，但题干未明确时态，故选原形A。10.在第4单元“学校”主题中，表示“老师”的英文单词拼写正确的是______。A.teacherB.teachersC.techerD.chool参考答案：A解析：第4单元涉及学校人员称谓，“teacher”意为“老师”，B为复数形式，C为错别字，D为“学校”部分拼写，故A为正确答案。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.第4单元学到表示“朋友”的英文单词是______。参考答案：friend解析：第4单元词汇中，“friend”意为“朋友”，需注意首字母大写。2.动词“play”的第三人称单数现在时形式是______。参考答案：plays解析：第4单元语法重点，动词第三人称单数加“s”，如“like”变“likes”，“play”变“plays”。3.表示“书包”的英文单词拼写正确的是______。参考答案：schoolbag解析：第4单元涉及学习用品，“schoolbag”由“school”和“bag”组合而成，需注意复合词拼写。4.形容词“small”的比较级形式是______。参考答案：smaller解析：第4单元讲解形容词比较级规则，以辅音字母+y结尾的词变比较级时改y为i加“-er”，故“small”变“smaller”。5.表示“牛奶”的英文单词拼写正确的是______。参考答案：milk解析：第4单元食物主题中，“milk”意为“牛奶”，需注意首字母大写。6.动词“eat”的过去式是______。参考答案：ate解析：第4单元涉及动词时态，“eat”的过去式为“ate”，需与原形“eat”区分。7.表示“公园”的英文单词拼写正确的是______。参考答案：park解析：第4单元地点主题中，“park”意为“公园”，需注意与动词“park”区分。8.形容词“happy”的最高级形式是______。参考答案：happiest解析：第4单元讲解形容词最高级规则，双音节词需加“most”，故“happy”变“happiest”。9.表示“自行车”的英文单词拼写正确的是______。参考答案：bike解析：第4单元交通工具主题中，“bike”是“bicycle”的缩写，需注意拼写。10.动词“have”的第三人称单数现在时形式是______。参考答案：has解析：第4单元语法重点，助动词“have”的第三人称单数形式为“has”，需与“have”区分。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.第4单元学到表示“妹妹”的英文单词是“sister”，该拼写正确。参考答案：正确解析：第4单元家庭称谓中，“sister”意为“妹妹”，拼写符合规则，需注意与“brother”区分。2.动词“watch”的第三人称单数现在时形式是“watches”，该拼写正确。参考答案：正确解析：第4单元语法重点，以辅音字母+y结尾的动词变第三人称单数时改y为i加“-s”，故“watch”变“watches”。3.表示“香蕉”的英文单词是“banan”，该拼写错误。参考答案：正确解析：第4单元食物主题中，“banana”为“香蕉”的正确拼写，需注意复数形式为“bananas”。4.形容词“thin”的比较级形式是“thiner”，该拼写错误。参考答案：正确解析：第4单元形容词比较级规则，以辅音字母+y结尾的词改y为i加“-er”，故“thin”变“thinner”。5.动词“run”的过去式是“runned”，该拼写错误。参考答案：正确解析：第4单元动词时态中，“run”的过去式为“ran”，需注意不规则变化。6.表示“教室”的英文单词是“classroom”，该拼写正确。参考答案：正确解析：第4单元学校主题中，“classroom”意为“教室”，由“class”和“room”组合而成，拼写符合规则。7.形容词“big”的最高级形式是“biggest”，该拼写正确。参考答案：正确解析：第4单元形容词最高级规则，单音节词直接加“-est”，故“big”变“biggest”。8.动词“like”的第三人称单数现在时形式是“likes”，该拼写正确。参考答案：正确解析：第4单元语法重点，第三人称单数动词加“s”，故“like”变“likes”。9.表示“苹果”的英文单词是“apple”，该拼写正确。参考答案：正确解析：第4单元食物主题中，“apple”意为“苹果”，拼写符合规则，需注意复数形式为“apples”。10.动词“play”的现在分词形式是“playing”，该拼写正确。参考答案：正确解析：第4单元动词时态中，“play”的现在分词为“playing”，用于进行时态，拼写符合规则。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.第4单元学到的表示“喜欢”的英文单词有哪些？请至少列举三个。参考答案：第4单元学到的表示“喜欢”的英文单词有“like”、“love”、“enjoy”。其中，“like”意为“喜欢”，“love”意为“爱”，“enjoy”意为“享受”，均需注意动词用法和时态变化。解析：第4单元词汇部分重点讲解“like”及其相关表达，需掌握基本含义和用法，如“likedoingsth.”表示“喜欢做某事”。2.第4单元中，哪些动词需要加“s”变为第三人称单数现在时？请举例说明。参考答案：第4单元学习的需要加“s”变为第三人称单数现在时的动词有“like”（likes）、“play”（plays）、“have”（has）等。规则是主语为第三人称单数时，动词原形加“s”。解析：第4单元语法重点强调第三人称单数变化，需掌握常见动词如“go”（goes）、“swim”（swims）等，注意与“do”（does）等助动词区分。3.第4单元中，哪些形容词的比较级需要加“-er”？请举例说明。参考答案：第4单元学习的需要加“-er”变为比较级的形容词有“big”（bigger）、“small”（smaller）、“happy”（happier）等。规则是单音节形容词和部分双音节形容词直接加“-er”。解析：第4单元形容词比较级部分讲解规则变化，需掌握“tall”（taller）、“thin”（thinner）等，注意与“beautiful”（morebeautiful）等不规则变化区分。4.第4单元中，哪些名词需要加“-s”变为复数形式？请举例说明。参考答案：第4单元学习的需要加“-s”变为复数形式的名词有“apple”（apples）、“book”（books）、“friend”（friends）等。规则是大多数名词直接加“-s”。解析：第4单元名词复数部分讲解规则变化，需掌握“box”（boxes）、“child”（children）等不规则变化，注意复数形式在句子中的应用。5.第4单元中，哪些动词的过去式需要改变拼写？请举例说明。参考答案：第4单元学习的需要改变拼写的动词过去式有“go”（went）、“eat”（ate）、“do”（did）等。规则是不规则动词的过去式需记忆。解析：第4单元动词时态部分强调不规则变化，需掌握常见动词如“see”（saw）、“have”（had）等，注意与规则动词区分。6.第4单元中，哪些词需要首字母大写？请举例说明。参考答案：第4单元学习的需要首字母大写的词有“Monday”（星期一）、“apple”（苹果）、“teacher”（老师）等。规则是专有名词和句首单词首字母大写。解析：第4单元语法部分强调大小写规则，需掌握人名（如“LiMing”）、地名（如“Beijing”）、形容词（如“Chinese”）等。7.第4单元中，哪些词是复合词？请举例说明。参考答案：第4单元学习的复合词有“schoolbag”（书包）、“bedroom”（卧室）、“blackboard”（黑板）等。规则是由两个或多个单词组合而成的新词。解析：第4单元复合词部分讲解常见组合，需掌握“toys”（玩具）、“bike”（自行车）等，注意拼写和含义理解。8.第4单元中，哪些词是反义词？请举例说明。参考答案：第4单元学习的反义词有“big”（big）和“small”（small）、“hot”（hot）和“cold”（cold）、“long”（long）和“short”（short）等。规则是意义相反的词。解析：第4单元反义词部分讲解常见搭配，需掌握“good”（好）和“bad”（坏）、“up”（上）和“down”（下）等，注意区分同音异义词。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.请根据第4单元所学，用正确的单词拼写完成句子：Myfavorite______isplayingbasketball.参考答案：sport解析：第4单元“活动”主题中，“sport”意为“运动”，句子意为“我最喜欢的运动是打篮球”，需注意拼写和时态。2.请根据第4单元所学，用正确的单词拼写完成句子：The______isredandbig.参考答案：apple解析：第4单元“食物”主题中，“apple”意为“苹果”，句子意为“这个苹果是红色的，很大的”，需注意拼写和形容词搭配。3.请根据第4单元所学，用正确的单词拼写完成句子：My______isLiHua.Heismybrother.参考答案：sister解析：第4单元“家庭成员”主题中，“sister”意为“妹妹”，句子意为“我的妹妹是李华，他是我的哥哥”，需注意性别和称谓。4.请根据第4单元所学，用正确的单词拼写完成句子：Itis______today.Icangotothepark.参考答案：sunny解析：第4单元“天气”主题中，“sunny”意为“晴朗的”，句子意为“今天天气晴朗，我可以去公园”，需注意拼写和时态。5.请根据第4单元所学，用正确的单词拼写完成句子：Ihavea______.Itisblue.参考答案：bike解析：第4单元“交通工具”主题中，“bike”是“bicycle”的缩写，意为“自行车”，句子意为“我有一辆自行车，它是蓝色的”，需注意拼写和颜色搭配。6.请根据第4单元所学，用正确的单词拼写完成句子：The______isintheclassroom.参考答案：teacher解析：第4单元“学校”主题中，“teacher”意为“老师”，句子意为“老师在教室里”，需注意拼写和地点。7.请根据第4单元所学，用正确的单词拼写完成句子：Iliketo______withmyfriends.参考答案：play解析：第4单元“活动”主题中，“play”意为“玩”，句子意为“我喜欢和朋友一起玩”，需注意拼写和动词用法。8.请根据第4单元所学，用正确的单词拼写完成句子：Thisismy______.Itisbigandyellow.参考答案：banana解析：第4单元“食物”主题中，“banana”意为“香蕉”，句子意为“这是我的香蕉，它是大的、黄色的”，需注意拼写和颜色搭配。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.B4.A5.A6.A7.C8.A9.A10.A二、填空题1.friend2.plays3.schoolbag4.smaller5.milk6.ate7.park8.happiest9.bike10.has三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√四、简答题1.第4单元学到的表示“喜欢”的英文单词有“like”、“love”、“enjoy”。其中，“like”意为“喜欢”，“love”意为“爱”，“enjoy”意为“享受”，均需注意动词用法和时态变化。解析：第4单元词汇部分重点讲解“like”及其相关表达，需掌握基本含义和用法，如“likedoingsth.”表示“喜欢做某事”。2.第4单元学习的需要加“s”变为第三人称单数现在时的动词有“like”（likes）、“play”（plays）、“have”（has）等。规则是主语为第三人称单数时，动词原形加“s”。解析：第4单元语法重点强调第三人称单数变化，需掌握常见动词如“go”（goes）、“swim”（swims）等，注意与“do”（does）等助动词区分。3.第4单元学习的需要加“-er”变为比较级的形容词有“big”（bigger）、“small”（smaller）、“happy”（happier）等。规则是单音节形容词和部分双音节形容词直接加“-er”。解析：第4单元形容词比较级部分讲解规则变化，需掌握“tall”（taller）、“thin”（thinner）等，注意与“beautiful”（morebeautiful）等不规则变化区分。4.第4单元学习的需要加“-s”变为复数形式的名词有“apple”（ap