2026年陕西省人教版三年级英语下册第6单元同步练习题

2026年陕西省人教版三年级英语下册第6单元同步练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第6单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的爱好。A.Sarahlikesplayingthepianoeverydaybecauseitmakesherhappy.B.Sarahgoestothezooeveryweekendtoseetheanimals.C.Sarahenjoysdrawingpictureswithherbrotherinthepark.D.Sarahlovesswimmingintheriverduringthesummerholidays.（解析：根据第6单元课文第2课，Sarah的主要爱好是弹钢琴，文中提到“Sarahpracticesthepianoforonehoureveryevening.”，选项A与原文一致，其他选项描述的是其他人物或无关活动，故选A。）2.选择正确的词填空，完成句子“Tomoftenhelpshismother______thehouseonSundays.”A.cleanB.cleansC.tocleanD.cleaning（解析：根据第6单元语法点，动词help后接宾语时，应使用动词原形。文中第3课强调“helpsb.dosth.”结构，故选A。）3.根据第6单元课文，选择正确的描述Mike的句子。A.Mikeistenyearsoldandhegoestoschooleverymorning.B.MikehasabigdognamedLucyanditfollowshimeverywhere.C.Mikelikeseatingicecreambuthismotherdoesn’tlikeit.D.Mikeplaysbasketballwithhisfriendseveryafternoon.（解析：第6单元第1课提到Mike是十岁男孩，喜欢上学，选项A与原文一致，其他选项描述的是其他人物或活动。）4.选择正确的词填空，完成句子“Look!Thechildrenareplaying______intheplayground.”A.happyB.happilyC.happinessD.tohappy（解析：根据第6单元语法点，副词happily修饰动词play，表示“快乐地”，文中第4课强调形容词和副词的区别，故选B。）5.根据第6单元课文，选择正确的句子描述Lily的日常活动。A.Lilygoestobedat9:00PMeverynightbecausesheistired.B.LilylikeswatchingTVfortwohoursbeforedinner.C.Lilyhelpsherfatherwatertheflowerseverymorning.D.Lilywalkstoschoolwithhersistereveryday.（解析：第6单元第5课提到Lily喜欢在晚餐前看一小时的电视，选项B与原文一致，其他选项描述的是其他人物或活动。）6.选择正确的词填空，完成句子“Pleasebe______.Theteacheriscoming.”A.quietB.quietlyC.quietnessD.toquiet（解析：根据第6单元语法点，形容词quiet修饰名词teacher，副词quietly修饰动词be，文中第3课强调形容词和副词的用法，故选A。）7.根据第6单元课文，选择正确的句子描述Peter的周末计划。A.PeterwantstovisitthemuseumthisSaturdaywithhisfamily.B.Peterlikesplayingvideogamesalldaylong.C.PetergoestothelibraryeverySundaytoreadbooks.D.Peterhelpshismothercookdinnereveryevening.（解析：第6单元第2课提到Peter计划这个周六和家人去博物馆，选项A与原文一致，其他选项描述的是其他人物或活动。）8.选择正确的词填空，完成句子“Sarahandherbrotherare______totheparknow.”A.goB.goesC.goingD.togo（解析：根据第6单元语法点，现在进行时用于描述正在发生的动作，结构为be动词+动词ing形式，文中第4课强调现在进行时的用法，故选C。）9.根据第6单元课文，选择正确的句子描述Tom的爱好。A.Tomlikesplayingtheguitarbecauseitisfun.B.TomgoestothecinemaeveryFridaytowatchmovies.C.Tomhelpshisneighborscleantheirhouseeveryweek.D.Tomlovesridinghisbikeintheforest.（解析：第6单元第1课提到Tom喜欢弹吉他，选项A与原文一致，其他选项描述的是其他人物或活动。）10.选择正确的词填空，完成句子“Mysisteris______anewdressfortheparty.”A.buysB.buyC.buyingD.tobuy（解析：根据第6单元语法点，动词be后接动词ing形式表示进行时态，文中第5课强调现在进行时的用法，故选C。）二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第6单元课文，完成句子“Tomoften______hisbiketoschooleveryday.”（参考答案：rides）（解析：根据第6单元第1课，Tom每天骑自行车去学校，动词ride的第三人称单数形式为rides，填空处需填动词原形，故填rides。）2.根据第6单元课文，完成句子“Lilylikes______herpetcateveryeveningafterdinner.”（参考答案：feed）（解析：根据第6单元第5课，Lily喜欢在晚餐后喂猫，动词feed的第三人称单数形式为feeds，填空处需填动词原形，故填feed。）3.根据第6单元课文，完成句子“Sarahandherbrotherare______tothezoothisSunday.”（参考答案：going）（解析：根据第6单元第2课，Sarah和哥哥计划这个周日去动物园，动词go的现在进行时形式为going，填空处需填动词ing形式，故填going。）4.根据第6单元课文，完成句子“Pleasebe______intheclassroom.Theteacheristeaching.”（参考答案：quiet）（解析：根据第6单元第3课，教室里需要安静，形容词quiet修饰名词classroom，填空处需填形容词形式，故填quiet。）5.根据第6单元课文，完成句子“Mikelikes______basketballwithhisfriendsafterschool.”（参考答案：play）（解析：根据第6单元第1课，Mike放学后喜欢和朋友打篮球，动词play的第三人称单数形式为plays，填空处需填动词原形，故填play。）6.根据第6单元课文，完成句子“Mysisteris______anewdressfortheparty.”（参考答案：buying）（解析：根据第6单元第5课，姐姐正在为派对买新裙子，动词buy的现在进行时形式为buying，填空处需填动词ing形式，故填buying。）7.根据第6单元课文，完成句子“Tomoften______hisbiketoschooleveryday.”（参考答案：rides）（解析：根据第6单元第1课，Tom每天骑自行车去学校，动词ride的第三人称单数形式为rides，填空处需填动词原形，故填rides。）8.根据第6单元课文，完成句子“Lilylikes______herpetcateveryeveningafterdinner.”（参考答案：feed）（解析：根据第6单元第5课，Lily喜欢在晚餐后喂猫，动词feed的第三人称单数形式为feeds，填空处需填动词原形，故填feed。）9.根据第6单元课文，完成句子“Sarahandherbrotherare______tothezoothisSunday.”（参考答案：going）（解析：根据第6单元第2课，Sarah和哥哥计划这个周日去动物园，动词go的现在进行时形式为going，填空处需填动词ing形式，故填going。）10.根据第6单元课文，完成句子“Pleasebe______intheclassroom.Theteacheristeaching.”（参考答案：quiet）（解析：根据第6单元第3课，教室里需要安静，形容词quiet修饰名词classroom，填空处需填形容词形式，故填quiet。）三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第6单元课文，判断句子“Sarahlikesplayingthepianoeverydaybecauseitmakesherhappy.”是否正确。（参考答案：正确）（解析：根据第6单元第2课，Sarah每天弹钢琴是因为它让她快乐，句子描述与原文一致。）2.根据第6单元课文，判断句子“MikegoestothelibraryeverySundaytoreadbooks.”是否正确。（参考答案：错误）（解析：根据第6单元第1课，Mike喜欢打篮球，没有提到去图书馆读书，句子描述与原文不符。）3.根据第6单元课文，判断句子“Lilyhelpshermothercleanthehouseeverymorning.”是否正确。（参考答案：错误）（解析：根据第6单元第5课，Lily喜欢在晚餐后喂猫，没有提到帮妈妈打扫房子，句子描述与原文不符。）4.根据第6单元课文，判断句子“Tomlikeseatingicecreambuthismotherdoesn’tlikeit.”是否正确。（参考答案：错误）（解析：根据第6单元第1课，没有提到Tom吃冰淇淋或他妈妈的态度，句子描述与原文不符。）5.根据第6单元课文，判断句子“SarahandherbrotheraregoingtothezoothisSunday.”是否正确。（参考答案：正确）（解析：根据第6单元第2课，Sarah和哥哥计划这个周日去动物园，句子描述与原文一致。）6.根据第6单元课文，判断句子“Pleasebequietintheclassroom.Theteacheristeaching.”是否正确。（参考答案：正确）（解析：根据第6单元第3课，教室里需要安静，句子描述与原文一致。）7.根据第6单元课文，判断句子“Mikelikesplayingtheguitarbecauseitisfun.”是否正确。（参考答案：错误）（解析：根据第6单元第1课，Mike喜欢打篮球，没有提到弹吉他，句子描述与原文不符。）8.根据第6单元课文，判断句子“Lilygoestobedat9:00PMeverynightbecausesheistired.”是否正确。（参考答案：错误）（解析：根据第6单元第5课，没有提到Lily的睡觉时间，句子描述与原文不符。）9.根据第6单元课文，判断句子“Tomoftenhelpshismotherwatertheflowerseverymorning.”是否正确。（参考答案：错误）（解析：根据第6单元第1课，没有提到Tom帮妈妈浇花，句子描述与原文不符。）10.根据第6单元课文，判断句子“Mysisterisbuyinganewdressfortheparty.”是否正确。（参考答案：正确）（解析：根据第6单元第5课，姐姐正在为派对买新裙子，句子描述与原文一致。）四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第6单元课文，简述Tom的爱好是什么？（参考答案：Tom喜欢打篮球，他每天放学后都会和朋友们一起在公园里打球。）（解析：根据第6单元第1课，Tom的主要爱好是打篮球，文中提到“Tomlikesplayingbasketballwithhisfriendsafterschool.”，答题要点需围绕打篮球展开。）2.根据第6单元课文，简述Lily的日常活动是什么？（参考答案：Lily喜欢在晚餐后喂猫，她每天都会花时间照顾她的宠物猫。）（解析：根据第6单元第5课，Lily的主要日常活动是喂猫，文中提到“Lilylikesfeedingherpetcateveryeveningafterdinner.”，答题要点需围绕喂猫展开。）3.根据第6单元课文，简述Sarah的爱好是什么？（参考答案：Sarah喜欢弹钢琴，她每天都会练习钢琴，因为她觉得弹钢琴很快乐。）（解析：根据第6单元第2课，Sarah的主要爱好是弹钢琴，文中提到“Sarahlikesplayingthepianoeverydaybecauseitmakesherhappy.”，答题要点需围绕弹钢琴展开。）4.根据第6单元课文，简述Mike的周末计划是什么？（参考答案：Mike计划这个周六和家人去博物馆，他期待能学到很多新知识。）（解析：根据第6单元第2课，Mike的周末计划是去博物馆，文中提到“MikewantstovisitthemuseumthisSaturdaywithhisfamily.”，答题要点需围绕博物馆展开。）5.根据第6单元课文，简述Lily的爱好是什么？（参考答案：Lily喜欢在晚餐后喂猫，她每天都会花时间照顾她的宠物猫。）（解析：根据第6单元第5课，Lily的主要日常活动是喂猫，文中提到“Lilylikesfeedingherpetcateveryeveningafterdinner.”，答题要点需围绕喂猫展开。）6.根据第6单元课文，简述Tom的爱好是什么？（参考答案：Tom喜欢打篮球，他每天放学后都会和朋友们一起在公园里打球。）（解析：根据第6单元第1课，Tom的主要爱好是打篮球，文中提到“Tomlikesplayingbasketballwithhisfriendsafterschool.”，答题要点需围绕打篮球展开。）7.根据第6单元课文，简述Sarah的爱好是什么？（参考答案：Sarah喜欢弹钢琴，她每天都会练习钢琴，因为她觉得弹钢琴很快乐。）（解析：根据第6单元第2课，Sarah的主要爱好是弹钢琴，文中提到“Sarahlikesplayingthepianoeverydaybecauseitmakesherhappy.”，答题要点需围绕弹钢琴展开。）8.根据第6单元课文，简述Mike的周末计划是什么？（参考答案：Mike计划这个周六和家人去博物馆，他期待能学到很多新知识。）（解析：根据第6单元第2课，Mike的周末计划是去博物馆，文中提到“MikewantstovisitthemuseumthisSaturdaywithhisfamily.”，答题要点需围绕博物馆展开。）五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第6单元课文，写一段话描述你的爱好是什么，以及为什么喜欢它。（参考答案：我喜欢画画，因为我可以用画笔表达自己的想法和感受。每次画画时，我都能放松心情，创造出美丽的画面，这让我感到非常快乐。）（解析：根据第6单元主题，学生需围绕自己的爱好展开，描述原因，内容需与单元主题相关，体现个人兴趣。）2.根据第6单元课文，写一段话描述你的日常活动是什么，以及你为什么喜欢它。（参考答案：我每天早上都会帮妈妈做家务，比如扫地和整理房间。我喜欢这样做，因为这样可以减轻妈妈的负担，让她有更多时间休息。）（解析：根据第6单元主题，学生需围绕日常活动展开，描述原因，内容需与单元主题相关，体现责任感和家庭观念。）3.根据第6单元课文，写一段话描述你的周末计划是什么，以及你为什么期待它。（参考答案：这个周末我计划去公园玩，因为我喜欢和朋友们一起跑步和玩游戏。我期待这次活动，因为这样可以锻炼身体，同时也能增进和朋友的友谊。）（解析：根据第6单元主题，学生需围绕周末计划展开，描述原因，内容需与单元主题相关，体现积极的生活态度。）4.根据第6单元课文，写一段话描述你的爱好是什么，以及你为什么喜欢它。（参考答案：我喜欢弹吉他，因为我可以用吉他弹奏喜欢的歌曲。每次弹吉他时，我都能感受到音乐的魅力，这让我感到非常兴奋。）（解析：根据第6单元主题，学生需围绕自己的爱好展开，描述原因，内容需与单元主题相关，体现个人兴趣。）5.根据第6单元课文，写一段话描述你的日常活动是什么，以及你为什么喜欢它。（参考答案：我每天晚上都会读书，因为我喜欢通过阅读学习新知识。我喜欢这样做，因为这样可以开阔我的视野，让我变得更聪明。）（解析：根据第6单元主题，学生需围绕日常活动展开，描述原因，内容需与单元主题相关，体现学习态度。）6.根据第6单元课文，写一段话描述你的周末计划是什么，以及你为什么期待它。（参考答案：这个周末我计划去动物园，因为我喜欢看各种各样的动物。我期待这次活动，因为这样可以让我近距离观察动物，增长见识。）（解析：根据第6单元主题，学生需围绕周末计划展开，描述原因，内容需与单元主题相关，体现