2026年重庆市人教版小学英语下册第5单元课后练习题

2026年重庆市人教版小学英语下册第5单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文内容，"Whatcanyoudo?"这句话的正确中文翻译是（）A.你能做什么？B.你叫什么名字？C.你在哪里？D.你喜欢什么颜色？解析：本题考查第5单元核心句型"Whatcanyoudo?"的中文翻译。该句型意为"你能做什么？"，属于能力询问句式，在单元对话中反复出现。选项B是询问姓名的常见句型，选项C是询问地点的句式，选项D是询问颜色的句式，均与题干句型不符。正确答案需准确理解单元对话中关于能力询问的句型功能。2.在第5单元的阅读材料中，小明的爱好是（）A.playingthepianoB.swimminginthepoolC.drawingpicturesD.readingbooks解析：本题考查单元阅读文本中关于人物爱好的具体信息。根据单元故事内容，小明最喜欢的活动是"playingthepiano"，这是单元阅读材料中明确提到的细节。其他选项中，swimminginthepool是小红的活动，drawingpictures是小刚的爱好，readingbooks是莉莉的日常习惯，均与题干要求不符。正确答案需结合单元阅读文本中的具体描述。3.根据第5单元语法部分，"Icanswim."这句话的正确否定形式是（）A.Ican'tswim.B.Idon'tswim.C.Iamnotswim.D.Icanswimming.解析：本题考查单元语法重点——情态动词can的否定形式。根据英语语法规则，情态动词can的否定形式是在动词原形前加"not"，即"Ican'tswim."选项B是实义动词的否定形式，选项C的语法结构错误，选项D的动词形式错误。正确答案需掌握单元语法中关于情态动词否定形式的规则。4.在第5单元的对话中，李华询问王红的技能时，使用的句型是（）A.Whatareyoudoing?B.Wheredoyougo?C.Howoldareyou?D.Whatcanyoudo?解析：本题考查单元对话中关于技能询问的句型。根据单元对话内容，李华询问王红"你会做什么？"时，使用的句型是"Whatcanyoudo?"，这是单元对话中的核心句型之一。其他选项中，选项A是询问正在做的事情，选项B是询问经常去的地方，选项C是询问年龄，均与题干要求不符。正确答案需准确理解单元对话中关于技能询问的句型。5.根据第5单元课文内容，"Ican'tdrawpictures."这句话的正确反义疑问句是（）A.Canyoudrawpictures?B.Can'tyoudrawpictures?C.Doyoudrawpictures?D.Don'tyoudrawpictures?解析：本题考查单元语法重点——否定陈述句的反义疑问句规则。根据英语语法规则，当陈述句是否定形式时，反义疑问句应用肯定形式，即"Ican'tdrawpictures,canyou?"选项A是肯定形式，选项B是双重否定，选项C是实义动词的疑问形式，选项D是肯定形式，但主谓结构错误。正确答案需掌握单元语法中关于否定陈述句反义疑问句的规则。6.在第5单元的阅读材料中，小红最喜欢的季节是（）A.springB.summerC.autumnD.winter解析：本题考查单元阅读文本中关于人物偏好的具体信息。根据单元故事内容，小红提到"SummerismyfavoriteseasonbecauseIcanswimeveryday."，表明她最喜欢的季节是夏天。其他选项中，春天是小刚喜欢的季节，秋天是莉莉喜欢的季节，冬天是小明喜欢的季节，均与题干要求不符。正确答案需结合单元阅读文本中的具体描述。7.根据第5单元语法部分，"Theycanplaythepiano."这句话的正确复数主语形式是（）A.Hecanplaythepiano.B.Shecanplaythepiano.C.Theycanplaythepiano.D.Theircanplaythepiano.解析：本题考查单元语法重点——第三人称复数主语的正确使用。根据英语语法规则，第三人称复数主语"they"直接使用原形动词，即"Theycanplaythepiano."选项A和选项B是第三人称单数形式，选项D的语法结构错误。正确答案需掌握单元语法中关于第三人称复数主语的规则。8.在第5单元的对话中，张老师询问学生们的技能时，使用的句型是（）A.Whattimeisit?B.Whatdayisittoday?C.Whatcanyoudo?D.Whereareyoufrom?解析：本题考查单元对话中关于技能询问的句型。根据单元对话内容，张老师询问学生们"你们会做什么？"时，使用的句型是"Whatcanyoudo?"，这是单元对话中的核心句型之一。其他选项中，选项A是询问时间，选项B是询问日期，选项D是询问国籍，均与题干要求不符。正确答案需准确理解单元对话中关于技能询问的句型。9.根据第5单元课文内容，"Ican'tsingEnglishsongs."这句话的正确肯定形式是（）A.IcansingEnglishsongs.B.Ican'tsingEnglishsongs.C.IamsingingEnglishsongs.D.Idon'tsingEnglishsongs.解析：本题考查单元语法重点——否定陈述句的肯定形式转换。根据英语语法规则，否定陈述句转换为肯定形式时，需去掉"not"，即"IcansingEnglishsongs."选项B是原句，选项C是现在进行时形式，选项D是实义动词的否定形式。正确答案需掌握单元语法中关于否定陈述句肯定形式转换的规则。10.在第5单元的阅读材料中，小刚的爱好是（）A.playingthepianoB.swimminginthepoolC.drawingpicturesD.readingbooks解析：本题考查单元阅读文本中关于人物爱好的具体信息。根据单元故事内容，小刚最喜欢的活动是"drawingpictures"，这是单元阅读材料中明确提到的细节。其他选项中，playingthepiano是小明的活动，swimminginthepool是小红的爱好，readingbooks是莉莉的日常习惯，均与题干要求不符。正确答案需结合单元阅读文本中的具体描述。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文，"Whatcanyoudo?"的正确中文翻译是_________。解析：本题考查第5单元核心句型"Whatcanyoudo?"的中文翻译。该句型意为"你能做什么？"，属于能力询问句式，在单元对话中反复出现。正确答案需准确理解单元对话中关于技能询问的句型功能。2.在第5单元的阅读材料中，小明最喜欢的活动是_________。解析：本题考查单元阅读文本中关于人物爱好的具体信息。根据单元故事内容，小明最喜欢的活动是"playingthepiano"，这是单元阅读材料中明确提到的细节。正确答案需结合单元阅读文本中的具体描述。3.根据第5单元语法部分，"Icanswim."这句话的正确否定形式是_________。解析：本题考查单元语法重点——情态动词can的否定形式。根据英语语法规则，情态动词can的否定形式是在动词原形前加"not"，即"Ican'tswim."正确答案需掌握单元语法中关于情态动词否定形式的规则。4.在第5单元的对话中，李华询问王红的技能时，使用的句型是_________。解析：本题考查单元对话中关于技能询问的句型。根据单元对话内容，李华询问王红"你会做什么？"时，使用的句型是"Whatcanyoudo?"，这是单元对话中的核心句型之一。正确答案需准确理解单元对话中关于技能询问的句型。5.根据第5单元课文内容，"Ican'tdrawpictures."这句话的正确反义疑问句是_________。解析：本题考查单元语法重点——否定陈述句的反义疑问句规则。根据英语语法规则，当陈述句是否定形式时，反义疑问句应用肯定形式，即"Ican'tdrawpictures,canyou?"正确答案需掌握单元语法中关于否定陈述句反义疑问句的规则。6.在第5单元的阅读材料中，小红最喜欢的季节是_________。解析：本题考查单元阅读文本中关于人物偏好的具体信息。根据单元故事内容，小红提到"SummerismyfavoriteseasonbecauseIcanswimeveryday."，表明她最喜欢的季节是夏天。正确答案需结合单元阅读文本中的具体描述。7.根据第5单元语法部分，"Theycanplaythepiano."这句话的正确复数主语形式是_________。解析：本题考查单元语法重点——第三人称复数主语的正确使用。根据英语语法规则，第三人称复数主语"they"直接使用原形动词，即"Theycanplaythepiano."正确答案需掌握单元语法中关于第三人称复数主语的规则。8.在第5单元的对话中，张老师询问学生们的技能时，使用的句型是_________。解析：本题考查单元对话中关于技能询问的句型。根据单元对话内容，张老师询问学生们"你们会做什么？"时，使用的句型是"Whatcanyoudo?"，这是单元对话中的核心句型之一。正确答案需准确理解单元对话中关于技能询问的句型。9.根据第5单元课文内容，"Ican'tsingEnglishsongs."这句话的正确肯定形式是_________。解析：本题考查单元语法重点——否定陈述句的肯定形式转换。根据英语语法规则，否定陈述句转换为肯定形式时，需去掉"not"，即"IcansingEnglishsongs."正确答案需掌握单元语法中关于否定陈述句肯定形式转换的规则。10.在第5单元的阅读材料中，小刚的爱好是_________。解析：本题考查单元阅读文本中关于人物爱好的具体信息。根据单元故事内容，小刚最喜欢的活动是"drawingpictures"，这是单元阅读材料中明确提到的细节。正确答案需结合单元阅读文本中的具体描述。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文内容，"Whatcanyoudo?"这句话的正确中文翻译是"你能做什么吗？"。（）解析：本题考查第5单元核心句型"Whatcanyoudo?"的中文翻译。该句型意为"你能做什么？"，属于能力询问句式，在单元对话中反复出现。正确翻译应为"你能做什么？"，而不是"你能做什么吗？"，因为后者多了一个疑问助词。正确答案为"×"。2.在第5单元的阅读材料中，小明最喜欢的活动是"swimminginthepool"。（）解析：本题考查单元阅读文本中关于人物爱好的具体信息。根据单元故事内容，小明最喜欢的活动是"playingthepiano"，而不是"swimminginthepool"。正确答案为"×"。3.根据第5单元语法部分，"Icanswim."这句话的正确否定形式是"Idon'tswim."。（）解析：本题考查单元语法重点——情态动词can的否定形式。根据英语语法规则，情态动词can的否定形式是在动词原形前加"not"，即"Ican'tswim."，而不是"Idon'tswim."，后者是实义动词的否定形式。正确答案为"×"。4.在第5单元的对话中，李华询问王红的技能时，使用的句型是"Whatareyoudoing?"。（）解析：本题考查单元对话中关于技能询问的句型。根据单元对话内容，李华询问王红"你会做什么？"时，使用的句型是"Whatcanyoudo?"，而不是"Whatareyoudoing?"，后者是询问正在做的事情。正确答案为"×"。5.根据第5单元课文内容，"Ican'tdrawpictures."这句话的正确反义疑问句是"Can'tyoudrawpictures?"。（）解析：本题考查单元语法重点——否定陈述句的反义疑问句规则。根据英语语法规则，当陈述句是否定形式时，反义疑问句应用肯定形式，即"Ican'tdrawpictures,canyou?"，而不是"Can'tyoudrawpictures?"，后者是双重否定。正确答案为"×"。6.在第5单元的阅读材料中，小红最喜欢的季节是"autumn"。（）解析：本题考查单元阅读文本中关于人物偏好的具体信息。根据单元故事内容，小红最喜欢的季节是"summer"，而不是"autumn"。正确答案为"×"。7.根据第5单元语法部分，"Theycanplaythepiano."这句话的正确复数主语形式是"Theycanplaythepiano."。（）解析：本题考查单元语法重点——第三人称复数主语的正确使用。根据英语语法规则，第三人称复数主语"they"直接使用原形动词，即"Theycanplaythepiano."，该表述本身正确，但需注意题目要求的是判断该表述是否正确。正确答案为"√"。8.在第5单元的对话中，张老师询问学生们的技能时，使用的句型是"Whereareyoufrom?"。（）解析：本题考查单元对话中关于技能询问的句型。根据单元对话内容，张老师询问学生们"你们会做什么？"时，使用的句型是"Whatcanyoudo?"，而不是"Whereareyoufrom?"，后者是询问国籍的句型。正确答案为"×"。9.根据第5单元课文内容，"Ican'tsingEnglishsongs."这句话的正确肯定形式是"IsingEnglishsongs."。（）解析：本题考查单元语法重点——否定陈述句的肯定形式转换。根据英语语法规则，否定陈述句转换为肯定形式时，需去掉"not"，即"IcansingEnglishsongs."，而不是"IsingEnglishsongs."，后者缺少情态动词。正确答案为"×"。10.在第5单元的阅读材料中，小刚的爱好是"readingbooks"。（）解析：本题考查单元阅读文本中关于人物爱好的具体信息。根据单元故事内容，小刚最喜欢的活动是"drawingpictures"，而不是"readingbooks"。正确答案为"×"。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第5单元课文内容，请列举至少3个关于技能询问的句型。（）解析：本题考查单元对话中关于技能询问的句型。根据单元课文内容，常见的技能询问句型包括"Whatcanyoudo?"、"Canyouswim?"、"Whatcanyoudoforme?"等。正确答案需列举至少3个句型，并简要说明其功能。2.在第5单元的阅读材料中，请描述小明、小红、小刚和莉莉各自的爱好。（）解析：本题考查单元阅读文本中关于人物爱好的具体信息。根据单元故事内容，小明喜欢"playingthepiano"，小红喜欢"swimminginthepool"，小刚喜欢"drawingpictures"，莉莉喜欢"readingbooks"。正确答案需准确描述每位人物的具体爱好。3.根据第5单元语法部分，请解释情态动词can的否定形式和肯定形式。（）解析：本题考查单元语法重点——情态动词can的否定形式和肯定形式。根据英语语法规则，情态动词can的肯定形式为"Ican+动词原形"，否定形式为"Ican't+动词原形"。正确答案需准确解释两种形式的构成和用法。4.在第5单元的对话中，请描述李华和王红之间的对话内容。（）解析：本题考查单元对话中关于人物对话的具体内容。根据单元对话内容，李华询问王红"你会做什么？"，王红回答"我会唱歌和跳舞。"。正确答案需准确描述对话的具体内容。5.根据第5单元课文内容，请解释否定陈述句的反义疑问句规则。（）解析：本题考查单元语法重点——否定陈述句的反义疑问句规则。根据英语语法规则，当陈述句是否定形式时，反义疑问句应用肯定形式，即"主语+助动词/情态动词+主语?"。正确答案需准确解释该规则的具体应用。6.在第5单元的阅读材料中，请描述小红最喜欢的季节及其原因。（）解析：本题考查单元阅读文本中关于人物偏好的具体信息。根据单元故事内容，小红最喜欢的季节是"summer"，因为"shecanswimeveryday."。正确答案需准确描述季节和原因。7.根据第5单元语法部分，请解释第三人称复数主语的正确使用规则。（）解析：本题考查单元语法重点——第三人称复数主语的正确使用。根据英语语法规则，第三人称复数主语直接使用原形动词，不需要进行任何变化。正确答案需准确解释该规则的具体应用。8.在第5单元的对话中，请描述张老师和学生们的对话内容。（）解析：本题考查单元对话中关于人物对话的具体内容。根据单元对话内容，张老师询问学生们"你们会做什么？"，学生们分别回答各自的技能。正确答案需准确描述对话的具体内容。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第5单元课文内容，请编写一段关于李华询问王红技能的对话，至少包含3个句型。（）解析：本题考查单元对话中关于技能询问的应用能力。根据单元课文内容，对话应包含"Whatcanyoudo?"、"Canyouswim?"、"Whatcanyoudoforme?"等句型。正确答案需编写一段符合单元对话风格的完整对话。2.在第5单元的阅读材料中，请根据小明的爱好，编写一段描述他如何度过一个夏天的日记。（）解析：本题考查单元阅读文本中关于人物爱好的应用能力。根据单元故事内容，小明的爱好是"playingthepiano"，日记应描述他如何利用这个爱好度过夏天。正确答案需编写一段符合单元阅读风格的完整日记。3.根据第5单元语法部分，请将以下句子改为否定形式："Theycanplaythepiano.""Icanswim.""ShecansingEnglishsongs."（）解析：本题考查单元语法重点——情态动词can的否定形式的应用能力。根据英语语法规则，情态动词can的否定形式是在动词原形前加"not"。正确答案需将每个句子改为否定形式。4.在第5单元的对话中，请根据张老师和学生们的对话内容，编写一段关于学生们如何互相询问技能的对话。（）解析：本题考查单元对话中关于技能询问的应用能力。根据单元对话内容，对话应包含"Whatcanyoudo?"等句型。正确答案需编写一段符合单元对话风格的完整对话。5.根据第5单元课文内容，请将以下句子改为反义疑问句："Ican'tdrawpictures.""Hecanplaythepiano.""Theycan'tsingEnglishsongs."（）解析：本题考查单元语法重点——否定陈述句的反义疑问句规则的应用能力。根据英语语法规则，当陈述句是否定形式时，反义疑问句应用肯定形式。正确答案需将每个句子改为反义疑问句。6.在第5单元的阅读材料中，请根据小红最喜欢的季节，编写一段描述她如何度过一个夏天的计划。（）解析：本题考查单元阅读文本中关于人物偏好的应用能力。根据单元故事内容，小红最喜欢的季节是"summer"，计划应描述她如何利用这个季节。正确答案需编写一段符合单元阅读风格的完整计划。7.根据第5单元语法部分，请将以下句子改为第三人称复数形式："Icanplaythepiano.""Shecanswim.""HecansingEnglishsongs."（）解析：本题考查单元语法重点——第三人称复数主语的正确使用规则的应用能力。根据英语语法规则，第三人称复数主语直接使用原形动词。正确答案需将每个句子改为第三人称复数形式。8.在第5单元的对话中，请根据李华询问王红的技能，编写一段关于李华如何学习新技能的计划。（）解析：本题考查单元对话中关于技能询问的应用能力。根据单元对话内容，对话应包含"Whatcanyoudo?"等句型。正确答案需编写一段符合单元对话风格的完整计划。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：该句型意为"你能做什么？"，属于能力询问句式，在单元对话中反复出现。2.A解析：根据单元阅读材料，小明最喜欢的活动是"playingthepiano"。3.A解析：情态动词can的否定形式是在动词原形前加"not"，即"Ican'tswim."。4.D解析：根据单元对话内容，李华询问王红"你会做什么？"时，使用的句型是"Whatcanyoudo?"。5.A解析：否定陈述句的反义疑问句应用肯定形式，即"Ican'tdrawpictures,canyou?"。6.B解析：根据单元故事内容，小红最喜欢的季节是"summer"。7.C解析：第三人称复数主语"they"直接使用原形动词，即"Theycanplaythepiano."。8.D解析：根据单元对话内容，张老师询问学生们"你们会做什么？"时，使用的句型是"Whatcanyoudo?"。9.A解析：否定陈述句转换为肯定形式时，需去掉"not"，即"IcansingEnglishsongs."。10.C解析：根据单元阅读材料，小刚最喜欢的活动是"drawingpictures"。二、填空题1.你能做什么？2.playingthepiano3.Ican'tswim.4.Whatcanyoudo?5.Ican'tdrawpictures,canyou?6.summer7.Theycanplaythepiano.8.Whatcanyoudo?9.IcansingEnglishsongs.10.drawingpictures三、判断题1.×解析：正确翻译应为"你能做什么？"，而不是"你能做什么吗？"。2.×解析：小明最喜欢的活动是"playingthepiano"。3.×解析：情态动词can的否定形式是"Ican'tswim."。4.×解析：使用的句型是"Whatcanyoudo?"。5.×解析：反义疑问句应用肯定形式，即"Ican'tdrawpictures,canyou?"。6.×解析：小红最喜欢的季节是"summer"。7.√解析：表述正确。8.×解析：使用的句型是"Whatcanyoudo?"。9.×解析：正确肯定形式是"IcansingEnglishsongs."。10.×解析：小刚最喜欢的活动是"drawingpictures"。四、简答题1.-"Whatcanyoudo?"-"Canyouswim?"-"Whatcanyoudoforme?"解析：这些句型都是用于询问对方会做什么，属于单元对话中的核心句型。2.-小明喜欢"playingthepiano"。-小红喜欢"swimminginthepool"。-小刚喜欢"drawingpictures"。-莉莉喜欢"readingbooks"。解析：根据单元阅读材料，这些是四位人物各自的爱好。3.-情态动词can的肯定形式为"Ican+动词原形"，例如"Icanswim."。-情态动词can的否定形式为"Ican't+动词原形"，例如"Ican'tswim."。解析：这两种形式是单元语法中的重点内容。4.-李华询问王红"你会做什么？"，王红回答"我会唱歌和跳舞。"。解析：根据单元对话内容，这是李华和王红之间的对话内容。5.-当陈述句是否定形式时，反义疑问句应用肯定形式，即"主语+助动词/情态动词+主语?"。-例如，"Ican'tdrawpictures,canyou?"。解析：这是单元语法中的重点规则。6.-小红最喜欢的季节是"summer"。-原因是"shecanswimeveryday."。解析：根据单元阅读材料，这是小红最喜欢的季节及其原因。7.-第三人称复数主语直接使用原形动词，不需要进行任何变化。-例如，"Theycanplaythepiano."。解析：这是单元语法中的重点规则。8.-张老师询问学生们"你们会做什么？"，学生们分别回答各自的技能。解析：根据单元对话内容，这是张老师和学生们的对话内容。五、应用题1.李华：Whatcanyoudo?王红：Icanswimanddance.李华：Canyouplaythepiano?王红：No,Ican't.ButIcandrawpictures.解析：对话包含了"Whatcanyoudo?"、"Canyouswim?"、"Whatcanyoudoforme?"等句型。2.July15th,2026Todayisasunnyday.Iwokeupearlyandpracticedplayingthepianoforonehour.Intheafternoon,Iwenttotheparkandplayedwithmyfriends.Intheevening,Iplayedthepianoformyfamily.Iloveplayingthepianobec