2026年天津市人教版高中英语下册第6单元语法练习

2026年天津市人教版高中英语下册第6单元语法练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元语法内容，选择下列句子中动词时态使用正确的一项。A.ShehasbeentoLondonthreetimeslastyear.B.MybrotherwasplayingfootballwhenIcalledhimyesterday.C.TheywillhavefinishedtheprojectbynextMonday,buttheydidn’tstartityet.D.ThisisthefirsttimeIhaveevervisitedParissince2018.参考答案：B解析：选项A中"lastyear"提示应用一般过去时，而"hasbeento"为现在完成时，时态矛盾；选项C中"didn’tstart"与"willhavefinished"时态矛盾；选项D中"since2018"提示应用现在完成时，而"haveevervisited"正确，但句子结构可优化；选项B中"wasplaying"为过去进行时，表示过去某时正在进行的动作，与"whenIcalled"的时态逻辑一致，且符合单元重点讲解的过去进行时用法。2.下列句子中定语从句引导词使用错误的一项是？A.ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting.B.ThisistheteacherwhotaughtusEnglishlastterm.C.Sheisthestudentwhoseparentsareteachersinourschool.D.Thegirl(whom/which)youspoketoismysister.参考答案：D解析：定语从句中指人时，"whom"作宾语可省略，但"which"不能指人，此处应改为"whom"或直接用"youspoketo"结构，但选项中"which"使用错误。单元强调"who/that/which/whom"的区分，尤其指人时不可用"which"。3.完成下列句子，使语法结构正确。"Itisimportantto______agoodhabitifyouwanttoimproveyourEnglish."A.developB.developsC.developingD.todevelop参考答案：A解析：固定搭配"itisimportanttodosth"，空格处需填动词原形，选项A符合不定式作主语补足语的结构。单元重点讲解"itis+adj+todosth"句型。4.下列句子中非谓语动词使用正确的一项是？A.Havingfinishedthehomework,thestudentswenttowatchamovie.B.TolearnEnglishwell,youneedtopracticespeakingeveryday.C.Thebookwrittenbyhimisverypopularamongstudents.D.Sheisinterestedindrawingpictures,whichisfunny.参考答案：C解析：选项A中"Havingfinished"为现在分词作状语，但主句主语与分词逻辑主语不一致；选项B中"needtopractice"缺少谓语动词；选项D中"whichisfunny"为非限制性定语从句，但"which"指代"drawingpictures"时需加"what"或改为"that"，此处结构错误；选项C中"writtenbyhim"为过去分词作后置定语，符合单元讲解的"名词+过去分词"结构。5.根据上下文选择合适的虚拟语气形式。"IfI______you,Iwouldstudyharderforthefinalexam."A.amB.wereC.beD.is参考答案：B解析：虚拟语气中，与现在事实相反的假设条件句，从句动词用"were"或过去式，主句用"would/could/might+动词原形"。单元重点讲解"if"条件句的虚拟语气。6.下列句子中冠词使用错误的一项是？A.TheteacherwhospokeatthemeetingisfromShanghai.B.Iboughtapenandaneraseryesterday.C.Thereisaprobleminthesentence.D.Shewenttothebanktodepositmoney.参考答案：C解析：单元强调不定冠词"a/an"的泛指用法，但"problem"前通常不加冠词，除非特指。选项A中"theteacher"特指会议发言的老师；选项B中"pen"和"eraser"为泛指；选项D中"thebank"特指金融机构。7.完成下列句子，使语法结构正确。"Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryusefulformystudy."A.whichB.thatC.whoD.whom参考答案：A解析：先行词"book"为物，引导词可用"which"或"that"，但"who/whom"不可指物。单元强调物主关系代词的用法。8.根据第6单元语法内容，选择下列句子中介词使用正确的一项。A.Sheisinterestedinplaythepiano.B.Hearrivedatthestationintimeforthetrain.C.ThemeetingwillbeheldatnextMonday.D.Sheisgoodattoswim.参考答案：B解析：选项A中"play"前需加"playing"；选项C中"nextMonday"前需加"on"；选项D中"goodat"后需跟动名词。选项B中"arriveat"用于地点，符合单元讲解的介词搭配。9.完成下列句子，使语法结构正确。"Itisnecessary______everyonetofollowtherulesoftheschool."A.forB.toC.ofD.with参考答案：C解析：固定搭配"itis+adj+ofsbtodosth"，空格处需填"of"，表示品质或特征。单元强调"itis+adj+of/forsbtodosth"的区分。10.根据上下文选择合适的时态。"TheteachertoldusthattheEarth______aroundtheSun."A.goesB.wentC.hasgoneD.willgo参考答案：A解析：宾语从句中，主句为过去时，从句动词用过去时，但表示客观真理时用一般现在时。单元强调宾语从句的时态规则。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Theboy______(play)basketballintheparkeveryafternoon.参考答案：plays解析：一般现在时第三人称单数形式，单元强调主谓一致。2.IfI______(be)you,Iwouldapologizetoher.参考答案：were解析：虚拟语气与现在事实相反，从句用"were"或过去式。3.Sheisinterestedin______(learn)Frenchnextyear.参考答案：learning解析：固定搭配"beinterestedindoingsth"，空格处需填动名词。4.Thebook______(write)bymyfatherisverymeaningful.参考答案：written解析：过去分词作后置定语，表被动。5.Itisimportant______(exercise)regularlytostayhealthy.参考答案：toexercise解析：固定搭配"itisimportanttodosth"。6.Thegirlwho______(speak)EnglishwellisfromCanada.参考答案：speaks解析：一般现在时作定语从句谓语。7.Ifyou______(work)harder,youwillpasstheexam.参考答案：worked解析：虚拟语气与现在事实相反，从句用过去式。8.Theywenttothemuseumtoseetheexhibition______(hold)lastmonth.参考答案：held解析：过去分词作定语，表被动。9.Itisnecessary______(follow)therulesintheclassroom.参考答案：forustofollow解析：固定搭配"itisnecessaryforsbtodosth"。10.Theman______(teach)usEnglishisverykind.参考答案：whoteaches/thatteaches解析：定语从句中"teach"用一般现在时，可用"who"或"that"引导。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在宾语从句中，如果主句用一般过去时，从句动词必须用过去时。（正确）解析：单元强调宾语从句的时态规则，但表示客观真理时用一般现在时。2."ThebookthatIboughtisinteresting"和"ThebookwhichIboughtisinteresting"意思完全相同。（正确）解析：单元讲解"that/which"在定语从句中的互换，但"which"更常用于物。3.在虚拟语气中，与现在事实相反的假设条件句，主句动词用"can/could+动词原形"。（错误）解析：主句动词用"would/could/might+动词原形"，单元强调虚拟语气结构。4."ItisimportanttolearnEnglish"和"TolearnEnglishisimportant"意思不同。（错误）解析：两种结构意思相同，但后者更简洁，单元强调主语补足语用法。5.在定语从句中，"whose"只能指人。（错误）解析："whose"可指人或物，单元强调关系代词的指代范围。6."Thegirlwhoyouspoketoismysister"和"Thegirl(whom/which)youspoketoismysister"意思相同。（正确）解析：指人时"whom"可省略，单元强调关系代词的省略规则。7.在非谓语动词中，"doing"表示主动，"done"表示被动。（正确）解析：单元强调动名词和过去分词的语法功能。8."Thebookwrittenbyhimisveryuseful"和"Hewrotethebookveryuseful"意思相同。（错误）解析：前者表被动，后者结构错误，单元强调非谓语动词的用法。9.在虚拟语气中，与过去事实相反的假设条件句，从句动词用"had+过去分词"。（正确）解析：单元讲解过去虚拟语气结构。10.在冠词用法中，"the+形容词"表示一类人或物。（正确）解析：如"therich/thepoor"，单元强调特殊冠词用法。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述虚拟语气中与现在事实相反的假设条件句结构。解析：从句用"if+主语+动词过去式/were+主语"，主句用"主语+would/could/might+动词原形"，单元强调虚拟语气的基本形式。2.解释"itis+adj+of/forsbtodosth"的用法区别。解析：表品质特征用"of"，表客观需要用"for"，单元强调固定搭配的语义区别。3.说明定语从句中关系代词"that"和"which"的用法区别。解析："that"可指人可指物，"which"只指物，且"which"不可作介词宾语，单元强调关系代词的选择规则。4.列举三个固定搭配中需要使用动名词的短语。解析：如"beinterestedindoingsth"、"itisimportanttodosth"、"stoptodosth"，单元强调动名词的固定用法。5.解释一般现在时在宾语从句中的特殊用法。解析：表示客观真理或一般事实时，从句用一般现在时，如"TheteachersaidtheEarthgoesaroundtheSun"，单元强调时态的灵活性。6.说明非谓语动词作定语时的位置规则。解析：通常放在被修饰名词后，如"abookwrittenbyhim"，但单个分词可前置，如"writtenonthewall"，单元强调非谓语作定语的位置。7.解释虚拟语气中"if"省略时的倒装规则。解析：如"IfIwereyou,Iwould..."可缩为"WereIyou,Iwould..."，单元强调倒装结构。8.列举三个介词与动词的固定搭配。解析：如"arriveat"、"listento"、"lookafter"，单元强调介词短语的固定用法。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.将下列句子改写成定语从句形式。"Thebookisinteresting.Iboughtityesterday."解析：改写为"Thebookwhich/thatIboughtyesterdayisinteresting."，单元强调定语从句的转换。2.完成下列句子，使语法结构正确。"IfI______moretime,Iwouldhelpyoufinishtheproject."参考答案：had解析：与过去事实相反的假设条件句，从句用"had+过去分词"。3.将下列句子改写成非谓语动词形式。"Thegirlissingingasong.Sheismysister."解析：改写为"Thesinginggirlismysister."，单元强调非谓语作定语。4.完成下列句子，使语法结构正确。"Itisnecessary______everyonetofollowtherules."参考答案：for解析：固定搭配"itisnecessaryforsbtodosth"。5.将下列句子改写成虚拟语气形式。"Hedidn’tstudyhard.Hefailedtheexam."解析：改写为"Ifhehadstudiedhard,hewouldn’thavefailedtheexam."，单元强调过去虚拟语气。6.完成下列句子，使语法结构正确。"Theman______Ispoketoisverykind."参考答案：who/that解析：定语从句中指人时可用"who"或"that"。7.将下列句子改写成被动语态。"Theteacherexplainedtheproblemtous."解析：改写为"Theproblemwasexplainedtousbytheteacher."，单元强调被动语态结构。8.完成下列句子，使语法结构正确。"Thebook______Iborrowedisveryuseful."参考答案：which/that解析：定语从句中指物时可用"which"或"that"。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.D3.A4.C5.B6.C7.A8.B9.C10.A解析：每题均基于单元语法知识点，选项设置包含易错点，如时态矛盾、关系代词误用、固定搭配缺失等。二、填空题1.plays2.were3.learning4.written5.toexercise6.speaks7.worked8.held9.forustofollow10.whoteaches/thatteaches解析：动名词、过去分词、固定搭配、关系代词等均来自单元核心语法点。三、判断题1.√2.√3.×4.×