2026七年级语文上册阅读考点精练17动物笑谈-侧面描写的作用（原卷版）

17、动物笑谈————群文阅读

侧面描写的作用

侧面描写,又叫间接描写，是写作中一种常见的表现手法。在文学创作中,作者常通过刻

画人物或描绘环境来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画

描绘。

【考点解读】

对侧面描写作用的分析是中考现代文阅读的常见题型。

常见的考查方式有：

①某段运用了什么描写手法?有什么作用?

②语段写……内容对表现主要人物有什么作用?

【技法点拨】

通常情况下,刻画文学作品中的人物形象多采用正面描写的手法,即直接通过对人物的

外貌、语言,动作、神态、心理等方面的描写,表现人物的性格、品质和技能。同时,恰当地

使用侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代的艺术效果。

答题技巧：

①侧面描写更能激发人的想象力;

②侧面描写是对正面描写的有益补充;

③侧面描写有利于表现人物的性格特征。

【真题演练】

（一）请阅读下面的文字，回答问题。

罗圈腿的小猎狗

曹文轩

一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。

它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到

十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十

条狗。

主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，

竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽

管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。

终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，

它自然受到了惩罚。

猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，

每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界

上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。

河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，

一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全

部生到了水里。

放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边涛的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好

管教管教你们家的罗圈腿！”

猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转：

所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根

本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。

又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足；

突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！

众人发出“嘘﹣﹣”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。

这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚

至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边

躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。

从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子

上，无论去哪里，都带着小猎狗。

人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”

一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎

狗，一律走成罗圈腿。

（《意林》（少年版）2012年第10期）

01.简要概括小说的主要内容。

02.联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。

小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤．到前面去，可是猎人把目光越过它，还．是．数后面十条狗。

03.公狼的出现在这篇小说中起到什么作用？

04.阅读小说后你获得了哪些人生启示？请具体阐述。

（二）请阅读下面的文字，回答问题。

燕子来时

王琪

①燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。“好雨知时节，

当春乃发生。”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也

变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，万木争荣；天地间桃红柳绿，莺歌燕舞。

农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。

②我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了

春天和希望。看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子

的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明

亮起来。

③今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一

片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感到生命的美好。路边无

数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，

在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾的燕

语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色

的背，乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不

忍惊扰它。

④而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只见一群燕

子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。凝

目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，若离弦之箭，脱缰之马：十分壮观，异常美丽。我

陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿，

感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。

⑤燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年

年春天来这里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山

万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，天天看

燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美。

⑥我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高

山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希

望，更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子。然而，这

种优雅的景象，正渐渐淡出了我的视线。

⑦近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越

来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。

01.请结合文章第②自然段，概括作者“对燕子情有独钟”的原因。

02.请从修辞角度，赏析文章第③自然段画线的句子。

它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。

03.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是

A．文章第①自然段描写了燕子来时的美好春光：风是温柔的春风，雨是多情的春雨；万木

争荣，桃红柳绿。

B．文章第③自然段写阳光、绿叶、花朵，为的是与盛大的燕子舞会形成对比，突出燕子给

作者带来的特殊感受。

C．文章第⑤自然段，通过回忆“我”与老屋屋檐下燕和睦相处的情景，表现了燕子和人类

的亲密关系。

D．通观全文，作者以时间为线索，描写燕子乖巧、伶俐的形象，表达了作者对时光流逝的

慨叹。

E．文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描写场景、抒发感情、思考现实等融

为一体。

04.第⑥自然段中画线句“这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象？请简

要分析第⑦自然段在文章中的作用。

现象：

作用：

（三）请阅读下面的文字，回答问题。

天马①雄风

周涛

①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋

的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。就在

那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都

被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消

逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野

上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋

场面!争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去

踏住那闪电；有的来回奔跑，忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将；小马驹跟着母马认真而

紧张地跑，不再顽皮，撒欢儿，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的湖水中被裹挟，

他大喊大叫，却毫无声响，他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚣的大河。

②雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，

划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而

这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再也看不见了。

③我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这

无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!我

把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……

④马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺

凌，并不懦弱。我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也

并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因为托

尔斯泰不仅爱马、写马，并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。它们和历史上的那些

伟大人物、民族英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。

⑤过去我只认为，只有《静静的顿河》才是马的史诗；离开伊犁之后，我不这么看了。

瞧瞧我们伊犁的天马吧，这些被古人称之为骐骥、称之为汗血宝马的英气勃勃的后裔们，日

出而撒欢，日入而哀鸣。它们好像水远是这样散漫而又有所期待，这样原始而又有感知，这

样不假雕饰而又优美，这样我行我素而又不会被世界所淘汰。成吉思汗的铁骑作为一个兵种

已经消失，六根棍马车作为一种代步工具已被淘汰，但是马却不会被什么新鲜玩意儿所取代，

它有它的价值。

⑥牛从挽用变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它

们只会越来越稀少；而马，车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它，它从实用物进化为

一种艺术品的时候恰恰开始了。

⑦值得自豪的是我们中国有好马。从秦始皇的兵马俑、铜车马到唐太宗的六骏，从马踏

飞燕的奇妙构想到大宛汗血宝马的美妙传说，从关云长的赤兔马到朱德总司令的长征坐

骑……纵览马的历史，还会发现它和我们民族的历史紧密相连着。这也难怪，骏马与武士与

英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢，彼此作用的相互发挥、彼此气质的相互补益，曾创造出

多少叱咤风云的壮美形象？纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业，人们也随时会从军

人的身上发现马的神韵和遗风的。我们有多少关于马的故事啊，我们是十分爱马的民族。至

今，如同我们的一切美好传统都像黄河之水似的遗传下来那样，我们的历代名马的筋骨、血

脉、气韵、精神也都遗传下来了。那种“龙马精神”就在伊犁的天马身上﹣﹣

此马非凡马，