2027届成安县四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2027届成安县四年级数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．要想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，下面的选项中，木板与地面的夹角是（）度时最符合要求。A．15 B．20 C．252．一个数，亿位、千位都是6，其他数位都是0，这个数写作（）。A．600060000 B．600006000 C．6006000003．“十亿”是()．A．数级 B．位数 C．计数单位 D．数位4．8时整时，钟面上时针与分针所夹的较小角是（）。A．钝角 B．直角 C．平角5．下面的算式中与算式780÷60的计算结果不相同的是（

）A．78÷6B．156÷12C．390÷20二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．计算17＋83－17＋83，结果是1．（____）7．两个数比较大小，最高位上的数大的那个数就大．（_______）8．在一个梯形里只能画出一条高．_____．9．若将高1米设为标准0，高1.20米记作＋0.20米，那么－0.05米所表示的高是0.95米．（______）10．5kg草莓吃去kg后，还剩4kg。（_____）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．过一点可以画________条直线．12．10位小朋友站成一列做操，每相邻两位小朋友相隔2米，做操的队伍长_____米．13．算式□78÷65，如果商是一位数，□里最大应填（______），如果商是两位数，□里最小应填（______）。14．一个三角形中最小的角是47°，那么这个三角形一定是（______）三角形。15．掷一枚硬币前5次均为正面，第6次_________是正面（填“一定”、“可能”或“不可能”）．16．一个数除以13，商是123，余数最大可以是（_____），当余数最大时，这个数是（_____）。17．16的（________）倍是448，45的12倍是（________）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写结果。16×50＝306÷3＝11×400＝61×702＝500×40＝320÷80＝330÷6＝98×203＝523－297＝770÷11＝498＋275＝24×300＝19．笔算下面各题。134×16372÷31208×34625÷25540×181508÷2920．根据每组题中第一题的得数，写出下面两题的得数。(1)26×4＝10426×40＝（______）26×80＝（______）(2)48÷3＝16480÷30＝（______）480÷3＝（______）(3)750÷50＝15750÷25＝（_______）1500÷50＝（_______）五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．看一看，连一连22．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10023．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．学校买来8包毛巾,每包12条，共付款864元，每条毛巾多少元？25．甲乙两地相距720km，一辆汽车早上7:00从甲地出发，3小时行了240km。照这样的速度，汽车什么时间能到达乙地？26．食堂有760千克大米，吃了15天，还剩160千克．平均每天吃多少千克？27．一个正方形面积是25平方厘米，把它的边长扩大到原来的2倍，现在这个正方形的面积是多少平方厘米？28．一个长方形的长8厘米，宽6厘米，把这个长方形拉成一个平行四边形后，这个平行四边形的周长是多少厘米？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】当木板与地面夹角越大，物体从斜面上向下滚动时就越快，据此解答。【详解】25度＞20度＞15度，所以当木板与地面的夹角是25度时最符合要求；故答案为：C。【点睛】本题考查的是角的大小的比较，属于生活常识。2、B【分析】整数写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；整数的数位从右向左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、……这个数写作：600006000。【详解】一个数，亿位、千位都是6，其他数位都是0，这个数写作600006000。故答案为：B【点睛】本题主要考查整数的写法，注意哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。3、C【详解】略4、A【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是一大格的夹角是30°。8时整，时针指着8，分针指12，时针与分针之间有4个大格，夹角是30°×4＝120°；再进一步解答即可。【详解】30°×4＝120°则8时整时，钟面上时针与分针所夹的较小角是120°，为钝角。故答案为：A。【点睛】钟面上一大格的夹角是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。5、C【解析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．【详解】根据商不变的性质可知，与算式780÷60的计算结果不相同的是390÷1．故选：C．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【解析】解：17+83-17+83=111-17+83=83+83=166原题说法错误.故答案为错误【分析】算式中只含有加减法，没有括号，要按照从左到右的顺序计算，由此计算后作出判断即可.7、×【解析】略8、×【详解】梯形有无数条高；故答案为：×．9、√【分析】本题将高1米设为标准0，高出1米用正数表示，可知负数表示表示比1米低多少米，据此即可解答此题．【详解】因为高1米设为标准0，高1.20米记作＋0.20米，那么－0.05米表示比1米低0.05米，1-0.05=0.95米，所以－0.05米所表示的高是0.95米说法正确，故答案为正确．10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、无数【详解】直线没有端点，过一点可以向四面八方画出无数条直线.故答案为无数．12、1【分析】此题可以归属在植树问题中的两端都要栽的情况，只要求出间隔数问题即可解决．把10个小朋友看作10棵树，那么这就是植树问题中的两端都要栽的情况，1个间隔长度为2米，只要求出有几个间隔即可：间隔数=植树棵数﹣1，由此即可解决问题．【详解】（10﹣1）×2，=9×2，=1（米），答：做操的队伍长1米．故答案为1．13、56【分析】除数是两位数，从被除数的最高位除起，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小。【详解】（1）要使商是一位数，即□7＜65，所以□的数只要小于6即可，□里就可以填1，2，3，4，5，最大应填5。（2）要使商是两位数，即□7≥65，所以□的数只要大于6或等于6即可，□里能填6，7，8，9，最小应填6。【点睛】根据除法计算方法完成填空。14、锐角【分析】因为在一个三角形中，至少有2个锐角，再据“一个三角形中最小的角是47°”可知，另一个锐角的度数一定不小于47°，则这两个锐角的和一定大于90°，又因三角形的内角和是180°，从而可以得出第三个内角必定小于90°，于是就可以判定这个三角形的类别。【详解】该三角形中剩下两个角的和：180°－47°＝133°，若假设其中一个角是直角，则另一个锐角是133°－90°＝43°＜47°，不符合题意，所以不是直角三角形；三角形中剩下的两个角肯定都大于或等于47°，假设该角为47°，则另一个角为133°－47°＝86°，故该三角形一定是锐角三角形。【点睛】本题考查三角形内角和及三角形的分类。15、可能【解析】略16、121611【详解】略17、28540【分析】要求16的几倍是448，用448除以16解答。要求45的12倍，用45乘12解答。【详解】448÷16＝2845×12＝540则16的28倍是448，45的12倍是540。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、800；102；4400；4282220000；4；55；19894226；70；773；7200【详解】略19、2144；12；707225；9720；52【分析】本题根据整数乘法、除法的运算法则列竖式计算即可：整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来。整数的除法法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。【详解】134×16＝2144372÷31＝12208×34＝7072625÷25＝25；540×18＝97201508÷29＝52【点睛】在列竖式计算整数乘法与除法的算式时，要注意数位的对齐。整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0.20、10402080161603030【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】略22、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、9元【详解】864÷（12×8）=9（元）25、16:00【详解】720÷（240÷3）＝