2027届宁陕县四年级数学第一学期期末经典试题含解析

2027届宁陕县四年级数学第一学期期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．算盘是我国古代的发明。在右面这个算盘上表示的多位数由（________）个万和4个（________）组成，写作（________），读作（________）。2．某校一至六年级学生向“希望工程”捐款情况统计图（1）________年级捐的钱数最多.（2）六年级比三年级多捐________元.（3）平均每个年级捐________元.（4）将各个年级捐款的钱数填入下表中.年级一二三四五六钱数（元）____________3．下面图形中，________是直线；________是线段；________是锐角；________是平角；________是周角．4．由三个7和两个0组成的五位数，两个0都要读出来的数是（________）。5．在同一平面内，直线有（____）种位置关系，（__________）和（_________）。6．甲数是4800，正好是乙数的8倍，甲、乙两数和是_____．7．如下图，在梯形ABCD中，线段（____）和（____）互相平行，线段（______）和（______）互相垂直。8．一个平行四边形相邻的两条边的长度分别是5厘米和6厘米，它的周长是（______）厘米.9．在下图的正方形中，互相垂直的线段有________对，互相平行的线段有________对．10．已知∠2＝60°，那么∠3＝_____°，∠4＝_____°．11．某年福建省参加高考的人数约是35万人，则参加高考的人数最多是（______）人，最少是（______）人。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．计算器上的一些功能键，例如：改错键“AC“，可以帮助我们方便地解决问题．_____13．在同一平面内，不相交的两条直线一定平行。（________）14．180÷80与18÷4的商相等，余数也相同。（______）15．一瓶药100粒，每次吃3粒，每天吃3次，够吃11天．（________）16．像0，1，2，3…这样的数都是正数，像﹣1，﹣2，﹣3…这样的数都是负数。（______）17．读数和写数都从个位起。（______）18．当盒里只有红球时，任意摸出一个，一定摸到红球。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．看下图，师傅在一块面积144dm2的三角形的料上，剪下一块底为18dm的三角形后，剩下的面积是多少？下面算式中错误是（）。A．144÷4 B．144－18×（144×2÷24）÷2C．144－18×（144÷24）÷2 D．6×（144×2÷24）÷220．两个大于45°的锐角可以组成一个()A．锐角 B．钝角 C．平角21．学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组，可以组成多少个小组？小明用竖式计算出了结果，竖式中的“54”表示（）。A．3个小组54人 B．3个小组540人 C．30个小组54人 D．30个小组540人22．从一点出发可以画（）射线。A．一条 B．两条 C．无数条23．购买绿豆时，每千克绿豆的价格就是绿豆的()。A．单价 B．数量 C．总价四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数5×24=2424÷12=640×9÷80=71×9＋71=1000－120＋880=＋=－＋=360÷（）＝18（）－98＝9825．笔算下面各题。107×35＝458÷29＝540×18＝620÷21＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

27．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．28．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．塘沽森林公园有460公顷森林，1公颂森林一年滞尘32吨，塘沽森林公园一年可滞尘多少吨？30．一辆货车从甲地到乙地送货，去时每小时行45千米，8小时送到乙地．回来时每小时行60千米，它几小时能返回？31．每个书架有3层，每层放30本书，8个书架可以放多少本书？32．小明看故事书，原来每天看35页，18天可以看完，如果每天看42页，需要多少天看完？33．下面是四（1）班20名男生踢毽子的成绩记录。（单位:下）编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩编号成绩14855994513771766257642106014461854352761115515781969470858127516442057整理上面的数据，填写统计表。成绩/下合计40～4950～5960～6970～79人数

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、600千6004000六百万四千【分析】（1）这个数的千位上是4，表示4个千。百万位上是6，表示6个百万。其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】在右面这个算盘上表示的多位数由600个万和4个千组成，写作6004000，读作六百万四千。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1。2、六1100930180400700100015001800【详解】略3、④②⑧⑦⑨【详解】略4、70707【分析】因为每级末尾的0都不读出来，其他位上连续几个0也只读出一个零，所以0不能放在数的末尾，两个0不能放在一起，0不能放在首位，按此要求写出即可解答。【详解】由三个7和两个0组成的五位数，两个0都要读出来的数是70707。【点睛】本题主要考查学生对整数读写知识的掌握和灵活运用。5、2平行相交【详解】略6、1【详解】4800+4800÷8＝4800+600＝1答：甲、乙两数和是1．故答案为1．7、ADBCABBC（或AD）【详解】略8、22【详解】略9、84【详解】略10、301【解析】因为∠2＝60°，所以∠3＝90°﹣60°＝30°，∠4＝180°﹣30°＝1°．故答案为：30；1．11、354999345000【分析】一个整数的近似数是35万，即350000，最大是千位上的数舍去得到，舍去的数中4是最大的，其它数位都是最大的一位数9即可；

最小是千位上的数进一得到，进一的数中5是最小的，其它数位都是最的小自然数0即可。【详解】根据分析：某年福建省参加高考的人数约是35万人，这个整数的近似数是35万，即350000，则参加高考的人数最多可能是354999，最少可能是345000。【点睛】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到，最小是千位上的数进一得到。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【详解】略13、√【分析】根据平行线的含义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；进行判断即可。【详解】在同一个平面内不相交的两条直线互相平行；故答案：√【点睛】此题考查了平行的含义，熟练掌握平行线的含义，需注意关键词“同一平面”、“不相交”。14、×【详解】略15、√【详解】略16、×【分析】0既不是正数，也不是负数，由此判断。【详解】像0，1，2，3…这样的数都是正数，像﹣1，﹣2，﹣3…这样的数都是负数。所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查学生对正负数的认识，牢记0既不是正数，也不是负数。17、×【详解】读数时从最高位读起，哪一位上是几就读几；写数时要从最高位写起，哪一位上是几就写几，没有就写0。原题说法错误。18、√【分析】只要总情况数目相同，谁包含的情况数目多，谁的可能性就大；反之也成立；若包含的情况相当，那么它们的可能性就相等，如果没有包含该情况就不可能发生，如果包含的全部是该情况就一定能发生。【详解】因为盒里只有红球，摸到一定是红球，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对可能性大小比较知识的掌握和灵活运用。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】根据三角形的面积公式逐条分析即可。【详解】A．144÷4：左右两个三角形的高相等，左边三角形的底是右边三角形的底的3倍，所以左边三角形的面积是右边三角形的面积的3倍，可以想成把这整块布料平均分成4份，右边占其中的一份，所以右边三角形的面积＝144÷4；B．144－18×（144×2÷24）÷2：两个三角形的高都是：144×2÷24，所以剩下的面积是：原来的面积减左边三角形形的面积，144－18×（144×2÷24）÷2；C．144－18×（144÷24）÷2，根据B选项的分析，C选项错误。D．6×（144×2÷24）÷2：剩下图形三角形的面积＝底×高÷2＝6×（144×2÷24）÷2。故答案为：C【点睛】求出三角形的高是判断B、C、D三个选项的关键。20、B【详解】略21、D【分析】3在十位上，即表示30，30个小组，每组18人，就是540人。【详解】612÷18＝34（个）“54”表示30个组有540人。故答案为：D【点睛】明白除法竖式每一步的意义即可。22、C【详解】从一点出发可以画无数条射线。故答案为：C。23、A【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、120；202；72；7101760；；20；196【详解】略25、3745；15……239720；29……11【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】107×35＝3745458÷29＝15……23540×18＝9720620÷21＝29……11五、动手实践。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。27、【解析】略28、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、14720吨【分析】根据题意可知，用森林公园的占地面积乘1公顷森林一年可滞尘重量，求出森林公园一年可滞尘总重量。【详解】460×32＝14720（吨）答：塘沽森林公园一年可滞尘14720吨。【