2027届潍坊市诸城市数学四上期末复习检测试题含解析

2027届潍坊市诸城市数学四上期末复习检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．锐角＜直角＜钝角．（_____）2．两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形．（____）3．射线AB也可以读作射线BA。（________）4．整数数位顺序表中，每两个相邻的单位间的进率都是十。（_____）5．因为“锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，所以大于平角的角叫“周角”。（__________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．125×800的积的末尾有（）个0。A．2 B．4 C．57．要使643÷□5的商是两位数，□里共有（）种填法。A．4 B．5 C．68．63×88的结果最接近（）A．4800 B．5400 C．63009．甲容器可盛水5000毫升，乙容器可盛水6升。甲乙两个容器比较，（）的容量比较大。A．甲 B．乙 C．一样大10．小学数学课本长约2.5（）。A．厘米 B．分米 C．平方分米 D．平方厘米三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．转盘游戏．转动转盘，当转盘停止后，指针指向哪里，你的得分就是多少．下面有两个转盘你选择________，获胜的可能性会大一些？12．请量出∠1的读数。∠1＝（________）13．下图的正方形中有（____）组线段互相平行，（____）组线段互相垂直。14．1周角=（_______）平角1平角=（_______）直角15．工厂需要生产10000个零件，有4个工人，每个工人每天生产100个零件，那么_______天完成任务．16．李老师用780元买了12个书包，买24个同样的书包需要（______）元。17．在（）里填“”“”或“”。1毫升（______）999升3升（______）2800毫升360分（______）6时432÷34（______）432÷43420÷35（______）420÷5÷7270÷6÷5（______）270÷5÷618．王奶奶养42只，7只，白兔的只数是灰兔的________倍？19．3公顷500平方米＝（________）平方米；12000000平方米＝（________）公顷＝（________）平方千米。20．一个数的千万位和万位上都是6，十位上的数是8，其余各位上都是0，这个数是（_____）位数，写作（___________），读作（__________），省略万位后的尾数是（______）。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写得数。（1）350×20＝（2）240×50＝（3）250×40＝（4）112×30＝（5）3200÷40＝（6）540÷90＝（7）720÷8＝（8）6400÷800＝（9）103×79≈（10）98×99≈（11）360÷39≈（12）629÷73≈22．用竖式计算，带▲要验算。▲23．直接写出下面各题的得数．90×20=400÷50=7×60=150÷50=11×40=49×104≈720÷80=300×8=565÷80≈五、动手操作。（每题6分，共12分）24．看图连线从前面看从上面看从左面看25．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．你能帮助小明设计一个最省时间的方案吗?把你的想法写出来．27．下图是某小学的学校平面图，比例尺是1∶1．（1）根据这幅图，你能求出什么？怎样计算？（2）在距学校南墙10m，距东端80m的位置竖着学校的旗杆，请你在平面图上标出旗杆的位置，并用★表示它．（3）学校的大门开在北墙，校门宽为10m，请你用红线画出学校大门的大概位置．28．厦门到北京的铁路长2070千米，一列火车从厦门开往北京，平均每小时行145千米，11小时后离北京还有多远？29．四年级一班同学参加学校运动会比赛，家委会为每位同学买了统一的运动服。原价120元一套，买30套以上可享受团购价，团购价85元一套。四年级一班一共53人，按团购价购买一共便宜了多少钱？30．A、B两城相距2000千米，甲、乙两车分别同时从A、B两城相向开出。已知甲车每小时行80千米，乙车每小时行75千米，求经过4小时两车还相距多少千米？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、正确【详解】略2、√【分析】两个完全相同的平行四边形中长度相等的两条边相对，可以拼成一个平行四边形．【详解】两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形如图：故答案为√．3、×【分析】射线AB是以A为端点向B方向无限延长的射线；射线BA是以B为端点向A方向无限延长的射线；据此即可解答。【详解】根据分析可知，射线AB也和射线BA是两条不同的射线，射线AB不能读作射线BA，所以判断错误。【点睛】熟练掌握射线的定义和表示方法是解答本题的关键。4、×【详解】略5、×【分析】依据角的概念及分类就可以作答：小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是钝角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角。【详解】根据周角的含义可知：等于360°的角是周角；所以大于平角的角叫“周角”说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查角的知识，掌握分析中各个角的定义是解题的关键。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出125×800的积，再进行解答。【详解】125×800＝100000则积的末尾有5个0。故答案为：C。【点睛】本题考查因数末尾有0的乘法计算方法，需熟练掌握。7、B【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使643÷□5的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，即64要大于等于□5，则□里的数要小于6。【详解】要使643÷□5的商是两位数，□里可以填5、4、3、2、1，共5种填法。故答案为：B。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。8、B【详解】63×88≈60×90＝5400故选B．9、B【详解】略10、B【分析】根据小学数学课本的长度，结合题目中数据的大小来选择合适的单位。【详解】小学数学课本长约2.5分米；故答案为：B。【点睛】本题主要考查根据情景选择计量单位，要注意联系生活实际。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、B【详解】略12、120°【分析】量角的步骤：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。【详解】∠1＝120°【点睛】本题考查用量角器测量角度数的方法，注意量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。13、24【详解】略14、22【详解】略15、25【详解】略16、1560【解析】略17、＜＞＝＞＝＝【分析】根据四则运算法则求出每个算式的值，再用值比较大小即可；对于单位不相同的要把单位换算后再进行比较；1升＝1000毫升，1时＝60分。【详解】（1）999升＝999000毫升；所以1毫升＜999升；（2）3升＝3000毫升，3000毫升＞2800毫升；所以3升＞2800毫升；（3）6时＝360分；所以360分＝6时；（4）432÷34＝12……24；432÷43＝10……2所以432÷34＞432÷43；（5）420÷35＝12；420÷5÷7＝84÷7＝12所以420÷35＝420÷5÷7；（6）270÷6÷5＝45÷5＝9270÷5÷6＝54÷6＝9所以270÷6÷5＝270÷5÷6；【点睛】本题的关键是升与毫升、时与分之间的单位转换。18、6【详解】42÷7=619、30500120012【分析】根据1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米，利用面积单位之间的进率进行换算即可。【详解】3公顷＝30000平方米，3公顷500平方米＝30500平方米；12000000平方米＝1200公顷＝12平方千米。【点睛】本题考查公顷与平方千米的认识，关键掌握面积单位之间的换算进率。20、八60060080六千零六万零八十6006万【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、（1）7000；（2）12000；（3）10000；（4）3360（5）80；（6）6；（7）90；（8）8（9）8000；（10）10000；（11）9；（12）9【详解】略22、34200，11376，25，4……10【分析】根据三位数乘两位和除数是两位数除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】380×90＝34200237×48＝11376900÷36＝25▲270÷65＝4……10验算：23、1800842034405000924007【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】略25、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、能到校，烤面包的同时整理被褥、刷牙、洗脸→吃早餐的同时听广播→上学10+8+10=28(分)；7:15+28分=7:43能在7:45前到校【详解】略27、（1）能求出学校实际的长和宽，用图上距离除以比例尺就能求出实际的长和宽.（2）如图：（3）标出的位置如上题图.【分析】(1)知道比例尺，可以先测量出图上距离，然后用图上距离除以比例尺求出实际距离；(2)根据比例尺确定图上旗杆的位置并画出图形；(3)用校门的实际宽度乘比例尺求出图上的宽度并画出大门的位置即可.【详解】（1）长8厘米，8÷=16000(厘米)，16000厘米=160米；宽4厘米，4÷=8000(厘米)，8000厘米=80米答：我能求出学校实际的长和宽，用图上距离除以比例尺就能求出实际的长和宽.（2）如图：（3）10米=1000厘米，1000×=0.5(厘米)，标出的位置如上题图.28、475千米【分析】根据路程＝速度×时间，先求出11小时行驶了多少千米，再用厦门到北京的距离减去已经行驶的路程求出11小时后离北京还有多远，据此解答。【详解】2070－11×145＝2070－1595＝475（千米）答：11小时后