2026 年秋季小学一年级开学第一课学会倾听尊重他人主题

学会倾听，尊重他人耳朵听·眼睛看·心里装·行动见授课教师：一年级班主任授课时间：2026年秋季学期课堂导览01耳朵的魔法趣味故事引入，感受倾听的神奇力量02尊重的种子对比案例讨论，理解尊重的真正含义03我会这样做方法口诀传授，掌握倾听与尊重的具体行为04我们都是好朋友情境演练实践，在互动中学会友好相处05文明小标兵榜样树立与承诺，展望文明班级美好图景01耳朵的魔法会听的小耳朵，藏着大智慧听故事、玩游戏，一起发现倾听的魔法！小熊的烦恼：一个有趣的故事森林里的小熊，有一双大大的耳朵，却总是听不见别人说话……妈妈喊吃饭玩玩具→饭凉了朋友提醒泥坑没听见→扑通摔泥老师教唱歌只顾说→全班会了，就他不会小熊很难过为什么我总是做不好呢？小朋友们，你觉得小熊的问题出在哪里？猫头鹰老师的智慧猫头鹰老师把小熊叫到身边，给了他一个神奇的任务三个小任务眼睛看听别人说话时，眼睛要看着对方嘴巴闭别人没说完，嘴巴要闭起来点点头听完以后，点点头或者说"我明白了"第一天发现妈妈的故事那么有趣第二天听到朋友提醒，稳稳地绕过了泥坑第三天认真听老师唱歌，第一个举手表演原来，倾听的魔法就藏在这三个小任务里！游戏时间：你听到了什么游戏准备轻轻闭眼，保持安静

30秒竖起小耳朵，仔细听：你能听到哪些声音？闭眼时·我听到了窗外的

鸟叫声走廊的

脚步声隔壁班的

读书声睁眼后·新发现老师用笔

敲桌子轻轻

翻书页慢慢

拍手——你听到了吗？小秘密闭上眼睛，为什么能听到更多？因为心里

只有"听"这一件事，没有其他东西打扰原来，当我们

认真听

的时候，耳朵会变得特别灵敏！倾听的四件法宝四件法宝记心间，人人夸我小耳朵！耳朵竖起来像小兔子一样，把耳朵朝向说话的人眼睛看过去像小雷达一样，锁定说话人的脸嘴巴关上门像小拉链一样，拉上嘴巴，等别人说完再打开心里想一想像小电脑一样，在心里记住对方说的话一起来做动作吧！会倾听的小动物们今天开始，你就是班级里的"倾听小动物"！小兔子耳朵长长，一有声音就认真听，从不走神猫头鹰眼睛圆圆，紧紧盯着说话的人，不东张西望小松鼠听坚果掉落的声音，一听一个准，专注力满分小鹿听到一点动静就停下来，先听后动，从不莽撞想一想上课时，你要像哪种小动物一样听讲？和同桌说一说互相提醒：今天我们要做安静倾听的小动物02尊重的种子尊重别人，就是尊重自己看一看、比一比，什么才是真正的尊重？两个小朋友的故事小明和小红是同班同学，但大家对他的评价却完全不一样小明的一天大声说话同学发言时在下面大声说话不说谢谢借橡皮拿过来就用不说谢谢推推搡搡排队时推搡总想挤到前面哈哈大笑同学摔倒他觉得很好玩小红的一天安静听完同学发言时安静听完再举手谢谢你别人帮助她微笑着说谢谢安安静静排队时不推不挤赶紧扶起来同学摔倒赶紧扶起来问疼不疼你更喜欢和谁做朋友？为什么？什么是尊重？一起来发现小红做了什么，让大家觉得暖暖的？被尊重是一种什么感觉？生活中的尊重认真听你觉得被重视了扶起你你觉得被关心了不嘲笑你觉得被包容了微笑你觉得被看见了尊重，就是让别人感觉到：你很重要，我在乎你每个小朋友都希望被尊重，那我们先要学会尊重别人尊重就像一面镜子，你尊重别人，别人也会尊重你校园里的尊重和不尊重下面这些场景，哪些是尊重，哪些不是？请举手说说你的判断尊重

场景二小美借了同桌的彩笔，用完以后轻轻放回原位，还说了谢谢。是！爱惜别人的东西，用完归还，是非常好的尊重行为场景四小丽看到同学的书掉在地上，主动帮忙捡起来。是！主动帮助别人，就是尊重他人的表现不尊重

场景一小刚上课时想上厕所，没有举手，直接跑了出去。不是！应该先举手，老师同意后再去，这是对老师和其他同学的尊重场景三小组讨论时，小华不等别人说完就抢着说自己的想法。不是！打断别人说话，是不尊重的表现先举手·等说完·轻归还·帮他人尊重的三个好朋友尊重有三个好朋友，记住它们，你就知道该怎么做礼貌把"请、谢谢、对不起"挂在嘴边进门敲门、借东西先问、不随便动别人的东西礼貌是最简单的尊重，谁都能做到耐心等别人说完再说话，等别人做完再催促上课想发言，先举手等待；排队时不插队不推挤耐心就是给别人留出时间和空间善意不嘲笑、不取笑、不欺负任何人看到同学摔倒，扶一把；看到同学难过，安慰一句善意就是希望别人和你一样开心礼貌、耐心、善意——尊重三件宝，天天不能少！换位思考：如果是我呢现在来做一个小练习：如果是我呢？情境一：被打断说话别人突然打断你，还大声说别的话你会感觉

不被重视别人说话时，我们要等一等情境二：被嘲笑作品同学说你画的画

真难看你会感觉

很难过评价别人时，要想想别人的感受情境三：摔倒被嘲笑膝盖破了皮，旁边的人

都在笑你你会感觉

又疼又委屈看到别人遇到困难，我们要去帮忙己所不欲，勿施于人你不喜欢的事，就不要对别人做03我会这样做说一百遍，不如做一遍学方法、练本领，倾听尊重我能行！倾听小口诀：学习具体方法老师教大家一首倾听小口诀，跟着一起念，一起做动作01小耳朵，竖起来，专心听讲不溜号双手放在耳朵旁，做竖耳朵的动作02小眼睛，看老师，目光跟着声音走用手指指自己的眼睛，再指向老师03小嘴巴，闭闭紧，想说话时先举手用手指轻轻捂住嘴巴，然后做举手动作04小脑袋，转一转，听完记住最重要手指轻轻点一点太阳穴全班一起念三遍，边说边做动作，记住以后上课就这样做！尊重的行为清单：我会这样做每天做到一件小事，你就是尊重小达人校园日常早上进教室大声说"老师好""同学们好"借东西之前先问"请问可以借我用一下吗"收到帮助微笑着说"谢谢你"不小心碰到别人马上说"对不起"别人发言时安静听，不插嘴公共场合排队时不推不挤，保持距离看到垃圾主动捡起来扔进垃圾桶同学答对问题为他鼓掌同学答错问题不嘲笑，不嘘声放学时和老师说"老师再见"，和同学说"明天见"每天做到一条，你就是最棒的尊重小达人！当别人说话时，我该做什么记住这三步：听前准备、听时专注、听后回应010203你就是倾听高手！听之前——做好准备停下手中事，放好玩具或文具身体转向对方，面对面看着深呼吸一次，让自己安静下来听的时候——全神贯注眼睛看着对方，不东张西望嘴巴闭紧，不插话、不嘀咕心里默默跟着走，像在放电影听之后——给出回应点点头，或微笑说"我明白了"有问题先举手，再开口能复述对方的话，真的听进去了说不礼貌的话会怎样小刺猬的话"你真笨"同学难过一整天，可能再也不和你玩了"走开，我不要你"同学觉得自己被抛弃了，偷偷掉眼泪"你画的真难看"同学不敢再画画，觉得自己很差劲小太阳的话"没关系，慢慢来"同学充满信心，更努力了"我们一起玩吧"同学开心地笑起来，成了好朋友"你做得真棒"同学激动地跳起来，下次更认真了从今天起，让我们多说小太阳的话，不说小刺猬的话！当别人不尊重我怎么办有时候，我们做得很好，但别人可能还是会不尊重我们。这时候该怎么办？如果有人嘲笑你先深呼吸，告诉自己：我不是他说的那样平静地说："请你不要这样说我，我不喜欢"如果对方继续，就去告诉老师，这不是打小报告，而是保护自己如果有人打断你说话停下来，等对方说完，然后说："我还没说完，请让我说完好吗"如果对方是故意的，可以举手请老师帮助如果有人欺负你大声说"不可以这样"，让周围人听到立刻离开，去找老师或信任的大人记住：被欺负不是你的错，你不必忍受尊重自己，就是保护自己。勇敢说出来，不是软弱，而是坚强！04我们都是好朋友好朋友，从好好听对方说话开始演一演、练一练，友好相处真快乐！情境演练：我该怎么办"下面有四个校园小情境，请同学们分小组演一演"情境一：借文具小A（需要借橡皮）、小B（有橡皮）怎么说？用什么语气？借完怎么说？用完怎么还？情境二：同桌说话，老师正在讲课小A（想找同桌聊天）、小B（正在认真听课）小B应该怎么做？怎么说才能既提醒又不伤感情？情境三：同学摔倒了小A（摔倒的同学）、小B（路过的同学）小B应该先做什么？怎么说？要不要帮忙扶起来？情境四：小组讨论时意见不同小A和小B（意见不一样）怎么表达不同意见？怎么听对方说完？怎么友好地商量？演一演，评一评评价五颗星眼睛眼睛看着对方了吗？礼貌用到"请、谢谢、对不起"了吗？倾听等别人说完再说话了吗？语气语气友好了吗？温暖让人感觉温暖了吗？评价时先说优点，再说建议。比如："你们做得很好，如果声音再大一点就更好了"集体表扬每组表演完，全班一起说："你们真棒！"掌声鼓励被表扬的小组，接受全班掌声交友小技巧：主动释放善意新学期到了，班里有很多新同学。想交新朋友，怎么做？主动打招呼主动说："你好，我叫XXX，我们可以一起玩吗？"邀请一起玩看到同学一个人坐着，走过去说："我们一起去玩吧"分享有趣物品带一个有趣的小玩具或绘本，说："这个很好玩，我们一起看吧"记住名字记住同学的名字，下次见面时大声叫出他的名字分享食物文具分享你的零食或文具，说："这个给你，我们一起用"交朋友的第一步，就是勇敢地说出第一句话。试试看，不难！主动释放善意当朋友难过时，我该怎么办好朋友也会有不开心的时候，看到朋友难过，我们该怎么做？01发现信号朋友低着头不说话、眼睛红红的、一个人坐在角落这时候，他需要你的关心02走近陪伴轻轻走过去，坐在他旁边，不用急着说话安静地陪着比说什么都重要03温柔询问"你怎么了？愿意和我说说吗？"如果他不愿意说："没关系，我在这里陪你"04给他力量认真听，不要说"这有什么好难过的""我相信你，你会好起来的""我们一起想办法"真正的朋友，不是你开心时围着你的人，而是你难过时陪在你身边的人快乐游戏：传话接力赛传话就像交朋友，听错了就闹笑话，认真听才能传得对！秘诀就是：耳朵认真听，嘴巴说清楚，心里记准确游戏怎么玩01老师把悄悄话告诉每组第一个同学02一个一个小声往下传，不能让别人听见03最后一个同学大声说出听到的内容，和老师原话比一比悄悄话示例"小花猫今天戴了一顶红色的帽子去上学""小明的书包里有一本故事书和三个棒棒糖"为什么有的组传对了，有的组传错了？05文明小标兵今天的小标兵，明天的大榜样许承诺、树榜样，文明班级我最棒！我们班的倾听小榜样评选标准眼睛看老师上课不走神安静听完同学发言不插嘴积极举手老师提问不抢答先听后说小组讨论有顺序评选方式01在心里想一个倾听小榜样02把好行为说出来和大家分享03被提到的同学站起来，全班给他热烈的掌声榜样就在身边，向榜样学习，你也可以成为榜样！我们的班级约定从今天起，我们班有6条约定，每个人都要遵守我们的约定01别人说话，我安静听02想发言时，我先举手03借东西前，我先询问04得到帮助，我说谢谢05同学答错，我不嘲笑06看到同学难过，我去关心现在，请大家起立，右手放在胸前，跟我一起大声念出这六条约定！文明班级，从你我开始想象一下，如果每个人都做到倾听和尊重——这样的班级，你想来吗？上课·安安静静每个同学都在认真听，老师讲课特别开心发言·轮流举手不争不抢，每个人的声音都被听到课间·没有推挤只有"你好""我们一起玩"的欢笑声互助·立刻有人扶有人摔倒立刻有人扶，有人难过立刻有人安慰放学·干干净净桌椅整整齐齐，每个人脸上都带着笑容这样的班级，不是别人给我们的，而是我们每一个人一起创造的21天文明小打卡打卡规则01领取文明小打卡表，上面有21个小格子02每天放学前，回顾做到了几条班级约定03做到至少3条，给当天格子涂上颜色04自己评价，诚实最重要打卡奖励07142121天后，你会惊喜地发现：倾听和尊重，已经成了你身体的一部分连续7天"倾听小耳朵"