学校师德师风建设主题活动月实施方案范文

学校师德师风建设主题活动月实施方案范文为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面加强新时代教师队伍思想政治建设和师德师风建设，规范教师教育教学行为，筑牢教师廉洁从教、潜心育人的思想根基，营造崇德向善、风清气正的校园育人氛围，结合我校教育教学工作实际，特制定本次师德师风建设主题活动月实施方案。一、指导思想以新时代教师职业行为准则为根本遵循，聚焦“立德树人、铸魂育人”核心目标，坚持教育为先、预防为主、典型引领、警钟长鸣的工作原则，通过开展规范化、系列化、常态化师德主题活动，进一步规范教师从教行为，强化教师责任担当，弘扬高尚师德师风，整治师德突出问题，打造一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、作风优良的专业化教师队伍，为学校高质量发展筑牢师资根基。二、活动主题涵养高尚师德，潜心立德树人三、活动时间XXXX年XX月（全校集中开展为期一个月的师德师风专项建设活动）四、参与对象全校全体在职教职工（专任教师、行政人员、教辅人员）五、活动目标1.规范从教行为：组织全体教师系统学习从教准则，明确教师职业红线、底线，杜绝违规补课、有偿家教、体罚学生、言行失范等问题。2.强化初心使命：通过宣誓仪式，唤醒教师育人初心，新老教师双向赋能，增强教师职业认同感、责任感和使命感。3.树立榜样标杆：挖掘宣传校内优秀教师先进事迹，发挥典型示范引领作用，营造争先创优的育人氛围。4.筑牢纪律防线：开展警示教育，以案为鉴、以案明纪，提升教师法治素养和自律意识，杜绝师德失范事件发生。5.健全长效机制：以活动月为契机，完善学校师德师风日常管理、考核监督机制，推动师德师风建设常态化、制度化。六、核心活动内容本次活动月围绕规范学习、初心宣誓、典型引领、警示教育四大板块，开展五项专项主题活动，层层推进、务求实效。（一）师德规范专题学习，筑牢从教思想根基以教研组、年级组为单位，开展全员师德规范集中学习活动。组织全体教职工深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师师德师风负面清单》《教师法》《教育法》等法律法规及上级师德建设相关文件。各部门结合岗位实际开展专题研讨，聚焦课堂教学、家校沟通、学生管理、廉洁从教等关键环节，梳理岗位师德要求。全体教师结合学习内容撰写师德学习心得和个人自查清单，对照从教规范开展自我检视，排查自身存在的问题与不足，建立个人整改台账，做到知准则、守底线、明规矩。（二）新教师入职宣誓，启航育人新征程面向本年度入职的新教师，隆重举行新教师入职宣誓仪式。仪式在全校教职工大会集中开展，统一着装、规范流程，营造庄重肃穆的氛围。由校领导领誓，新教师全体起立，举起右拳，庄严宣读教师入职誓词。通过神圣的宣誓仪式，让新教师深刻体会教师职业的光荣与责任，坚定爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、终身学习的职业信念，快速完成职业角色转变，树立正确的教育观、学生观、职业观，扣好职业生涯“第一粒扣子”。（三）老教师重温誓词，坚守教育初心使命组织在校任教5年及以上老教师开展师德誓词重温活动。老教师是学校教育发展的中坚力量，更是师德师风的传承者与践行者。全体老教师重温人民教师誓词，回望从教初心，重温育人使命。活动中设置教师交流环节，由资深骨干教师分享从教经验、育人故事，结合多年教育经历畅谈师德感悟。引导全体老教师永葆教育热忱，坚守育人初心，发挥传帮带作用，以身作则、率先垂范，持续深耕教育事业，传承优良师风校风。（四）优秀教师事迹宣讲，发挥典型引领作用开展“最美教师·师德榜样”先进事迹宣传系列活动。学校德育处、办公室牵头，面向全校征集爱岗敬业、无私奉献、潜心育人、关爱学生、扎根一线的优秀教师典型。通过校园公众号推送、宣传栏展板展示、主题宣讲会三种形式全方位宣传。选取师德高尚、事迹感人的优秀教师代表开展现场事迹宣讲，用身边人、身边事诠释新时代教师的责任与担当。引导全体教师对标先进、学习榜样、争当典型，以优秀教师为标杆，主动提升自身师德修养，在全校营造“学先进、守师德、育新人”的浓厚氛围。（五）师德警示专题培训，严守职业纪律红线组织全体教职工开展师德师风警示教育培训，筑牢廉洁从教、依规育人的纪律防线。培训由学校党支部、校长室牵头，邀请教育系统纪检干部或法治副校长授课，同时结合全国、省市教育系统师德失范典型案例，通过视频观看、案例剖析、问题解读、风险提示等形式，重点解读有偿补课、收受家长礼品礼金、体罚变相体罚学生、学术不端、网络言行失范等违规违纪行为的处置标准和后果。培训后组织全员师德警示教育测试，签订《教师廉洁从教承诺书》，引导全体教师深刻认识师德底线不可触碰、职业红线不可逾越，时刻自重、自省、自警、自励，自觉规范一言一行，杜绝各类师德失范问题发生。七、实施步骤第一阶段：动员部署阶段（第1周）召开全校师德师风活动月启动大会，宣读活动方案，明确活动主题、内容、流程及工作要求，统一全体教职工思想认识。通过校园公告、工作群、宣传栏等渠道广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。第二阶段：集中开展阶段（第2-3周）有序推进五项核心主题活动，完成师德规范学习、自查自纠、新老教师宣誓、优秀事迹宣讲、警示教育培训等全部规定动作。各部门做好活动记录、照片、文字资料留存，确保活动扎实落地、不走过场。第三阶段：总结提升阶段（第4周）全面梳理本次活动月工作成果，汇总教师学习心得、自查台账、承诺书、活动影像资料。开展师德师风专项总结，梳理亮点成效，查摆现存问题，制定后续整改提升措施，建立师德师风常态化教育、监督、考核长效机制。八、工作要求1.高度重视，精心组织。各部门负责人为本组师德建设第一责任人，需严格按照方案要求，有序组织各项活动，杜绝形式主义，确保全员参与、全程参与、全面提升。2.全员参与，务求实效。全体教职工必须按时参加各项主题活动，认真完成学习、自查、承诺等各项任务，切实做到学有所获、查有所改、行有所规。3.强化宣传，营造氛围。充分利用校园宣传栏、微信公众号、校园广播等平台，多角度、全方位宣传师德师风建设成果，展示我校教师良好职业形象。4.健全机制，长效治理。以本次活动月为契机，将师德师风建设融入日常教学、管理全过程，把师