2027届河南省许昌市鄢陵县三上数学期末联考试题含解析

2027届河南省许昌市鄢陵县三上数学期末联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．在一个布袋里放入4个红球和1个白球，然后每次摸一个球（摸完后放回去），摸20次，（_________）色球被摸到的次数可能多。2．□35÷7，要使商是两位数，□里最大填________，要使商是三位数，□里最小填________3．某列火车应该在10:30准时到站,结果因大雾而晚点25分钟,这列火车会在（____）到站．4．有2瓶同样的矿泉水，其中一瓶丽丽喝了后还剩，另一瓶丁丁喝了后还剩，________喝的多。5．我们学过的长度单位有______．计量物体质量的单位有_____，相邻质量单位之间的进率是_____．6．三年一班有45人，每人买一本单价为11元的笔记本，共需_____元．7．“鸟巢”占地20公顷，1平方千米的土地相当于________个“鸟巢”的占地面积．8．填一填。因数8032600229014因数728452积________________________二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．用70厘米长绸带能将边长为2分米的正方形手帕围一圈。（________）10．算式3□□×3的积一定是三位数．_____．11．小明有6本画册，小红有3本画册，小红的画册是小明的18倍．（______）12．2000年、2020年、1900年都是闰年。（______）13．5个小朋友吃一个蛋糕，每个小朋友吃这个蛋糕的。（______）14．两个数相乘，积一定比其中任何一个乘数大。（________）15．用竖式计算小数加、减法时，要把小数点对齐。（______）16．做一遍广播体操的时间，超过1分钟。（________）17．113×3的积中间有一个1．_____18．把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一．（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．如图的图形中，有（）个沿着虚线对折两边能完全重合．A．1 B．2 C．320．下列选项中，图形()的阴影部分占该图形的．A． B． C． D．21．下面各数中,一个0也不读的是()．A．3006 B．3060 C．360022．小玲做了18朵花，是小丽所做的花的3倍，小丽做了（）朵花。A．54 B．6 C．1223．下面几句话，（）是错误的。A．1时等于60分 B．21时就是晚上9时C．上午9时就是9时 D．从上午7时到下午1时经过了4个小时24．一个三年级学生的体重大约是（）。A．3千克 B．30千克 C．300千克25．笨笨有63元钱，买一个书包用了45元，如果用剩下的钱买9元一本的笔记本，可以买（

）本．A．2 B．5

C．726．下图中大正方形的周长是每个小正方形周长的（）倍。A．2 B．3 C．4 D．827．要使342×▲的积是一个三位数，▲最大只能是（）。A．3 B．5 C．228．估计一下，我们每天吃进的食物大约有（）。A．2克 B．2千克 C．2吨四、勤奋的你来算一算。29．口算。3×50＝480÷8＝258－18＝106＋7＝102×6＝34÷2＝45÷3＝0÷8＝－＝30．列竖式计算下列各题。31．计算下面图形的周长。(单位:米)五、操作题。32．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．六、解决问题33．两张同样大小的长方形纸，重叠一部分后得到下面这个图形．请你量一量，算一算，这个图形的周长是多少厘米？34．一年级有138人，二年级有172人。图书馆买来300本新书，两个年级的学生每人借一本够吗？35．小明和妈妈早上9：00出发，乘车到外婆家，汽车平均每小时行60千米，中午12：00能到吗？36．李红妈妈8月5号出差，连去带回来一共10天，几号回来？37．王大伯家有一块菜地，他把其中的种白菜，种萝卜。白菜和萝卜一共种了这块地的几分之几？白菜比萝卜少种了这块地的几分之几？

参考答案一、神奇小帮手。1、红【详解】略2、61【解析】（1）要使□35÷1的商是两位数，需满足除数1要大于被除数百位上的数，所以□中最大填6；（2）要使□35÷1的商是三位数，需满足除数1要小于或等于被除数百位上的数，所以□中最小填1．【详解】解：（1）要使□35÷1的商是两位数，除数1要大于被除数百位上的数，□中可以填1、2、3、4、5、6，所以□中最大填6；（2）要使□35÷1的商是三位数，除数1要小于或等于被除数百位上的数，□中可以填1、8、9，所以□中最小填1；故答案为：6，1．3、10:55【详解】略4、丽丽【分析】先比较分数的大小，谁大就说明剩下的多，喝的少。【详解】因为＜，所以丁丁剩下的多，喝的少，所以丽丽喝的多。故答案为：丽丽。5、千米、米、分米、厘米、毫米吨、千克、克1000【详解】根据学过知识可知：我们学过的长度单位有千米、米，分米，厘米，毫米；我们学过的质量单位有吨、千克、克，1吨＝1000千克；1千克＝1000克，所以每相邻两个质量单位之间的进率都是1000，据此解答即可．6、495【详解】11×45＝495（元）答：共需495元．7、5【详解】略8、5606448008845028【分析】根据因数×因数＝积，代入数据，据此解答。【详解】80×7＝560；32×2＝64；600×8＝4800；22×4＝88；90×5＝450；14×2＝28；【点睛】本题考查两、三位数乘一位数的乘法口算，认真计算即可。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】先求出边长2分米的正方形的周长是多少，利用公式正方形周长＝边长×4，代入数据，2×4＝8（分米），把分米换算成厘米然后和70厘米比较即可。【详解】2×4＝8（分米）8分米＝80厘米70厘米＜80厘米原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查正方形的周长应用和长度单位的换算，掌握周长公式和长度单位间的进率是解题的关键。10、×【解析】解：例如：350×3=1050，积是四位数故答案为错误可以通过举例子的方法判断积的位数，如果最高位数字乘3再加上上一位进的数不满十，积就是三位数，满十积就是四位数.11、错误【分析】根据倍的认识可知，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答.【详解】6÷3=2，小明的画册是小红的2倍，原题说法错误.故答案为错误.12、×【分析】根据平、闰年的判断方法，一般的年份看是否是4的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年；整百年份看是否是400的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年。据此判断。【详解】2000÷400＝5，2000年是闰年；2020÷4＝505，2020年是闰年；1900÷400＝4……300，1900年是平年。所以原题判断错误。【点睛】本题考查平、闰年的判别方法，首先判断是一般年份还是整百年份，然后再对应判断是否是4或400的倍数。13、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。【详解】5个小朋友吃一个蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每个小朋友吃的不一定是这个蛋糕的；所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。14、×【分析】根据整数乘法的计算方法可知，2×100＝200，积比其中任何一个乘数大。0×100＝0，积小于其中一个乘数。1×100＝100，积等于其中一个乘数。据此判断即可。【详解】根据分析可知，两个数相乘，积可能比其中一个乘数大，也可能比其中一个乘数小，或者等于其中一个乘数。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘法的灵活运用，可通过举反例的方法解决本题。15、√【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.16、√【分析】结合生活实际，做一遍广播体操的时间，大约需要10分钟，据此判断即可。【详解】做一遍广播体操的时间，大约需要10分钟，所以原题说法正确。故答案为：正确。【点睛】17、√【详解】113×3＝319，319的中间有一个1；所以原题说法正确．故答案为：√．18、×【详解】把10块糖平均分给5个小朋友，根据分数的意义，每个小朋友分了这些糖的五分之一．故答案为×．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【详解】如图的图形中，只有图形四，能够沿着虚线对折两边能完全重合．故选：A．20、C【详解】由图可知，选项A，B，D，都不是将整个圆平均分成两部分．所以阴影部分不占整个图形的．选项B将整个圆平均分成两部分，则阴影部占该图的．故选C本题考点：分数的意义、读写及分类．本题考查图形的面积的计算的灵活应用．分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义根据所给图形分析选择即可．本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．完成时要注意观察是否是平均分成两部分．21、C【详解】略22、B【详解】略23、D【分析】（1）时和分之间的进率是60。（2）普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。（3）经过时间＝结束时间－开始时间，代入计算即可。【详解】A．1时＝60分，原说法正确；B．根据24时计时法转换成普通计时法的方法可知，21时就是晚上9时。原说法正确；C．根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知，上午9时就是9时。原说法正确；D．下午1时是13时，13时－7时＝6小时，则从上午7时到下午1时经过了6个小时。原说法错误。故答案为：D。【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法。要求经过时间时，将结束时间和开始时间转化成同一种计时方法表示，再进行计算。24、B【分析】3千克太小，300千克太大，结合生活实际，三年级学生的体重大约是30千克。【详解】一个三年级学生的体重大约是30千克。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生生活常识的掌握和灵活运用。25、A【详解】（63-45）÷9=2（个）故答案为A【点睛】剩下的钱数=总金额-买书包用去的钱数，可以买的笔记本本数=剩下的钱数÷笔记本单价，据此代入数据解答即可．26、A【分析】根据正方形的特征，四条边都相等，周长是指封闭图形一周的长度，正方形的周长＝4×边长，假设大正方形的边长是2厘米，那么小正方形的周长就是1厘米，据此解答。【详解】假设大正方形的边长是2厘米，那么小正方形的周长就是1厘米，大正方形的周长＝4×2＝8（厘米）；小正方形的周长＝4×1＝4（厘米）；8÷4＝2；故答案为：A。【点睛】本题考查正方形的特征与周长，关键掌握倍的认识。27、C【详解】略28、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、150；60；240；113612；17；15；0；；；1【详解】略30、640；290；178；1110；2520；3035【分析】笔算加减法要相同数位对齐，从个位算起；笔算乘法，从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）【详解】64029017811102520303531、①330米；②380米【详解】①110+110+110=330（米）；②100+100+90+90=380（米）.答：三角形的周长是330米，平行四边形的周长是380米。五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、12厘米【解析】3×2＋2×2＋1×2＝12(厘米)答：这个图形的周长是12厘米．34、不够【详解】138+172=310（人）310>300答：两个年级的学生每人借一本不够。35、不能【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出汽车行使时间。