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-四川省攀枝花市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)选出下列词语中字形完全正确的一项A.周密安排B.旁证博引C.枉费心机D.铭记在心答案:A解析:B项中“旁证博引”应为“旁征博引”;C项“枉费心机”应为“枉费心机”为正确词;D项“铭记在心”是正确的。(2)下列句子中,标点符号使用有误的一项是A.他看起来很聪明,实际上却很笨B.请将答案写在“()”中C.今天老师讲了《荷塘月色》和《故都的秋》D.我们去了北京、上海、广州和深圳答案:C解析:C项中的书名号应为引号,因为《荷塘月色》和《故都的秋》不是文章名,而是课文标题。(3)下列句子中,加线成语使用正确的一项是A.这个问题我实在首当其冲,不能回答B.这部小说情节跌宕起伏,精彩纷呈,令人差强人意C.小明在比赛中脱颖而出,赢得了第一名D.她的演讲深入浅出,美轮美奂,赢得阵阵掌声答案:C解析:A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难,与句意不符;B项“差强人意”形容尚能使人满意,用在此处不恰当;D项“美轮美奂”多用于建筑或装饰,不是形容演讲的恰当词。(4)下列句子中的关联词使用不恰当的一项是A.他不仅会唱歌,而且会跳舞B.如果明天下雨,我们就不去旅游C.因为他很有才华,所以受到了大家的欢迎D.我虽然很累,但还是坚持下来了答案:A解析:A项中“不仅……而且……”用于递进关系,而该句中“不仅会唱歌”和“而且会跳舞”属于并列关系,应使用“不但……而且……”结构。(5)下列句子中存在成分残缺的一项是A.为了提高英语水平,他每天坚持背单词B.她跑得很快,使我们感到惊讶C.天气变得越来越冷,导致许多人感冒D.他们依靠小米和南瓜度过了一个冬天答案:B解析:B项中“使我们感到惊讶”的主语不明确,句意模糊。(6)成语“不刊之论”在下列句子中使用不当的一项是A.他所说的话是不刊之论,大家都很信服B.这篇文章的内容有不刊之论,值得借鉴C.老师的讲解是不刊之论,我们听得很专注D.尽管观点不同,但他说的话却是不刊之论答案:B解析:“不刊之论”是指不可修改的言论,多用于表示观点正确,B项中用来形容文章内容不恰当。(7)下列表述中,与《论语·为政》内容相符的一项是A.“学而时习之”强调的是学习方法B.“温故而知新”指的是回顾旧知识,进行创新C.“人而无信,不知其可也”是指诚信是人立身的根本D.“吾日三省吾身”指的是自我反省的习惯答案:C解析:C项出自《论语·为政》,“人而无信,不知其可也”意思是人如果没有信用,就不知道他还能做什么,强调诚信的重要性。(8)下列句子中,修辞手法为对偶的一项是A.柳条轻拂水面,燕子低飞天空B.风声雨声读书声,声声入耳C.他谈吐优雅,举止端庄D.绿色是生命的颜色,是希望的颜色答案:A解析:A项把“柳条轻拂水面”和“燕子低飞天空”构成对偶句,结构和词性相对。(9)下列诗句中,描写春天的一项是A.绿树阴浓夏日长B.随风潜入夜,润物细无声C.举头望明月,低头思故乡D.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船答案:B解析:B项出自杜甫《春夜喜雨》,描写春雨的细腻和滋润景物。(10)下列句子中,“之”字用法不同于其他的一项是A.实是欲界之仙都B.私见张良,欲与之俱去C.予独爱莲之出淤泥而不染D.中间力拉崩倒之声答案:D解析:D项“之”为结构助词,用于取消句子独立性,而其他选项中“之”为代词或助词。(11)下列句子翻译有误的一项是A.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也——虽然有美味的菜,不品尝,就不知道它的美味B.此不为远者小而近者大乎?——这不是因为远处的小而近的大吗?C.臣本布衣,躬耕于南阳——我本来是平民,在南阳耕种田地D.千门万户曈曈日——千家万户都洒满阳光答案:B解析:B项“此不为远者小而近者大乎?”应译为“这不是因为远的小而近的大吗?”(12)下列关于中国古典文学的说法错误的一项是A.《诗经》是中国最早的诗歌总集,也是现实主义诗歌的源头B.辛弃疾是南宋豪放派词人,著有《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》C.《楚辞》是屈原开创的一种新诗体,代表作是《离骚》D.李清照是清代女词人,被誉为“千古第一才女”答案:D解析:D项错误,李清照是宋代女词人,而非清代。(13)下列句子中加点词语解释有误的一项是A.风雨如晦,鸡鸣不已——晦:昏暗B.乘彼垝垣,以望复关——复关:指代复姓“复关”C.东临碣石,以观沧海——临:靠近D.行路难,行路难,多歧路,今安在?——安:哪里答案:B解析:B项“复关”不是指代复姓,而是“复关”原指地名,此处为虚词,表语气。(14)下列句子中,属于宾语前置的一项是A.不闻机杼声,惟闻女叹息B.则或咎其欲出者C.何陋之有?D.项伯乃夜驰之沛公军答案:C解析:C项“何陋之有”是宾语前置句,“之”是宾语前置的标志。(15)下列句子中,搭配不当的一项是A.他提出的问题很重要,值得深思B.学校组织了丰富多彩的活动,学生参与积极C.这部电影情节跌宕,感人至深D.他的想法虽不成熟,但却很独特答案:D解析:D项“不成熟”与“独特”之间缺乏逻辑关系,搭配不当。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)咬住青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。答案:解析:本诗是郑燮的《竹石》,描绘了竹子坚韧不拔的性格。第一句写竹子咬着青山,第二句写其根植于岩石之中。后两句写竹子虽然遭受千般磨难,依然坚定挺立,哪怕风从四面八方吹来,也不动摇。诗歌通过“竹”象征人的品格,表达了坚强不屈、坚定信念的精神。全诗语言简练,比喻和象征手法突出,风格质朴而富有力量。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)求人可使报秦者,未得。荆轲奉樊於期之首,及燕督亢地图,以次进之。太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首,若入虎穴,得虎子。太子今欲何往?”太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指。于是荆轲遂就车而去,终已不复留,而是弃车jué跃,其丈人亦弃琴,走而抚之,至鸟兽不可与言处。答案:解析:文章记叙了荆轲刺秦的过程,描绘了他临行前的悲壮气氛。主要内容有:太子丹寻找能刺秦的人,荆轲接受任务;临行前与太子丹对话,表达决心;宾客白衣冠送行,易水送别时的悲壮场景。文章表达了荆轲义无反顾、勇赴国难的英雄气概。文中涉及的文言知识点包括“既祖”为古代送别仪式,“变徵之声”指音乐中的变调,“瞋目”形容瞪大眼睛,“至鸟兽不可与言处”比喻事情已无转机。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)在一个阳光明媚的下午,小红和小兰相约去公园散步。她们沿着湖边小径慢慢前行,一边欣赏湖面上的倒影,一边谈论着最近发生的事。小红说她特别喜欢春天的气象,尤其喜欢柳絮飘飞的景象,认为那是春天的象征。小兰则觉得柳絮过于轻浮,不如百花齐放更有生机。两人虽然有不同的看法,但都很认真地表达了自己的观点。公园里游人如织,偶尔有风筝在天空飘荡,让人心情愉快。她们一直走到夕阳西下的时候,才依依不舍地离开。答案:解析:文章通过小红和小兰在公园散步的情景,描绘了春天的美丽和她们对春天的不同感受。文章中有许多细节描写,如“阳光明媚”“湖面上的倒影”“风筝在天空飘荡”等,营造了生动的春日画面。文中运用了对比手法,两人对柳絮的看法形成了鲜明对照。同时,文章表达了朋友之间可以有不同的意见,但能平等交流的主旨。语言朴实自然,写景细腻,情感真挚。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目:我与我的家乡要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:我的家乡坐落在江南的一座小镇上,那是一个被碧水环绕的地方。小时候,我和父母常常在镇上的小河边玩耍。那里有着清澈的水面,岸边的柳树轻轻摇曳,仿佛在为我们歌唱。每次回家,我总能在河边找到一些干枯的蒲草,摘下来编成小草帽,戴在头上,那是我最珍贵的纪念品。家乡的老街也很有特色,青石板路蜿蜒曲折,两旁的古建筑保存完好。各家的门楣上都刻着家训,内容丰富而深刻。街道上常有老人坐在藤椅上聊天,孩子们在巷子里追逐嬉戏。特别是端午节,镇上会举行赛龙舟,锣鼓喧天,热闹非凡,这让我回忆起了儿时的欢乐时光。随着岁月的流逝,家乡也在悄然变化。多年前的那条小河被填平,变成了街道。老街的一些房屋也被拆除,取而代之的是高楼大厦。但即使如此,我依然怀念着那些温馨的时光。在我心中,家乡不只是一个地点,更是一种记忆,一种情感。虽然我现在生活在城市里,但我常常想起家乡的点点滴滴。我希望能有
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