2026年青海高职单招语文考试(真题)附答案

-2026年青海高职单招语文考试(真题)附答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.蓬蒿（gāo）蓬荜（bì）B.给予（yǔ）改弦更张（xián）C.沁园春（qìn）沁人心脾（qìn）D.惬意（qiè）谦逊（xùn）答案：C解析：C项中“沁园春”和“沁人心脾”中的“沁”都读作qìn，正确；其他选项中涉及多音字读音错误。(2)下列词语中没有错别字的一项是（）A.安装设备顾名思义B.漂泊荣耀珠联璧合C.委屈谦虚世外桃源D.教育潜能威风凛凛答案：D解析：D项均无错别字；A项“授予”应为“给予”；B项“漂泊”读作piāobó，“荣耀”应为“荣耀”或“荣誉”；C项“委屈”与“谦虚”无错，但“珠联璧合”正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.这本书的作者是一位来自北京的语文老师。B.勤奋是决定一个人能否取得成功的关键因素。C.他虽然考试成绩不好，但由于刻苦努力，所以还是赢得了大家的尊重。D.由于时间紧张，他决定不参加这次活动。答案：D解析：D项无语病；A项“决定”应为“决定性”；B项“能否”存在歧义；C项“虽然……所以……”连用语病。(4)下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A.人生如逆水行舟，不进则退。B.天空像一块蓝宝石。C.他讲起话来娓娓动听。D.这个错误像一把利剑，刺痛了每一个人的心。答案：D解析：D项将“错误”比作“利剑”，是比喻；A项是引用；B项是比喻；C项是拟声词。(5)下列句子中，衔接最恰当的一项是（）A.春天来了，天气变暖，万物复苏，真是个好季节。B.春天来了，万物复苏，天气变暖，真是个好季节。C.春天来了，万物复苏，真是个好季节，天气变暖。D.天气变暖，万物复苏，春天来了，真是个好季节。答案：B解析：B项语序更符合逻辑发展，由自然景象到感受的顺序合理。(6)下列说法正确的一项是（）A.《论语》是孔子及其弟子的语录，由战国时期编纂。B.《滕王阁序》作者是王勃，代表作有《长恨歌》。C.杜甫的诗歌被称为“诗史”，刘禹锡是唐代文学家。D.李商隐与李煜合称“温李”，他们的诗风相似。答案：C解析：C项正确；A项“战国”错，应为“春秋”；B项《滕王阁序》非李煜作品；D项“温李”应为“温庭筠与李商隐”。(7)下列哪项是《归园田居》的作者？（）A.李白B.杜甫C.陶渊明D.李清照答案：C解析：C项正确，《归园田居》是陶渊明的代表作。(8)下列哪项是“而”在文言文中常用的用法？（）A.表并列B.表转折C.作代词D.作动词答案：A解析：A项正确，“而”常用于连接并列分句，表并列。(9)下列句子中，“所”字用于被动句的是（）A.所有作业都已完成。B.士卒多死，所余无几。C.所见皆是旧友。D.所以人多。答案：B解析：B项为被动句，“所余”即“被剩下”。(10)下列选项中，属于判断句的一项是（）A.此皆良实，志虑忠纯。B.策扶老以流憩。C.客有吹笛者。D.此人可教。答案：A解析：A项“此皆良实”判断句，“皆”为判断标志。(11)下列人物中，属于《史记》中“世家”的人物是（）A.项羽B.汉武帝C.张良D.韩信答案：A解析：A项正确，项羽属于《史记》中的“本纪”。(12)下列选项中，与“春风又绿江南岸”意思相关的一项是（）A.春天万物复苏B.春天使人高兴C.春天景色美丽D.春天诗词丰富答案：A解析：A项正确，诗句出自王安石《泊船瓜洲》，描绘春天万物复苏。(13)下列作品中，作者是李煜的是（）A.《登高》B.《将进酒》C.《虞美人》D.《滕王阁序》答案：C解析：C项正确，《虞美人》是李煜的代表作。(14)下列选项中，与“人生得意须尽欢”对应的作者是（）A.李白B.杜甫C.李商隐D.王维答案：A解析：A项正确，诗句出自李白的《将进酒》。(15)下列选项中，“而”作为连词，表示转折的一项是（）A.州司临门，急于星火B.时而开朗，时而阴郁C.由是则生而有不用也D.伏笔而下，以备来袭答案：C解析：C项“而”表示转折，意为“但是”。(16)下列词语中，和“鸿雁”意义相同的一项是（）A.孔雀B.鱼书C.流水D.孤雁答案：B解析：B项“鱼书”常代指书信，与“鸿雁”同为书信代称。(17)下列注释中，解释正确的是一项是（）A.“所向披靡”——形容气势强盛，不可阻挡B.“生吞活剥”——比喻照抄照搬C.“筚路蓝缕”——形容开创事业的艰难D.“流光溢彩”——形容光线闪烁，色彩丰富答案：A解析：A项正确，“所向披靡”指所到之处无不降服。(18)下列句子中，没有使用借代手法的一项是（）A.工匠精神是现代工业的重要品质。B.春风又绿江南岸C.他的一言一行都代表着他的修养。D.滚滚长江东逝水答案：B解析：B项属于引用，不是借代。(19)下列句子中，使用反问修辞手法的是（）A.天下兴亡，匹夫有责。B.真的没有人能理解他的想法吗？C.春天来了，万物复苏。D.烟笼寒水，月照花林。答案：B解析：B项是反问句，具有强调语气。(20)下列句子中，“以”作为介词用法正确的一项是（）A.以吾一日长乎尔B.以山为家C.以理服人D.以手抚膺答案：A解析：A项“以”表示“凭借”，是用法正确。(21)下列句子中，“所”作为助词，用于被动句的一项是（）A.所见皆是旧友B.所向披靡C.皆所不欲D.生于忧患答案：C解析：C项“皆所不欲”表示“都被不想要”，属于被动句结构。(22)下列选项中，与“则”表判断的一项是（）A.则是其见长也B.若火之始，令人可畏C.人穷则反本D.且夫水之积也不厚答案：A解析：A项“则是其见长也”表示判断，“则是”即“这就是”。(23)下列句子中，没有使用对偶修辞手法的一项是（）A.时而明朗，时而阴郁B.心之所向，素素往之C.野径云俱黑，江船火独明D.天时不如地利，地利不如人和答案：B解析：B项“心之所向，素素往之”结构不工整，不构成对偶。(24)下列句子中，“乃”表示承接关系的一项是（）A.乃不知有汉，无论魏晋B.士卒多死，所余无几C.不入虎穴，焉得虎子D.家贫，无从致书以观答案：A解析：A项“乃”表示承接，“于是不知道”之意。(25)下列句子中，没有使用倒装句的一项是（）A.之死而矢者，其民也B.不复得路C.予独爱莲之出淤泥而不染D.奉为至宝答案：B解析：B项非倒装句，其余均为倒装结构。(26)下列哪项是《劝学》中的名句？（）A.君子曰：学不可以已。B.用心一也C.木受绳则直D.吾尝终日而思矣答案：A解析：A项出自《劝学》，课文首句即为“君子曰：学不可以已。”(27)下列诗句中，读音正确的一项是（）A.海内存知己，天涯若比邻B.万里悲秋常作客，百年多病独登台C.乡书何处达？归雁洛阳边D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：C解析：C项“归雁”读音为guīyàn，正确。(28)下列句子中的“因”表示原因的一项是（）A.因为他努力，所以成功B.因人而异C.因利乘便D.因我而起答案：A解析：A项“因为”表示原因，其余为“因”其他用法。(29)下列诗句中，描写自然景色的一项是（）A.万里悲秋常作客，百年多病独登台B.人闲桂花落，夜静春山空C.谁言寸草心，报得三春晖D.红豆生南国，春来发几枝答案：B解析：B项出自王维的《鸟鸣涧》，描写春夜静谧景色。(30)下列句子中，“焉”表示处所的一项是（）A.其一犬坐于前B.焉用此事C.且焉置土石D.所谓伊人，在水一方答案：C解析：C项“且焉置土石”意为“况且把土石放到哪里”，“焉”表示处所。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)______，金就利则入。(2)______，不求闻达于诸侯。(3)烟笼寒水，月照花林，______。(4)其曲弥高，其和弥寡，______。(5)无边落木萧萧下，______。(6)河汉清浅，______。(7)夕阳西下，______。(8)莫愁前路无知己，______。(9)旧时王谢堂前燕，______。(10)一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。答案：(1)金无足赤；(2)苟全性命于乱世；(3)江火独明；(4)其下益甚；(5)不尽长江滚滚来；(6)今夕何夕；(7)断肠人在天涯；(8)天涯何处无芳草；(9)飞入寻常百姓家；(10)一个是绛珠仙草解析：以上均为课文名句，答案需根据原文记忆对应填写。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善。虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易也。”秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五十里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？”唐雎对曰：“臣以君为有此理。”秦王忿然作色曰：“寡人不与。“唐雎曰：“虽千里之地，岂敢相易乎？”秦王不悦，曰：“然则寡人将加兵于安陵。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。”秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何以教我？”唐雎对曰：“此三子者，若雷若霆，若星若日，布衣之怒也，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）秦王使人谓安陵君曰A.使者B.派遣C.命令D.拜托答案：B解析：“使”在此处为动词，意为“派遣”。（2）安陵君因使唐雎使于秦A.故意B.因为C.快速D.所以答案：D解析：“因”在此句中表示“所以、因此”，承接手法。（3）秦王忿然作色A.皱眉B.喜悦C.生气D.凝视答案：C解析：“忿然作色”意为“很生气地变了脸色”。（4）长跪而谢之A.长时间跪着谢对方B.长跪则是道歉C.跪着感谢D.长时间跪下答案：A解析：“长跪”意为长时间跪着，表示恭敬。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）臣以君为有此理A.我认为大王有这种情况B.我以为大王有这样的道理C.我认为大王像这样D.我认为大王别有用心答案：B解析：翻译为“我认为大王有这样的道理”。（2）此三子者，皆布衣之士也A.这三个人，都是臣子B.这三个人，都是平民百姓C.这三个人，都不是士兵D.这三个人，都不是士人答案：B解析：翻译为“这三个人，都是平民百姓”。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.唐雎因安陵君拒不接受而前往秦国谈判B.秦王最终发动了战争C.唐雎以三个例子类比解释“布衣之怒”D.安陵君在秦王面前直接拒绝了秦王的请求答案：C解析：C项正确，文中唐雎通过三个历史人物的壮举类比，说明“布衣之怒”的威慑力。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.夫/专诸之刺王僚也/彗星袭月B.夫专诸之/刺王僚也/彗星袭月C.夫专诸之刺/王僚也彗星/袭月D.夫专诸之刺王僚也/彗星袭月答案：D解析：D项断句正确，“夫专诸之刺王僚也”为完整的主谓结构，后接“彗星袭月”。(36)简答题（4分）文中“布衣之怒”指的是什么？答案：文中“布衣之怒”指的是普通百姓的愤怒，具有强大的威慑力。解析：唐雎指出布衣之士也能用“怒”造成巨大影响，表达了对秦王的警告。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。杜甫，唐代(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗中描绘了秋天的凄清景象B.作者借物抒情，表达自己漂泊无依之感C.“不尽长江滚滚来”象征时光流逝D.全诗缺乏情感色彩，较为客观答案：D解析：D项不正确，全诗充满情感色彩，如“万里悲秋”“潦倒新停”等句说明作者内心忧愁。(38)赏析题（6分）请赏析本诗的意象和情感表达。答案：本诗通过“风急天高猿啸哀”“无边落木萧萧下”等意象，营造出萧瑟秋景的氛围，传达出诗人晚年的孤寂与忧愁。解析：这首诗运用了自然景物（如风、天、猿、落木）作为意象，表现出深秋景物萧瑟的特点；情感表达丰富，既有孤独凄凉，又有对人生境遇的感慨。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】在那遥远的清晨，阳光像金子一样洒落在她的脸上。她的名字叫小夏，是一个在乡村长大的女孩。从小，她便对城市充满向往，梦想成为一名教师。但现实却并不如她想象的那般美好。她的父母都是农民，生活的重担早已压弯了他们黝黑的脊梁。小夏知道，自己必须努力去实现梦想，哪怕道路曲折。她在夜晚反复练字，白天帮忙做农活，只为省下一顿饭钱去购买学习资料。她并不认为这是牺牲，而是对未来的承诺。她的脸庞被风吹得通红，眼中的光芒却从未熄灭。她相信，只要坚持，终有一日会踏出属于自己的路。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.小夏的梦想受到父母的强烈反对B.文章用阳光作为象征，表达希望C.小夏认为学习是牺牲D.文章没有体现对未来的憧憬答案：B解析：B项正确，文章中“阳光像金子一样洒落在她的脸上”象征希望，同时展示她对未来的执着追求。(40)简答题（6分）文中“她的脸庞被风吹得通红，眼中的光芒却从未熄灭”一句的作用是什么？答案：这句话通过外貌描写与精神描写相结合，突出小夏在艰难生活中的坚强意志。解析：通过“脸庞通红”表现艰苦环境，而“眼中的光芒”则象征她对梦想的执着与不放弃。(41)赏析题（7分）赏析文中对“坚持”主题的表达方式。答案：文章通过小夏在艰苦条件下的努力学习和付出，展现了“坚持”是实现梦想的重要条件，她的坚持不仅仅是对知识的追求，更是对自我信念的坚守。解析：作者通过具体细节（夜晚练字、白天劳动）表现小夏的坚持精神，同时“眼中的光芒”象征她内心不变的梦想信念。(42)问答题（8分）你如何理解“只要坚持，终有一日会踏出属于自己的路”这句话的含义？答案：这句话表达了一个人只要有坚持不懈的努力，就一定能开创属于自己的未来，体现了积极向上、不畏艰难的精神品质。解析：作者通过这句话强调了坚持对于个人成长和实现梦想的重要性，具有强烈的勉励意义。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：为响应校园“无烟校园”倡议活动，学校决定在全校范围内开展禁烟宣传，呼吁所有师生自觉遵守规定，共同维护良好校园环境。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的老师、同学们：大家好！为响应校园“无烟校园”倡议活动，营造健康、清新的学习和工作环境，学校决定在全校范围内开展禁烟宣传。在我们的校园中，烟雾缭绕不仅影响了师生的身体健康，也给校园环境带来了污染，破坏了我们学习生活的质量。为了健康，为了美好的校园环境，请同学们自觉遵守学校规定，不吸烟、不携带香烟，共同维护校园的清洁与和谐。让我们从自身做起，树立良好的道德风尚，建设一个无烟、绿色、健康的校园。让我们一起携手，拒绝烟草，守护生命。此致敬礼！倡议人：学生会日期：2025年4月5日解析：这篇倡议书结构完整，要素齐全，语言得体，表意清晰，符合倡议书写作要求。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位年轻人在山中迷路，他遇到一个须发皆白的老人，老人说：“你迷路了？”年轻人回答：“是的。”老人说：“你知道为什么迷路吗？”年轻人茫然。老人说：“因为你走得太快，只顾向前，却忘了路标。”年轻人说：“但是我没有时间停下来看路标。”老人叹息：“有时，停下脚步不只是为了寻找方向，更是为了看清来路。”要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于700字；④不得套作，不得抄袭。答案：题记：不要忘记来时路，才不会错去远方一位年轻人在山中迷路，他遇到了一位须发皆白的老人。老人问他：“你迷路了？”年轻人回答：“是的。”老人接着问：“你知道为什么迷路吗？”年轻人茫然不知。老人说：“因为你走得太快，只顾向前，却忘了路标。”年轻人说：“但是我没有