2026年黑龙江中考语文考试(真题)试卷及答案

-2026年黑龙江中考语文考试(真题)试卷及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.憎恶（zēngwù）B.鲁莽（lǔmǎng）C.船坞（chuánwù）D.勉强（miǎnqiǎng）答案：D解析：D项中“勉强”的读音为miǎnqiǎng，是正确的；A项“憎恶”应读作zēngwù；B项“鲁莽”正确；C项“船坞”应读作chuánwù，没有错误。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.无精打彩B.言外之意C.蓬荜生辉D.独具匠心答案：D解析：D项“独具匠心”是正确词语。A项应为“无精打采”；B项应为“言外之意”；C项应为“蓬荜生辉”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他说话总是首当其冲，让人难以接受。B.这本小说的情节真是跌宕起伏，不以为然。C.他总是美轮美奂地讲述自己的梦想。D.老师讲解得深入浅出，令人不以为然。答案：A解析：A项“首当其冲”意思是首先受到攻击或遭遇困难，用来形容他在说话时往往先提出问题，符合语境。B项“不以为然”表示不认为是对的，与语境不符；C项“美轮美奂”形容建筑等雄伟美观，常用于形容场景，不用于讲述；D项“不以为然”同样不符合语境。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.这个问题之所以引起广泛讨论，是因为它涉及我们生活的方方面面。B.由于天气的原因，运动会推迟到下周一举行。C.他虽然年纪轻轻，但已经取得了很大的成就。D.为了防止疫情反弹，市民们应该提高自我保护意识，避免不必要的外出。答案：C解析：C项语法正确，表意清晰。A项关联词搭配不当，应为“之所以……是因为”；B项搭配不当，“由于”后面应接原因，“因为”后面接结果，应改为“因为天气的原因，运动会……”；D项句式不够严谨，“避免不必要的外出”建议改为“除非必要，否则不要外出”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。②春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。③烽火连三月，家书抵万金。④绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。⑤学而不思则罔，思而不学则殆。⑥落红不是无情物，化作春泥更护花。⑦会当凌绝顶，一览众山小。⑧人事有代谢，往来成古今。答案：①诸葛亮②王湾③杜甫④宋祁⑤《论语》⑥龚自珍⑦杜甫⑧刘禹锡解析：根据古诗文默写的要求，考生应熟悉相关篇目并准确书写内容，无需额外解释。(6)文学文化常识填空（2分）《醉翁亭记》的作者是宋代的_____，文中“醉翁之意不在酒”原意是_____。答案：欧阳修、表达自己的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水景物。解析：该题考查对《醉翁亭记》作者和名句的理解。(7)综合性学习/语言运用（4分）请为“弘扬中华传统节日”活动拟写一条宣传标语，要求语言简洁、朗朗上口。答案：传统节日，文化传承；节日之美，代代相传。解析：标语要简洁明了，体现文化传承的主题，语言具有感染力。(8)名著阅读题（4分）《海底两万里》中鹦鹉螺号潜艇的发明者是_____，他具有_____的性格特点。答案：儒勒·凡尔纳、富有科学想象力和冒险精神。解析：该题考查对名著作者及人物特征的理解，属于基础常识层面。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读。或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨言事，未尝避权贵，甚为时人所敬重。其文雄浑奇崛，富于气势。字字珠玑，尤得人心，盖其忠诚仁爱之质，溢于文辞之间。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.辄以水沃面：沃：_________2.食不给：给：_________3.每慷慨言事：慷慨：_________答案：1.浇灌；2.满足；3.大方、直率解析：1题“沃”意为浇灌，表示他用冷水洗脸保持清醒；2题“给”意为满足，表达他即使食物不充裕也坚持读书；3题“慷慨”意为大方、坦率，形容他直抒胸臆、畅所欲言。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）盖其忠诚仁爱之质，溢于文辞之间。答案：大概是因为他忠诚仁爱的品质，自然流露在文章语言之中。解析：翻译要忠实原文，保持语义连贯，并适当通顺。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.范仲淹少年时因家庭破碎而走入仕途。B.他通过读书改变了命运。C.范仲淹虽家贫，但意志坚定，勤奋苦读。D.文中记述了他的言行和文章风格。答案：C解析：C项准确反映了原文内容，即作者借范仲淹的幼年经历展现了他意志坚定且勤奋苦读的形象。(12)简答题（2分）从文中可以看出范仲淹怎样的性格特点？答案：忠诚、仁爱、勤奋、有远大志向解析：文中通过叙述他的成长经历，表现了他坚定的意志和执着的精神。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时不可游。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.“丰年留客足鸡豚”表现了农家的热情好客，富有乡土气息。B.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是传诵千古的名句。C.诗中通过描写春社的热闹烘托了乡村生活的美好。D.“拄杖无时不可游”表达了诗人对乡村生活的厌倦。答案：D解析：D项误解了诗意，“拄杖无时不可游”是表达诗人对乡村生活的喜爱与向往，不是厌倦。(14)简答题（3分）请用自己的话概括“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。答案：在看似没有出路的时候，往往会有新的希望和转机出现。解析：该句常被用于表达在困境中看到转机的哲理，强调事物发展的曲折性。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那天，我带着一包糖去学校。走在街上时，看见一个拄拐的老伯正在努力往垃圾桶里扔垃圾，他动作缓慢，几次都没有成功。忽然，一个穿蓝裙子的小女孩跑过去，帮他捡起垃圾，像个小大人一样，笑着说：“爷爷，我来帮你。”老伯愣了一下，然后笑了，说：“谢谢你，小妹妹。”那一刻，我忽然觉得，这个城市虽然拥挤喧闹，但并不冷酷，依旧有温暖存在。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.通过描写小女孩帮助老伯的细节，表现了生活的美好。B.文章的语言纤细柔美，有助于营造愉悦的氛围。C.“那个城市虽然拥挤喧闹，但并不冷酷”一句，表达出对城市的厌弃。D.文章结构紧凑，前半部分铺垫，后半部分点题。答案：A解析：A项正确体现了文章通过细节描写传达温暖的主题。B项不符，文章语言平淡自然；C项错误，“并不冷酷”体现的是对城市的理解与包容；D项虽有结构考量，但不是主要分析点。(16)概括题（3分）请简要概括文章的主要内容。答案：作者在街上看到小女孩帮助老伯扔垃圾，感受到城市的温暖。解析：概括要抓住事件的核心——小女孩的善举带来了温暖的感悟。(17)赏析题（3分）赏析“那个城市虽然拥挤喧闹，但并不冷酷”一句的作用。答案：这句话在文末点明主旨，表现出作者对城市生活和社会人性的积极看法。解析：该句承担了点题作用，表达了作者内心的情感变化与领悟。(18)作用分析题（3分）分析“拄拐的老伯”这一细节的作用。答案：增强画面感，突出老伯的行动不便，为小女孩帮助他提供合理的情节基础。解析：该细节增加了故事的真实性和合理性，也为后文的情感表达铺垫。(19)感悟拓展题（3分）联系生活实际，谈谈你对“温暖”的理解。答案：温暖不仅仅是身体上的暖意，更是一种心灵上的慰藉。在生活中，我们常常会遇到困难，但只要有一颗善良的心，就能感受到来自他人的温暖。解析：该题引导考生联系自身经历，表达对“温暖”这一主题的深层理解。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】水是生命之源，是人类赖以生存的重要资源。我们日常饮用的水，其来源极为多样，包括江河、湖泊、水库、地下水源等。然而，部分水源中可能含有铅、汞、砷等有害物质，长期饮用可能对健康造成威胁。因此，了解饮用水的安全性、科学选择饮用水源、定期检测水质，是保障饮水安全的重要措施。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.水是生命之源，意味着我们离不开水。B.所有水的来源都是安全的。C.饮用水中的有害物质对身体毫无影响。D.文章主要介绍饮用水的选择方法。答案：A解析：A项正确，文章开头即指出水的重要性。B、C项错误，文章强调水源可能含有有害物质；D项不够全面，文章还涉及水质检测内容。(21)简答题（3分）说明文的说明对象是什么？答案：说明对象是饮用水的安全性。解析：文章围绕饮用水的安全展开，介绍了水源、有害物质、保障措施等内容。(22)简答题（2分）文中有哪些说明方法？请举例说明。答案：举例子（如“铅、汞、砷等有害物质”）；作诠释（如解释“水是生命之源”）解析：该题考查说明方法的识别与应用，答题时要准确指出方法并举例。(23)简答题（2分）结合生活实际，说说你对饮用水安全的认识。答案：饮用水安全至关重要，因此我们要关注水源质量，定期检测，选择合适的饮用水源。解析：该题考查学生对说明文内容的理解和应用能力，要求联系实际，进行总结概括。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】现代人越来越依赖手机，手机几乎成为生活中不可或缺的一部分。然而，手机依赖是否会影响我们的学习和生活？手机既是信息的工具，也是娱乐的载体。它给我们带来了便利，也可能让我们沉迷其中，失去专注和思考的能力。所以，我们既不能完全依赖手机，也不能完全拒绝它。手机应该成为我们生活中的助手，而不是主人。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.作者认为手机对学习和生活有利无害。B.作者主张彻底抛弃手机，回归现实生活。C.文章通过举例说明手机带来的负面影响。D.作者主张合理使用手机，将其作为生活工具。答案：D解析：D项准确反映了作者的观点，即合理使用手机，避免沉迷。(25)简答题（3分）文章提到“手机应该成为我们生活中的助手，而不是主人”，请简述这句话的意思。答案：手机应当为人类服务，而不是控制人类。我们应该掌控手机的使用，避免被其支配。解析：该句强调人在技术面前的主动性，体现作者的思辨态度。(26)简答题（4分）请分析文章的论证方法及其作用。答案：文章使用了对比论证和引用论证。对比论证体现在对手机利弊的对比，使观点更鲜明；引用论证通过引用社会现象体现论点，增强说服力。解析：对比论证有助于突出主题，引用论证则加强文章的说服力，使论证更有力度。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：一位母亲带女儿去园艺展览时，偶然发现了一株向日葵。这株向日葵虽然生长在角落，但充满了昂扬向上的姿态。她站在那儿看了很久，感慨地对女儿说：“它不像其他向日葵那样朝向阳光，却也能温暖地生长。我们要有向日葵的精神，即使处在一个不起眼的位置，也要活得有光。”要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：向日葵虽不大，却充满韧性与希望。它生长在角落，却依然抬起头，接受阳光的照耀；虽然不是花园中最醒目的一株，却依旧向阳而生，散发出生命的光芒。正如母亲所说，即使我们不被关注，也要有信念，有希望。向日葵的精神，正是我们所需要的。每一个人的生活都可能像一株向日葵，身处平凡，却拥有不平凡的内在力量。有的人天生就站在聚光灯下，风光无限，而有的人则默默无闻，却依旧坚持自己的方向。向日葵的向阳姿态代表了我们内在的方向感，也代表了即使在逆境中也要不懈追求的意志。它或许不被众人赏识，但它的内心始终充满光亮，这正是人们需要的精神力量：在平凡的日子里，怀抱希望，坚定不移地走自己的路。生活中，我也是这样的一株“向日葵”。初入中学时，我成绩平平，性格内向。在众多优秀同学中，我总是默默无闻。但我知道，只要努力，我就能像向日葵一样，悄悄地向阳光生长。于是，我开始认真对待每一节课，积极请教老师，与同学交流学习方法。虽然过程艰辛，但我从未放弃。最终，我