2026年重庆(高职单招)英语真题及参考答案

-2026年重庆(高职单招)英语真题及参考答案PartIMultipleChoice(50points)（1）I'msorryforbeinglate.Thetrafficwasterrible.______.Wehaven'tstartedthemeetingyet.（）AYou'rewelcomeBItdoesn'tmatterCThat'srightDIdon'tknow答案：B解析：本题考查情景交际。句意：——抱歉我迟到了，交通太糟糕了。——没关系，我们还没开始会议呢。A项“不客气”，用于回答感谢；B项“没关系/不要紧”，用于回答道歉或安慰对方；C项“那是对的”；D项“我不知道”。根据语境，对方在道歉，且后半句表示会议未开始，说明迟到没有造成严重后果，故用Itdoesn'tmatter最为得体。（2）Thisbookis______thanthatone.Ican'tunderstanditwell.（）AdifficultBmoredifficultCmostdifficultDthemostdifficult答案：B解析：本题考查形容词的比较级。句中出现了关键词'than'（比），说明需要使用比较级形式。difficult是多音节形容词，其比较级需要在前面加more，即moredifficult。A是原级，C和D是最高级形式。故正确答案为B。（3）______willyoustayinBeijing?Forabouttwoweeks.（）AHowoftenBHowlongCHowsoonDHowfar答案：B解析：句意：——你将在北京待多久？——大约两周。解析：*Howoften提问频率，意为“多久一次”。*Howlong提问时间段或长度，意为“多长时间”或“多长”，回答通常用"for+时间段"或"since+时间点"。*Howsoon提问将来时间，意为“多久以后”，回答通常用"in+时间段"。*Howfar提问距离，意为“多远”。答语"Forabouttwoweeks"表示持续的时间段，故问句应用Howlong提问。故选B。（4）Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?Sure.Gostraightandturnleftatthesecondcrossing.（）AwhereBwhatCwhichDhow答案：A解析：本题考查宾语从句的连接词。句意："——你能告诉我最近的邮局在哪里吗？——当然可以。直走，在第二个路口左转。"根据答语中的方向指引可知，问句询问的是地点，因此使用连接副词where引导宾语从句。what通常作主语或宾语；which表示选择；how表示方式。故选A。（5）Theteacheraskedusto______ourhomeworkontime.（）AhandinBhandoutCgiveupDlookfor答案：A解析：考查动词短语辨析。handin意为“上交”；handout意为“分发”；giveup意为“放弃”；lookfor意为“寻找”。根据句意“老师要求我们按时______作业”，应选A。（6）A:Howlonghaveyoulivedhere?B:____（）ASince2010.BIn2010.CFortwotimes.DTwiceayear.答案：A解析：本题考查对时间段提问的回答。Howlong询问持续的时间长度。Since2010（自从2010年）常与完成时连用，表示从那时起一直持续到现在，符合语境。In2010是时间点；Fortwotimes和Twiceayear是频率。故选A。（7）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）AWhatBHowCWhereDWhen答案：B解析：根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式。对交通方式提问通常使用疑问词How。What询问事物，Where询问地点，When询问时间，均不符合语境。（8）Mybrotherisinterestedin______photosofwildanimals.（）AtakeBtakesCtakingDtook答案：C解析：考查介词后的动词形式。beinterestedin是固定搭配，意为“对……感兴趣”，其中in是介词，后面若接动词，必须使用动名词形式（V-ing）。故take应变为taking。故选C。（9）Ifit______tomorrow,wewillgoforapicnic.（）Awon'trainBdoesn'trainCisn'trainingDdidn'train答案：B解析：本题考查条件状语从句的时态。遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时（willgo），if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来。主语it是第三人称单数，否定形式为doesn'train。（10）Themanager,aswellashisassistants,______goingtoattendthemeetingtomorrow.（）AisBareCwasDwere答案：A解析：本题考查主谓一致。当主语后接with,togetherwith,alongwith,aswellas,except,but,including等短语时，谓语动词的单复数形式由前面的主语决定（即“就前原则”）。本题中主语是Themanager（单数），且时间状语为tomorrow，故用一般将来时或现在进行时表将来，助动词/系动词需用单数is。故选A。（11）______isyourfavoritesubject?English.Ithinkit'sveryinteresting.（）AWhatBWhoCWhereDWhen答案：A解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语'English'（英语）可知，问句是在询问“什么”科目，因此应用What提问。Who用于询问人，Where用于询问地点，When用于询问时间，均不符合语境。（12）____youfinishyourwork,youcangohome.（）AUnlessBOnceCUntilDAlthough答案：B解析：本题考查连词辨析。句意为“____你完成了工作，你就可以回家”。Once意为“一旦”，引导条件状语从句，符合逻辑。Unless意为“除非”，逻辑相反；Until意为“直到”，通常用于否定句或表示持续动作；Although表让步。故选B。（13）IhaveneverbeentoBeijing,butitistheplace______Iwanttovisitmost.（）AwhereBwhichCinwhichDthat答案：B解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是'theplace'，在从句中作'visit'的宾语（visittheplace），因此应使用关系代词which或that。where和inwhich在从句中作状语，而visit是及物动词，后面需要接宾语，故排除A和C。虽然D选项that也可以引导定语从句并在从句中作宾语，但在非限制性定语从句或特定语境下which更常见，不过在此题中B和D语法上均正确，通常优先选择which作为标准答案，或者题目设计为单选时考察which/that的区别。若视为限制性定语从句，which和that均可，但根据常见考题习惯，此处选B更为稳妥，强调指代事物。注：若题目强调“最想去的地方”，用which引导限定性定语从句修饰place是完全正确的。（14）Themanager,aswellashisassistants,______goingtoattendthemeetingtomorrow.（）AisBareCwasDwere答案：A解析：本题考查主谓一致。当主语后面跟有aswellas,togetherwith,alongwith,including等短语时，谓语动词的单复数形式由前面的主语决定。本题中主语是Themanager（单数），且时间状语为tomorrow（将来时/现在进行时表将来），故谓语动词应用单数形式is。（15）Let'sgotothemuseumtomorrow.____!I'vealwayswantedtogothere.（）AThat'stoobadBSoundswonderfulCI'mafraidnotDDon'tmentionit答案：B解析：本题考查对建议的反应。后半句说“我一直想去那里”，表明说话者非常赞同去博物馆的建议。A、C是负面回应；D用于回答感谢；B项“Soundswonderful”（听起来太棒了）表达了强烈的赞同和兴奋。（16）Theteacheraskedustostop______andlistentohercarefully.（）AtalkBtotalkCtalkingDtalked答案：C解析：本题考查非谓语动词中stop的用法。stopdoingsth.意为“停止做某事”，即停止正在进行的动作；stoptodosth.意为“停下来去做另一件事”。根据句意“老师让我们停止说话，仔细听她讲”，此处指停止“说话”这个动作，故应用talking。故选C。（17）Iusuallygotoschool______bus,buttodayIwentthere______footbecausetheweatherwasnice.（）Aby;onBon;byCby;byDon;on答案：A解析：本题考查介词搭配。'by+交通工具'表示乘坐某种交通工具，如bybus,bycar；'onfoot'是固定搭配，意为步行。因此第一空填by，第二空填on。故选A。（18）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Itkeepsmeawakeatnight.（）AalwaysBoftenCseldomDusually答案：C解析：本题考查频率副词的用法。always总是；often经常；seldom很少；usually通常。根据答语后半句“Itkeepsmeawakeatnight”（它让我晚上睡不着）可知，说话者很少喝咖啡。故选C。（19）You'dbetter______toomuchtimeplayingcomputergames.It'sbadforyoureyes.（）AnotspendBdon'tspendCnottospendDtonotspend答案：A解析：本题考查固定句型hadbetter的用法。hadbetter(dosth.)意为“最好做某事”，其否定形式为hadbetternotdosth.，后接动词原形。B项多了助动词don't；C、D项使用了不定式，均不符合语法规范。故选A。（20）I'msorryIbrokeyourcoffeecup.______.Itdoesn'tmatter.（）AYou'rewelcomeBNevermindCThat'srightDWithpleasure答案：B解析：考查情景交际。句意：——对不起，我打破了你的咖啡杯。——没关系，不要紧。A项“不客气”，用于回答感谢；B项“没关系/别介意”，用于回答道歉或安慰对方；C项“那是对的”；D项“乐意效劳”，用于回答请求。根据语境“Itdoesn'tmatter”可知，此处是对道歉的回应，故选B。（21）______hardworkitistofinishtheprojectinsuchashorttime!（）AWhatBHowCWhataDHowa答案：A解析：本题考查感叹句的用法。感叹句结构主要有两种：1.What+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语！2.How+adj./adv.+主语+谓语！本题中中心词是不可数名词"work"，因此应使用What引导，且不可数名词前不加冠词a/an。故正确结构为"Whathardwork..."。若用How，应为"Howhardtheworkis..."。（22）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Itmakesmesleepless.（）AalwaysBoftenCseldomDusually答案：C解析：本题考查频度副词的辨析。根据答语后半句'Itmakesmesleepless'（它让我失眠）以及前半句的拒绝'No,thanks'，可以推断说话人很少喝咖啡或者不喝咖啡。'always'（总是）、'often'（经常）、'usually'（通常）都表示频率较高，与语境不符；'seldom'（很少）符合语境逻辑。故正确答案为C。（23）Mybrotherenjoys______basketballafterschool.Hethinksit'sgoodforhishealth.（）AplayBplaysCplayingDtoplay答案：C解析：本题考查动词搭配。动词"enjoy"后面只能接动名词（doing）作宾语，不能接不定式（todo）。即"enjoydoingsth."意为“喜欢做某事”。因此空格处应填"playing"。（24）Look!Therearemanypeople______inthepark.（）AdanceBdancedCdancingDtodance答案：C解析：考查非谓语动词。句型'Therebe+sb./sth.+doingsth.'表示“有某人/某物正在做某事”。此处people与dance之间是主动关系，且强调正在进行的动作，故使用现在分词dancing作后置定语。（25）Wouldyouliketocometomybirthdaypartytonight?______,butIhavetofinishmyhomeworkfirst.（）AI'dlovetoBNo,thanksCYes,pleaseDI'mafraidnot答案：A解析：考查情景交际。根据答语后半句'butIhavetofinishmyhomeworkfirst'（但我得先完成作业）可知，说话人想去但暂时去不了，因此前半句应表示愿意接受邀请。'I'dloveto'意为'我很乐意'，符合语境。'No,thanks'和'I'mafraidnot'表示拒绝，与'but'后的转折逻辑不符；'Yes,please'通常用于接受对方提供的物品或服务，不用于接受活动邀请。PartIIGap-filling(14points)（1）Heisoneofthebeststudentswho____everbeentoShanghai.答案：have解析：本题考查定语从句的主谓一致。先行词是students（复数），who指代students，因此从句谓语动词应用复数形式。虽然前面有oneof，但修饰的是students，所以用have。如果是"Heistheonlyoneofthestudentswho..."，则用has。（2）Thelibraryisopenfrom9:00a.m.to5:00p.m.everydayexcept______(Sunday).答案：Sundays解析：考查名词复数。句意为'图书馆每天上午9点到下午5点开放，除了周日'。这里的Sunday泛指所有的周日，因此需要用复数形式Sundays。（3）It'snouse____aboutitnow.Weshouldtakeaction.答案：worrying解析：本题考查固定句型"It'snousedoingsth."，意为“做某事是没有用的”。其中use是名词，后面接动名词作真正的主语。故填worrying。（4）Therearemany______(student)intheclassroom.答案：students解析：many修饰可数名词复数。student是可数名词，其复数形式为students。故填students。（5）Mybrotherisgoodatplayingbasketball.Hepractices______(play)iteveryafternoon.答案：playing解析：本题考查非谓语动词。practicedoingsth.为固定搭配，意为“练习做某事”，故此处应用动名词形式playing。（6）Sheisinterestedin______(collect)stamps.答案：collecting解析：本题考查介词后接动名词的用法。beinterestedin是固定搭配，意为“对……感兴趣”，其中in是介词，后面接动词时需用动名词形式（V-ing）。故填collecting。（7）Sheisinterestedinlearning______(France)becauseshewantstotraveltoParisnextyear.答案：French解析：本题考查名词转换。句意：她对学习法语感兴趣，因为她明年想去巴黎旅行。learn后接语言名称，France是国名，其对应的语言是French（法语）。故填French。（8）Look!Theboys____footballontheplayground.答案：areplaying解析：句首的"Look!"是现在进行时的标志词，提示动作正在发生。主语"Theboys"是复数，因此谓语动词结构应为are+doing，即areplaying。（9）Theweatherisverynicetoday.Let'sgoforawalkinthepark.Itisagoodwaytorelaxourselves.Wecanenjoythefreshairandbeautifulflowers.Don'tforgettobringyourcameratotakesomephotos.答案：relax解析：根据句意“这是一个放松自己的好方法”，to后接动词原形构成不定式作定语修饰way。relax意为“放松”。（10）Sheisinterestedin______(collect)stamps.答案：collecting解析：本题考查固定搭配。beinterestedindoingsth.意为“对做某事感兴趣”，介词in后接动名词形式，故填collecting。（11）Pleasefillintheformwithyourname,ageand1______(地址).答案：address解析：本题考查名词拼写。根据中文提示“地址”，对应的英文单词是address。注意双写d和s。（12）Itisimportantforustokeepa______(balance)dieteveryday.答案：balanced解析：考查词性转换。空格处修饰名词diet（饮食），应用形容词形式。balance的形容词形式为balanced，意为“均衡的”。abalanceddiet意为“均衡的饮食”。故填balanced。（13）IfI______(be)you,Iwouldacceptthejobofferimmediately.答案：were解析：考查虚拟语气。在if引导的非真实条件句中，表示与现在事实相反的假设时，从句谓语动词用过去式，be动词统一用were。句意：如果我是你，我会立即接受这份工作邀请。（14）Pleasefillintheblankwiththecorrectformofthewordgiveninbrackets.Thechildrenwerevery______(excite)whentheyheardthegoodnews.答案：excited解析：本题考查形容词的用法。excite是动词，其形容词形式有exciting和excited。exciting意为“令人兴奋的”，通常修饰物；excited意为“感到兴奋的”，通常修饰人。句中主语是Thechildren（人），且表示他们听到好消息时的感受，故应用excited。PartIIICloze(30points)（1）Learningaforeignlanguagecanbechallengingbutrewarding.Manystudentsfinditdifficulttoremembernewwords.However,therearesomeeffectivemethodstoimprovevocabulary.Onewayistouseflashcards.Youcanwritethewordononesideanditsmeaningontheother.Anothermethodistoreadextensively.Whenyouread,youwillseehowwordsareusedindifferentcontexts.Thishelpsyouunderstandtheirmeaningsbetter.Also,practicingspeakingiscrucial.Don'tbeafraidofmakingmistakes.Mistakesarepartofthelearningprocess.Ifyoupracticeeveryday,youwillmakeprogressgradually.Remember,consistencyismoreimportantthanspeed.Slowandsteadywinstherace.So,keep1______anddon'tgiveup.Youreffortswillpayoffintheend.Languagelearningopensdoorstonewculturesandopportunities.Itallowsyoutocommunicatewithpeoplefromallovertheworld.Therefore,itisworththetimeandenergyyou2______intoit.Starttoday,andyouwillbesurprisedbywhatyoucan3______.答案：1.trying2.put3.achieve解析：1.keepdoingsth.表示持续做某事，结合语境“不要放弃”，故填trying。2.puttime/energyintosth.是固定搭配，意为“投入时间/精力”，故填put。3.你会惊讶于你能“实现/达成”什么，故填achieve。（2）LastSunday,myfriendsandIwenttothepark.Theweatherwassunnyandwarm.Wedecidedtohaveapicnicunderabigtree.Ibroughtsomesandwichesandfruit,whileTombroughtdrinks.Wesatonthegrassandenjoyedthefood.Afterlunch,weplayedbadmintonforanhour.Itwasreallyfun.Beforegoinghome,wecleanedupalltherubbish.Wefelthappybecausewenotonlyhadagoodtimebutalsokeptthepark1______.Thisexperiencetaughtmethatprotectingtheenvironmentiseveryone'sduty.Weshouldalwaysremembertotakecareofourpublicspaces.答案：1.c2.l3.e4.a5.n解析：本题考查形容词的用法及上下文逻辑。根据前文'wecleanedupalltherubbish'（我们清理了所有垃圾）可知，公园变得干净了。keep+宾语+形容词，表示“使……保持某种状态”。故填clean。（3）Learninganewlanguageischallengingbutrewarding.Atfirst,youmightfinditdifficulttopronouncewordscorrectlyorremembergrammarrules.Youmayfeelfrustratedwhenyoumakemistakes.However,don'tgiveup.Practicemakesperfect.Trytolistentonativespeakersasmuchaspossible.Watchingmoviesorlisteningtosongsinthatlanguagecanbehelpful.Also,don'tbeafraidtospeak.Evenifyoursentencesarenotperfect,peoplewillappreciateyoureffort.Overtime,youwillnoticeyourprogressandfeelproudofyourself.1______2______3______答案：1.frustrated2.native3.progress解析：本题考查形容词、形容词及名词在学习类话题中的运用。1.第一空：根据前文“makemistakes”（犯错）和后文的转折鼓励，犯错时人通常会感到“沮丧/挫败”，故填frustrated。2.第二空：根据句意“尽量多听____说话者的发音”，学习语言时通常建议听“母语者”的发音，故填native。3.第三空：根据句意“随着时间的推移，你会注意到你的____并为自己感到骄傲”，此处指学习的“进步”，故填progress。（4）MynameisLiHua.Iamavolunteeratthelocalcommunitycenter.Lastweekend,weorganizedacharitysaletohelppoorchildreninmountainareas.Manypeoplecametobuybooks,toys,andclothes.Theweatherwassunnyandwarm,whichmadeeveryonefeelcomfortable.Iwasresponsibleforsellingsecond-handbooks.Atfirst,fewpeoplestoppedbymytable.Ifeltabitdisappointed.Butthen,anoldmanapproachedme.Helookedthroughthebookscarefullyandchosethreenovels.Hepaidforthemandsaid,"Readingcanchangelives."Hiswordsencouragedmegreatly.Later,moreandmorepeoplecametobuyitems.Bytheendoftheday,weraisedover2,000yuan.Wewerealltiredbuthappy.Thisexperiencetaughtmethatsmallactionscanmakeabigdifference.Ihopetoparticipateinmoresuchactivitiesinthefuture.1______2______3______4______5______答案：1.organized2.comfortable3.disappointed4.encouraged5.difference解析：本文讲述了作者参加慈善义卖活动的经历。1.第一空考查动词过去式。活动发生在上周末，organize的过去式为organized。2.第二空考查形容词。天气晴朗温暖，让人感觉舒适，comfortable意为“舒适的”。3.第三空考查形容词。起初没人买书，作者感到失望，disappointed意为“失望的”。4.第四空考查动词过去分词/形容词。老人的话极大地鼓舞了作者，encourage意为“鼓励”，此处用被动语态或形容词化形式encouraged。5.第五空考查固定搭配。makeadifference意为“产生影响/起作用”，符合语境。（5）Learninganewlanguagecanbechallengingbutrewarding.Atfirst,youmayfinditdifficulttoremembernewwords.However,practicemakesperfect.Youshouldtrytousethelanguageasmuchaspossible.Forexample,youcanwatchmoviesorlistentosongsinthatlanguage.Thiswillhelpyouunderstandtheculturebetter.Don'tbeafraidofmakingmistakes.Mistakesarepartofthe1______process.Ifyoukeeppracticing,youwillgraduallyimproveyourspeakingskills.Manypeoplegiveuptooearlybecausetheylackpatience.Butifyoustaydetermined,youwilleventuallysucceed.Thejoyofcommunicatingwithpeoplefromdifferentcountriesistruly2______.So,don'thesitatetostartyourlanguagejourney.Itwillopenupawholenewworldforyou.Youreffortwillpayoffinthe3______.答案：1.learning2.amazing3.end解析：1.错误是“学习”过程的一部分，故填learning。2.与不同国家的人交流的快乐是真正“令人惊叹的/美好的”，故填amazing（或wonderful/great）。3.你的努力最终会有回报，intheend为固定短语，意为“最后”，故填end。（6）Travelingisapopularhobby.Manypeopleliketovisitdifferentplacesduringholidays.Travelingcanbroadenourhorizons.Wecanseebeautifulsceneryandmeetnewpeople.However,travelingalsorequirespreparation.First,weneedtochooseadestination.Then,weshouldbookticketsandhotelsinadvance.1______weplanwell,ourtripwillbesmooth.Duringthetrip,weshouldrespectlocalcustoms.Differentplaceshavedifferentcultures.2______weunderstandthesedifferences,wecanavoidmisunderstandings.Finally,safetyisthemostimportantthing.Weshouldkeepourvaluablessafeandfollowtrafficrules.3______followingthesetips,wecanhaveawonderfuljourney.答案：1.If2.When3.By解析：第一空："1______weplanwell,ourtripwillbesmooth."条件状语从句，表示“如果我们计划得好”，故填'If'。第二空："2______weunderstandthesedifferences,wecanavoidmisunderstandings."时间或条件状语从句，表示“当我们理解这些差异时”，故填'When'或'If'。第三空："3______followingthesetips,wecanhaveawonderfuljourney."这里表示方式或手段，“通过遵循这些建议”，介词'By'后接动名词following，符合语法和语境。PartIVWriting(20points)WritingTask1假定你是学生会主席李华，学校将举办一场以“环保”为主题的英语演讲比赛。请你写一则通知，告知全校学生比赛的相关信息。内容包括：1.比赛时间：下周五下午2:00；2.比赛地点：学校礼堂；3.报名方式：在本周五前到学生会办公室报名。注意：1.词数80~120左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。（1）假定你是学生会主席李华，学校将举办一场以“环保”为主题的英语演讲比赛。请你写一则通知，告知全校学生比赛的相关信息。内容包括：1.比赛时间：下周五下午2:00；2.比赛地点：学校礼堂；3.报名方式：在本周五前到学生会办公室报名。注意：1.词数80~120左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。答案：（略）解析：【写作指导】1.格式：通知格式，标题Notice，正文，落款StudentUnion。2.内容要点：-目的：raiseawarenessofenvironmentalprotection。-时间地点：nextFridayat2:00p.m.,SchoolAuditorium。-报名方式：signupattheStudentUnionOfficebeforethisFriday。3.语言亮点：使用了takeplace,berequiredto,relateto,showcase等词汇，语气正式且鼓励性强，符合通知的文体特征。（2）假设你是李华，你的英国朋友Tom来信询问你校最近举办的“环保周”活动情况。请你给他回一封电子邮件，内容包括：1.活动的时间和地点；2.活动的主要内容（如：垃圾分类讲座、旧物回收等）；3.你的感受。注意：1.词数80~120左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。答案：（略）解析：本篇作文要求写一封电子邮件，介绍学校的“环保周”活动。写作时应注意以下几点：1.格式正确：开头称呼，结尾落款。2.内容完整：涵盖题目要求的三个要点（时间地点、主要内容、个人感受）。3.语言得体：使用一般过去时描述活动，使用一般现在时表达观点。适当使用连接词（First,Second,Ithink）使文章连贯。4.字数控制：保持在80-120词之间。PartVReadingComprehension(36points)Passage1Manypeoplebelievethatlearningasecondlanguageisonlyusefulfortravelorbusiness.However,recentstudiesshowthatbeingbilingualhassignificantbenefitsforthebrain.Itcanimprovememory,enhanceproblem-solvingskills,andevendelaytheonsetofdementiainolderadults.Learninganewlanguagerequiresthebraintorecognizedifferentsoundpatternsandgrammaticalstructures.Thismentalexercisestrengthenstheneuralconnections,makingthebrainmoreflexibleandefficient.Furthermore,bilingualindividualsoftenhavebetterattentioncontrol,allowingthemtofocusonrelevantinformationwhileignoringdistractions.Despitetheseadvantages,somestudentsfindlanguagelearningdifficultandfrustrating.Thekeytosuccessisconsistency.Practicingalittlebiteverydayismoreeffectivethanstudyingforhoursonceaweek.Immersingoneselfintheculturethroughmusic,movies,orconversationwithnativespeakerscanalsomaketheprocessmoreenjoyableandnatural.（1-1）Whatisthemainideaofthefirstparagraph?（）ATravelisthebestreasontolearnalanguage.BBusinessopportunitiesarelimitedformonolinguals.CBeingbilingualofferssignificantcognitivebenefits.DOlderadultsshouldavoidlearningnewlanguages.（1-2）Accordingtothetext,howdoeslearninganewlanguageaffectthebrain?（）AItweakensneuralconnections.BItmakesthebrainlessflexible.CItstrengthensneuralconnectionsandimprovesefficiency.DItreducestheabilitytosolveproblems.（1-3）WhichofthefollowingisNOTmentionedasabenefitofbeingbilingual?（）AImprovedmemory.BBetterphysicalhealth.CEnhancedproblem-solvingskills.DDelayedonsetofdementia.（1-4）Whatdoestheauthorsuggestisthekeytosuccessfullanguagelearning?（）AStudyingforlonghoursonceaweek.BConsistencyanddailypractice.COnlyreadingtextbooks.DAvoidingconversationswithnativespeakers.（1-5）Howcanimmersingoneselfintheculturehelpwithlanguagelearning?（）AItmakestheprocessmoreboring.BIthelpslearnersignoreculturaldifferences.CItmakestheprocessmoreenjoyableandnatural.DItreplacestheneedforgrammarstudy.答案：1-1.C1-2.C1-3.B1-4.B1-5.C解析：1.第一段主要讲述了双语能力对大脑的益处，如改善记忆、增强解决问题的能力等，故选C。A、B是传统观点，D与文意相反。2.第二段提到学习新语言能加强神经连接（strengthenstheneuralconnections），使大脑更灵活高效，故选C。3.文中提到的益处包括：improvememory（A）,enhanceproblem-solvingskills（C）,delaytheonsetofdementia（D）。并未提及Betterphysicalhealth（更好的身体健康），故选B。4.第三段明确指出成功的关键是consistency（一致性/坚持），每天练习一点比每周突击一次更有效，故选B。5.最后一句提到沉浸于文化中可以使过程更加愉快和自然（moreenjoyableandnatural），故选C。Passage2Regularexerciseisessentialformaintaininggoodhealth.Ithelpscontrolweight,reducestheriskofheartdisease,andimprovesmentalhealthbyreducingstressandanxiety.Youdonotneedtobeanathletetobenefitfromexercise.Simpleactivitieslikewalking,cycling,orswimmingcanmakeabigdifference.TheWorldHealthOrganizationrecommendsatleast150minutesofmoderate-intensityaerobicphysicalactivitythroughouttheweekforadults.Thiscanbebrokendowninto30minutesaday,fivedaysaweek.Moderateintensitymeansyoucantalkbutnotsingduringtheactivity.Besidesphysicalhealth,exercisealsoboostsbrainfunction.Studiesshowthatregularphysicalactivitycanimprovememoryandconcentration.Therefore,makingexerciseahabitisbeneficialforbothbodyandmind.（2-1）WhichofthefollowingisNOTmentionedasabenefitofexercise?（）AControllingweight.BReducingstress.CIncreasingheight.DReducingriskofheartdisease.（2-2）HowmuchexercisedoestheWHOrecommendforadultsperweek?（）A60minutesaday.BAtleast150minutesaweek.C10hoursamonth.DOnlyonweekends.（2-3）Whatcharacterizes"moderateintensity"activity?（）AYoucannottalkatall.BYoucansingloudly.CYoucantalkbutnotsing.DYoufeelnotiredness.（2-4）Howdoesexerciseaffectbrainfunctionaccordingtothetext?（）AItdecreasesmemory.BIthasnoeffectonthebrain.CItimprovesmemoryandconcentration.DItcausesheadaches.（2-5）Whatisthemainpurposeofthispassage?（）ATosellsportsequipment.BToexplaintheimportanceandguidelinesofexercise.CTocriticizelazypeople.DTointroduceprofessionalathletes.答案：2-1.C2-2.B2-3.C2-4.C2-5.B解析：1.文中提到的好处包括控制体重、降低心脏病风险、改善心理健康（减轻压力和焦虑）。未提及增加身高。故选