2026年北京高职单招语文真题及参考答案

-2026年北京高职单招语文真题及参考答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（1分）A.契诃夫（qìhēfū）B.蕴含（yùnhán）C.削减（xiāojiǎn）D.拘泥（jūní）答案：B解析：A项“契诃夫”应读作“qìkèfū”；C项“削减”应读作“xiāojiǎn”；D项“拘泥”应读作“jūní”。B项“蕴含”读音正确。(2)下列句子中，没有错别字的一项是（1分）A.一针见血，抓住了问题的关键。B.源远流长，历史悠久。C.沧海一粟，微不足道。D.相得益彰，彼此配合得当。答案：D解析：A项“针见血”正确；B项“源远流长”正确；C项“沧海一粟”正确；D项“相得益彰”正确。(3)下列句子中，没有病句的一项是（1分）A.这次活动的参加者，多数是来自乡镇的农民。B.由于天气恶劣，导致我们无法按时到达。C.他每天坚持锻炼身体，使身体更加健康。D.为了防止不再发生类似事故，车间制定了新的制度。答案：A解析：B项“由于天气恶劣，导致我们无法按时到达”存在句式杂糅，应删除“导致”或“由于”；C项结构正确；D项搭配不当，“防止”不能和“不再发生”搭配，应为“防止发生”。(4)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（1分）他的观点具有一定的______，但缺乏实际依据。A.合理性/严肃性B.逻辑性/合理性C.理论性/逻辑性D.合理性/理论性答案：D解析：第一空“合理性”符合语境，“理论性”表示观点强调理论基础，后半句“缺乏实际依据”与“理论性”搭配得当。(5)下列选项中，哪一句使用成语不当（1分）A.他在会议上一针见血，指出问题的症结所在。B.他性格内向，不善言辞，常被人说成是木讷寡言。C.这位老先生虽然年事已高，但思想仍旧活跃，可谓老当益壮。D.他拼命想把这件事做好，结果却适得其反，弄巧成拙。答案：B解析：B项“木讷寡言”为形容人言语少，不是成语，而是一个成语的错误使用。(6)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（1分）A.心事重重：反问B.小草偷偷地从土里钻出来：拟人C.他是全队的中流砥柱：比喻D.水是眼波横，山是眉峰聚：拟人答案：B解析：B项“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人修辞；C项“中流砥柱”古代常用，但现代常比喻中坚力量，属于比喻；D项“眼波横，眉峰聚”将山水拟作人眼眉，属于拟人。(7)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（1分）她心中满是无奈，________。A.只能孤身一人，独自承担B.心中却燃起一线希望C.忍无可忍，只能发泄情绪D.面对困难，她选择逃避答案：B解析：B项“心中却燃起一线希望”与前面“满是无奈”形成对比，语义承接自然。(8)下列关于文学常识的表述，正确的一项是（1分）A.《归去来兮辞》的作者是陶渊明B.《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者是王勃C.《劝学》的作者是韩愈D.《阿房宫赋》的作者是李煜答案：A解析：B项作者应为辛弃疾；C项作者应为荀子；D项作者应为杜牧。(9)下列有关《滕王阁序》的说法，不正确的一项是（1分）A.作者是王勃B.全文多用对仗，语言华美C.本文写于滕王阁游玩时D.文中有“落霞与孤鹜齐飞”的名句答案：C解析：C项错误，《滕王阁序》并非写于滕王阁游玩时，而是滕王阁建造完成后，王勃参加滕王阁盛宴时所作。(10)下列关于《弄妆台》的说法，正确的一项是（1分）A.是唐代张若虚的作品B.表现了夜晚的寂静与孤独C.全诗共五言八句D.诗人通过“不知天上宫阙，今夕是何年”表达对人生短暂的感慨答案：D解析：D项正确，“天上宫阙”出自《水调歌头》，与《弄妆台》无关；A项错误，《弄妆台》出自清代纳兰性德；B项不够准确；C项错误，本诗为七言诗。(11)下列句子中，加点词属于古今异义的一项是（1分）A.吾与汝毕力平险B.风雨不动安如山C.然而禽鸟知山林之乐D.王侯将相宁有种乎答案：D解析：D项“王侯将相”为古义，“将相”指将军和宰相，现代“将相”多指领导阶层。(12)下列句子中，加点词属于词类活用的一项是（1分）A.然而禽鸟知山林之乐B.王侯将相宁有种乎C.一狼洞其中D.其一犬坐于前答案：C解析：C项“洞”是名词作动词，意为“打洞”。(13)下列句子中，加点词意思是“替、给”的是（1分）A.其一犬坐于前B.行existed，作名词C.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如D.一狼洞其中答案：B解析：B项“行”是“行旅”，作名词，不正确；D项“洞”作动词；A项“犬坐”为“像狗一样坐”；B项“行”为名词，不属“替、给”。(14)下列句子中，加点词属于使动用法的一项是（1分）A.少年听雨歌楼上B.饮酒，以解忧C.我们将为我国的明天而奋斗D.将军身被坚执锐答案：B解析：B项“解”为使动用法，意为“解除、解去”。(15)下列句子中，加点词与“之”字用法相同的一项是（1分）A.杂曰：“天子且至！”B.古之学者必有师C.其闻之也亦。D.非能水也答案：B解析：B项为结构助词“的”；C项为代词“它”；D项为动词“游泳”；A项为语气助词。(16)下列句子中，加点词属于副词的一项是（1分）A.臣诚恐见疑B.君將哀而生之乎C.其真无马邪D.此皆良实答案：A解析：A项“诚”为副词，表示确实；B项“将”为动词，意为“将要”；C项“真”为副词，但表示“确实”；D项“皆”为副词，意为“都”。(17)下列句子中，加点词属于连词的一项是（1分）A.有志者，事竟成B.其一犬坐于前C.为国者无使为积威之所劫持D.因宾客至蔺相如门谢罪答案：D解析：D项“因”为连词，“因为”。(18)下列句子中，加点词属于代词的一项是（1分）A.而耻学之B.其闻之也亦。C.吾将上下而求索D.其真无马邪？答案：B解析：B项“其”为代词，“它”；A项“之”为代词；C项“吾”为代词；D项“其”为代词，表示“难道”。(19)选出下列句子中，项式正确的一项是（1分）A.“为”在“为国者”中，是动词B.“于”在“因宾客至蔺相如门谢罪”中，是介词C.“者”在“为国者”中，为助词D.“则”在“管仲既用，于齐国则为相”中，是连词答案：B解析：B项“于”为介词；D项“则”为连词，表承接；A项“为”是动词，意为“作为”；C项“者”为助词，意为“的人”。(20)选出下列句子中，“之”字属于代词的一项是（1分）A.汝之不淑，云胡不迷B.吾欲之南海，何如？C.有志者，事竟成D.风雨不动安如山答案：B解析：B项“之”为代词，意为“到”；A项“之”是助词；C项“之”为结构助词；D项“之”为助词。(21)下列句子中的“而”字，表示转折关系的一句是（1分）A.吾尝终日而思矣B.青，取之于蓝，而青于蓝C.抟土为金，而土与金D.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也答案：B解析：B项“而”表示转折；A项“而”表示承接；C项“而”表示转折；D项无“而”字。(22)下列句子中，不属于省略句的一项是（1分）A.虽欲言，无可言者B.王侯将相宁有种乎？C.背负青天而莫之夭阏者D.初淅沥以萧飒，忽奔腾而澎湃答案：D解析：D项非省略句，句子结构完整；A项为省略句；B项为省略句；C项为省略句。(23)下列句子中，含有被动句的一项是（1分）A.初淅沥以萧飒，忽奔腾而澎湃B.不者，若属皆且为所虏C.在黄山，登山是人们最爱的活动D.是年秋，为雨所阻答案：B解析：B项“为所虏”为被动句；D项也是被动句；A项非；C项非。(24)下列句子中，含有判断句的一项是（1分）A.这是人生中最艰难的一次抉择B.此地有崇山峻岭C.士别当日，当刮目相待D.士卒多，而将军少答案：B解析：B项“此地有崇山峻岭”属于判断句；其余各项表示因果或描述。(25)下列选项中，包含“所以”一词的是（1分）A.所以，我认为我们应该更加努力B.父母在，不远游C.所以，白帝城高急湍势，回清倒影D.所以，为了实现梦想，我们必须坚持答案：A解析：A项“所以”表示因果关系；B项为“因此”；C项为“所以”的误用；D项“所以”为句首，表示因果。(26)下列句子中，“乃”字表示“于是”的一项是（1分）A.乃重修岳阳楼B.乃大儿埋所所致C.今君与廉颇同列，廉颇宣恶D.乃庸人也答案：A解析：A项“乃”表示“于是”；B项“乃”引出原因；C项“乃”为“竟然”；D项“乃”为“是”。(27)下列句子中，“所”字表被动的一项是（1分）A.为国者无使为积威之所劫持B.虽欲言，无可言者C.士别当日，当刮目相待D.以备一军，以主一国答案：A解析：A项“所劫持”表示被动；B项“所”为助词；C项非；D项非。(28)下列句子中，描写人物心理的一项是（1分）A.然而禽鸟知山林之乐B.可以调素琴，阅金经C.士别当日，当刮目相待D.每至晴初霜旦，林寒涧肃答案：B解析：B项“可以调素琴，阅金经”描写人物心理状态；其余为描述自然或动作。(29)下列句子中，“是”使用不当的一项是（1分）A.是今日之责任B.是非成败转头空C.是为真知D.是谁在喊我？答案：D解析：D项“是”应为“谁”；其余各项使用正确。(30)下列句子中，存在比喻的一项是（1分）A.微风拂面，让人感到很舒服B.他像一只沉默的羔羊C.他的眼神像刀子一样锐利D.他是一位楷模答案：B解析：B项“像一只沉默的羔羊”为比喻；C项也存在比喻；D项为形容；A项为拟人。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)怡然自乐。(2)阡陌交通，鸡犬相闻。(3)是非成败转头空。(4)初淅沥以萧飒，忽奔腾而澎湃。(5)士别当日，当刮目相待。(6)人生如梦，一尊还酹江月。(7)她的青春，是一首未完的诗。(8)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(9)不以物喜，不以己悲。(10)鲁迅先生，以笔为剑，唤醒沉睡的灵魂。答案：(1)陶渊明《归园田居》(2)陶渊明《桃花源记》(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》(4)王勃《滕王阁序》(5)《孙权劝学》(6)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》(7)李清照《声声慢》(8)刘禹锡《秋词》(9)范仲淹《岳阳楼记》(10)鲁迅《纪念刘和珍君》解析：本题考查古诗文名句的掌握及文学常识的识别。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】晏子使楚。楚人以晏子短，为之不肖。晏子曰：“婴不肖，今为楚相，不足为楚王言。”楚王闻之，大笑曰：“子之不肖，今为楚相，不足为楚王言。”晏子对曰：“婴不肖，今为楚相，不足为楚王言。婴有所闻，愿白于王：譬如云出而有山，日出而有光。有云，云不自为山；有日，日不自为光。王者有臣，臣不自为君；所以虽短，亦可为相。”楚王大悦，曰：“甚善！”于是延为上宾。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）使：________（2）为：________（3）若：________（4）延：________答案：（1）使：出使（2）为：担任（3）若：像（4）延：延请解析：（1）“使”古义为出使；（2）“为”表示担任官职；（3）“若”作“像”解释；（4）“延”意为“请”。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）婴不肖：________（2）不足为楚王言：________答案：（1）晏子不才，不称职（2）不足以向楚王表达（自己的观点）解析：（1）“不肖”意为“不贤”或“不称职”；（2）“不足为楚王言”意为“不足以向楚王表达”。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.楚人嘲笑晏子身材矮小，晏子直接反驳B.晏子认为自己还有不足之处，需要继续努力C.晏子用比喻的方式说明自己的观点D.楚王一开始并不欣赏晏子答案：C解析：C项正确，晏子用比喻“譬如云出而有山”来说明自己的观点；A项错误，晏子未直接反驳；B项无依据；D项错误，楚王最终对晏子表示赞赏。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.此地有崇山峻岭/鸡犬相闻/而不闻鸡鸣B.初淅沥以萧飒/忽奔腾而澎湃/每至晴初霜旦C.可以调素琴/阅金经/弹琴诵经D.所以虽短/亦可为相答案：D解析：D项“所以虽短/亦可为相”为正确断句；其余选项均不符合文意。(36)简答题（4分）文中主人公晏子用什么方式应对楚人的嘲笑？请简要说明。答案：晏子用比喻的方式回答楚人的嘲笑，说明即使身材矮小，也可以胜任楚相之职。解析：通过比喻，晏子以“云与山”“日与光”的类比，引出“臣不自为君”的道理，从而化解侮辱，展示才华。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。孟浩然，唐代(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗中描绘的是乡村的宁静与恬淡B.“绿树村边合”中“合”字生动地表现出村边绿树环绕C.诗中表现出诗人对友情的珍视D.后两联以虚写实，表现了诗人对田园生活的向往答案：D解析：D项错误，后两联是以实写实，描绘诗人面对田园景象时的喜悦和心灵的宁静，而非“以虚写实”。其余各项正确。(38)赏析题（6分）请赏析“绿树村边合，青山郭外斜”一句。答案：这两句描绘出一派自然恬静的田园风光。绿树环绕村庄，青山斜向城郭，表现出乡村的静谧美好，也反映出诗人对这种田园生活的向往和喜爱，语言简练，对仗工整，画面感强。解析：“绿树”“青山”是自然景象，“村边”“郭外”是空间位置，两句诗构成对仗，营造出一个优美的自然村庄景象，语言精炼，画面感极强。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】他是一名普通的快递员，每天清晨五点起床，骑着电动车穿梭在城市的每一个角落。烈日炎炎下，他一身汗水，背负着包裹穿梭于高楼之间，只为将一份份快递送到顾客手中。他的工作平凡却不可或缺，他用实际行动诠释了什么是责任与担当。在这份平凡的工作中，他不仅收获了收入，更收获了人与人之间的信任与温暖。他的笑容与汗水，是这座城市运转的无声注脚。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章通过细节描写，展现了快递员平凡却有责任的生活B.“背负着包裹穿梭于高楼之间”形象地描绘了快递员的辛苦C.这篇文章主要描写人物外貌D.用“汗水”与“笑容”表达人物性格的双面性答案：A解析：A项正确，全文围绕快递员的平凡工作和责任感展开；B项正确，但为细节描写；C项错误，文章并未专注于外貌描写；D项正确，但不是主要分析角度。(40)简答题（6分）文章开头有什么作用？请简要说明。答案：文章开头介绍了快递员的身份和日常作息，引出全文主题，奠定人物形象的基础作用。解析：文章以两位主角的日常写起，让读者对他的职业和生活状态有初步了解，为后文展现他的责任感与奉献精神做铺垫。(41)赏析题（7分）赏析“他用实际行动诠释了什么是责任与担当”一句。答案：这句话通过概括提示，高度评价了快递员的行为，突出了他诚实、敬业的职业精神。用“诠释”一词体现了他对责任精神的深入理解与实践，语言简洁有力，富有感染力。解析：“诠释”一词含有解释和体现的意思，重在突出其行为背后的精神内涵，句式简洁，却有力传达了文章主旨。(42)问答题（8分）文章中体现的“平凡中的伟大”主题，对你有什么启发？请结合自己的经历，谈谈你的看法。答案：平凡中的伟大让我意识到，每个人都可以在自己的岗位上发光发热。作为一名学生，我虽然不能像快递员一样承担起社会责任，但可以通过勤奋学习、遵守校规等方式，为自己的未来积蓄力量，从而实现个人价值。解析：从材料的表现出发，引发了对“平凡中的伟大”这一主题的思考，结合自身启发，观点明确，结构清晰，语言通顺。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：为加强校园安全管理，学校决定将于2025年3月15日举办一次消防疏散演练。请全体师生准时参加，地点为教学楼三楼，时间为上午9点。答案：通知尊敬的全体师生：为了加强校园安全管理，增强师生的消防安全意识与应对能力，我校将于2025年3月15日（星期一）上午9点，在教学楼三楼举行消防疏散演练。请全体师生准时参加，服从指挥，注意安全。特此通知。校务处2025年3月10日解析：该通知格式正确，内容完整，语言得体简洁，明确时间、地点、事项，具备通知的完整性。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：蜜蜂一般只采蜜，但偶尔也会携带花粉回巢。有人因此说，蜜蜂是不完美的，但正是这种不完美，让它在繁衍中走出了不同的道路，成就了更丰富的生命。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于700字；④不得套作，不得抄袭。答案：不完美的光芒在自然界中，蜜蜂以其勤劳与专注