2027届宽城满族自治县四上数学期末经典模拟试题含解析

2027届宽城满族自治县四上数学期末经典模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．995784约等于（

）A．99万 B．90万 C．100万2．数学课上，老师让同学们观察一幅道路图（如下图）．下面叙述一定不正确的是（）A．道路1和道路2互相平行 B．道路3和道路4互相平行C．道路3和道路5互相垂直 D．道路1和道路5互相垂直3．图中有（）条直线，（）条射线。A．1、4 B．2、3 C．3、4 D．4、14．下面各数中，读出三个0的数是（）。A．710700100 B．710107000 C．700100710 D．7010001075．下面各数，（）一个零也不读。A．30047000 B．34007000 C．3400070二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．两个锐角拼在一起，拼成的角一定是钝角（________）。7．用放大10倍的放大镜看15°的角，角就变成了150°了。（________）8．0既不是奇数也不是偶数。（______）9．数量、单价、总价三者之间的关系可以表示为单价×数量＝总价。（________）10．同一平面内有两条直线都垂直于第三条直线，这两条直线互相平行。（______）11．450×20的积的末尾有2个零。（_____）三、我能填。（每题2分，共24分）12．算一算，填一填．13．要使添上括号后的结果最大，算式应为（________）；要使结果最小，算式应为（________）。14．2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情蔓延全国，全国人民众志成城抗击疫情。截止2020年6月，浙江省红十字会收到防控新冠疫情捐款捐物共计209575200元，读作____元，省略亿位后面的尾数约是____亿。15．由7个亿、5个百万、6个千和3个一组成的数是____．16．5769÷□6，要使商是两位数，□里可以填上数字是_____．（有几个都要写）17．看一看小明从家到图书馆的路线，并填空。小明从家出发向（________）方向走（________）米到电影院，然后向（________）方向走（________）米到公园，最后向东走（________）米到图书馆。18．根据规律填空。1×9÷2＝11；12×9÷3＝111；123×9÷4＝1111；…；12345×9÷（__________）＝（__________）。19．观察下面两组算式，你发现了什么规律？________________________①请你算出两组算式的得数。②仔细观察这两组算式，根据你的猜想，请你尝试写出符合这样规律的一组算式：______、______、______。③请你试着描述你发现的规律：在除法里，除数不变，_______。20．下面的图形由5条直线组成，________和________互相平行，________和________互相垂直．21．某校有102个班，每个班有58名学生，这个学校大约有（_____）名学生。22．在同一平面内，两条直线的距离总是相等，这两条直线的位置关系是互相（______）。23．我们可以用不同的方式表示多位数。（1）108009500由（）个亿，（）个万和（）个一组成。（2）6000606＝（）＋600＋（）。（3）在下图的计数器上表示出100020300这个数。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．口算。12×30=

900÷30=

24×5=19＋12＋38=

1000－667=

4×12=25．用竖式计算。（1）593÷16=（2）990÷23=（3）492÷82=（4）858÷78=五、动手操作。（每题4分，共12分）26．连一连：27．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。28．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．服装厂赶制458套扶贫棉服，已完成68套，为了按期交货，需要把剩下的平均分到15个制衣组，每个制衣组需要制多少套？30．2020年“双十二”期间，某商店对洗衣液进行优惠让利活动，规则如下：如果妈妈想买5瓶洗衣液，参加哪个活动更优惠，优惠后需要付多少钱？31．某工厂加工一批零件，前3天加工了180个，照这样计算，剩下的还要12天才能加工完。这批零件共有多少个？32．胡老师要买42个同一类型的鼠标，他带了6000元钱，可以买哪一种?还剩多少元钱?33．王叔叔开车从县城出发去某乡镇小学送图书去的时候用了3小时，返回时用了2小时。去时的速度是40千米/时，原路返回时的速度是多少？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、C【分析】通过已知图形观察分析可知;道路1、道路2；道路3、道路4是两组相互平行的两条道路；道路1、道路2分别与道路5是相互垂直的两组道路；据此解答即可．【详解】通过观察已知条件可知;A．道路1和道路2互相平行的两条道路，符合要求；B．道路3和道路4互相平行的两条道路，符合要求；C．道路3和道路5是相交的两条道路而不是互相垂直两条道路，不符合要求；D．道路1和道路5互相垂直的两条道路，符合要求．故正确答案选C.【点睛】本题考点在同一平面图形内，平行与垂直的特征；题型为常见、易考、一般．3、A【分析】直线没有端点，射线只有一个端点，据此来找直线和射线的数量。【详解】有一条直线。可以向右边无限延伸的，有2条射线，可以向左边无限延伸的，有2条射线，所以共有4条射线。故答案为：A【点睛】根据直线和射线各自的特点来找直线和射线的数量。4、D【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可分别读出各数，再根据读出的数进行选择。【详解】A．710700100读作：七亿一千零七十万零一百，只读出2个0，不符合题意。B．710107000读作：七亿一千零一十万七千，只读出1个0，不符合题意。C．700100710读作：七亿零一十万零七百一十，只读出2个0，不符合题意。D．701000107读作：七亿零一百万零一百零七，读出3个0，符合题意。故答案为：D【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。5、B【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。【详解】A．30047000读作：三千零四万七千，读了一个零；B．34007000读作：三千四百万七千，一个零也不读；C．3400070读作：三百四十万零七十，读了一个零。故答案为：B。【点睛】读整数时，每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【分析】锐角是小于90度的角，钝角是大于90度的角而小于180度的角，所以两个锐角可能组成钝角，还可能是锐角和直角；据此判断。【详解】由分析可知，两个锐角拼在一起，拼成的角一定是钝角。说法错误。故答案为：×【点睛】掌握锐角和钝角的角度范围是解题关键。7、×【分析】角的大小与两条边的长度无关，放大10倍看角，不改变角的度数，只改变两条边的长度。【详解】根据分析可知道答案为：×【点睛】本题主要考查角的大小与两条边的长短无关。8、×【详解】能被2整除的数是偶数，另外，0也是偶数。故答案为×。9、√【分析】数量、单价、总价三者之间的关系有：数量＝总价÷单价，单价＝总价÷数量，总价＝单价×数量，据此进行判断即可。【详解】根据分析可知，数量、单价、总价三者之间的关系可以表示为单价×数量＝总价。故答案为：√。【点睛】本题考查数量、单价、总价三者之间的关系，需熟练掌握。明确其中两个量，可根据公式求出第三量。10、√【分析】同一平面内两条直线的位置关系有两种：平行、相交，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，据此解答。【详解】根据同一平面内两条直线的位置关系可知，同一平面内有两条直线都垂直于第三条直线，这两条直线互相平行，所以判断正确。【点睛】此题主要考查在同一平面内，两条直线的位置关系。11、×【解析】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、【详解】568÷4＝142568÷7＝81……1399÷4＝99……3399÷7＝57214÷4＝53……2214÷7＝30……4184÷4＝46184÷7＝26……2245÷4＝61……1245÷7＝35125÷4＝31……1125÷7＝17……613、（30＋30）×30－2030＋30×（30－20）【分析】要使30＋30×30－20添上括号结果最大，就要使乘数变大；要使结果最小，就要使乘数变小；据此即可解答。【详解】要使30＋30×30－20添上括号后的结果最大，算式应为（30＋30）×30－20；要使结果最小，算式应为30＋30×（30－20）【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算运算顺序知识的掌握和灵活运用。14、二亿零九百五十七万五千二百2

【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】209575200读作二亿零九百五十七万五千二百，省略亿位后面的尾数约是2亿。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。15、705006003【详解】略16、6，7，8，2【详解】5762÷□6，要使商是两位数，则□6＞57，则除数可为：66，76，86，1．即□里可以填上数字可是6，7，8，2．17、东北420东南630300【详解】略18、6111111【分析】①由前3个式子可知，当第1个数为1时，最后除2，第1个数为12时，最后除3，除的数为第一个数最后一位数加1，所以当第1个数为12345时，除的数为5＋1。②通过观察可发现最终得数1的个数与最后除的数相同，所以当最后除的为6时，结果就是6个1。【详解】根据分析，第一个括号里除的数为5＋1＝6；第二个空里结果是6个1，所以第二个空里面填111111。【点睛】找规律填数的关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：（1）寻找各项与项数间的关系；

（2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。19、2241061212÷6＝236÷6＝654÷6＝9被除数扩大几倍，商就扩大几倍。【分析】在除法算式中，除数不变，被除数扩大几倍，商就扩大相同的倍数，据此解答即可。【详解】①8÷4＝210÷5＝216÷4＝440÷5＝824÷4＝660÷5＝12②符合这样规律的一组算式：12÷6＝2、36÷6＝6、54÷6＝9。③发现的规律：在除法里，除数不变，被除数扩大几倍，商就扩大几倍数。【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活运用。20、【解析】根据垂直和平行的特征可知，两直线相交所组成的角为直角时，称它们互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线；平行线是指在同一平面内永不相交的两条直线，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，据此解答.【详解】观察图形可知，l1和l2互相平行，l1和l3互相垂直.故答案为l1；l2；l1；l3.21、6000【详解】略22、平行【详解】根据平行线间的距离处处相等可知，在同一平面内，两条直线的距离总是相等，这两条直线的位置关系是互相平行。23、（1）18009500（2）60000006（3）【解析】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、360；30；12069；333；48【详解】略25、（1）37……1（2）43……1（3）6（4）11【详解】（1）593÷16=37……1（2）990÷23=43……1（3）492÷82=6（4）858÷78=11五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：27、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。28、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、26套【分析】让工作总量减去已经完成的工作量，求解出还剩下的工作总量，然后根据工作效率＝还剩下的工作总量÷所有的组数，即可求解一组的工作效率，代入数据解答即可。【详解】（4