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文档简介

2027届浙江省绍兴市越城区袍江中学化学九年级第一学期期末质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.现有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属,分别投入相同的稀硫酸中,只有甲、乙表面有气泡产生,且甲产生气泡较快;再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中,过一会儿,丙的表面有银析出,而丁没变化。则四种金属的活动性顺序是()A.丙>乙>丁>甲B.丁>乙>丙>甲C.甲>乙>丙>丁D.乙>甲>丁>丙2.下列化学方程式书写正确的是()A.Mg+O2MgO2B.Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OC.S+O2=SO2D.2HgO2Hg+O2↑3.最近科学家确认,存在着一种具有空心、且类似于足球结构的分子N60,这一发现将开辟世界能源的新领域,它可能成为一种最好的火箭燃料.下列关于N60这种物质的说法正确的是()A.它是一种新型的化合物B.它是由60个氮原子构成的C.它的相对分子质量是840gD.它属于单质4.已知2A+3B==C+3D,用足量的A和49gB恰好完全反应,生成57gC和1gD,若B的相对分子质量为98,则A的相对分子质量为()A.16 B.27 C.44 D.565.下列说法正确的是A.硬水和软水的物质组成完全不同B.在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒C.从如图可知,铟元素的质子数为49,相对原子质量为114.8D.硫粉、铁丝、乙醇等物质都能与氧气发生剧烈的化合反应6.下列图标中,与消防安全无关的是A. B. C. D.7.为解决鱼在运输过程中的吸氧问题,可在水中加入一种叫做过氧化钙(CaO2)的制氧剂,它与水反应后的生成物可能是A.CaO和O2B.CaCO3和H2C.Ca(OH)2和O2D.CaCl2和O28.下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A鉴别氮气和二氧化碳使用紫色石蕊溶液B除去氯化钾中混有少量的氯酸钾充分加热固体至质量不再减少C验证Fe、Cu、Ag的金属活泼性将铜分别伸入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液D探究甲烷中仅含碳元素和氢元素点燃甲烷,检验到有水和二氧化碳生成A.A B.B C.C D.D9.如图为某化学反应的微观示意图,图中“”表示氧原子,“”表示碳原子。下列说法正确的是A.乙物质是由氧元素构成的B.甲物质的相对分子质量为28gC.反应前后,原子种类、元素种类均不变D.参加反应的甲、乙两种微粒个数比为2:310.下列实验操作不正确的是A.读取液体体积 B.检查装置气密性C.取用固体粉末 D.检验氧气11.下列对实验现象描述正确的是A.铜丝在空气中加热生成氧化铜B.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光C.木炭在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D.一氧化碳还原氧化铁,氧化铁由黑色变成红色12.下列有关燃烧与灭火的说法中,正确的是A.将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间B.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物C.火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点D.蜡烛火焰用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛火焰周围的空气13.某学生使用托盘天平称食盐时,把食盐放在右盘里,把砝码放在左盘里,称得食盐的质量为65.5g(1g以下用游码),食盐的实际质量为:A.65.5g B.64.0g C.65.0g D.64.5g14.齐白石最大尺幅黑白作品《松柏高立图·篆书四言联》以4.255亿人民币拍出,其画用墨汁的主要成分为炭黑,它能使画很长时间不褪色,这是因为墨汁中的炭黑具有A.可燃性 B.还原性C.稳定性(常温下不易发生化学反应) D.吸附性15.清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色,是因为墨汁中的碳()A.具有可燃性 B.在常温下稳定 C.具有氧化性 D.具有还原性二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.现用下面两种方法来测定空气中氧气含量,实验装置如下图所示。(说明:实验二中集气瓶内壁的铁粉除氧剂是用水湿润后均匀涂附上去的,其中的辅助成分不干扰实验)(1)实验一中,红磷燃烧熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是_________。(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是____________(写一点)。(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验一、实验二中氧气的体积分数随时间变化的关系分别对应下面图1、图2,依据图1、图2信息,_________(填“实验一”或“实验二”)的测定方法更准确,判断依据是___________。(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用实验一或实验二装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是___________(写两点)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)实验室中可用KClO3在MnO2的催化下受热分解制取氧气,反应过程中氧气的质量变化情况如下图所示。请计算:(1)反应生成氧气的质量为_____克。(2)原混合物中KClO3的质量。18.(8分)蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子的个数比为____________;(2)丙氨酸的相对分子质量是_______________;(3)氮元素的质量分数为____________(计算结果精确到0.1%);四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)铁及其化合物的有关知识(一)铁及其化合物的应用1如图1为某小儿硫酸亚铁糖浆。适当服用该糖浆可治疗_____(选填序号)。A佝偻病B侏儒症C贫血症2食品保鲜“双吸剂”含铁粉、食盐等,如图2为其原理探究实验:滴入食盐水后,关闭分液漏斗活塞。一段时间后,铁粉上出现红色固体,气球_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。食盐水的作用是_______。(二)铁及其化合物的实验某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理,并探究CO与Fe2O3反应后的产物。[查阅资料]:草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳,反应方程式为:②NaOH溶液可以吸收二氧化碳,浓硫酸是一种常用的干燥剂,碱石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他设计了如图3的实验装置,结合装置回答下列问题:1图中装置C作用是______;2从实验操作程序和实验安全看,首先要检查装置的气密性,实验开始先加热_______(填A或D)处。3该装置设计有一个明显缺陷,你认为是_______。4将Fe粉溶于稀H2SO4,用点燃法检验生成的H2前必须_____。向反应后的溶液中滴加NaOH溶液,生成白色Fe(OH)2沉淀,随后沉淀变为灰绿色。白色沉淀变为灰绿色的原因之一是部分Fe(OH)2接触空气生成Fe(OH)3,反应的化学方程式_____。生成的Fe(OH)3分解为Fe2O3。过滤、洗涤、低温干燥得到灰绿色固体,其组成为2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相对分子质量为644]。(三)灰绿色固体的热分解实验兴趣小组称取此固体6.44g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。[查阅资料]①Fe(OH)2在150℃~200℃时完全分解为FeO;②FeSO4在450℃~500℃时完全分解为Fe2O3,1加热前后及过程中均通入N2,加热结束后仍通一段时间N2的目的是________。2控制温度在不同的范围对A中样品加热。测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O,当加热到t1℃时,装置C中的现象为______。①图中E点对应的m1=_____。②图中F点对应物质中Fe2O3的质量为___g。③科研人员将F点所得剩余固体隔绝空气,在密闭容器中加热到1400℃,已知加热过程中发生反应,且反应前后固体总质量不变,得到纯净的化合物。请写出该化合物的化学式______。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【详解】由题意可知,甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属,分别投入等质量等浓度的稀硫酸中,只有甲、乙表面有气泡产生,且甲产生气泡较快,可推出甲的活泼性大于乙,且都大于丙、丁;由再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中,过一会儿,丙的表面有银析出,而丁没变化,说明了丙的活泼性大于丁。由此可得出甲、乙、丙、丁四种的金属的活泼性大小是:甲>乙>丙>丁。所以C正确,A、B、D错误。故选C。2、D【详解】A、氧化镁的化学式书写错误,方程式应为:2Mg+O22MgO。B、碳酸钙后面没有标注↓,方程式应为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。C、缺少反应条件点燃,方程式应为:S+O2SO2。D、氧化汞加热分解生成汞和氧气,化学方程式书写完全正确。故选:D。3、D【解析】A、因N60只有一种元素组成,属于单质,故A错;B、由信息知分子N60,是由分子直接构成的,不能说它是由60个氮原子构成的,故B错;C、N60的相对分子质量为14×60=840,单位是1省略不写,故C错;D、根据化学式可知只有一种元素,则属于单质,故D正确.故选D【点评】本题利用新信息来考查了概念性知识点,习题较新颖,难度较小,适合大多数学生来解答.4、B【详解】根据质量守恒定律可知A的质量=57g+1g-49g=9g设A的相对分子质量为x2A+3B=C+3D2x98×39g49g2x/9g=98×3/49gx=27故选B。5、C【解析】A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,硬水和软水主要成分都是水,物质组成不是完全不同,故选项说法错误;B、一氧化碳难溶于水,不与水反应,在煤炉上放一壶水不能能防止一氧化碳中毒,故选项说法错误;C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为49,表示原子序数为49;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则铟元素的质子数为49;汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为114.8,故选项说法正确;D、硫粉、铁丝等物质都能与氧气发生剧烈的化合反应;乙醇与氧气反应生成二氧化碳和水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的形式,不符合化合反应的特征,不属于化合反应,故选项说法错误。故选C。化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”。6、C【解析】试题分析:根据图标的含义分析判断。A、图A表示禁止吸烟的标志,有可能引起火灾,与消防安全有关,错误;B、图B表示易燃物的标志,容易引发火灾,与消防安全有关,错误;C、图C表示节约用水的标志,与消防安全无关,正确;D、图D表示严禁烟火的标志,否则容易引发火灾,与消防安全有关,错误。故选C考点:几种常见的与化学有关的图标7、C【详解】A、氧化钙很容易与水反应生成氢氧化钙,氧化钙不能存在于水中,故A不可能;

B、反应物中无碳元素,根据质量守恒定律的元素守恒,不可能生成CaCO3,故B不可能;

C、反应物为水和过氧化钙,根据质量守恒定律的元素守恒,可能生成物为Ca(OH)2和O2,故C正确。D、反应物中无氯元素,根据质量守恒定律的元素守恒,不可能生成CaCl2,故D不可能;

故选:C。8、D【详解】A、二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,氮气不溶于水,不能使紫色石蕊试液变红,故可以用紫色石蕊试液鉴别氮气和二氧化碳,不符合题意;B、氯酸钾在加热的条件下可生成氯化钾和氧气,故充分加热固体至质量不再减少,可以除去氯化钾中混有的少量氯酸钾,不符合题意;C、将铜分别伸入硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液中,铜能和硝酸银反应生成硝酸铜和银,能观察到铜表面附着一层银白色固体,说明在金属活动性顺序里,铜位于银之前,铜不和硫酸亚铁反应,说明在金属活动性顺序里,铜位于铁之后,故可以验证Fe、Cu、Ag的金属活泼性,不符合题意;D、点燃甲烷,检测到有水和二氧化碳生成,只能证明甲烷中含有碳元素和氢元素,不能证明甲烷中不含氧元素,因此该实验不能证明甲烷中仅含碳元素和氢元素,符合题意。故选D。9、C【详解】A.元素是同类原子的总称,乙物质是由氧元素组成的,由氧分子构成,选项错误;B.甲物质(一氧化碳)的相对分子质量为16+12=28,相对分子质量的单位为“1”,通常不写出来,选项错误;C.由图可知,反应前后,原子种类、元素种类均不变,选项正确;D.参加反应的甲、乙两种微粒个数比为2:1,反应后与反应前相同的分子是剩余的反应物的分子,与反应无关,选项错误。故选C。10、A【详解】A、量取液体时,视线与液体凹液面的最低处保持水平,图中操作错误,B、在检验装置的气密性时,利用的是装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好,图中操作正确;C、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中操作正确;D、氧气支持燃烧,所以用带火星的木条检验,木条复燃说明是氧气,图中操作正确。故选A。11、B【详解】A、铜丝在空气中加热生成氧化铜,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;B、镁在空气中燃烧,发出耀眼的强光,生成白色固体,故选项说法正确;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法错误;D、一氧化碳还原氧化铁,红棕色固体逐渐变成黑色,故选项说法错误。故选B。在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。12、B【详解】A.将大块煤粉碎后再燃烧,是为了增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃料的燃烧,而不是为了延迟煤燃烧的时间,故错误;

B.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物,故正确;

C.火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为燃烧释放的热量能持续给火柴梗提供热量,使温度能达到火柴梗的着火点,故错误;

D.蜡烛燃烧发出的热量少,扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下,所以蜡烛一扇就熄,而不是因为扇走了蜡烛周围的空气,故错误。

故选:B。13、D【分析】根据天平的使用方法是左物右码,可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量,即物体质量═砝码质量+游码质量,如果放错了,还要根据左盘的质量═右盘的质量+游码的质量,只不过砝码与物体位置交换了,列等式进行计算。【详解】由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=物体质量+游码的质量,所以物体质量=砝码质量-游码质量,即:物体质量=65.0g-0.5g=64.5g。故选:D。14、C【详解】墨汁的主要成分为炭黑,它能使画很长时间不褪色,这是因为墨汁中的炭黑具有稳定性(常温下不易发生化学反应)。故选C。15、B【详解】墨汁中的碳常温下化学性质稳定,在通常情况下不容易与其它物质发生化学反应,所以古代的字画至今仍不褪色。与碳的可燃性、还原性无关。碳不具有氧化性。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、红磷燃烧消耗了氧气,瓶内的气压降低,小于大气压实验前检验装置的气密性、反应物足量等实验二实验一集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%,实验2集气瓶内氧气几乎要耗尽能够且只能氧气反应,生成物不是气体等【解析】(1)实验一中,红磷燃烧熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是红磷在燃烧时消耗了氧气,瓶内的气压降低小于大气压;(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是实验前检验装置的气密性、反应物足量等;(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验一、实验二中氧气的体积分数随时间变化的关系分别对应下面图1、图2,依据图1、图2信息,实验二的测定方法更准确,判断依据是反应后,实验1集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%,实验2集气瓶内氧气几乎要耗尽;(4)若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用实验一或实验二装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是能够且只能氧气反应,生成物不是气体等。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)9.6;(2)24.5g【详解】(1)由图可知,反应生成的氧气的质量为9.6g;(2)设原混合物中KClO3的质量为x,计算过程如下:解得x=24.5g,故原混合物中KClO3的质量为24.5g。18、(1)3︰7︰2︰1;(2)89;(3)15.7%【分析】(1)根据丙氨酸分子的构成进行分析解答;(2)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,化合物中元素的质量分数=,进行分析解答。【详解】(1)1个丙氨酸分子是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子、1个氮原子构成的,丙氨酸分子中C、H、O、N的原子个数比=3:7:2:1;(2)丙氨酸的相对分子质量=12×3+1×7+16×2+14=89;(3)氮元素的质量分数为≈15.7%。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、c变小加快铁的生锈除去水蒸气A没有尾气回收装置验纯使产生的气体全部排出并吸收高锰酸钾溶液退色6.083.20Fe3O4【详解】(一)铁及其化合物的应用(1)小儿硫酸亚铁糖浆可补充铁元素,适当服用该糖浆可治疗缺铁性贫血。故选C。(2)一段时间后,铁粉上出现红色固体,说明铁已生锈,铁生锈会消耗瓶内空气中的氧气,使瓶内压强减小,气球变小。在铁生锈过程中,酸和盐会加速铁的锈蚀,所以食盐水的作用是加快铁的生

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