2026年中考语文真题分类专题03：古诗文名句默写

【2026年江苏省扬州市中考语文试题】1．在语段横线处填写相应名句。扬城春天有“乱花渐欲迷人眼，（1）________”的清新；秋日有“树树皆秋色，（2）________”的绚烂。扬城民风淳朴，“选贤与能，（3）________”；百姓安居，“黄发垂髫，（4）________”。“（5）________？悠悠”，扬城曾历经沧桑，志士空怀“老骥伏枥，（6）________”的豪情；“（7）________，自缘身在最高层”，新时代给予了机会、赋予了重任，我们应练就过硬的本领，“（8）________，（9）________”（在李白《行路难》或杜甫《望岳》中选连续两句填空）。【答案】浅草才能没马蹄

山山唯落晖

讲信修睦

并怡然自乐

千古兴亡多少事

志在千里

不畏浮云遮望眼

长风破浪会有时

直挂云帆济沧海（或：会当凌绝顶，一览众山小）【详解】注意“蹄、唯、晖、睦、怡、畏”等字词的正确写法。【2026年甘肃省武威市中考语文试题】2．小文和小雨参加风雅颂诗社飞花令活动，请帮她们补全下列诗句。（1）单字飞花令：请写出含“马”字的古诗文原句。小文：山回路转不见君，_________。小雨：挥手自兹去，_________。（2）主题飞花令：请写出符合“思乡”主题的古诗文原句。小文：_________？归雁洛阳边。小雨：_________，_________。（3）地名飞花令：请写出包含地名的古诗文原句。小文：云横秦岭家何在？_________。小雨：_________，_________。【答案】

雪上空留马行处

萧萧班马鸣

乡书何处达

示例：此夜曲中闻折柳

何人不起故园情

雪拥蓝关马不前

示例：塞下秋来风景异

衡阳雁去无留意【详解】注意“萧、班”等字字形。（2）题干要求小雨举出符合“思乡”主题的连续两句古诗文句子。示例：举头望明月，低头思故乡。（3）题干要求小雨举出包含地名的连续两句古诗文句子。示例：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。【2026年江西省中考语文试题】3．补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《赤壁》中发议论、抒感慨的句子是“_____________________，_____________________”。（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说明新事物必将取代旧事物、充满哲理的句子是“_____________________，_____________________”。（3）《爱莲说》中周敦颐赋予莲花丰富的象征意味，其中象征君子洁身自好、庄重质朴的语句是“_____________________，_____________________”。【答案】

东风不与周郎便

铜雀春深锁二乔

沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春

出淤泥而不染

濯清涟而不妖【详解】注意“郎”“雀”“畔”“淤”“濯”“涟”等字的写法。【2026年四川省内江市中考语文真题】4．用古诗文原句填空。文人笔下的景物都寄托着他们的情思。“______________，明月来相照”，王维在《竹里馆》中以清幽的环境烘托自己淡泊的心境；“浮云游子意，_______________”李白在《送友人》中以浮云和夕阳之景传达对友人的关切与难舍难分；“______________，_______________”刘禹锡在《秋词》（其一）中，借一飞冲天的鹤，抒发自己的豪迈情怀；“_________________，______________”杜甫在《月夜忆舍弟》中，借白露时节的月色抒发对故乡与亲人的思念“______________，_______________”，欧阳修在《醉翁亭记》中描绘春夏之景，表达对自然秀美景色的欣赏。【答案】深林人不知

落日故人情

晴空一鹤排云上

便引诗情到碧霄

露从今夜白

月是故乡明

野芳发而幽香

佳木秀而繁阴【详解】注意易错字：深林、落、鹤、碧霄、露、幽、繁阴。【2026年山东省烟台市中考语文试题】5．2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式颁布实施。学校开展“阅读·成长”综合学习活动。下面是小语为本次活动写的一段演讲词。请你补充完整。最是书香能致远。浸润书香，能涵养一个人的德行气质。读（1）“____________，_____________，仁在其中矣”（《〈论语〉十二章》）可汲取修养之道；吟（2）“______________，______________”（《己亥杂诗》）可习得奉献精神；诵（3）“______________。风休住，蓬舟吹取三山去”（《渔家傲》）可蕴养精神气度；品（4）“______________，奉命于危难之间”（《出师表》）可增强担当意识。（5）“俱往矣，______________，______________”（《沁园春·雪》），让我们乘书香之气息，扶摇直上，不负使命。【答案】

博学而笃志

切问而近思

落红不是无情物

化作春泥更护花

九万里风鹏正举

受任于败军之际

数风流人物

还看今朝【详解】本题中的“博、笃、近、际”等字词容易写错。【2026年安徽省中考语文试题】6．默写。文人笔下，人生就是追求诗意的历程，每个阶段都蕴含着生命的美好。童年天真稚气，骆宾王《咏鹅》中“________________，________________”两句，描绘了鹅在水面自在浮游的色彩鲜明的画面：少年积极上进，宋濂《送东阳马生序》中“________________，________________”两句，描摹了作者年少时手指冻僵依然坚持抄书的勤奋好学的情形；青年意气风发，杜甫《望岳》中“________________，________________”两句，抒发了自己定能登上顶峰、俯视群山的豪情；壮年振奋昂扬，辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“________________，________________”两句，用战马奔驰、弓声如雷的战斗场面表达词人对建功立业的渴望；暮年壮心不已，曹操《观沧海》中“________________，________________”两句，借大海吞吐日月的景象展示自己的博大胸襟。【答案】白毛浮绿水

红掌拨清波

手指不可屈伸

弗之怠

会当凌绝顶

一览众山小

马作的卢飞快

弓如霹雳弦惊

日月之行

若出其中【详解】注意“拨、屈、怠、凌、霹、雳”等字的写法。【2026年江苏省连云港市中考语文试题】7．【观书·领悟】请在横线上补写空缺的诗文名句，感受“时间”的美好。时间从文字里穿过，留下了别样的风景。江南的春天，“乱花渐欲迷人眼，①_______”令人欢喜；塞北的冬日，“忽如一夜春风来，②_______”尽显浪漫；雪夜更定，“③________，天与云与山与水，上下一白”映衬出灵魂里的寂寞；天色将明，“鸡声茅店月，④________”诉说着远行人的匆忙……情思在时间里酝酿，流淌出绝美的文字。离别在“⑤________，落日故人情”里隐喻着两情依依的不舍；王勃《送杜少府之任蜀州》中“⑥________，⑦________”两句，又一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量；还有苏轼，他仅用“回首向来萧瑟处，归去，⑧_______”几句，就把过往所有的风雨、所有的不快，都转化成了一种超脱与旷达。【答案】浅草才能没马蹄

千树万树梨花开

雾凇沆砀

人迹板桥霜

浮云游子意

海内存知己

天涯若比邻

也无风雨也无晴【详解】注意易错字“凇、沆、砀、涯”的写法。【2026年福建省中考语文真题】8．根据语境，补写出古代诗文名句。（1）开学第一课，班主任引用《〈论语〉十二章》中“_________________，_________________”两句，教导同学们要善于学习他人的优点，如果有他人的缺点就加以改正。（2）物理课上，老师引用《诗经·蒹葭》中描绘深秋露水变成霜的“_________________，_________________”两句，导入物态变化知识的学习。（3）小语观看电影《秋瑾》后，被秋瑾一生诚心为民、热血未冷的济世情怀所感动，不禁吟出《满江红》（小住京华）中“______________，______________”两句。（4）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______________，______________。”【答案】择其善者而从之

其不善者而改之

蒹葭苍苍

白露为霜

算平生肝胆

因人常热

示例一：客路青山外

行舟绿水前示例二：仍怜故乡水万里送行舟示例三：两岸青山相对出孤帆一片日边来示例四：两岸猿声啼不住轻舟已过万重山【详解】本题中的“择、善、蒹葭、苍、热”等字词容易写错。第（4）题：图中水墨山水画展现出峡谷两岸群山高耸对峙，中间江河奔流，江面之上有一叶行舟，核心景物是对峙青山、长河、孤船，契合画面意象的诗句即可。【2026年云南省中考语文试题】9．名篇名句默写。“有棱有角”是“赞英”月季蕴藏倔强和力量的生命姿态；（1）“____________，____________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）是刘禹锡告别过往、走向新生的生命姿态；（2）“____________，____________”（《出师表》）是诸葛亮临危受命、勇于担当的生命姿态。毕业在即，你可以吟咏（3）“____________，____________”（任填连续两句古诗文）来赠别同学，展现豁达洒脱的生命姿态。活出不同的生命姿态，让人生流光溢彩。【答案】

沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春

受任于败军之际

奉命于危难之间

示例：海内存知己

天涯若比邻【详解】注意“侧”“畔”“病”“奉”等字词的书写。（3）要跳出离别伤感，凸显前程坦荡、知己长存、少年壮志这类开阔胸襟，如“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。【2026年四川省凉山州中考语文试题】10．根据语境补写出古诗文原句。山川之美，古来共谈。在文人笔下，春有白居易的“乱花渐欲迷人眼，①____”；夏有周敦颐的“②____，濯清涟而不妖”；秋有范仲淹的“③____，衡阳雁去无留意”；冬有张岱的“天与云与山与水，④____”。登上高山，杜甫在《望岳》中用“⑤____，____”写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大；来到江边，王湾在《次北固山下》中用“⑥____，____”描绘了一幅大江直流、波平浪静的开阔景象。【答案】

浅草才能没马蹄

出淤泥而不染

塞下秋来风景异

上下一白

造化钟神秀

阴阳割昏晓

潮平两岸阔

风正一帆悬【详解】注意“蹄”“淤”“塞”“潮”“悬”等字词的书写。【2026年天津市中考语文真题】11．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。①明月几时有？_________________。（苏轼《水调歌头》）②_________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》其五）③正是江南好风景，_________________。（杜甫《江南逢李龟年》）④子曰：“温故而知新，_________________。”（《〈论语〉十二章》）⑤在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如陶渊明《饮酒》（其五）一诗中的“_________________，_________________”，借鸟儿结伴而归写出了诗人归隐田园的自然意趣。【答案】

把酒问青天

落红不是无情物

落花时节又逢君

可以为师矣

山气日夕佳

飞鸟相与还【详解】①-④题注意“酒”“逢”“矣”等字词容易写错。⑤题抓住题干“借飞鸟结伴而归”“归隐田园意趣”“陶渊明《饮酒》（其五）”的关键信息，即可定位对应诗句。【2026年山西省中考语文真题】12．九年级开展“播种·蓄势待发”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。播下“心怀天下”的种子，让志向高远。“日月之行，若出其中；（1）______，（2）______”（《观沧海》），像曹操一样满怀雄心壮志；“何时眼前突兀见此屋，（3）______”（《茅屋为秋风所破歌》），像杜甫一样拥有博大胸怀；“（4）______，（5）______”（《岳阳楼记》），像范仲淹一样树立崇高理想。播下“坚守初心”的种子，让勇气盈怀。“不畏浮云遮望眼，（6）______”（《登飞来峰》），像王安石一样涵养无畏精神；“九万里风鹏正举。风休住，（7）______”（《渔家傲》），像李清照一样追求美好境界；“（8）______，赢得生前身后名”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），像辛弃疾一样永葆爱国激情。播下“乐观豁达”的种子，让生活斑斓。读出“（9）______，（10）______”（填写其他符合语境的诗句也可）（填写初中阶段所学的连续两句古诗文）中的哲理，祈盼新生，迎来转机，共赴成长之旅！【答案】

星汉灿烂

若出其里

吾庐独破受冻死亦足

先天下之忧而忧

后天下之乐而乐

自缘身在最高层

蓬舟吹取三山去

了却君王天下事

示例：山重水复疑无路

柳暗花明又一村【详解】①-⑧空中的“灿烂、庐、受、自、缘、身、蓬”等字词容易写错。⑨⑩空为开放题，符合“乐观豁达、困境见转机”哲理的初中诗句均可。示例：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

【2026年四川省遂宁市中考语文真题】13．古诗文默写少年心中有山海：是“岂不罹凝寒，①__________”[刘桢《赠从弟》（其二）》的本心坚守；是②“__________，谁怕？一蓑烟雨任平生”（苏轼《定风波》）的豁达胸襟；是“了却君王天下事，③__________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的凌云志向；是④“__________，直挂云帆济沧海”[李白《行路难（其一）》]的逐梦热忱；是⑤“__________，__________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的知己情谊；是⑥“__________，__________”[龚自珍《己亥杂诗（其五）》]的奉献精神；是“潮平两岸阔，⑦__________”（王湾《次北固山下》）的浩荡征途；是⑧“__________，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的家国担当。【答案】

松柏有本性

竹杖芒鞋轻胜马

赢得生前身后名

长风破浪会有时

海内存知己

天涯若比邻

落红不是无情物

化作春泥更护花

风正一帆悬

先天下之忧而忧【详解】注意“杖、赢、生、身、己、涯、邻、悬、忧”等字容易写错。【2026年四川省广安市中考语文真题】14．五千年文化，三千年诗韵。为弘扬中华民族优秀传统文化，提升学生诗词文化素养，学校将举办校园诗词大会，邀请你参加。（1）【连字成诗】从九宫格中选出一句完整的诗句。园可遥怜菊九故月初

长黄日远河上落白圆①________________

②________________（2）【时令填诗】根据提示补充诗词。春花③________________，吹笛到天明。秋月④________________，影入平羌江水流。（3）【情境猜诗】根据情境内容填写相应诗句。天色灰蒙，月光依稀，旅店传来几声鸡啼，惊醒了沉睡的山林；晨起早行，故乡渐远，羁旅他乡的旅人足迹，留在布满白霜的板桥上。⑤“________________，________________。”【答案】

遥怜故园菊

长河落日圆

杏花疏影里

峨眉山月半轮秋

鸡声茅店月

人迹板桥霜【详解】注意易错字词：遥、疏、峨眉、茅。【2026年湖南省中考语文试题】15．参加“革命精神·薪火相传”语文主题活动后，小语创作了一首小诗，请你帮助她完成以下两个任务。(1)任务一：按提示填写或补全前三处旁批的古诗文名句。(2)任务二：依据“落红不是无情物，化作春泥更护花”的语意，续写一节诗。【答案】(1)①山重水复疑无路，柳暗花明又一村②示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春/海日生残夜，江春入旧年等。③舍生而取义者也(2)示例①：万木葱茏/遍地花香/那就是你/用生命滋养的芬芳。示例②：落花无悔/新蕾绽放/胸中豪情扬/泱泱华夏续新章。【详解】（1）（1）（3）注意“复、疑、义”等易错字词。（2）根据“满眼乐观”“困厄中总会孕育希望”可知此处应填写抒发身处逆境仍心怀乐观、坚信困境中存有希望的句子，如：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；海日生残夜，江春入旧年等。（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”以落花自喻，寄托舍弃自身、默默奉献、滋养万物的济世情怀，续写应紧扣例句诗句甘愿牺牲、无私奉献的核心内涵，贴合全诗民族危亡时革命者舍身救国、以星火守护家国的主题，沿用原文四句短句、两两对仗式的句式节奏，前两句铺垫家国与自身赤诚，后两句点明牺牲的价值，做到情感、结构、主旨与前文诗歌统一。示例：血肉身躯/初心滚烫/舍身赴国殇/星火长护华夏四方。【2026年江苏省苏州市中考语文试题】本届博览会延续“融合·创新·共享”主题，立足运河全域，强化区域联动，邀请四方嘉宾共绘蓝图。请你加入文创策划小组，完成入场券设计。京杭大运河是中国古代最伟大的水利工程，它不仅是贯通中国南北的交通大动脉，在政治经济方面有着甲(A．举足轻重

B．举世瞩目)的意义，同时还是南北文化交流的重要渠道，是中华文化辉煌(càn)①烂的重要标志。千百年来，历代文人墨客行走在这条水路上，创作了许多乙(A．耳熟能详

B．脍炙人口)的诗篇。这些诗词作品，或描绘运河两岸的自然山水，，或记载运河沿岸的历史变迁。苏州是一座诗意浓郁的运河名城，古城与运河相生相伴，相得益(zhāng)②。当全国大运河沿线城市都在集中力量做出最精彩的一段时，苏州该如何在这一蓝图上绘出自身特色？苏州举办的大运河文化旅游博览会，通过主题演出、展览展示等形式宣推苏州运河美景，全力再现“君到姑苏见，人家尽枕河”的生动画面，让古老运河在新时代焕发出新的活力。文化名片16．封二的“文化名片”栏要写一段大运河简介，请完成文字审校（1）在①②两处写出拼音对应的汉字。____（2）给甲、乙两处选择合适的词语。____（3）在“

”处填入一个短句，使上下文衔接自然____旅画手账17．封三要配上一幅“旅画手账”，请将图上空缺的古诗文句子及作者、篇名补充完整。运博徽标18．封底拟印上大运河文化旅游博览会徽标（见下图），请撰写一段解说词，帮助游客理解徽标的内涵。创意题签19．封面上准备选用一个成语统摄上述内容，请从下列选项中推荐一个，并说明理由。A．

B．C．

D．

【答案】16．（1）①灿

②彰（2）甲：A；乙：B（3）示例：或描摹沿岸百姓的烟火日常

17．

满眼风光北固楼

辛弃疾

昔人已乘黄鹤去

此地空余黄鹤楼

夜泊秦淮近酒家

泊秦淮

天与云与山与水

上下一白

18．示例：（1）上面部分是英文单词“EXPO”（博览会）。字母O呈现圆环图形，象征“包容”与“圆满”，传达“运博会”开放、欢迎四方宾客的理念。（其余略）（2）中间是“大运河文化旅游博览会”的中英文全称，体现文化的融合、多元、包容。（其余略）（3）底部由层层叠叠的曲线组成，形似运河之水，又似飘逸的绸带，具有东方之美、中国特色，象征着大运河作为“水上丝绸之路”的历史地位。（其余略）

19．示例：我推荐选用“运筹千里”。“运筹千里”中的“运”字一语双关，巧妙地揭示“运博会”的主角是“大运河”；表达出筹划“运博会”的计划周全、内容丰富；大运河绵延千里，既联通了千里水域，又促进了经济文化交流。（其余略）【详解】16．（1）注意“灿、彰”字的写法。（2）甲处，举足轻重：形容地位、作用十分重要；举世瞩目：侧重全世界关注。此处形容大运河在政治经济层面作用重大，应选“举足轻重”。乙处，脍炙人口：指诗文广为传颂；耳熟能详：侧重听得多熟悉，此处形容诗稿佳作，应选“脍炙人口”。（3）前文“描绘运河两岸的自然山水”，后文“记载运河沿岸的历史变迁”，中间补充人文生活类短句，形成山水—民生—历史三层并列，衔接流畅。示例：或书写漕运往来的人间百态17．注意“昔、泊、淮”等字词容易写错。18．分层拆解徽标三大视觉元素：顶部EXPO字母、中英文展会名称、底部波浪线条；每个图形结合展会主题“融合·创新·共享”、大运河文化解读象征意义；语言流畅连贯，由上至下依次介绍，结尾回扣运博会办会理念。示例：徽标整体设计兼具现代感与东方韵味上方英文EXPO点明博览会属性，缠绕的飘带线条横穿字母，暗合运河贯通四方；末尾字母O寓意团圆包容，彰显盛会广邀各地宾客的开放姿态。中间并列中英文展会名称，体现中外文旅交融、古今对话。底部层层交错的柔缓曲线，复刻大运河绵延流转的水波纹形态，象征运河串联南北城市、交融多元地域文化，完美呼应本次运博会融合、创新、共享的核心主题。19．先明确选择一个成语，抓住每个成语里谐音字“运”，点明一语双关：既指大运河，又含词语本身字义；结合运河特征“绵延千里、漕运文化”、运博会活动“文旅策划、文创创新、时代发展”分层阐释，突出所选成语适配整份手册运河、博览、文旅策划全部内容。示例一：我推荐选用“运筹千里”（首选）。词中的“运”一语双关，既代表贯穿南北的京杭大运河，又有统筹规划之意。“千里”呼应大运河绵延千里、横跨多座城市的壮阔脉络；“运筹”对应本届运博会立足运河全域、联动沿线各地，策划展览、演出、文创展示等丰富文旅活动的办会思路，能够完整概括手册中大运河风貌、博览盛会、文旅创意策划等全部内容。示例二：我推荐选用“应运而生”。词中的“运”代指大运河。大运河承载千年文脉，如今传统文化、文旅产业蓬勃发展，大运河文化旅游博览会顺应文化复兴的时代需求诞生，这一成语贴合运博会依托运河文化兴办的背景，契合手册展示运河新生、文旅发展的核心内容。示例三：我推荐选用“时至运来”。词中的“运”指代大运河。如今传统文化发展迎来黄金时期，千年大运河迎来文旅发展的全新机遇，运博会正是时代东风下，运河文化焕发全新活力的载体，贴合手册展现运河在当代焕发新生的内容主旨。示例四：我推荐选用“匠心独运”。词中的“运”暗含大运河，同时指精巧构思。本次运博会深挖运河独有文化，精心打造特色展览、诗词手账、文创设计等多元内容，处处可见巧思，能够概括手册内各类运河主题创意文旅策划相关内容。【2026年河南省中考语文试题】六月，河南又到了麦熟时节。你所在的班级拟制作一期“麦子熟了”主题展板，请你参与筹备。“麦子熟了”主题展板设计方案（暂定）目的让同学们了解关于小麦的知识，增强节约粮食的意识，提升对家乡的自豪感展板结构及内容前言以冬小麦的口吻简述其生长过程主体小麦的结构、小麦的储藏、小麦在河南的种植史等结语待讨论20．下面是拟作为展板前言的“冬小麦的自述”，请根据要求完善。我是一株冬小麦。在“_______，_______”（《诗经·蒹葭》）的秋天，我落户于中原大地。这里“_______，_______”（陶渊明《桃花源记》），堪称沃野千里，人烟繁盛，是适宜我生长的地方。寒冬来临，大雪骤降，“_______，_______”（岑参《白雪歌送武判官归京》），我在“雪被”下养精蓄锐。到了春天，各类植物欣欣向荣，“_______，_______”（白居易《钱塘湖春行》），我也趁着大好春光起身拔节。在农民的精心管理下，我喝着智能灌溉装置送来的清水，享用着无人机洒下的“营养餐”，茁壮成长。夏收时节，。（1）在标序号的横线处填写恰当的古诗文名句。【答案】20．蒹葭苍苍

白露为霜

土地平旷

屋舍俨然

忽如一夜春风来

千树万树梨花开

乱花渐欲迷人眼

浅草才能没马蹄

【2026年湖北省中考语文真题】