2026年东北师范大学东安实验学校长春市中考模拟训练一

2026年东北师范大学东安实验学校长春市中考模拟训练一一、单选题1.2027年长春将举办世界大学生冬季运动会，下列赛事筹备环节中，材料发生化学变化的是

A．采冰切割修整冰面赛道B．金属板材弯折制作支架C．火炬燃料燃烧点燃圣火D．人工造雪铺设滑雪场地2.空气中能供给呼吸的气体是

A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳3.下列物质由离子构成的是

A．汞B．石墨C．水D．氯化钠4.下图都是涉及试管的化学实验操作，其中正确的是

A．振荡试管B．取固体药品C．液体的倾倒D．取用块状固体5.2025年6月5日中国世界环境日主题为“美丽中国，我先行”，强调全民参与生态文明建设，聚焦垃圾分类、节能减排等本土化行动。下列做法错误的是

A．农业生产中，鼓励秸秆焚烧B．生活购物时，用布袋代替塑料袋C．上班上学时，提倡低碳出行D．工作学习中，提倡纸张双面使用6.“夏早日初长，南风草木香。”春末夏初，漫步在长春的街边巷尾，到处可以闻到各种各样的花香，从微观的角度来解释产生不同的花香的原因，说法正确的是

A．分子是不断运动的B．分子很小，肉眼看不见C．分子间存在间隔D．不同分子，结构不同，性质不同7.人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸(HCOOH)，反应的化学方程式为，下列说法不正确的是

A．从应用价值看：可减少的排放B．从守恒关系看：M是氧气C．从定量关系看：参加反应的和质量比为22∶9D．从反应类型看：属于复分解反应8.运动饮料是夏日热销饮品，如图是某运动饮料的配料表，下列关于该运动饮料说法正确的是

A．富含人体所需的所有营养物质B．该饮料的溶剂是橙汁C．蜂蜜可以提供能量D．该瓶饮料中最少含有钙元素21.5mg9.向装有Ca(OH)2和酚酞混合溶液的试管中（底部有少量Ca(OH)2固体剩余）中加入一定体积的稀盐酸，经充分振荡后，不可能出现的现象组合是

A．无固体剩余，溶液呈无色B．无固体剩余，溶液呈红色C．有固体剩余，溶液呈无色D．有固体剩余，溶液呈红色10.如图是硫元素的“价类二维图”，下列说法错误的是

A．A点对应的物质在氧气中燃烧属于化合反应B．B点、C点对应的物质的化学性质不同C．D点对应物质的稀溶液可做某些气体的干燥剂D．E点对应的物质可能是Na2SO4二、填空题11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图所示是元素周期表的一部分，请分析图中信息回答相关问题。(1)根据信息，推测X元素位于第______周期，写出Y元素的原子序数：______。(2)国产芯片与AI（人工智能）大模型融合发展需要高性能半导体材料如硅等，判断硅属于______（填“金属”或“非金属”）元素。(3)8号元素和15号元素可形成物质五氧化二磷，化学式为P2O5。结合以上内容，写出有关五氧化二磷的2条信息___________。12.国家积极推进“海绵城市”建设，采取以下措施来充分利用雨水。(1)渗：路面透水铺装，雨水就地渗透，利用土壤进行______。(2)滞：大量的植被使水流速度减慢，利于土壤渗透和植物吸收，植物吸收的水部分用于光合作用。光合作用的产物之一葡萄糖，它对人体的作用是_______________。(3)净：聚集的雨水流入生态湖，自然沉降，蓄存待用。将湖水净化成饮用水中的重要一步是将水引入装有活性炭的池子中，这是利用了活性炭的________性。(4)分：生活污水进入污水管网，输送至污水处理厂净化；雨水走雨水管网，排入伊通河，作为景观水源。雨污分流的目的是________。13.孔明灯是一种古老的手工艺品。制作孔明灯时，可以用竹篾扎成方架，在上面裱上一层纸，内部下端有一托盘，托盘上放有沾有酒精的棉花。点燃棉花，片刻后，孔明灯就可飞上天空。(1)根据物理、化学原理回答孔明灯能飞起来的原因__________________。(2)飞了一段时间后，孔明灯自动熄灭，其可能原因是_______________。(3)随处燃放孔明灯会引发火灾，请从安全的角度，提出一条燃放的要求__________。14.阅读下列材料，完成下面小题。国家“十四五”石油天然气发展规划重点项目——西气东输四线新疆段建成投产，年设计输气能力为150亿m3。西气东输四线新疆段首次采用X80高钢级的大应变钢管，有效提高大输量、长输管道在复杂地区应对地震变形的能力；新疆段全部站场和阀室均推广应用光伏发电系统，预计每年可节约用电超36万kW·h，减排二氧化碳约362t。天然气的主要成分是甲烷，我国科研人员以甲烷和二氧化碳为原料制氢，反应的微观示意图如图所示。(1)文中提到的钢管属于________材料（选填“金属”或“合成”）。(2)输送天然气前，需要向管道中充入氮气，这样做的目的是__________。(3)写出图示所表示的化学方程式____________。(4)文中提到“全部站场和阀室均推广应用光伏发电系统”，这样做的好处是_______。15.某小组同学在实验室制取氧气，并对实验废渣的回收利用展开探究。(1)仪器H的名称是__________。(2)用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，需要用到的仪器有________（填字母）。(3)加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________。收集KMnO4完全分解后的剩余固体，设计实验将其重新转化为高锰酸钾。查阅资料：i.向K2MnO4溶液中加入试剂酸化可制得KMnO4，其中两种方案的原理如下：方案甲：。方案乙：ⅱ.相关物质的溶解度曲线如图。(4)根据已有信息，选择一个合适的方案并从反应物和生成物的性质的方面说明选择的理由_________________。16.泡茶是生活中常见的饮品制备过程。资料：①茶叶中物质，如茶多酚、咖啡因等可溶解于水。茶叶中的纤维素难溶于水。②茶多酚、咖啡因均易溶于热水，难溶于冷水，且溶解度随温度升高而显著增大。③咖啡因在不同温度下水中的溶解度如下：

温度/℃255080100溶解度/g2818.266.6某同学用玻璃杯冲泡绿茶，步骤及现象记录成表，回答相关问题：

步骤操作现象I,投茶与注水两个茶杯各取3g茶叶，分别加入200mL不同温度的水（80℃热水、20℃常温水）。热水中茶叶舒展迅速，水层快速变为浅绿色；而常温水中茶叶舒展缓慢，水层10分钟后才呈浅黄绿色。II.静置与溶解80℃热水冲泡后，静置5分钟。茶汤颜色加深至黄绿色，杯底无明显固体残留；取少量茶汤品尝，有轻微苦涩味。(1)根据步骤Ⅰ中的现象，可推测茶叶中物质在冷水中的溶解速率较______。(2)将步骤Ⅱ中的茶汤冷却至20℃，可能出现的现象及理由是______。(3)茶漏相当于______和滤纸的组合，可方便茶叶和茶汤的分离。(4)泡茶时，不断用汤匙搅拌，其目的是______。(5)50℃时，270g茶水溶液中最多含有咖啡因______g（保留至0.1g）。(6)50℃时的100g咖啡因饱和溶液，蒸发10g水后恢复至50℃，析出咖啡因______g。三、实验题17.某学习小组对课本中“食盐常用于制氯气、烧碱”的内容产生兴趣。在老师的指导下，用自制的实验装置（主体部分如图所示）进行电解饱和食盐水制取氢氧化钠的实验。一段时间后，关闭电源，从K处导出一定量的溶液作为待测液进行如下探究。查阅资料：电解饱和食盐水的化学方程式：探究活动一：检验反应后的溶液中含有氢氧化钠(1)设计实验证明反应后的溶液含有OH⁻，__________（包括实验步骤及现象）。(2)小明认为还需要证明溶液中含有Na+，才能得出溶液中含有NaOH的结论。小红认为不需要，她的理由是___________。探究活动二：测定待测液中氢氧化钠的质量分数【方法1】用酸碱中和法测定小明同学称取一定质量的待测液于烧杯中，加水稀释，用带有刻度的滴管逐滴加入一定溶质质量分数的稀盐酸，边加边振荡，用pH计测定溶液的pH，所得数据如下：

加入稀盐酸的体积/mL02.04.06.08.09.8烧杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0(3)利用氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时的实验数据计算所称取待测液中氢氧化钠的质量时，应选用稀盐酸的体积为______mL。(4)烧杯中溶液的pH为12.6时，溶液中的溶质为______________。【方法2】用沉淀法测定查阅资料