2026年吉林白山市中考模拟化学试卷

2026年吉林白山市中考模拟化学试卷一、单选题1.我国历史悠久，人文荟萃，拥有丰厚的历史文化遗产。下列文物属于金属材料的是

A．龙形玉佩B．黑釉瓷器C．黄河铁牛D．人面鱼纹彩陶盆2.“蛋雕”是一种非物质文化遗产，化学小组用蛋壳（含碳酸钙）、石蜡、小刀、食醋等材料制作“蛋雕”的过程中一定发生化学变化的是

A．水洗蛋壳B．蛋壳裹蜡C．小刀刻画D．食醋浸泡3.“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则得环气体中含量最高的是

A．B．C．D．4.下列配制一定溶质质量分数溶液的操作中，正确的是

A．取用B．称量C．量取水的体积D．溶解5.对下列宏观事实的微观解释，合理的是

A．空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多B．水结成冰后体积变大：水分子数增多了C．CO2气体制成干冰（固态二氧化碳）：二氧化碳分子由运动变为静止D．用水壶烧开水时，壶盖被顶开：水分子同时向上运动6.我国科学家在不同领域做出许多贡献，研发了稀土分离技术的是

A．侯德榜B．拉瓦锡C．道尔顿D．徐光宪7.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是

A．石墨用于制铅笔芯B．一氧化碳作为燃料C．二氧化碳用于人工增雨D．煤油作为温度计的测温材料8.运动饮料最基本的三个要素是水、电解质（主要含钠和钾）、糖类。根据国家标准，运动饮料的钠含量应在5~120毫克／100毫升。下图是某运动饮料包装上的部分信息。下列有关该运动饮料的说法正确的是

A．不含任何营养物质B．可替代水大量饮用C．钠含量不符合国家标准D．白砂糖可为人体提供能量9.化学实践小组的同学们组装了微型空气质量“检测站”，并用其检测了当日空气中主要污染物的含量，结果如图所示。下列说法错误的是

A．当日首要污染物为臭氧B．空气质量指数（AQI）越小，说明空气质量越好C．该“检测站”缺少对这一空气污染物的检测D．空气中含量过多会导致酸雨10.某项目小组利用如图装置对一氧化碳还原氧化铜的反应展开探究，实验前先不断通入至传感器示数稳定。下列说法错误的是

A．属于化合物B．传感器的示数不断增大至稳定，说明装置内已充满C．实验中观察到炭粉不断减少，氧化铜处红色粉末逐渐变黑D．从环保角度出发，该装置缺少尾气处理装置二、填空题11.化学用语是化学世界通用的语言，是学习和研究化学的基础，请用化学用语填空：(1)两个氮分子_____。(2)三个铝原子_____。(3)氯化钠的化学性质由_____保持。12.银针是中医针灸的常用器械，银元素在元素周期表中的信息如图所示。(1)银元素的符号为_____。(2)银原子的质子数为_____。(3)从元素分类角度，银元素属于_____元素。13.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。(1)上述变化中，变化_____（填标号）属于化学变化，该化学变化中一定不变的微观粒子是_____（填微观粒子名称）。(2)分析图中的变化Ⅲ，可能的原因是_____（填字母）。

A．分子分裂为原子B．温度升高C．发生分解反应14.水是生命之源，人们需要认识和利用水，请从认识物质的视角认识水。微观角度：(1)保持水的化学性质的最小微观粒子是_____。变化角度：(2)通过电解水的实验可证明水是由_____组成的。(3)下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是_____。①农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌②工业废水直接排入江河中③生活污水集中处理后排④为提高农作物产量，大量使用化肥、农药15.为验证铝、铜、镁三种金属的活动顺序，某同学设计了以下实验：(1)实验甲能得出的结论是___________的金属活动性更强。(2)另一位同学认为实验乙、丙中均无明显现象，对完整的结论没有作用，都可以省去。你的看法是___________。

A．乙、丙都可以省去B．乙、丙都不能省去C．丙可以省去，乙不能省D．乙可以省去，丙不能省16.如图所示是生活中一些常见物质，请回答：(1)纯碱的化学式为，其中碳元素的化合价为______。(2)白醋与盐酸、硫酸都显酸性，是因为其溶液中都含有______（用化学符号表示）。(3)从微观上看，一个过氧化氢分子是由______构成的；过氧化氢与水的化学性质不同，原因是______。三、实验题17.二氧化碳在自然界和人类社会中扮演着多重关键角色，下图是实验室制取二氧化碳及性质验证部分装置图。(1)仪器①的名称为_____。(2)B装置中④处发生反应的化学方程式为_____。(3)B装置中若要证明③处二氧化碳与水发生反应，可在②处放_____。四、填空题18.如图1是硝酸钾的溶解度曲线，图2是硝酸钾溶解和结晶的过程。(1)40℃时，硝酸钾的溶解度是_____，其溶解度受温度影响_____（填“较小”或“较大”）。(2)图2烧杯甲中的硝酸钾溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”）溶液。(3)若要使烧杯乙中的固体全部溶解可采取的方法是_____。五、实验题19.为使无明显现象的化学反应“可视化”，某兴趣小组的同学开展了下列实验。Ⅰ．按图1进行实验，使氢氧化钠与硫酸反应“可视化”。(1)滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，说明氢氧化钠溶液_____7（填“>”、“=”或“<”）。(2)将稀硫酸缓慢注入瓶中并振荡，观察到_____，说明氢氧化钠与硫酸发生了反应，此时瓶中溶质（酚酞除外）一定有_____。(3)若图1反应后溶液为无色，为了确定反应后溶液中溶质的成分，下列物质可行的是_____。

A．石蕊B．氯化钡C．氢氧化钠溶液D．碳酸钠溶液Ⅱ．按图2进行实验，使氢氧化钠与二氧化碳反应“可视化”。(4)将注射器中相同体积的溶液和水同时注入锥形瓶中、观察到_____现象，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，反应的化学方程式为_____。Ⅲ．进行下列实验，使氢氧化钠与盐酸反应“可视化”。(5)向盛有一定量氢氧化钠溶液的密闭隔热容器中不断加入稀盐酸，利用数字传感器上的计算机绘制出加入稀盐酸的体积与溶液温度的图像，如图3所示。当加入盐酸_____时，盐酸与氢氧化钠恰好完全反应，该反应的微观实质是_____。【总结反思】对于没有明显现象的化学反应，为了证明反应的发生，可以借助指示剂、测量温度变化、比较物