山西省太原市晋源区2026年四上数学期末统考试题含解析

山西省太原市晋源区2026年四上数学期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．450709000读作：（______）；四舍五入到亿位：约（___）亿。四舍五入到万位：约（___）万．2．8634506710的最高数位是（________）位，“4”在（________）位上，表示（________）。3．在火炉上烤饼，饼的两面都要烤，每烤一面要2分钟，炉上只能同时放2张饼，要烤5张饼，至少需要________分钟．4．（______）除以30，商7，余数是最大的。5．在下面括号内填上“＞”“＜”或“＝”。3222322（________）32232270亿（________）690000万430×40（________）43×4001周角（________）360°6．根据23×15=345，直接写出下面算式的得数．230×15=（______）23×150=（_____）230×150=（_____）（______）×（______）=3450007．量一量∠1、∠2的度数。∠1=（_________）∠2=（_________）8．下图中一共有（______）条线段，（______）条射线。9．通过圆心O，可画__________条射线10．芜湖方特欢乐世界是中国目前规模最大的第四代主题公园，总面积约为125（______）。11．一个三角形的三个顶点用数对表示是A（2,5），B（2,2），C（4,2）,这是一个（______）三角形。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．两个数的积是150，若其中一个因数乘10，另一个因数除以20，积是75。（________）13．如果数对（2，4）表示第2组第4排，那么数对（2，5）表示的位置与它在同一排。（________）14．（易错）两条平行线间，所有线段都相等．（_____）15．2900÷700＝29÷7=4……1。（______）16．两个数的商是8（余数为0），如果被除数不变，除数除以4，商就变成了32。（________）17．六位数一定比五位数大．（_______）18．因为13÷4＝3……1，所以1300÷400＝3……1。（________）19．386－83＋17＝386－（83＋17）（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．计算269÷34时，把除数看作30试商，先试9，结果是()．A．商大了 B．商小了 C．合适21．把4.08的小数点先向左移动两位后，再向右移动三位．原来的数就（）．A．缩小10倍 B．扩大10倍 C．缩小100倍 D．扩大100倍22．算盘上表示的数是（）。（右起第一位为个位）A．3075032533 B．3031032133 C．371032133 D．33103213323．下列各数中，一个0也不读的是（）。A．3000580 B．4004600 C．670040024．明明和玲玲准备玩转盘游戏,转动转盘,指针指向白色区域明明赢,指针指向阴影区域玲玲赢。选择()转盘不公平。A． B． C．四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数。60×20＝0×58＝95×10＝41×200＝125÷25＝1000÷8＝60×9＋60＝720÷20＝26．列竖式计算。570×16＝897÷39＝82×403＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．连线28．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．五（1）班42名师生照相合影．每人一张照片，一共需要付多少钱？加印一张：2.8元30．学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用．学校应买多少练习本？31．李老师想买一个书架，每层需要放下39本书。为了把自己的155本书都放进书架，李老师买几层的书架比较合适？32．李阿姨带120元去超市买果汁，每箱果汁原价40元，正好赶上超市搞促销，每箱降价10元。李阿姨所带的钱可以多买几箱这样的果汁？33．一种面包，每袋的净含量是185克，5袋这样的面包，净含量有1千克吗？（先估一估，再列式算一算，然后做出判断）34．学校组织540名学生去植树，平均分成9个小队，每个小队分成12小组，平均每组有多少人？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、四亿五千零七十万九千545071【详解】略2、十亿百万4个百万【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……据此解答即可。【详解】8634506710的最高数位是十亿位，“4”在百万位上，表示4个百万。【点睛】熟练掌握数位顺序表，要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。3、10【解析】先将这五张饼标上号，先将1号饼和2号饼的正面放在火炉上，烤2分钟。然后把1号饼的反面和3号饼的正面放在火炉上烤，烤2分钟，此时，1号饼已经烤好了，再把2号饼的反面和3号饼的反面放在火炉上烤，烤2分钟，此时，2号和3号饼都已经考好了，最后把4号和5号饼的正反面都放在火炉上烤，每面烤2分钟，所以至少需要2+2+2+2+2=10分钟。至少需要10分钟。故答案为：10。4、239【详解】略5、＞＞＝＝【分析】（1）（2）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可；（3）首先求出每个算式的结果，然后根据整数大小比较的方法判断即可；（4）根据周角的定义可知，1周角＝360°，据此进行比较即可。【详解】3222322＞32232270亿＝7000000000，690000万＝6900000000，7000000000＞6900000000，所以70亿＞690000万；430×40＝17200，43×400＝17200，17200＝17200，所以430×40＝43×400；1周角＝360°，360°＝360°，所以1周角＝360°。【点睛】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。6、34503450345002300150【详解】略7、60°120°【详解】略8、64【分析】射线、线段都是直的，线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；据此解答。【详解】图中一共有6条线段，4条射线。【点睛】在数线段、射线时，基本原则就是要按一定的顺序来数，做到不重不漏。9、无数【详解】略10、公顷【详解】略11、直角【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、√【分析】一个因数乘10，积也乘10，另一个因数除以20，积也除以20，据此即可解答。【详解】150×10÷20＝1500÷20＝75，所以判断正确。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。13、×【分析】根据数对，确定具体位置，再判断对错。【详解】数对（2，5）表示第二组第五排，跟数对（2，4）表示的位置在同一组不在同一排；故答案为：×【点睛】本题考查根据数对确定位置，掌握方法是解题的关键。14、×【详解】略15、×【详解】略16、√【分析】根据商的变化规律可知，被除数不变，除数除以4，则商应乘4。【详解】8×4＝32，如果被除数不变，除数除以4，那么商就变成了32。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数不变，除数除以几，商反而乘几；17、√【详解】略18、×【分析】根据商的变化规律可知，被除数和除数同时扩大了100倍，商不变，而余数也要扩大100倍，据此解答即可。【详解】因为13÷4＝3……1，所以1300÷400＝3……100。故答案为：×。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变，余数也同时扩大相同倍数。19、×【解析】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、A【详解】略21、B【详解】略22、A【分析】在算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1，再结合所在的数位写数即可。【详解】因为算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1，所以图中算盘上表示的数是：3075032533。故答案为：A【点睛】解决本题的关键是明确算盘上算珠的示数标准，一个上珠表示5，一个下珠表示1。23、B【详解】略24、C【详解】略四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、1200;0;950;82005;125;600;36【详解】略26、9120；23；33046（竖式略）【详解】略五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、如图：【详解】略28、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、135.2元【详解】40+34×2.8＝40+95.2＝135.2（元）答：一共需要付135.2元．30、2200本【详解】略31、155÷39≈4(层)答：李老师买4层的书架比较合适。【解析】略32、1箱【分析】根据题意可知李阿姨带120元去超市买果汁，每箱果汁原价40元，正好赶上超市搞促销，每箱降价10元。所