成都冠城实验高一英语分班考试真题含答案

-成都冠城实验高一英语分班考试真题含答案一、​选择题（20题）（1）Thisisthemostinterestingbook____Ihaveeverread.（）A.whichB.thatC.whoD.what答案：B解析：本题考查定语从句的关系代词。先行词是book，指物，且被最高级themostinteresting修饰。当先行词被最高级修饰时，关系代词只能用that，不能用which。who指人，what不能引导定语从句。故选B。（2）______didyoustayinBeijinglastsummer?Forabouttwoweeks.（）A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon答案：A解析：考查特殊疑问词组辨析。根据答语“Forabouttwoweeks”（大约两周）可知，问句询问的是时间段长度。Howlong多久/多长，用于提问时间段或物体长度；Howfar多远，提问距离；Howoften多久一次，提问频率；Howsoon还要多久，常用于将来时。故选A。（3）TheweatherinBeijingisquitedifferentfrom____inShanghai.（）A.itB.oneC.thatD.this答案：C解析：考查代词用法。在比较级句型中，为了避免重复前面提到的不可数名词或单数可数名词，常用that代替；若为复数名词则用those。本题中weather是不可数名词，故用that指代theweather。it指代同一个事物，one泛指同类中的一个，this指代近处的事物，均不符合语境。（4）____greatfunitistoflykitesinspring!（）A.WhatB.WhataC.HowD.Howa答案：A解析：考查感叹句。感叹句有两种结构：1.What+(a/an)+adj.+n.+主谓；2.How+adj./adv.+主谓。本句中心词是fun（乐趣），它是不可数名词，前面不能用a/an。结构为What+adj.(great)+n.(fun)+主谓(itis)。故选A。（5）You'dbetter____toomuchcandy.It'sbadforyourteeth.（）A.noteatB.don'teatC.nottoeatD.tonoteat答案：A解析：本题考查hadbetter的用法。hadbetter(最好)后接动词原形，其否定形式是在better后直接加not，即hadbetternotdosth.。选项B是祈使句否定形式，C和D结构错误。因此为A。（6）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Itkeepsmeawakeatnight.（）A.alwaysB.oftenC.hardlyD.usually答案：C解析：考查副词辨析。根据答语后半句"Itkeepsmeawakeatnight"（它让我晚上睡不着）可知，说话人很少喝咖啡。always总是；often经常；hardly几乎不；usually通常。故选C。（7）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）A.almostB.especiallyC.hardlyD.still答案：C解析：考查副词辨析。almost几乎；especially尤其；hardly几乎不；still仍然。根据答语后半句“Coffeeisbadformystomach”（咖啡对我的胃不好）可知，说话人几乎不喝咖啡。故选C。（8）____usefuladvicehegaveus!Wesolvedtheproblemeasily.（）A.WhatB.WhataC.HowD.Howa答案：A解析：本题考查感叹句。中心词是advice（建议），它是不可数名词。感叹句结构为What+adj.+uncountablenoun(+subject+verb)!因为advice不可数，所以不加a。How修饰形容词或副词，不直接修饰名词短语。句意为：他给了我们多么有用的建议啊！故选A。（9）Mybrotherenjoys______basketballverymuch.Heplaysiteveryweekend.（）A.playB.playsC.playingD.toplay答案：C解析：考查非谓语动词。enjoydoingsth.是固定搭配，意为“喜欢做某事”。故此处应填playing。（10）Mybrotherusually______upat6:30inthemorning.（）A.getB.getsC.gotD.isgetting答案：B解析：句意：我哥哥通常早上六点半起床。根据时间状语'usually'（通常）可知，句子应用一般现在时。主语'Mybrother'是第三人称单数，因此谓语动词需用第三人称单数形式gets。故选B。（11）Myfatherboughtmeanewbike.Itisveryexpensive,butitisworth______.（）A.buyB.tobuyC.buyingD.bought答案：C解析：考查固定搭配。短语$be\worth\doing\sth.$意为“值得做某事”，其中worth后接动名词形式。故选C。（12）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。对交通方式提问应用疑问词How。What问什么，When问时间，Where问地点，均不符合语境。故选B。（13）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式。How用于询问方式；What询问事物；Where询问地点；When询问时间。故选A。（14）I'msorryIbrokeyourglasses.______.Itdoesn'tmatter.（）A.You'rewelcomeB.That'srightC.NevermindD.Withpleasure答案：C解析：本题考查情景交际。上文表示道歉“I'msorry...”，下文回答“Itdoesn'tmatter”（没关系），因此中间应填入表示原谅或安慰的话语。Nevermind意为“没关系；不要紧”，符合语境。You'rewelcome用于回答感谢；That'sright意为“那是对的”；Withpleasure用于答应别人的请求。故选C。（15）____wonderfulnewsreportitis!Weareallexcitedaboutit.（）A.WhatB.WhataC.HowD.Howa答案：B解析：考查感叹句。感叹句结构主要有两种：What+(a/an)+adj.+n.(+主语+谓语)!和How+adj./adv.(+主语+谓语)!。本句中心词是newsreport（可数名词单数），wonderful以辅音音素开头，故应用Whata。故选B。（16）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语'Heisadoctor'（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问职业通常使用句型'What+be+主语?'或'Whatdoes/do+主语+do?'。Who用于询问身份或姓名；Where用于询问地点；How用于询问方式或状况。故选A。（17）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhereD.When答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式通常使用疑问词How。What询问事物，Where询问地点，When询问时间，均不符合语境。（18）______isyourfavoritesubject?Math.Ithinkit'sveryinteresting.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.When答案：A解析：考查特殊疑问词辨析。根据答语“Math”（数学）可知，问句是在询问“什么”科目。What意为“什么”，符合语境；Who意为“谁”；Where意为“哪里”；When意为“什么时候”。故选A。（19）Look!Theboysareplayingbasketballontheplayground.Let'sgoand____them.（）A.joinB.takepartinC.attendD.enter答案：A解析：本题考查动词辨析。join指加入某个组织或团体，或者加入到某人的活动中去（joinsb.）；takepartin指参加群众性活动并在其中起作用；attend指参加会议、婚礼、讲座等；enter指进入某个场所或参加比赛。句中意思是“让我们去加入他们（一起打球）”，且后面接了宾语them，故用join。（20）Myfather____toBeijingonbusinessthreedaysago.（）A.goesB.wentC.hasgoneD.willgo答案：B解析：本题考查一般过去时。句中时间状语为threedaysago（三天前），表示过去某个具体时间发生的动作，谓语动词应用一般过去式。go的过去式是went。故选B。二、​填空题（11题）（1）TheweatherinBeijingismuch______(cold)thanthatinGuangzhouinwinter.答案：colder解析：句中有比较级标志词than，且前面有修饰比较级的程度副词much，因此形容词cold需用比较级形式colder。（2）TheGreatWallisoneofthegreatestwondersintheworld.It______(build)thousandsofyearsago.Everyyear,millionsoftouristsfromallovertheworldcometovisitit.ItisnotonlyasymbolofChinabutalsoatreasureofhumancivilization.Weshouldprotectitwell.答案：wasbuilt解析：本题考查被动语态。主语It指代TheGreatWall，与动词build之间是被动关系；时间状语thousandsofyearsago表明是一般过去时。一般过去时的被动语态结构为was/were+done，主语为单数，故填wasbuilt。（3）TheGreatWallisoneofthemostfamous______(place)ofinterestinChina.答案：places解析：本题考查名词复数。oneof+the+形容词最高级+名词复数，意为“最……的……之一”。place是可数名词，此处应用其复数形式places。故填places。（4）Therearemany______(tomato)inthebasket.答案：tomatoes解析：考查名词复数。many修饰可数名词复数。tomato是以o结尾的名词，其复数形式通常加-es，即tomatoes。故填tomatoes。（5）Mybrotherenjoys______(play)basketballafterschool.答案：playing解析：考查非谓语动词。句意：我哥哥喜欢放学后打篮球。enjoydoingsth.是固定搭配，意为'喜欢做某事'。play的动名词形式为playing。故填playing。（6）Therearemany______(child)playinginthepark.答案：children解析：考查名词复数。many修饰可数名词复数。child是不规则名词，其复数形式为children。（7）Therearemany______(sheep)onthehill.答案：sheep解析：sheep是单复数同形的名词。前面有many修饰，表示复数概念，但sheep的复数形式仍然是sheep。（8）Chinaisbecomingstrongerandstronger.Weareproudofourc____.答案：country解析：本题考查名词拼写。句意为“中国正变得越来越强大。我们为我们的____感到骄傲”。根据语境和首字母c，此处指我们的国家，故填country。（9）Therearemany______(sheep)onthehill.答案：sheep解析：sheep是单复数同形的名词。句中many修饰可数名词复数，但sheep的复数形式仍然是sheep，故填sheep。（10）Ifit______(rain)tomorrow,wewillstayathomeandwatchTV.答案：rains解析：本题考查if引导的条件状语从句的时态。遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时（willstay），从句用一般现在时表示将来。从句主语it是第三人称单数，故动词rain需变为rains。（11）Ifit______(rain)tomorrow,wewillstayathomeandwatchTV.答案：rains解析：本题考查条件状语从句的时态。在if引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。从句主语it为第三人称单数，故动词rain需用三单形式rains。三、​完形填空（5题）（1）Tomisamiddleschoolstudent.Helovesreadingbooks.Everyweekend,hegoestothecitylibrary.LastSaturday,hefoundabookaboutspaceexploration.Hewassointerestedinitthatheforgotthe1______.Whenhelookedathiswatch,itwasalready6:00p.m.Thelibrarywouldcloseinhalfanhour.Hehurriedtoborrowthebookandranhome.Onhiswayhome,itbegantorainheavily.Hedidn'thaveanumbrella,sohegotwet.However,hewasstillhappybecausehecouldreadthebookallnight.Hismotherwasworriedabouthim,butsheunderstoodhislovefor2______.答案：1.time2.reading解析：1.根据后文"Whenhelookedathiswatch,itwasalready6:00p.m."（当他看表时，已经下午6点了）以及图书馆即将关闭的情节，可知他忘记了时间，故填time。2.根据全文主题，Tom热爱读书，妈妈理解他对阅读的热爱，故填reading。（2）Itwasasunnymorning.Tomdecidedtogoforawalkinthepark.Onhisway,hesawanoldlady1______(sit)onabench.Shelookedworried.Tomwentuptoherandaskedifsheneededanyhelp.Theladysaidshehadlostherwallet.Tomhelpedherlookforiteverywhere.Finally,theyfounditunderatree.TheladywasverythankfulandthankedTomagainandagain.Tomfelthappythathecoulddosomething2______(help).Herealizedthathelpingothersisagreatvirtue.Fromthenon,healwaystriedtobekindtopeoplearoundhim.Thisexperiencetaughthimthatsmallactsofkindnesscanmakeabig3______(different)insomeone'slife.答案：1.sitting2.helpful3.difference解析：1.考查非谓语动词。seesb.doingsth.表示“看见某人正在做某事”，此处指看见老妇人正坐在长椅上，故填sitting。2.考查形容词。something是不定代词，修饰不定代词的形容词要后置。此处表示“有帮助的事情”，故填helpful。3.考查名词。makeadifference是固定搭配，意为“产生影响/起作用”。a后面接名词单数，故填difference。（3）Tomisamiddleschoolstudent.Helovesreadingbooks.Everydayafterschool,hegoestothelibrary.Hethinksreadingcanopenhiseyestotheworld.Lastmonth,hereadabookaboutspace.Helearnedthattheearthmovesaroundthesun.Hewassoexcitedthathewantedtobeanastronautwhenhegrowsup.Histeachertoldhimthatifhewantstoachievehisdream,hemuststudyhardnow.Tomagreedanddecidedto1______moresciencebooks.Healsojoinedthescienceclubatschool.Hebelievesthatknowledgeispower.Withhardwork,hisdreamwill2______trueoneday.答案：1.read2.come解析：1.根据前文提到他喜欢读书以及想成为宇航员，决定多读科学书籍。decidetodosth.，故填read。2.cometrue是固定搭配，意为“实现”。will后接动词原形，故填come。（4）MynameisTom.Iamamiddleschoolstudent.IhaveagoodfriendnamedJerry.Weareinthesameclass.Jerryisveryhelpful.Heoftenhelpsme1______mymathproblems.IamgoodatEnglish,soIhelphimwithhisEnglishhomework.Webothlikesports.Weusuallyplaybasketball2______school.Sometimeswegoswimminginthesummer.Lastweekend,wewenttothepark.Thereweremanypeoplethere.Somewereflyingkites,andotherswerehavingapicnic.Wefoundaquietplaceunderabigtreeandreadbooks.Itwasa3______day.Wefeltveryhappy.Ithinkfriendshipisimportant.Friendscansharehappinessandsadness.IhopeJerryandIwillbefriends4______.Weshouldcherishourfriendship.Doyouhaveagoodfriend?Pleasetellme5______yourfriend.答案：1.with2.after3.sunny/nice/good4.forever5.about解析：1.helpsb.withsth.是固定搭配，意为“在某方面帮助某人”，故填with。2.放学后打球，常用afterschool，故填after。3.形容天气好或日子美好，可用sunny,nice,good等，结合语境sunny或nice均可。4.希望永远做朋友，forever意为“永远”，符合语境。5.tellsb.aboutsth.意为“告诉某人关于某事”，故填about。（5）Tomisamiddleschoolstudent.Helovesreadingbooks.Lastweekend,hewenttothecitylibrary.Thelibraryisverybigandquiet.Therearethousandsofbooksthere.Tomspentthreehoursreadingasciencefictionnovel.Heenjoyeditverymuch.Beforeleaving,heborrowedtwomorebooks.Hepromisedhimselftoreadonebookeveryweek.Readinghelpshimlearnnewthingsandrelax.Hethinksitisthebesthobbyintheworld.Hisparentssupporthimandoftenbuyhimbooksasgifts.Tomhopestobecomeawriterinthefuture.Hebelievesthat1______isthekeytosuccess.Also,heknowsthatpracticemakes2______.Sohekeepswritingshortstorieseveryday.Histeachersayshiswritinghasimprovedalot.Tomfeelshappyabouthis3______.答案：1.knowledge2.perfect3.progress解析：1.汤姆喜欢读书，认为阅读能学到新东西，因此他认为“知识”是成功的关键，故填knowledge。2.谚语'Practicemakesperfect'意为“熟能生巧”，故填perfect。3.老师说他写作进步很大，他对自己的“进步”感到高兴，故填progress。四、​写作（2题）（1）某英文网站正在开展以“健康生活方式”为主题的征文活动。假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈你对健康生活方式的看法以及你的做法。提示词语：healthydiet,exercise,sleep,keepfit提示问题：1.Whatdoyouthinkofahealthylifestyle?2.Whatdoyouusuallydotokeephealthy?要求：1.词数80~100词；2.文中不得出现真实姓名和校名。答案：（略）解析：这是一篇话题作文。文章结构可分为三段：第一段引出主题，强调健康的重要性；第二段结合提示词语具体阐述自己的做法（饮食、运动、睡眠）；第三段总结并呼吁大家养成好习惯。注意使用提示词语healthydiet,exercise,sleep,keepfit，并保持时态一致（一般现在时）。写作题2假设你是李华，你的英国笔友Peter想了解中国的中学生如何度过周末。请你根据以下提示给他写一封电子邮件，介绍你的周末生活。提示：1.周六上午做作业，下午和朋友打篮球；2.周日上午去图书馆看书，下午帮父母做家务；3.谈谈你对周末生活的感受。要求：1.语句通顺，意思连贯；2.包含所有提示内容，可适当发挥；3.词数80~100词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。（2）假设你是李华，你的英国笔友Peter想了解中国的中学生如何度过周末。请你根据以下提示给他写一封电子邮件，介绍你的周末生活。提示：1.周六上午做作业，下午和朋友打篮球；2.周日上午去图书馆看书，下午帮父母做家务；3.谈谈你对周末生活的感受。要求：1.语句通顺，意思连贯；2.包含所有提示内容，可适当发挥；3.词数80~100词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。答案：（略）解析：本题考查应用文写作。写作时需注意以下几点：1.时态：描述习惯性动作用一般现在时。2.内容要点：必须涵盖周六上午（作业）、周六下午（篮球）、周日上午（阅读）、周日下午（家务）以及个人感受。3.结构：分段清晰，使用连接词（如OnSaturdaymorning,Intheafternoon,Also等）使文章连贯。4.语言：使用简单准确的句型，避免语法错误。范文中使用了"helpsmerelax","opensmyeyes","busybutmeaningful"等地道表达。五、​阅读理解（3题）阅读理解1LiHuaisastudentinGrade9.Heusedtobeshyandafraidofspeakinginpublic.However,everythingchangedafterhejoinedtheschoolEnglishclub.Atfirst,hejustlistenedtoothers.Buthisteacherencouragedhimtotry.Slowly,hebegantospeaksimplesentences.Hisclassmateswerefriendlyandhelpedhimcorrecthismistakes.Now,LiHuaisconfidentandactive.HeevenwonthefirstprizeintheschoolEnglishspeechcontestlastmonth.Hesays,'Practicemakesperfect.Don'tbeafraidofmakingmistakes.Justkeeptrying!'Hisstoryinspiresmanystudentswhoareshylikehim.（1-1）WhatwasLiHualikebeforejoiningtheEnglishclub?（）A.Confidentandactive.B.Shyandafraidofspeakinginpublic.C.Outgoingandtalkative.D.Lazyandcareless.（1-2）WhoencouragedLiHuatospeakEnglish?（）A.Hisparents.B.Hisclassmates.C.Histeacher.D.Hisfriends.（1-3）WhatdidLiHuawinlastmonth?（）A.Thefirstprizeinthemathcontest.B.ThesecondprizeintheEnglishspeechcontest.C.ThefirstprizeintheEnglishspeechcontest.D.Nothing.答案：1-1.B1-2.C1-3.C解析：1.细节理解题。根据第一句'Heusedtobeshyandafraidofspeakinginpublic.'可知，他以前害羞且害怕公开演讲。故选B。2.细节理解题。根据'Buthisteacherencouragedhimtotry.'可知，是他的老师鼓励了他。故选C。3.细节理解题。根据'HeevenwonthefirstprizeintheschoolEnglishspeechcontestlastmonth.'可知，他获得了英语演讲比赛的一等奖。故选C。阅读理解2LiHuaisastudentfromBeijing.Lastsummer,heparticipatedinavolunteerprograminaruralareainYunnanProvince.HistaskwastoteachEnglishtoprimaryschoolstudents.Atfirst,LiHuafounditdifficult.ThechildrenhadlittlefoundationinEnglish,andsomewereshytospeak.However,LiHuadidn'tgiveup.Hepreparedcolorfulcardsandplayedgamestomaketheclassesfun.Gradually,thechildrenbecameinterestedinEnglishandstartedtoopenup.Oneday,alittlegirlnamedXiaoMeigaveLiHuaahandmadecard.Onthecard,shewrote,"Thankyou,TeacherLi.YoumakemeloveEnglish."LiHuawasdeeplymoved.Herealizedthatteachingwasnotjustaboutknowledge,butalsoaboutloveandencouragement.Aftertheprogramended,LiHuakeptintouchwiththestudentsvialetters.HehopestoreturntoYunnannextyear.Thisexperiencechangedhisviewonlifeandstudy.Hebelievesthathelpingothersbringstruehappiness.（2-1）WhydidLiHuagotoYunnanlastsummer?（）A.Totravelaround.B.ToteachEnglishasavolunteer.C.Tovisithisrelatives.D.TostudyChineseculture.（2-2）HowdidLiHuamakehisEnglishclassesinteresting?（）A.Bygivinglotsofhomework.B.ByspeakingonlyinEnglish.C.Byusingcardsandplayinggames.D.Byshowingmovies.（2-3）WhatdidLiHualearnfromthisexperience?（）A.Teachingiseasy.B.Helpingothersbringshappiness.C.Ruralareasarepoor.D.Englishisdifficulttolearn.答案：2-1.B2-2.C2-3.B解析：1.细节理解题。根据第一段"HistaskwastoteachEnglishtoprimaryschoolstudents."可知，他去云南是为了作为志愿者教英语。故选B。2.细节理解题。根据第二段"Hepreparedcolorfulcardsandplayedgamestomaketheclassesfun."可知，他通过准备彩色卡片和玩游戏让课堂变得有趣。故选C。3.主旨大意题。根据最后一段"Hebelievesthathelpingothersbringstruehappiness."可知，他从这次经历中学到帮助他人能带来真正的快乐