2026年湖南高职单招(语文)真题及答案

-2026年湖南高职单招(语文)真题及答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.拧（níng）螺丝、跻身（jī）B.精湛（zhàn）、沉吟（yín）C.凋（diāo）谢、啜（chuō）泣D.黝（yǒu）黑、着（zháo）落答案：B解析：B项“湛”读zhàn，“吟”读yín，均为正确读音。(2)下列成语使用正确的一项是A.这些人生活腐化，道德败坏，简直是数不胜数B.尽管他力尽神疲，但仍坚持完成任务C.他从不见异思迁，总是坚持自己的理想D.他那力透纸背的演讲，赢得了全场热烈掌声答案：C解析：C项“见异思迁”形容意志不坚定，善变好动，使用正确。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.这件事情让我对这个世界的看法产生了改变B.我们应该要提倡学习英雄人物的先进事迹C.随着科技的发展，出现了许多更加先进、更加高效的设备D.她虽然年纪不大，但是有一定的经验答案：D解析：D项主语和谓语之间逻辑顺畅，没有语病。(4)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.这个学校的管理制度很混乱B.他的性格像一幅画，色彩斑斓C.今天天气非常好，我喜欢这样的天气D.他跑得飞快，像一支离弦的箭答案：D解析：D项将“他”比作“离弦的箭”，是比喻。(5)下列句子中，衔接最恰当的一项是A.因为天气不好，所以我没有去。B.我没有去，虽然天气很好。C.虽然天气不好，但我还是去了。D.我去了，而且天气很好答案：C解析：C项“虽然...但...”结构衔接自然，逻辑通顺。(6)下列说法中，不符合古代文学常识的一项是A.杜甫的诗被尊为“诗史”，反映社会现实B.《离骚》是屈原的代表作，具有浪漫主义色彩C.王维是唐代山水田园诗派的代表诗人D.李清照是宋代的豪放派女词人答案：D解析：李清照属于婉约派，不是豪放派。(7)下列选项中，“之”字用作代词的是A.吾欲之南海B.孔子云：“何陋之有”C.人之为学D.吾医之好阅乃书，何如答案：A解析：A项“之”作动词“去”的宾语，是代词。(8)下列句子中，“因”字是介词的一句是A.因宾客从学者B.因之以成大事C.因噎废食D.因力不足，未敢妄动答案：D解析：D项“因”作“因为”之意，是介词。(9)下列各句中，属于被动句的一项是A.一人飞升，仙籍永驻B.吾诚欲之，而力不足C.此则岳阳楼之大观也D.为国牺牲者，不可胜数答案：A解析：A项是被动句，意思为“一个人飞升（被升仙）”。(10)下列句子中，没有古今异义词的一项是A.良庖岁更刀，割也B.所以游目骋怀C.然而江山相待，风月无边D.士别三日，即更刮目相待答案：C解析：C项没有古今异义词。(11)下列句子中，加点词与所给词词类活用相同的一项是A.西望夏口，东望武昌B.刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦C.江天一色无纤尘D.少仲尼之闻而轻伯夷之义者答案：A解析：A项“西”“东”是方位名词作状语。(12)下列句子中，“其”字作代词的一项是A.其皆出于此乎B.其闻道也固先乎吾C.其可狂乎D.今其智乃反不能及答案：D解析：D项“其”代指“那些”。(13)下列句子中，“而”字作连词，表递进的一项是A.余宗兄在端阳放舟，而墨君却客于家B.遂为猾胥所弊，数尝于州县狱C.非山林之士不遇之D.王以功为名，而不以德为验答案：A解析：A项“而”表示意思上的递进。(14)下列对“尝”一词的解释正确的一项是A.尝试B.品尝C.经历D.味道答案：C解析：“尝”在“数尝于州县狱”中意为“经历”。(15)下列句子中，加点词解释正确的一项是A.其闻道也固先乎吾——闻：名誉B.是故无贵无贱，无长无少——无：没有C.劝学——劝：勉励D.所以游目骋怀——所以：原因答案：C解析：C项“劝”是“勉励”的意思。(16)下列对“夫”解释正确的一项是A.夫君子之行——夫：句首语气词B.夫战，勇气也——夫：发语词C.夫其家，无能为也——夫：那D.夫环而攻之——夫：如果答案：A解析：A项“夫”为句首语气词，用于发议论。(17)下列句子中，没有通假字的一项是A.其闻道也固先乎吾B.云无心以出岫C.至今已二年余D.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也答案：D解析：D项无通假字。(18)下列句子不是判断句的一项是A.此则岳阳楼之大观也B.其闻道也固先乎吾C.此余之所得也D.是故弟子不必不如师答案：D解析：D项为因果句，不是判断句。(19)下列句子的古今异义词，解释正确的一项是A.所以游目骋怀——所以：原因B.至今已二年余——至：到C.金樽清酒斗十千——斗：量器D.今齐地方千里——地：土地答案：C解析：C项“斗”为量词，表示容量单位。(20)下列诗句中，描写自然风光的一项是A.月落乌啼霜满天B.铁马冰河入梦来C.问君能有几多愁D.停杯投箸不能食答案：A解析：A项出自张继的《枫桥夜泊》，描写秋夜江景。(21)下列句子中，描写人物精神品质的一项是A.拈弓搭箭，一发中B.大鹏一日同风起C.海上生明月D.老当益壮，宁移白首之心答案：D解析：D项是对人物精神品质的赞美。(22)下列句子中，属于借代手法的一项是A.可以这样说，语言是位老练的魔术师B.他一直是学生中的“诸葛亮”C.竹杖芒鞋轻胜马D.此地有崇山峻岭，茂林修竹答案：B解析：B项“诸葛亮”代指有智慧的学生。(23)下列对《归去来兮辞》的理解正确的一项是A.该文情感真挚，体现了对自然的热爱B.表达了作者对仕途的向往C.是一篇议论文，作者表达观点D.该文语言雄浑，充满神话色彩答案：A解析：A项正确，该文抒情色彩浓郁，表达归隐田园的心愿。(24)下列对《阿房宫赋》主题的理解正确的一项是A.表达对阿房宫建设的赞赏B.揭露秦始皇的暴政与阿房宫的奢侈C.赞美秦王朝的鼎盛D.反映国家政策的合理答案：B解析：B项正确，杜牧批判秦朝的奢华与暴政。(25)下列诗句中，表达对人生短暂感慨的一项是A.落霞与孤鹜齐飞B.人生如梦，一尊还酹江月C.天生我材必有用D.春江潮水连海平答案：B解析：B项出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，表达对人生短暂的感慨。(26)下列句子中，没有用典的一项是A.人生如梦，一尊还酹江月B.吾欲之南海C.举世混浊而我独清D.金戈铁马，气吞万里如虎答案：B解析：B项“吾欲之南海”无典故。(27)下列句子中，“赋”字属于文言文实词的一项是A.阿房宫赋B.赋予C.赋比兴D.赋才答案：D解析：D项“赋”为动词，意为“赋予”。(28)下列对《登高》的赏析正确的一项是A.该诗语言华丽，意境深邃B.该诗全篇用写景，无抒情C.诗中“星垂平野阔，月涌大江流”增强了画面感D.诗人通过描绘自然景象，表现对人生的绝望答案：C解析：C项正确，该句描绘广阔自然景象，增强画面感。(29)下列句子中，符合“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”修辞的一项是A.风声雨声读书声B.黑发不知勤学早C.他做了件错事，却是出于一片好意D.一年四季春夏秋冬答案：A解析：A项使用排比，与题干修辞风格一致。(30)下列句子属于托物言志手法的一项是A.夜来风雨声B.宁鸣而死，不默而生C.时间就像流沙D.故人西辞黄鹤楼答案：B解析：B项“鸣”“默”表达作者的志向，是托物言志。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，________。（《劝学》荀子）(2)是故无贵无贱，无长无少，________，师之所存也。（《师说》韩愈）(3)哀吾生之须臾，________。（《赤壁赋》苏轼）(4)女也不爽，________。（《氓》《诗经》）(5)何以解忧，________。（《短歌行》曹操）(6)山气日夕佳，________。（《归园田居》陶渊明）(7)昔我往矣，________。杨柳依依，________。（《采薇》《诗经》）(8)千呼万唤始出来，________。（《琵琶行》白居易）(9)碧云天，黄叶地，________。（《天净沙·秋思》马致远）(10)一尊还酹江月，________。（《念奴娇·赤壁怀古》苏轼）答案：(1)则知明而行无过矣；(2)圣人无常师；(3)心旷神怡；(4)女之耽兮，不可脱也；(5)唯有杜康；(6)飞鸟相与还；(7)杨柳依依；(8)犹抱琵琶半遮面；(9)黄昏暮色里；(10)故国神游解析：默写题要求学生熟悉常见诗词名句，结合语境填写。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】臣闻之，古之贤者，不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）不以物喜——以：凭借（2）忧其民——其：代指“百姓”（3）是进亦忧——是：这（4）吾谁与归——与：和答案：（1）以：凭借；（2）其：代指“百姓”；（3）是：这；（4）与：和解析：这些词在成句中具有不同含义，需结合上下文准确理解。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）居庙堂之高则忧其民——处在朝廷高位时，就担忧百姓的疾苦。（2）先天下之忧而忧——比天下人更早地担忧国家的忧患。答案：（1）处在朝廷高位时，就担忧百姓的疾苦；（2）比天下人更早地担忧国家的忧患解析：翻译时要忠实原意，保留文言色彩，同时语句通顺。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.作者表达的是个人志向，与“天下”无关B.作者借“贤者”形象表达忧国忧民的胸怀C.他是诗中人物，不涉及现实政治D.他表达的是夜晚独处时的孤寂答案：B解析：B项正确，这句话体现了作者“先忧后乐”的胸怀。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.微/斯人，吾/谁与归B.微斯/人，吾谁/与归C.微斯人/吾谁与归D.微斯人吾/谁与归答案：C解析：C项正确，“微斯人”是完整短语，“吾谁与归”是另起一句。(36)简答题（4分）这首文言文表达了作者怎样的思想感情？请结合文意简要回答。答案：表达了作者忧国忧民、以天下为己任的高尚情怀解析：文中“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧”等语句体现了这种情感。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】秋江晚泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.这首诗描写秋夜江边的景色B.“月落乌啼”点出时间和声音C.“寒山寺”是名胜古迹，突出地域特色D.全诗虽平实，但意境深远答案：A解析：A项不正确，诗歌不只是描写秋夜江边的景色，更是借景抒情。(38)赏析题（6分）请赏析“月落乌啼霜满天”一句的意象与表达效果。答案：这一句通过“月落”“乌啼”“霜满天”三个意象勾勒出一幅冷清凄凉的秋江夜景图，渲染了诗人的孤寂与愁绪解析：意象组合富有画面感，表现诗人思乡之愁。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】在江南，有这样一个小镇，看似不起眼，却是无数人心中向往的地方。镇上的老茶馆，沿着青石板路一字排开，看似破旧，却始终保留着旧时的韵味。人们聚在这里，喝茶、听戏、谈天说地，仿佛时间在这里凝固。而那条街巷间的小路，面朝河流，背后是老屋，四季变换，依然静谧如初。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章采用象征手法，展现江南的多变B.文章语言简洁，画面感强C.文章情感表达深刻，但未体现主题D.文章素材单一，缺乏变化答案：B解析：B项正确，文章描写了老茶馆、街巷等画面，语言简洁形象。(40)简答题（6分）文章描写了哪些自然景象？请用简洁的语言概括。答案：月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火、寒山寺钟声、老屋、青石板路、河流等解析：这些自然景象营造出寂静、忧愁的氛围，有助于表达情感。(41)赏析题（7分）请赏析“四季变换，依然静谧如初”这一句的语言特色和表达情感。答案：这一句语言简洁，用“变换”与“静谧”形成鲜明对比，表现了不受时间影响的宁静，也表达了对旧时光的眷恋解析：通过对比手法，突出时间流逝中不变的宁静情感。(42)问答题（8分）结合文章内容，谈谈你对“静谧”的理解。答案：本文中的“静谧”是一种内心的平和与宁静，它不仅是物理上的安静，更是一种对生活的态度。在快节奏现代生活中，“静谧”更显珍贵，也需要我们去珍视解析：结合文章内容，引导学生思考静谧的深层含义。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：为了营造良好的校园环境，培养全体学生的环保意识，学校决定在3月12日植树节期间开展“绿色校园，从我做起”的主题宣传活动。请以学生会的名义，写一份倡议书，号召全校师生积极参与环保活动。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！在3月12日植树节来临之际，为积极响应国家号召，共建绿色校园，学生会特此发起“绿色校园，从我做起”的倡议。我们倡议每一位师生都能为校园环保贡献力量，从节约资源、爱护树木入手，争做环保小卫士。希望大家都能够积极参与本次活动，让我们共同缔造一个美丽、健康、充满生机的校园。倡议人：学生会2025年3月10日解析：这篇倡议书结构完整，语言规范，符合应用文格